内容正文:
3.4 小练习(2)(同步练习)
一、选择题
1.分针走一圈,时针走( )。
A.1小格 B.1大格 C.6大格
2.“双减”政策下要求三至六年级每天书面作业完成时间不超过60分钟。请你看看302班的李帆当天写作业用的时间是否符合要求?( )
A.不符合 B.符合 C.不确定
3.淘气跑50米用了11( )。
A.秒 B.小时 C.分
4.某年的6月份有5个星期日,这一年的6月1日不可能是星期( )。
A.五 B.六 C.日
5.某年的7月1日是星期日,那么这年的7月共有( )个星期日。
A.4 B.5 C.6
二、填空题
6.小亚养了几只小兔,7月5日晚上8时她给小兔喂草,打算以后每12小时喂一次,小亚第十次喂小兔是7月( )日( )时。
7.从3月3日(包括这一天)到4月27日(包括这一天),共有( )天。
8.叔叔到2004年已满20周岁,可他只过了5个生日,他是( )年( )月( )日出生的。
9.一年中大月有( )个,小月有( )个。
10.2016年是( )年,前三个月共有( )天。
三、解答题
11.新华文具店2016年第一季度平均每天卖出9只书包,这一季度共卖出多少只书包?
12.从2012年1月1日到2014年1月1日,共有多少天?
13.某玩具厂今年4月份生产玩具3600个,平均每天生产玩具多少个?
14.2019年暑假,10岁的小巧和爸爸妈妈、爷爷奶奶到古镇去游玩,他们买门票要多少元?
15.小亚家今年五月份平均每天用电5度,那么她家这个月一共用电多少度?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
【分析】钟面上有12大格,60小格,分针走1小格是1分钟,走1大格是5分钟,走1圈是60分钟,即1小时;时针走1大格是1小时,走1圈是12小时;据此即可解答。
【详解】根据分析可知,分针走一圈是60分,即1小时,这时时针走1大格。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。
2.B
【分析】先读出两个钟面上显示的时间,再用结束时间减去开始时间,求出李帆写作业用的时间,看是否超过60分钟。
【详解】6时20分-5时30分=50(分钟)
50分钟<60分钟
则他写作业用的时间符合要求。
故答案为:B
【点睛】本题考查经过时间的计算,关键是灵活运用公式经过时间=结束时间-开始时间解答。
3.A
【分析】根据1分=60秒可以得出,一般情况下跑50米不可能用11分,据此即可解答。
【详解】根据分析可知跑50米需要用11秒。
故答案为:A。
【点睛】本题考查的是对时间单位的理解。
4.A
【分析】六月是小月,有30天。30÷7=4……2,则六月有4个星期还余2天。要使6月有5个星期日,则剩余两天中一定有一个星期日。假如6月30日是星期日,是一组中的第二个,则从6月1日起,按照星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五的顺序排列,也就是6月1日是星期六。假如6月29日是星期日,是一组中的第一个,则从6月1日起,按照星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六的顺序排列,也就是6月1日是星期日。据此解答。
【详解】30÷7=4(个)……2(天)
则6月最后两天中一定有1个星期日。假如6月30日是星期日,6月1日是星期六。假如6月29日是星期日,6月1日是星期日。6月1日不可能是星期五。
故答案为:A。
【点睛】解决本题时应先明确最后两天中有一个星期日,再根据有余数除法的实际应用解答。利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。
5.B
【分析】每一年的7月份都有31天,看一看31里面有多少个7天,即有几个星期日,再根据余数解答即可。
【详解】7月份都有31天,一个星期有7天
31÷7=4(个)…3(天)
余下的3天是星期日、星期一和星期二
所以这年的7月共有5个星期日。
故答案为:B
6. 10 早上8
【分析】由题意可知,小亚喂小兔2次间隔为12小时,喂3次间隔2个12小时,喂4次间隔3个12小时……喂10次间隔(10-1)个12小时,由此可以求出小亚喂10次小兔用多长时间,1天=24小时,用总时间除以一天24小时,就可以得到用了几天零几小时,把时间依次往下推即可得到答案。
