第3单元 11 百年孤独（节选）（导学案word）-【勤径学升】2024-2025学年高中语文选择性必修上册同步练测

11　*百年孤独（节选） 学习目标 学法指导 高考领航 1．把握全文的情节，分析概括小说中人物的主要特点。 2．了解“魔幻现实主义”表现手法在本文中的具体运用及其表达效果。 3．理解题目中“孤独”的意蕴，分析小说的主旨。 1．厘清文中的人物关系，初步把握小说的情节内容。 2．把握小说情节的基础上，分析小说写作主旨。 3．结合整部小说及写作背景赏析“魔幻现实主义”的表现手法。 1．“分析人物形象”“把握小说的情节和主旨”是高考现代文阅读考查的重点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。 2．“分析作品的表现手法”是高考文学类文本阅读题的考查重点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。 任务一　常识积累 □作者简介 加夫列尔·加西亚·马尔克斯（Gabriel Jose de la Concordia Garcia Marquez，1927年3月6日—2014年4月17日），是哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔文学奖得主。 □写作背景 谴责孤独的小说——《百年孤独》 从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。本书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后均以失败告终。这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。作家写出这一点，是希望拉丁美洲民众团结起来共同努力摆脱孤独。 □知识链接 魔幻现实主义文学 魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派。至今在世界文坛上有着广泛的影响。魔幻现实主义文学在体裁上以小说为主。从本质上说，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。 魔幻现实主义小说家大多具有强烈的使命感，他们在创作中表现拉美人民苦难的历史，揭露黑暗现实，抨击本国独裁政治和外国侵略势力，探索民族的出路和未来。在艺术上，通过带有原始色彩的魔幻般的知觉感受和不同的文化观念折射现实，经常引入大量超自然因素如幻觉、梦境甚至鬼魂等展现现实的神奇色彩，达到不断表现生活现实的目的。 任务二　语言构建 一、识记字音 1．单音字 （1）僻（pì）静 （2）作坊（fɑnɡ） （3）广袤（mào） （4）氛（fēn）围 （5）逾（yú）越 （6）呱（ɡū）呱坠地 （7）和弦（xián） （8）骨殖（shi） （9）蔚（wèi）为壮观 （10）魁（kuí）伟 （11）岁月蹉跎（cuō tuó） （12）遏（è）制 （13）怪癖（pǐ） （14）污秽（huì） （15）杜撰（zhuàn） （16）吮咂（zā） 2．多音字 （1）藏 （2）号 （3）宿 （4）间 （5）落 （6）数 （7）悄 二、识记字形 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 三、词义辨析 1．精巧　精美 精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。 精美：精致而美好。 相同点：都有精密细致的意思。 不同点：①精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙，侧重内部结构。②精美：精致而美好，侧重于外形。 例句：①这组高山建筑，布局周密，结构严谨，铜铁铸造，玲珑精巧，造价极高。②她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。 2．井然有序　井井有条 井然有序：指整齐而有秩序。 井井有条：形容条理分明，整齐有序。 相同点：都有“整齐有序”的意思。 