第4课《孙权劝学》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册

1 一、新课导入 二、作者简介 三、预习检测 四、朗读课文,划分节奏 五、疏通文意 六、概括故事,品析人物 七、感悟反思 八、总结全文、板书设计 目录 2 一、新课导入 三国时期,吴国有员大将。他跟随周瑜大破曹军于赤壁,后又占领荆州,在麦城生擒关羽父子,立下了赫赫战功。他是谁?是的,他就是大名鼎鼎的吕蒙。吕蒙是一介武夫,斗大的字不认识几个,却立下赫赫战功,他的成长离不开他的伯乐孙权的劝导。今天我们就来看看孙权是如何劝的,吕蒙又是怎么做的? 二、作者简介 司马光,字君实,北宋政治家、史学家,著有《资治通鉴》。鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 4 三国鼎立 《孙权劝学》选自《 》 , 是 主持编纂[zu n]的一部 体通史,记载了从战国到五代共1362年间的历史。 司马光 编年 《资治通鉴》 —— “鉴于往事,有资于治道” 即为统治阶级提供政治借鉴。 资治通鉴 三、预习检测 卿( ) 岂( ) 邪( ) 孰( ) 遂( ) 即更( ) q ng q y sh su j g ng 读准字音 四、朗读课文,划分节奏 朗读要求: 第一步:读准字音。 第二步:读出句意,读出节奏。 第三步:读出感情。 初,权/谓吕蒙(m ng)曰:“卿/(q ng)今/当(d ng)涂(t )掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(y )!但当/涉(sh )猎,见/往事耳。卿/言多务,孰/若/孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即(j )更(g ng)/刮目相待,大兄/何见事之晚乎!”肃/遂(su )拜