精品解析：广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题 （本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内） 1. 2024年5月12日，揭阳市举办了第十八届中小学智能机器人比赛，全市多个学校的学生代表进行了竞赛角逐。小皖对此非常羡慕，决定要参加下一届大赛。如果你是小皖，你会（ ） ①阅读科技书籍，培养兴趣爱好 ②培养批判精神，敢于质疑一切 ③坚持独立思考，标新立异 ④积极参加小发明、小制作活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 依据下面饼状图所反映的问题，下列说法正确的是（ ） A. 学习自我调节，成为自己的“生理保健医生” B. 独自承受，保护自己的隐私 C. 运用改变认知评价法来调整 D. 主动向父母和老师寻求帮助 3. 被大家称为“老公姐”的90后姑娘陈丽君，生活中长发及肩，面容姣好，登台后风度翩翩，惊艳四座，作为浙江小百花越剧团的小生演员以其俊朗的形象、精湛的表演火出了圈。这告诉我们（ ） A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B. 不过于受性别刻板印象影响，可以发挥潜能 C. 新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 D. 男生女生具有与生俱来的生理性别特征 4. 关于青春期对异性的情感，下列同学的说法正确的是（ ） A. 面对青春期的爱情，我们应该慎重对待，理智处理 B. 青春期的男生女生，产生好感甚至爱慕之情是正常的事情 C. 在青春期中对异性产生朦胧的情感，这是短暂的 D. 在青春期，我们自觉或不自觉地会对异性欣赏、向往，这就是爱情 5. 2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日，全国各地的志愿者以实际行动将雷锋精神发扬光大。我们学习雷锋是因为（ ） ①汲取榜样的力量，我们的社会会更美好 ②行己有耻是我们行事的准则 ③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样 ④好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②③ 6. 下列名言警句与其蕴含的道理对应错误的是（ ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 行有不得， 反求诸己。 做到行己有耻 ② 胜人者有力， 自胜者强。 培养自强的品质 ③ 仰天大笑出门去， 我辈岂蓬蒿人。 培养自信的品质 ④ 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 珍惜青春时光 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 某学习小组开展“情绪波动原因”的探究活动，对得到的结果进行了数据统计。对此，理解正确的是（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 人际关系是影响情绪的重要因素 C. 人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 D. 人的情绪会影响我们的行为和观念 8. 新学期开始，学校开设了心理咨询室，配备了2名心理咨询师。小亮和班上很多同学在心情糟糕、情绪低落时候，都会去心理咨询室，向担任心理咨询师的老师倾诉。小亮这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①情绪 ②喜怒哀惧 B. ①自信 ②自强 C. ①身体外形变化 ②心理变化 D. ①安全感 ②基础性情感 10. 某公司研发设计的55℃杯能够将刚倒入的开水摇一摇 （约1分钟）后，快速降温至人体可次用的55℃左右温水，这个创意源自其公司老板的一个“痛点”——他女儿2岁时被开水烫伤。这说明了（ ） A. 情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展 B. 情感让我们的内心世界变得更加丰富多彩 C. 我们的想象力、创造力与情感有一定的关系 D. 负面情感会给人们带来不同的情感体验 11. 新学期新气象，开学伊始，我们班就达成了一个共识：自己的事情自己做，经验积极分享。截至现在，很多家长都发现自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。这说明（ ） A. 个人依靠集体就能自立 B. 集体生活能够培养我们负责任的态度和能力 C. 集体生活可以培养我们的人际交往能力 D. 集体生活能够让我们感知到更多的温暖 12. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 13. 中学生小丽爱好广泛，喜欢参加活动。她除了在校认真学习，还是社区志愿团队一员，同时还是学校校刊编辑，是学校体操队队员。这表明（ ） A. 我们同时属于多个集体，扮演不同的角色 B. 每个人都有自己的生活节奏 C. 只有能力强的人才会加入多个集体 D. 我们每个人都只属于一个集体 14. “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（ ） ①积极向上的小群体能促进个体的成长发展 ②在积极向上小群体中，更能与同伴在互学中增进才干 ③志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体 ④小群体的利益与集体利益总是能保持一致 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 15. 