不同点：“井然有序”强调有秩序，多用于书面语；“井井有条”多指说话办事有条理。 例句：①何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚至少暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来，很快便营造出一种井然有序的实干氛围。（课文原句）②鲁小姐上侍孀姑，下理家政，井井有条，亲戚无不称美。（吴敬梓《儒林外史》） 四、词语积累 1．经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 2．悄无声息：形容没有声音或声音很轻，或者形容没有名声，默默无闻。 3．废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。废：停止。 4．目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 5．名正言顺：原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。名：名分，名义。顺：合理、顺当。 6．辗转反侧：翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。辗转：翻来覆去。反侧：反复。 [初读任务] 请根据下面的提示，补充空缺内容。 [明确]　①丽贝卡到来　②与失眠症作斗争 [精读任务] 微任务一　分析小说的情节 [任务导引] 《百年孤独》内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说令人眼花缭乱。学习时首先要理清故事情节和人物关系。 [任务设计] 1．文章开头部分对马孔多的介绍有什么作用？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　说明马孔多的变化在于开通了与外界联系的商道，这使得外面的人能进来。这为后文丽贝卡的到来提供了条件。 2．文章开篇就说“马孔多变了样”，马孔多发生了怎样的变化？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　与外界的联系、交流让马孔多由原来的偏僻、冷落变得繁华、热闹起来。如：小镇有了手工作坊和店铺，还开通了一条永久商道；居民用金刚鹦鹉与阿拉伯人进行商品交换，对再次到来的吉卜赛人表示欢迎；小镇吸引来了落户的新居民；外来文明、新鲜事物中也出现了丑恶的东西，如吉卜赛人把原来的流动游艺会变成了大型赌场。 3．马孔多镇上得了失眠症的人们做出了哪些努力？有什么寓意呢？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　（1）①当乌尔苏拉发现了丽贝卡的失眠症后，她把丽贝卡和其他孩子隔离开来，防止传染；②乌尔苏拉熬制了乌头汤让得了失眠症的人们服下，试图治疗失眠症；③马孔多的人们把小铃铛送给镇外的来客使用，让这些健康人在镇上逗留期间禁止一切饮食，这项举措卓有成效；④人们在物品上贴上标签，努力挣脱这种健忘命运。 （2）所做的一切努力是告诫拉丁美洲的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。 4．小说以“马孔多”被飓风卷走无影无踪而结束，“经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现”，作者为何给马孔多安排这样的命运?马孔多如何真正摆脱孤独? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　（1）马孔多被飓风卷走，“经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现”是作者的愿望，因为只有结束这样的历史，全体人民都团结起来，心心相印，消除“孤独”，才会换来拉美地区的真正文明和先进。 （2）摆脱孤独必须靠自救。要摆脱民族落后状况，只有靠自救，靠本民族主动地吸收外来的文明，而不能大开国门，以外族文明的入侵来达到改良的目的。 微任务二　分析小说的人物形象 [任务导引] 马尔克斯在《百年孤独》中生动地塑造了布恩迪亚家族中各成员的形象。