【详解】12×(10-1)÷24
=12×9÷24
=108÷24
=4(天)……12(小时)
所以7月5日晚上8时往后推4天12小时为7月10日早上8时。
故小亚养了几只小兔,7月5日晚上8时她给小兔喂草,打算以后每12小时喂一次,小亚第十次喂小兔是7月10日早上8时。
【点睛】本题主要考查了日期时间的计算,重点掌握时间的计算方法,开始时刻、结束时刻、经过时间之间的关系。
7.56
【分析】3月有31天,用31减去3再加上3月3这一天,求出从3月3日开始3月份的天数,再加上4月份的27天,即可求出总天数。
【详解】31-3+1+27
=28+1+27
=29+27
=56(天)
所以从3月3日(包括这一天)到4月27日(包括这一天),共有56天。
【点睛】此题考查了大月和小月的有关知识。
8. 1984 2 29
【分析】叔叔到2004年已满20周岁,可他只过了5个生日,说明他的生日是2月29日,用2004减去20等于他出生的年份,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,叔叔出生年份是2004-20=1984年,日期为2月29日。
【点睛】本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握和灵活运用。
9. 7 4
【分析】一三五七八十腊,31天永不差,即1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是大月。四六九冬三十天,4月、6月、9月、11月是小月。
【详解】1、3、5、7、8、10、12月都是大月,大月有7个月。
4、6、9、11是小月,小月共有4个月。
【点睛】2月既不是大月也不是小月。
10. 闰 91
【分析】根据题意,2016÷4看是否有余数,判断是平年还是闰年,然后把1月到3月的天数加起来,由此解答。
【详解】2016÷4=504,没有余数,是闰年;
31+29+31=91(天)
2016年是(闰)年,前三个月共有(91)天。
【点睛】本题考查平年闰年的判断方法,掌握判断方法是解题的关键。
11.819只
【分析】根据题意,先算出2016是平年还是闰年,然后确定这一季度一共的天数,再乘9就是所求,由此解答。
【详解】2016÷4=504,2016年是闰年,
1月份31天,2月份29天,3月份31天
(31+29+31)×9
=91×9
=819(只)
答:这一季度共卖出819只书包。
【点睛】本题考查平年、闰年,掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。
12.732天
【分析】从2012年1月1日到2014年1月1日,经过了2012年、2013年,先判断2012年、2013年是闰年还是平年,经过计算一个是闰年一个是平年,总天数用366加上365再加上1即可。
【详解】2012÷4=503
2013÷4=503……1
365+366+1
=731+1
=732(天)
答:共有732天。
【点睛】闰年全年366天,平年全年365天。判断一个年份是闰年还是平年,用年份除以4,若能整除,是闰年,否则为平年。若年份为整百数,则除以400,若能整除,是闰年,否则为平年。
13.120个
【分析】根据题意,根据拳头记忆法知道4月有30天,总数÷30就是所求,由此解答。
【详解】4月有30天
3600÷30=120(个)
答:平均每天生产玩具120个。
【点睛】本题考查月份的天数,掌握拳头记忆法是解题的关键。
14.125元
【分析】根据题意,先算出奶奶和爷爷的年龄,然后根据年龄计算买门票需要的钱数,由此解答。
【详解】爷爷的年龄:2019-1958=61(岁)
奶奶的年龄:61-3=58(岁)
爷爷61岁免票
20+35×3
=20+105
=125(元)
答:他们买门票要125元。
【点睛】本题考查年龄问题,算出爷爷奶奶的年龄是解题的关键。
15.155度
【分析】5月是大月,有31天,平均每天的用电度数乘5月份的天数即可解答。
【详解】5×31=155(度)
答:她家这个月一共用电155度。
【点睛】明确5月份有31天是解答本题的关键。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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