2024年5月28日，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下圆满完成第一次出舱活动。这表明（ ） A. 个人始终需要服务集体 B. 美好集体是善于合作的 C. 美好集体充满活力，战无不胜 D. 美好集体是民主的、公正的 16. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律面前全体公民是平等的 17. 红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（ ） A. 法律靠人们自觉遵守 B. 法律保障公民的合法权益 C. 法律是通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 D. 法律规范我们的生活 18. 2024年5月 14 日，教育部发布通知“严禁教师以各种方式挤占课间10分钟，严禁教师漠视纵容学生欺凌”，该通知的具体内容体现对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 社会保护 19. 全面依法治国的总目标是（ ） ①建设中国特色社会主义法治体系 ②建设中国特色社会主义法制体系 ③建设社会主义法制国家 ④建设社会主义法治国家 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 20. 某中学开展法治校园创建活动，要求全体学生树立法治观念，维护法律权威。下列学生的行为符合这一要求的有（ ） ①小萌：暑假与同学们一起向小区居民宣传宪法知识 ②小明：每天遵照交通标志骑行自行车 ③小军：坚决完成规定年限义务教育 ④小东：经常和同学周末到福利院做志愿者 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题 （40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 电影《热辣滚烫》上映后得到了众多观众的喜爱，影片主要讲述贾玲的饰演者乐莹从一个自卑的胖子一步步蜕变成为一个自信自强的拳击手，电影里不少治愈又励志的台词还让观众印象深刻。“人生就像一场拳击，你不站起来，就永远不知道自己有多强”，“如果有一件事必须做，那就是要让自己变得更好”。 （1）请结合材料，运用所学知识谈谈如何让自己变得更好? 材料二 影片中，乐莹的亲妹妹乐丹为了女儿上学，想让乐莹把姥姥留下的房子过户给自己，同时乐丹表达了对乐莹在家“摆烂”十年没有贡献的不满情绪。两人为此吵起架来，当场把饭桌掀翻，甚至打了起来！看完这一电影片段，小明感慨“两姐妹之间更应该正确地表达自己的情绪！” （2）请你从“情绪”的角度，结合影片中两人的行为谈谈小明为什么发出这一感慨? 22. 阅读材料，回答问题 材料一 2024年3月10日，河北邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。案件发生后，肥乡区公安机关立即开展侦破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施，司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。 （1）请从法律的角度谈谈材料一体现课本哪些观点? 材料二 最高检检察长应勇谈及未成年人检察工作，提到要高度重视未成年人犯罪预防和治理。坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”，深化综合履职，以监察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害、致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究责任。 （2）材料二中最高检为什么坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”? （3）有同学认为：“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 23. 阅读材料，回答问题 2024年伊始，哈尔滨凭借着掏家底式“宠”游客频频上热搜，成为新年的顶流网红城市。你了解它背后的故事吗? 【采冰人】 冰雪大世界是哈尔滨的热门旅游景点，用的每一块冰的规格皆长1.6米，宽0.8米，重约1吨，是近千名采冰人在松花江上的冰层厚度达到0.3米时，就开始了长达约1个月的采冰活动，每天是几百辆运冰车、近万立方米的采冰量。采冰队每人分工明确，轮班替换，劳逸结合，即便有队员落水，提钩一搭就能上岸了！冰雪大世界的成功是每一个采冰人努力的结果，更是整个采冰队共同奋斗的结晶，就是这样一支采冰队铸就了梦幻的冰雪大世界！ （1）请从“集体力量”的角度谈谈如何理解“冰雪大世界的成功是每一个采冰人努力的结果，更是整个采冰队共同奋斗的结晶”? 【车队师傅】 每年一到冰雪大世界开门运营，哈尔滨交通集团新区公交公司便担负起了冰雪季运输的任务。接受采访的三车队队长王磊说“我每天早晨5点多就得出门，6点就要到车队去布置工作，早一点到家大概十一、二点，晚的时候甚至凌晨两三点钟。”其实苦点累点倒没什么，就是愧对家里人。“我从开园到现在天天如此，家里孩子都顾不上，孩子正是上初二学习紧张的时候，一说这个我这眼泪都要出来了。” （2）请你从王磊师傅的选择谈谈个人利益与集体利益的关系。 【哈尔滨市民】 让哈尔滨真正出圈最重要的还有本地人超乎寻常的真诚和热情，“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”，不仅是政府的号召，更成为市民的自发行动。哈尔滨市民通过免费顺风车、冻梨摆盘、台阶铺地毯等再一次拉高冰城的“温度”。 （3）请你用“美好集体有我在”的相关知识，谈谈哈尔滨的火给了你什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省揭阳市榕城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题 （本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把该选项的序号填在答题卷中对应题号的答案栏内） 1. 2024年5月12日，揭阳市举办了第十八届中小学智能机器人比赛，全市多个学校的学生代表进行了竞赛角逐。小皖对此非常羡慕，决定要参加下一届大赛。如果你是小皖，你会（ ） ①阅读科技书籍，培养兴趣爱好 ②培养批判精神，敢于质疑一切 ③坚持独立思考，标新立异 ④积极参加小发明、小制作活动 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①④：揭阳市举办了第十八届中小学智能机器人比赛，参加下一届大赛，小皖要开发创造潜力，阅读科技书籍，培养兴趣爱好，积极参加小发明、小制作活动，故①④说法正确； ②：敢于对不合理的事情说“不”，故②说法错误； ③：要学独立思考，但不能标新立异，故③说法错误； 故本题选C。 2. 依据下面饼状图所反映的问题，下列说法正确的是（ ） A. 学习自我调节，成为自己的“生理保健医生” B. 独自承受，保护自己的隐私 C. 运用改变认知评价法来调整 D. 主动向父母和老师寻求帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 D：依据教材知识，分析题文，部分中学生存在心理健康问题，应该主动向父母和老师寻求帮助，故D符合题意； A：中学生面对心理矛盾，要学会心理了解，成为自己的“心理保健医生”，故A说法错误； B：独自承受不利于解决心理矛盾 ，故B说法错误； C：改变认知评价属于情绪调节的方法，不属于青春期心理调节的方法，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 被大家称为“老公姐”的90后姑娘陈丽君，生活中长发及肩，面容姣好，登台后风度翩翩，惊艳四座，作为浙江小百花越剧团的小生演员以其俊朗的形象、精湛的表演火出了圈。这告诉我们（ ） A. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 B. 不过于受性别刻板印象影响，可以发挥潜能 C. 新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 D. 男生女生具有与生俱来的生理性别特征 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象、正确对待性别差异。 B：“90后姑娘陈丽君作为剧团的小生演员并火出了圈”告诉我们，在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象影响，有利于我们自身潜能的发挥，故B说法正确； AD：材料主要告诉我们不要过于受性别刻板印象影响，并未体现“取长补短”、“男生女生具有与生俱来的生理性别特征”，故AD不符合题意； C：“阳刚美”并不符合每个人的审美标准，故C说法错误； 故本题选B。 4. 关于青春期对异性的情感，下列同学的说法正确的是（ ） A. 面对青春期的爱情，我们应该慎重对待，理智处理 B. 青春期的男生女生，产生好感甚至爱慕之情是正常的事情 C. 在青春期中对异性产生朦胧的情感，这是短暂的 D. 在青春期，我们自觉或不自觉地会对异性欣赏、向往，这就是爱情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 B：相遇青春，萌发一些对异性朦胧的情感甚至爱慕之情是青春成长中的正常现象，故B说法正确； AD：在与异性交往的过程中因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种情感不是真正的爱情，故AD说法错误； C：青春期中对异性产生朦胧的情感是正常的，不能用“短暂”或“长期”来衡量，故C说法错误； 故本题选B。 5. 2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日，全国各地的志愿者以实际行动将雷锋精神发扬光大。我们学习雷锋是因为（ ） ①汲取榜样的力量，我们的社会会更美好 ②行己有耻是我们行事的准则 ③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样 ④好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 ①④：我们学习雷锋是因为榜样不仅是一面镜子、而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故①④符合题意； ②：学习雷锋有利于我们做到止于至善，和“行己有耻”没有直接关系，故②不符合题意； ③：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，不是原因，是做法，故③不符合题意； 故本题选A。 6. 下列名言警句与其蕴含的道理对应错误的是（ ） 序号 名言警句 蕴含道理 ① 行有不得， 反求诸己。 做到行己有耻 ② 胜人者有力， 自胜者强。 培养自强的品质 ③ 仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人。 培养自信的品质 ④ 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 珍惜青春时光 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性、自信的重要性、对青春的认识、止于至善的要求。 