他们有着鲜明独特的性格，在书中找不到任何两个人的性格是相似的；同时，这些鲜明的人物形象也是真实世界中人类的缩影。学习时要注意赏析。 [任务设计] 5．小说中塑造了母亲乌尔苏拉的形象，请结合文本加以分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　乌尔苏拉是一位开拓者，是她打破了马孔多的闭塞，使马孔多与外部世界建立了联系。她又率先改变原有的生活方式，“每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售”，忙于买卖，用积攒起来的钱不断壮大家业。当她发现丽贝卡有吃泥土的恶习时，用严厉的手段加以遏制，想尽办法使丽贝卡显出康复的迹象。她勇于承担家族责任，不抱怨，也不幻想，以勤劳务实的态度与落后闭塞的生存状态相抗衡，以坚强刚毅的姿态改变着落后民族久存的痼疾与恶习。乌尔苏拉是作者用心塑造的理想中的妇女形象。她不仅是整个家族的守护者，也是马孔多理性秩序的维护者。 6．何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是马孔多的建立者，是布恩迪亚家族的第一代，请结合文本分析其形象特点。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚“着迷于眼前的现实”“暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来，很快便营造出一种井然有序的实干氛围”。他用音乐钟代替以歌声报时的群鸟，用巴旦杏代替金合欢，并且发现了能使树木经久不衰的方法。他以惊人的智慧和实干精神，推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚身上体现了人类对科学文明的向往，代表着一种积极进取、不懈探索的开拓精神。但由于他的思维超越了常人对科学认知的极限，故而陷入无人理解的神秘之境，终生备受孤独的折磨。 7．吉卜赛人来到马孔多的情节有怎样的作用? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　马孔多人对吉卜赛人的态度从新奇变为抵触，揭示了“孤独”的根源，影射了拉丁美洲的社会现状。吉卜赛人象征着外来文化，吉卜赛人“把流动游艺会变成了大型赌场”，暗示着部分外来文化的冲击可能会使布恩迪亚“保证人人享有平等权益”的文化消失殆尽，暴力、掠夺、专制、死亡将取代原先的和平、宁静。 8．丽贝卡为什么吃土？有什么隐喻？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　本文中，十一岁的丽贝卡，跟着几位皮草商人不停跋涉来到乌尔苏拉的院子里。数天过去，她什么也不吃，谁也无法理解她为什么没有饿死。后来印第安人发现：她吃土。她喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮来的石灰墙皮。乌尔苏拉用严厉的手段来改变这种恶习，但她仍狡黠机智地寻找吃土机会。乌尔苏拉更加严厉，终于她不再吃土。对此，评论者（我也是如此），总是喜欢在书本中找到作者隐秘的课题和更深的创作意图。可作者加西亚·马尔克斯却说：我只是想艺术地再现我童年时代的世界。要说有什么复杂地创意意图，那也是不自觉的。 有一种理解是丽贝卡对生活深深地恐惧。这是从幼年就开始经历的不安。一个孤儿，得到的爱怜几乎可以忽略不计。饥饿和伤害呢，倒可能会常常如影随形。在灰暗的岁月里，长年经受的苦难已让心灵无处可安放。就在不经意间，吃土的怪异行为就在那时候形成了。土并不好吃，带来的饱腹感不一定能应对饥饿，但一定能应对凄惨的孤独。让身体难受起来，丽贝卡感受到了躯体的活着与存在。更妙的是吃土的行为，能片刻抵御心灵的恐惧。这是一种自虐式的宣泄！但至少，不仅只是麻木。丽贝卡跟着陌生人来到更加陌生的人的家里。很幸运，她碰到了伟大的母亲角色：乌尔苏拉。乌尔苏拉用药物治疗和皮带鞭打，几个星期后丽贝卡有康复的迹象。她加入这个家里其他孩子们的游戏中，他们把她当作亲人。这是何等欢乐的幸福的结局。