7.4 并联电路(1) --2024-2025学年沪教版物理九年级上学期

2024-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 7.4 并联电路
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2024-07-30
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-30
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来源 学科网

内容正文:

第七章 电路 第八课时 并联电路1 1、 教学目标 1.理解并联电路及其简单应用。①知道并联电路的电压关系;②理解并联电路的电流关系;③理解并联电路的总电阻;④能分析并联电路的变化情况;⑤能用并联电路的特点计算电流、电压、电阻。 2、 重点与难点 重点: 能用并联电路的特点计算电流、电压、电阻 难点: 能分析并联电路的变化情况 3、 教学准备 NOBOOK实验设计、PPT 4、 教学方法 讲授法 5、 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 1. 复习引入 2. 电流特点 3. 电压特点 4. 电阻特点 5. 分流作用 6. 小结 之前我们已经学习过串联电路中电流、电压和电阻的特点。请一位同学来复述一下。 按照之前学习串联电路特点的思路,我们今天来了解并联电路。 并联电路中支路和干路之间的电流有怎样的关系呢?我们在L1和L2的支路及干路上串联三个电流表,并通过观察电流表的示数,得出并联电路电流的特点。 大家通过观察这三个电流表的示数总结出并联电路中的电流特点。 实验表明:并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 表达式:I=I1+I2 在L1和L2以及电源并联三个电压表,哪个电压表的示数大呢?通过观察电压表的示数,得出并联电路电压的特点是什么? 实验表明:实验表明:并联电路中各支路两端的电压都相等。 表达式:U=U1=U2 研究串联电路中电阻的特点时,我们用到了什么物理思想? 研究并联电路时,我们同样利用等效替代法。我们把这个替代作用的电阻R叫做这个并联电路的总电阻。 接下来我们只需要观察两个电流表是否相同,就可以判断这个方法是否正确。 实验结果表明电流表示数相同。 表达式: = + 除了观察现象也可以利用并联电路电压规律和欧姆定律来推导,请一位同时上来推导下公式。(同学们注意写公式的时候注意下标,下标要保持一致。) 试用 = + 验证实验结果 验证1:两个阻值相等的电阻并联,总电阻为并联电阻的一半。 验证2:并联电路的总电阻小于任何一个并联电阻。 I1和I2的大小与并联电阻的阻值R1和R2之间又有什么关系呢?请一位同学利用欧姆定律和并联电路的电压关系推导并联电路中电流随电阻的分配规律。 从这个公式我们可以看出:并联电路中各支路的电流跟支路电阻的大小成反比。 学生回答:串联电路中电流处处相等;串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。串联电路总电阻等于分电阻之和。 学生回答:电流表A1和A2的示数相加与A3的示数相同。 学生回答:这三个电压表的示数相同。 学生回答:等效替代法 学生推导: 学生推导: 6、 板书设计 7、 教学反思 学科网(北京)股份有限公司 $$

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