A：“行有不得，反求诸己”意思是行为上遇到了挫折或者不顺利，要反过来从自己的内心和行为找原因，强调自我反省的重要性，故A说法错误； B：“胜人者有力，自胜者强”意思是战胜别人只能说有力量，而克服自身的缺点才是真正强大，启示我们要培养自强的品质，故B说法正确； C：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，像我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处吗？表现一种豪迈自信的人生态度，故C说法正确； D：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”意思是劝你不要顾惜华贵的金缕衣，一定要珍惜青春少年时，启示我们要珍惜青春时光，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 某学习小组开展“情绪波动原因”的探究活动，对得到的结果进行了数据统计。对此，理解正确的是（ ） A. 人的情绪是复杂多样的 B. 人际关系是影响情绪的重要因素 C. 人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 D. 人的情绪会影响我们的行为和观念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 B：图表中引起情绪波动的主要因素包括朋友关系、师生关系、亲子关系等，表明人际关系是影响情绪的重要原因，故B说法正确； AD：题干没有体现人的情绪是复杂多样的、人的情绪会影响我们的行为和观念，故AD不符合题意； C：我们不能压抑情绪，要学会调节情绪，故C说法错误； 故本题选B。 8. 新学期开始，学校开设了心理咨询室，配备了2名心理咨询师。小亮和班上很多同学在心情糟糕、情绪低落的时候，都会去心理咨询室，向担任心理咨询师的老师倾诉。小亮这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ABCD：改变认知评价、合理宣泄、转移注意、 放松训练都是调控情绪的方法。去心理咨询室，向担任心理咨询师的老师倾诉，属于合理宣泄来调控情绪，故B说法正确；ACD与题意不符； 故本题选B。 9. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①情绪 ②喜怒哀惧 B. ①自信 ②自强 C. ①身体外形变化 ②心理变化 D. ①安全感 ②基础性情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化、青春期心理变化、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、情绪的类型、情感的类型。 D：安全感属于基础性情感，基础性情感包含安全感，故D说法正确； A：情绪的基本类型包括喜怒哀惧，故A说法错误； B：自信、自强都属于优秀的心理品质，二者是并列关系，故B说法错误； C：身体外形变化和心理变化都是青春期的变化，二者是并列关系，故C说法错误； 故本题选D。 10. 某公司研发设计的55℃杯能够将刚倒入的开水摇一摇 （约1分钟）后，快速降温至人体可次用的55℃左右温水，这个创意源自其公司老板的一个“痛点”——他女儿2岁时被开水烫伤。这说明了（ ） A. 情感表达着我们愿望，促进我们的精神发展 B. 情感让我们的内心世界变得更加丰富多彩 C. 我们的想象力、创造力与情感有一定的关系 D. 负面的情感会给人们带来不同的情感体验 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：依据教材知识并分析题干可知，55℃杯的创意源自其公司老板的一个“痛点”，他女儿2岁时被开水烫伤，这说明了情感与我们的想象力、创造力相关，故C说法符合题意； A：美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展，故A说法错误； BD：题干没有体现情感让我们的内心世界变得更加丰富多彩、负面的情感会给人们带来不同的情感体验，故BD不符合题意； 故本题选C。 11. 新学期新气象，开学伊始，我们班就达成了一个共识：自己的事情自己做，经验积极分享。截至现在，很多家长都发现自己的孩子回家能做很多自己力所能及的事了，自理能力得到了很大的提高。这说明（ ） A. 个人依靠集体就能自立 B. 集体生活能够培养我们负责任的态度和能力 C. 集体生活可以培养我们的人际交往能力 D. 集体生活能够让我们感知到更多的温暖 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 B：材料通过集体成员自己的事情自己干的事例，说明了集体生活能够培养我们负责任的态度和能力，故B说法正确； A：这夸大了集体的作用，故A说法错误； C：材料没有体现出集体对我们人际交往的影响，故C不符合题意； D：材料没有体现出集体生活能够让我们感知到更多的温暖，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理与集体中其他成员的关系。 C：题干中，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，他首先应该保持冷静，调节好自己的情绪；其次，反思个人意愿与集体要求的合理性；最后，找到解决冲突的平衡点，化解冲突，顺序为③-②-①，故C符合题意； ABD：选项的排序是错误的，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13. 中学生小丽爱好广泛，喜欢参加活动。她除了在校认真学习，还是社区志愿团队的一员，同时还是学校校刊编辑，是学校体操队队员。这表明（ ） A. 