因为获得了认同和爱，丽贝卡迎来了“新我”。可是印第安女人马上发现丽贝卡另一病症：深夜时，她坐在摇椅上吮着手指。印第安女人心中充满着恐惧和难逃宿命的凄苦，她认出了这种病症：失眠症。这正是让她们流离失所的原因。看到丽贝卡的顽疾已去，却又添新病，我更加确定丽贝卡幼年时生成的恐惧烙在血液里。只有潜意识里害怕的事物，我们才会有意识的避免和屏蔽。连童年都要忘记，那么，童年的记忆一定不会激起欢乐。丽贝卡正是这样，有意用吃土的行为反抗心灵的不安，又在潜意识里用失眠症来忘却童年的恐惧。丽贝卡的“新我”出现了，可“旧我”的折磨还在骨子里。这种磨难来源就是童年的记忆，爱和安全感的缺失。 微任务三　欣赏小说的魔幻现实主义手法 [任务导引] 《百年孤独》从艺术上说，其故事荒诞离奇，扑朔迷离，现实与梦幻交织，充满魔幻、神奇色彩，不失为一部魔幻现实主义的经典作品。 [任务设计] 9．分析课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　如写外部文明对马孔多的侵入，是现实的，但又是魔幻化的；如奥雷里亚诺沉溺于金银艺实验、能预言，又如丽贝卡的怪癖及失眠症和失忆症的蔓延等，既有现实的影子，也有魔幻虚构的成分。这些奇幻的因素与真实的描写交融在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，营造了许多神秘气氛，增添了拉丁美洲独特的地域色彩。 微任务四　拓展文本的应用 10．下列对小说思想内容的理解，不正确的一项是 （　　） A．课文节选的是《百年孤独》的第三章，主要写马孔多开始受到外部文明的冲击。何塞·阿尔卡蒂奥跟着吉卜赛人跑了，乌尔苏拉外出寻找，马孔多与世隔绝的状态就此改变。 B．作者在展现马孔多的变化时，注重人物的精神面貌。文中写道，何塞·阿尔卡蒂奥“着迷于眼前的现实”，“暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来，很快便营造出一种井然有序的实干氛围”。 C．心理上的压抑、孤独，加上能够预知未来的天赋，造就了奥雷里亚诺的世界观、人生观，影响了他的人生之路。 D．布恩迪亚家族所有人都试图以各自的方式突破孤独，但激烈的行动总是归于失败，一个个都以不同的方式陷入深沉的孤独之中，最后才摆脱“百年孤独”的循环命运。 解析　每个人都没有摆脱百年孤独的循环命运。 答案　D 11．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （　　） A．课文虽然是节选，但充分反映了“变现实为幻想而又不失其真”的魔幻色彩。比如，丽贝卡不吃其他食物，“只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮”。 B．印第安人的神话传说、神灵崇拜以及他们对生与死、梦幻与现实等问题的看法，都是这种“魔幻”的源泉。 C．作家充分发挥想象，置现实于神话氛围中，抓住事物的特征加以夸张、渲染，增强了作品的艺术感染力。比如，在丽贝卡要来马孔多之前，奥雷里亚诺未知先觉，“‘我不知道是谁，’他坚持道，‘但不管是谁，人已经在路上了’”。 D．象征手法完全和历史脱节。作者对失忆的描写，表现出马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击，包含了作者对哥伦比亚以及拉丁美洲历史的反思。 解析　“象征手法完全和历史脱节”错误，象征手法显示作者对历史的反思。 答案　D 12．有人说，“孤独是布恩迪亚家庭的家徽，每一个成员都自觉不自觉地佩戴着它”。你能结合课文内容谈谈你对这句话的理解吗? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　①文中写道，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚“着迷于眼前的现实”，“暂时从幻想的种种煎熬中解脱出来，很快便营造出一种井然有序的实干氛围”。他用音乐钟代替以歌声报时的群鸟，用巴旦杏代替金合欢，并且发现了能使树木经久不衰的方法。他以惊人的智慧和实干精神，推动马孔多从原始乌托邦进入现代社会。