7.1汽车仪表、报警信息系统（教学设计）-《汽车电气系统检修》（高教版）

教案首页 本次课标题：项目7 汽车仪表与报警信息系统的检修 任务1 汽车仪表、报警信息系统 课 时 1 上课地点 汽车电器理实一体化教室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 · 能够独立完成汽车仪表的日常检查； · 能够叙述汽车仪表的组成及作用。 · 能够叙述各仪表及指示灯的功能。 · 能够掌握仪表系统通用符号及其含义。 教 学 任 务 及 案 例 以完成仪表系统的日常检查任务为工作导向完成以下教学子任务： · 讲解汽车仪表的组成及作用； · 讲解汽车仪表的分类； · 讲解汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 重 点 难 点 · 重点： （1）能够叙述汽车仪表的组成及作用； （2）能够叙述各仪表及指示灯的功能； （3）能够掌握仪表系统通用符号及其含义。 · 难点： 汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 单 元 考 核 ·  叙述仪表系统通用符合的含义。 ·  独立完成汽车仪表的日常检查。 参 考 资 料 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、 目的） 1、仪表的作用及分类。 2、报警信息装置的作用与分类 讲授 听老师讲 2分钟 引入 （任务项目） 以汽车仪表系统的日常检查任务为工作导向完成引出教学任务 讲授 听老师讲 3分钟 操练 (掌握初步或基本能力) 以完成汽车仪表系统的日常检查任务为工作导向完成以下教学任务： 讲解汽车仪表的组成及作用； 讲解汽车仪表的分类； 讲解汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 利用PPT和实车认识进行讲解。 小组的学生代表回答问题。 7分钟 深化 （加深对基本能力的体会） 实车演示汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 本次演示将以提问问题的形式进行。 小组的学生代表进行演示。 8分钟 归纳 （知识和能力） 叙述汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 讲授 听老师讲 5分钟 训练 巩固 拓展 检验 通过更多的学生参与，要求能够独立完成汽车仪表的日常检查 主持学生的操练 小组每次派2个代表进行轮流操练。 15分钟 总结 结合实践环节总结汽车仪表指示与报警灯通用符号及其含义。 讲授 听老师讲 2分钟 作业 绘制汽车仪表各指示灯与报警灯通用符号。 讲授 记录 3分钟 后记 教学内容 一、仪表的组成及作用 1、作用：使驾驶员随时掌握车辆的各种工作状况，保证行车安全，并及时发现和排除车辆存在的故障。 2、组成：一般汽车仪表由车速、里程、发动机转速、冷却液温度、燃油量等仪表及各类指示及报警灯等组成。 二、仪表的分类 1、按工作原理不同分为：传统仪表和数字化电子仪表。 2、按安装方式不同分为组合式仪表和分装式仪表。 三、报警信息装置 汽车仪表除了指示基本的车辆行驶工况信息外，还对其他的一些工况进行监控并向驾驶员发出指示或警告信息，有的还伴随蜂鸣声，引起驾驶员的注意或重视。 1、报警指示灯的组成 汽车仪表上的指示灯系统一般由光源、刻有符号图案的透光塑料板和外电路组成。指示灯的光源以前大多采用小的白炽灯泡，损坏后可以更换； 仪表指示灯一般都使用国际标准化组织（ISO）规定的通用符号，易于为全世界的人识别和理解。 2、报警指示灯的分类 目前汽车仪表上的指示灯比较多，一般来说，指示灯可分为3种类型： 第1种是状态指示灯，用于指示车辆处在什么工作状态（如转向指示灯），一般灯光颜色为蓝色或绿色； 第2种是故障指示灯，用于告诉驾驶员车辆某个系统的功能失常，要尽快进行处理，一般不影响行驶（如燃油不足），这类灯光一般为黄色； 第3种为警告灯，主要是在车辆出现故障或异常情况时进行警示，此类灯亮时应引起驾驶员高度重视（机油压力警告灯），一般采用红色。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$