我们同时属于多个集体，扮演不同的角色 B. 每个人都有自己的生活节奏 C. 只有能力强的人才会加入多个集体 D. 我们每个人都只属于一个集体 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查个人与集体的知识点。 A：中学生小丽爱好广泛，喜欢参加活动。她除了在校认真学习，还是社区志愿团队的一员，同时，还是学校校刊编辑，是学校体操队队员。这表明我们同时属于多个集体，扮演不同的角色，故A说法正确； B： 每个人都有自己的生活节奏，但材料强调的是个人与集体的关系，故B不符合题意； C.：每个人都有自己的兴趣爱好，只要自己愿意，就可以加入多个集体，并不是只有能力强的人才会加入多个集体，故C说法错误； D：我们每个人都属于多个集体，而不是只属于一个集体，故D说法错误； 故本题选A。 14. “川大学霸宿舍6人拿下15个名校offer”，这样的学霸寝室的出现，说明（ ） ①积极向上的小群体能促进个体的成长发展 ②在积极向上小群体中，更能与同伴在互学中增进才干 ③志趣相投人会自觉或不自觉形成小群体 ④小群体的利益与集体利益总是能保持一致 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查小群体的产生与影响。 ①②③：“学霸寝室的出现”说明在集体中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉形成小群体；“6人拿下15个名校offer”说明积极向上的小群体能促进个体的成长发展，更能与同伴在互相鼓励、互学中增进才干，故①②③说法正确； ④：“总是能保持一致”说法过于绝对，小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突，故④说法错误； 故本题选A。 15. 2024年5月28日，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下圆满完成第一次出舱活动。这表明（ ） A. 个人始终需要服务集体 B. 美好集体是善于合作的 C. 美好集体充满活力，战无不胜 D. 美好集体是民主的、公正的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、承担责任促进集体发展与个人成长。 B：“航天员和地面科研人员配合圆满完成第一次出舱活动”表明美好集体是善于合作的，集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能、密切合作，故B说法正确； A：个人与集体不可分割，个人离不开集体，集体也不能缺少个人努力，集体的建设需要每个人的智慧和力量，个人也在勇于担责中成长，不能说“个人始终需要服务集体”，故A说法错误； C：“战无不胜”说法过于绝对，美好集体有助于我们战胜困难、取得成功，故C说法错误； D：材料主要表明美好集体是善于合作的，并未体现“民主的、公正的”，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 七年级学生小章绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了（ ） A. 法律伴随我们每个人的一生 B. 法律是统治阶级意志的表现 C. 法律是由国家制定或认可 D. 法律面前全体公民是平等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生活与法律息息相关 A：题文中从出生到老年都有法律相伴，说明法律已经深深地嵌入我们的生活之中，体现了法律与我们每个人如影随形，相伴一生，故A符合题意； BCD：题文中并未涉及法律是统治阶级意志的表现，由国家制定或认可的，法律面前人人平等，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17. 红绿灯是城市交通的指挥官，如果没有红绿灯的控制，整座城市的交通将陷入混乱之中。人也一样，没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸。这说明（ ） A. 法律靠人们自觉遵守 B. 法律保障公民的合法权益 C. 法律是通过制裁违法犯罪来保障我们的生活 D. 法律规范我们的生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 D：“没有法律的约束，人可能会无法无天、闯下大祸”说明法律规范我们的行为和生活，为我们创造安全健康有序的社会环境，故D说法正确； A：法律靠人们自律和他律来遵守，故A说法错误； BC：材料主要体现法律的规范作用，并未体现“保障公民的合法权益”、“制裁违法犯罪”，故BC不符合题意； 故本题选D。 18. 2024年5月 14 日，教育部发布通知“严禁教师以各种方式挤占课间10分钟，严禁教师漠视纵容学生欺凌”，该通知的具体内容体现对未成年人的（ ） A. 网络保护 B. 学校保护 C. 政府保护 D. 社会保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ABCD：这都是对未成年人的特殊保护的防线。材料中，“严禁教师以各种方式挤占课间10分钟，严禁教师漠视纵容学生欺凌”，这是来自学校方面的保护，体现了学校保护，故B说法正确，ACD不符合题意； 故本题选B。 19. 全面依法治国的总目标是（ ） ①建设中国特色社会主义法治体系 ②建设中国特色社会主义法制体系 ③建设社会主义法制国家 ④建设社会主义法治国家 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的总目标。 ①④：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，故①④说法正确； ②③：全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，不是“建设中国特色社会主义法制体系”、“建设社会主义法制国家”，故②③说法错误； 故本题选C。 20. 某中学开展法治校园创建活动，要求全体学生树立法治观念，维护法律权威。下列学生的行为符合这一要求的有（ ） ①小萌：暑假与同学们一起向小区居民宣传宪法知识 ②小明：每天遵照交通标志骑行自行车 ③小军：坚决完成规定年限的义务教育 ④小东：经常和同学周末到福利院做志愿者 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①②③：“宣传宪法知识”有利于让更多的人了解宪法、增强宪法意识，“遵照交通信号灯骑行”是自觉遵守法律的表现，“坚决完成规定年限的义务教育”是履行受教育的义务的表现，这些行为都符合树立法治观念、维护法律权威的要求，故①②③符合题意； ④：“到福利院做志愿者”是服务社会、奉献社会的行为，属于道德义务，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 （40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 电影《热辣滚烫》上映后得到了众多观众的喜爱，影片主要讲述贾玲的饰演者乐莹从一个自卑的胖子一步步蜕变成为一个自信自强的拳击手，电影里不少治愈又励志的台词还让观众印象深刻。“人生就像一场拳击，你不站起来，就永远不知道自己有多强”，“如果有一件事必须做，那就是要让自己变得更好”。 （1）请结合材料，运用所学知识谈谈如何让自己变得更好? 材料二 影片中，乐莹的亲妹妹乐丹为了女儿上学，想让乐莹把姥姥留下的房子过户给自己，同时乐丹表达了对乐莹在家“摆烂”十年没有贡献的不满情绪。两人为此吵起架来，当场把饭桌掀翻，甚至打了起来！看完这一电影片段，小明感慨“两姐妹之间更应该正确地表达自己的情绪！” （2）请你从“情绪”的角度，结合影片中两人的行为谈谈小明为什么发出这一感慨? 【答案】（1）①培养自信品质，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；②勇敢尝试，不断进步；③培养自强的品质，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；④自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持。 （2）人与人之间的情绪会相互感染；情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系。影片中乐丹、乐莹两人用吵架，掀翻饭桌，打架的方式表达了自己的情绪，这是没有正确表达情绪的表现。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、情绪表达的影响。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从自卑一步步蜕变成自信自强→培养自信品质，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我； 关键词②：“人生就像一场拳击，你不站起来，就永远不知道自己有多强”→勇敢尝试、不断进步，不断克服自己的弱点、战胜自己、超越自己； 关键词③：“如果有一件事必须做，那就是要让自己变得更好”→自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持； 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用违反义务须承担的责任相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两人吵起架，当场把饭桌掀翻，甚至打了起来→可链接教材知识“情绪表达的影响”； 第三步：整合信息，组织答案 22. 阅读材料，回答问题 材料一 2024年3月10日，河北邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。案件发生后，肥乡区公安机关立即开展侦破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施，司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。 （1）请从法律的角度谈谈材料一体现课本哪些观点? 材料二 最高检检察长应勇谈及未成年人检察工作，提到要高度重视未成年人犯罪预防和治理。坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”，深化综合履职，以监察司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害、致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究责任。 （2）材料二中最高检为什么坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”? （3）有同学认为：“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。”请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。 【答案】（1）法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法律面前人人平等；只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 （2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）该观点是错误的。