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚身上体现了人类对科学文明的向往，代表着一种积极进取、不懈探索的开拓精神。但由于他的思维超越了常人对科学认知的极限，故而陷入无人理解的神秘之境，终生备受孤独的折磨。当全村人染上失眠症，他非常高兴，他认为，要是不用睡觉，那再好不过了，那样他们就有更多的时间可用，这一想法隐约透出他内心的孤独。 ②乌尔苏拉也是一位开拓者，是她打破了马孔多的闭塞，使马孔多与外部世界建立了联系。她又率先改变原有的生活方式，“每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售”，忙于买卖，用积攒起来的钱不断壮大家业。当她发现丽贝卡有吃泥土的恶习时，用严厉的手段加以遏制，想尽办法使丽贝卡显出康复的迹象。她勇于承担家族责任，不抱怨，也不幻想，以勤劳务实的态度与落后闭塞的生存状态相抗衡，以坚强刚毅的姿态改变着落后民族久存的痼疾与恶习。虽然她始终坚持用道德律令与一切的混乱进行抗争，但仅凭个人的努力，无力扭转布恩迪亚家族的命运，也无法改变马孔多终将消失的结局。 ③当父亲忙于整治市镇，母亲一心扩展家业，无暇顾及他时，奥雷里亚诺“变得沉默寡言孤独入骨”，整天待在被遗弃的实验室里，全神贯注地研究金银器工艺实验。心理上的压抑、孤独，恢复了的执着，加上能够预知未来的天赋，造就了他的世界观和人生观，影响了他的人生之路。奥雷里亚诺一生都在为虚荣心、自尊心、荣誉感而不停地战斗，他忍受着权力的孤独，失去了爱的能力，最后只能在反复制作小金鱼中排遣孤独。 布恩迪亚家族所有人都试图以各自的方式突破孤独，但激烈的行动总是归于失败，最后一个个都以不同的方式陷入更深沉的孤独之中，无法摆脱“百年孤独”的循环命运。 13．文中奥雷里亚诺是个怎样的形象？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  答案　奥雷里亚诺·布恩迪亚，作为家中的第二代同时也是非常具有传奇色彩的一代，他戎马一生但是最后却是在一间狭小的房间里死去。他不断抗争但又一步步走向孤独，走向死亡的经历，也是拉美许多斗士悲剧的写照。他在娘胎里就会哭，一出生就非常冷静，童年时期便被发现了具有预知的能力，所以丽贝卡来之前他就能预感到。他渐渐长大成了一名沉默寡言的少年。但是他还是有着孩子的天性，他静静地听着哥哥的心事，后来哥哥的离去让他性格慢慢地开始了改变或者说是真正的性格开始显示了出来。他向父亲学习制作炼制的方法，进入了他那最后的归宿——实验室。他全神贯注于金银艺实验，废寝忘食。这里是他命运的开始，也是他命运的终结。渐渐成熟的奥雷里亚诺一直跟随着父亲研究大自然的奥秘，但是那时的他还是愿意通过一整夜的努力只是为了给一枚别针镀金，准备在乌尔苏拉生日的时候送给她这样一份礼物，到这里上校还保留着人世间最质朴的爱。最后部分他帮助人们抵抗失忆症，是不断抗争的形象。 虚构是魔幻现实主义文学重要表现手法 《百年孤独》在某种程度上是加西亚·马尔克斯试图通过虚构的故事来再现其个人的现实经历，但是它的重要性还在于他以这种再现方式折射了更加广阔范围内的社会现实。马尔克斯以生动细腻的笔触刻画了一众个性鲜明的人物形象，勾勒出布恩迪亚家族的孤独心态。 1．写法指导 虚构，就是作者在写作的过程中，根据行文的需要，凭借自己的联想、想象合理地虚构出一些故事、情节或有关细节，从而进行有效的表情达意或凸现主旨。一般来说，合理虚构的情节在生活中未必已然发生，但一定是可能发生的，即使生活中不可能出现，它也能够反映生活本质的真实。虚构与表情达意的真实并不矛盾。虚构的材料也可以表达作者对生活真切的感受。虚构可以有更为广阔的视角，可以弥补生活经验的不足，可以增强情感体验的典型性。 虚构的原则： （1）扎根现实 巴尔扎克说：“想象是双脚站在大地上行进，他的脑袋却在腾云驾雾。”在虚构故事的人物、环境、情节的时候，我们必须清楚想象要从现实出发，虚构的故事可以子虚乌有，但故事的安排一定要符合生活的逻辑与常理，否则，就会沦为悖论。这个故事，不仅要好听好看好玩，还一定要有对生活现象的解释、判断以及深刻的反思和理性的评价，否则，就会显得空洞而贫乏。