法律就在我们身边，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整；每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面；法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 【解析】 【分析】考点考查：生活离不开法律、法律的特征、对未成年人实行特殊保护的原因。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：已依法采取刑事强制措施→法律是由国家强制力保证实施的； 关键词②：涉案犯罪嫌疑人被全部抓获→法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法律面前人人平等； 关键词③：司法机关将对犯罪行为依法予以惩处→只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为最高检，需要运用对未成年人实行特殊保护的原因相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持对侵害未成年人犯罪“零容忍”→可链接教材知识“对未成年人实行特殊保护的原因”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据：生活离不开法律； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题 2024年伊始，哈尔滨凭借着掏家底式“宠”游客频频上热搜，成为新年的顶流网红城市。你了解它背后的故事吗? 【采冰人】 冰雪大世界是哈尔滨的热门旅游景点，用的每一块冰的规格皆长1.6米，宽0.8米，重约1吨，是近千名采冰人在松花江上的冰层厚度达到0.3米时，就开始了长达约1个月的采冰活动，每天是几百辆运冰车、近万立方米的采冰量。采冰队每人分工明确，轮班替换，劳逸结合，即便有队员落水，提钩一搭就能上岸了！冰雪大世界的成功是每一个采冰人努力的结果，更是整个采冰队共同奋斗的结晶，就是这样一支采冰队铸就了梦幻的冰雪大世界！ （1）请从“集体力量”的角度谈谈如何理解“冰雪大世界的成功是每一个采冰人努力的结果，更是整个采冰队共同奋斗的结晶”? 【车队师傅】 每年一到冰雪大世界开门运营，哈尔滨交通集团新区公交公司便担负起了冰雪季运输的任务。接受采访的三车队队长王磊说“我每天早晨5点多就得出门，6点就要到车队去布置工作，早一点到家大概十一、二点，晚的时候甚至凌晨两三点钟。”其实苦点累点倒没什么，就是愧对家里人。“我从开园到现在天天如此，家里孩子都顾不上，孩子正是上初二学习紧张的时候，一说这个我这眼泪都要出来了。” （2）请你从王磊师傅的选择谈谈个人利益与集体利益的关系。 【哈尔滨市民】 让哈尔滨真正出圈最重要的还有本地人超乎寻常的真诚和热情，“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”，不仅是政府的号召，更成为市民的自发行动。哈尔滨市民通过免费顺风车、冻梨摆盘、台阶铺地毯等再一次拉高冰城的“温度”。 （3）请你用“美好集体有我在”的相关知识，谈谈哈尔滨的火给了你什么启示? 【答案】（1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；借助集体的合力，我们得以完成许多单凭了一己之力无法完成的事情。 （2）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）美好集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；美好集体建设需要共同确定愿景和目标；集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，每个人应从实际出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉需要我们悉心呵护；在集体生活中学会承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量的作用、正确处理个人利益与集体利益的关系、在集体共建中尽责的要求、承担责任促进集体发展与个人成长。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为哈尔滨，需要运用集体力量的作用相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：冰雪大世界的成功是每一个采冰人努力的结果，更是整个采冰队共同奋斗的结晶→可链接教材知识“集体力量的作用”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为哈尔滨，需要运用正确处理个人利益与集体利益的关系相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：担负起冰雪季运输的任务、“累点倒没什么、就是愧对家里人”→可链接教材知识“正确处理个人利益与集体利益的关系”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为哈尔滨，需要运用在集体共建中尽责的要求、承担责任促进集体发展与个人成长相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市民自发行动、市民再一次拉高冰城“温度”→可链接教材知识“在集体共建中尽责的要求”、“承担责任促进集体发展与个人成长”； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$