虚构故事的过程，是一个对生活中纷繁复杂的信息进行潜心分析、综合概括、想象推断的思维过程，更是一个借助具象世界重新创造一个意象世界的过程。 （2）有的放矢 虚构故事绝不是凭空编造、胡思乱想，而是紧紧围绕作者所要表达的主题展开。例如，吴承恩的《西游记》，虚构孙悟空大闹天宫是荒诞的，但颂扬孙悟空不畏权势，勇于追求自由的精神是明确的；卡夫卡的《骑桶者》，虚构骑桶飞翔借煤被拒的情节是离奇的，但表现作家对主人公处境悲惨的深切同情是真切的；何塞·恩里克·罗多的《坚硬的荒原》虚构出用牙齿开垦岩石，用喉咙聚拢泥土，用眼泪浇灌树木的画面是诡谲的，但开垦生命绿洲的钢铁意志是热忱的。 常用虚构手法： （1）移花接木法 俄国文豪托尔斯泰说：“假如直接根据一个什么真人来描写，结果根本成不了典型，只能得出某种个别的、例外的、没有意思的东西。而我们需要做的恰恰是从一个人身上撷取他的主要特点，再加上我所观察过的其他人的特点。那么这才是典型的东西。”这就是“移花接木”。鲁迅的小说中有一系列呼之欲出的人物形象，这些人物的塑造有很多都采用了这种方法，如《孔乙己》，就是作者想要表现封建教育制度对读书人的迫害而“移”到“孔乙己”身上。 （2）添枝加叶法 在作文中描写某一真实事件，事件本身简单、平淡，或者只有一个轮廓、梗概，这就要发挥想象，补充一些细节，使之曲折生动，丰富深刻。作家茹志鹃在解放战争的莱芜战役中，只是在弹火纷飞的夜晚跟着一个通讯员，“默默无声地展开了一场紧张的竞走比赛”，后来通讯员的面貌也记不清了，真人真事就这样简单，但作家在写作时充分发挥了想象，洋洋洒洒，细致入微，一系列的动作、肖像、对话、环境等描写，使得故事妙趣横生，人物跃然纸上。 （3）偷梁换柱法 将真人真事加以改造更换，使之更有利于突出人物性格、表达主题、深刻地反映社会生活。荣获第三届茅盾文学奖的长篇小说《平凡的世界》，里面就有很多人物塑造采用了这种方法，主人公孙少平曾激励了一代青年，而他就是作者路遥直接取材于自己的弟弟王天乐，特别是王天乐曾当过五年的煤矿工人，路遥说：“他（王天乐）对这个我最薄弱的生活环境提供了特别具体的素材。《平凡的世界》中的孙少平等于是直接取材于他本人的经历。”所以在这番偷梁换柱之后，孙少平的形象更加丰满起来。尤其是在第三部里，真实地反映了他在矿区的生活、工作，从多方面再现了煤矿工人的典型形象，使孙少平的性格也更加鲜明。 （4）超级链接法 翻开近几年高考的满分作文，有很多都是展开丰富的联想，以其题材的新颖、主题的深刻而博得阅卷老师青睐的，这就是运用了超级链接法收到的效果。江苏省高考满分作文《赤兔之死》，就是以赤兔马作为一个触发点，在此基础上，联想到与之相关的吕布、董卓、关羽等人物，同时这几个人的为人又正好与话题“诚信”相关，于是就充分展开想象，编撰了赤兔马为诚信而殒命的感人故事，构思独到，想象丰富。 2．迁移运用 请发挥想象，用虚构手法以“假如我是……”为题写一段话，150字左右。 [参考示例] 假如我是一朵白云，我要飘飘荡荡地去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊飘啊，飘到温暖的南方，那儿的柳树纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗妍，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我飘啊飘啊，飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河…… 诗　人 [英]毛姆 我对名人并没有那么大的兴趣，所以当我的朋友迭戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我婉拒了。他年岁已经太大，这时候接见一个陌生人、外国人，对他来说只能是种烦扰。 我第一次读这些诗时才二十三岁，当时迷恋得手不释卷；他的诗句中有种激情，有种英雄的孤傲和斑斓的生命力，一下让我神魂颠倒。因为那些掷地有声的诗句和绕梁不绝的韵律已经和我美好的青春记忆交缠在一起，所以一直到今天，我读起它们来还会心跳加速。 四分之一个世纪以来，卡利斯托先生一直隐居在他的家乡埃西哈，不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。正是我说要去那里的时候，迭戈·托雷表示愿意替我引见。 “他现在看上去怎么样?”我问。 “神采不凡。” “你有他的照片吗?” “有就好了。他三十五岁之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。”我必须承认，这句话中所透露的虚荣让我觉得十分动人。他年轻时极为俊美。 当我到达埃西哈的当晚，拿到那位大人物留给我的字条时，我是大为惊异的。他说，迭戈·托雷写信给他，提到了我的行程，如果我能在第二天上午十一点登门，会让他非常高兴。事已至此，除了第二天在指定时间造访，我好像也没有其他选择了。 埃西哈也曾有过辉煌，很多白色的房子，石头大门上都有气势雄伟的纹章，因为此地虽僻远，但当年新世界的财富也曾源源涌来，那些勇闯美洲、满载而归的人都选择在此安度余生。卡利斯托先生就住在这样一栋房子里，这阔大的石门有种颓败的豪气，与张扬的诗人正相称。虽然我听见铃声穿透了屋子，但无人应答，我摇了第二次、第三次，终于，一个老妇来到了门口。 “你要干吗?”她问。 她的黑眼睛倒好看，但是情绪不佳，我猜她是在这里照顾老诗人的。我把名片递给她。 “我跟你的主人有约。” 她把大门打开，让我进去。她让我在那里等着，之后便丢下我上楼去了。这座建筑的各处比例都很大气，但油漆已经暗淡，地上的瓷砖多有碎裂，墙壁上还可见到多处灰泥大块大块地剥落。院子中间有张桌子，桌上的报纸已经是半个月之前的了。柱廊之下，墙上挂着一些西班牙的绘画，颜色暗沉，画艺拙劣。 这个场景，再加上我朦胧勾勒的种种联想，和这位浪漫诗人的形象太过相称，我几乎要被这个地方的气魄压倒。这种高贵的贫苦笼罩着他，其美好不亚于他年轻时的不可一世。但现在有些局促起来。这种寂静让人有些不安。 我听见有声响，心跳快了起来。我现在有些激动了，等到看见他走下楼梯时，我屏住了呼吸。他一只手里有我的名片。这是位个子很高的老人，非常瘦削，皮肤是旧象牙的颜色。花白的头发依然很茂密，而浓密的眉毛依然是乌黑的，这让他的黑眼珠里闪过的火焰更添了一分严峻的气势。以他的年纪，眼神里依然保有那样的光芒，真是让人赞叹。他的鼻子是鹰钩鼻，嘴唇抿得紧紧的。他不带笑意的眼神落在我的身上，冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的，一只手中拿着一只宽边帽。在他的仪态中有种自在和高贵。 他进了院子，缓缓向我走来。他的眼睛也绝对像是鹰的眼睛。这对我来说，似乎是个重大的时刻，因为他就站在那里。看着这个西班牙过往伟大诗人的继承者，我莫名地在心里唱起了卡利斯托先生最有名的情诗，轻柔而动人。 我很不好意思。还好我之前准备了该如何跟他打招呼。 “大师，我这样一个外国人能和您结识真是万分荣幸。” 他犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下，严厉的嘴唇也有那么一瞬间被微笑弯成弧线。 “我不是诗人，先生，我是卖猪鬃刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在隔壁。” 我找错了地方。 （有删改） 思考　文本的结尾出乎意料，又合乎情理。其实文中有多处暗示，请找出来，并略加分析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  解析　文本的结局出人意料，如果前文没有暗示，转折便不甚合理了。如没有“诗人”的照片，结合“你有他的照片吗?”“有就好了。他三十五岁之后就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子”可知，如果有照片，“我”便不会认错人，也就没有了后文找错人的内容。所以作者设置为没有照片，这才使得后文的误会变得合理。其他几处可以依此类推。 答案　①没有照片，“我”不认识“诗人”，使得误会有发生的合理性；②摇了多次门铃无人应答，递上名片后，等待许久，说明主人事先并不知晓有人前来拜访；③住所破败而寒酸，说明主人的社会地位并不高，不太可能是闻名遐迩的“诗人”；④桌上的报纸是半个月前的，墙上的绘画画艺拙劣，说明主人不太可能是一位有知识的人。 学科网（北京）股份有限公司 $$