内容正文:
汇报:阿拉丁
二氧化碳制取的研究
(第一课时)
第六单元 课题2
新课导入
冬季人们为提高大棚蔬菜的产量,通常会通入一种气体,你知道这种气体是什么吗?在大棚内怎么制取这些气体?
探究新知
制得的气体要纯净
反应速率要适中
操作安全方便
便于收集
实验室制取气体要考虑哪几方面?
1
3
2
4
探究新知
实验室制取二氧化碳的药品选择
可供选择的原料:
块状石灰石或大理石(主要成分为CaCO3)、碳酸钠粉末(Na2CO3)、稀盐酸或浓盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)
药品 实验现象
1
2
…
探究新知
视频:制取二氧化碳药品的选择
探究新知
编号 药品 实验现象 实验分析
1 Na2CO3粉末和稀盐酸 剧烈反应,迅速产生大量气泡
2 块状大理石与浓盐酸 反应剧烈,迅速产生大量气泡,并伴有白雾
碳酸钠粉末与稀盐酸反应速率过快,不便于收集产生的气体
浓盐酸有挥发性,会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体
探究新知
编号 药品 实验现象 实验分析
3 块状大理石和稀盐酸 产生气泡,速率适中
4 块状大理石和稀硫酸 开始时有气泡产生,后来速率减慢并逐渐停止
反应速率适中,便于气体收集,原料廉价易得
反应产生微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止反应进行
探究新知
实验室制取二氧化碳的反应原理:
1.药品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸
2.反应原理:CaCO3+2HCl CaCl2+H2CO3
H2CO3 H2O+CO2↑
总反应为:CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
归纳小结
探究新知
(1)实验室制取氧气的装置是什么?选择依据是什么?
(2)怎样收集氧气?为什么这样收集?
(3)实验室制取二氧化碳应选择什么装置?
探究新知
固
液
常
温
型
1.确定制取气体的发生装置主要考虑 和 。
反应物的状态
反应条件
二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较
反应原理 反应物的状态 加热/常温
O2 加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
CO2 稀盐酸与大理石(或石灰石)
固+液
固体
固体
固+液
常温
常温
加热
加热
②固固加热型
探究新知
依据气体的溶解性、气体的密度
2.收集装置的选择
排水法
向上排空气法
向下排空气法
探究新知
下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择:
探究新知
探究新知
连接仪器
检查
装置
气密性
添加药品
制取收集
检验验满
实验步骤
探究新知
用弹簧夹夹住胶管,在长颈漏斗中注入少量水至长颈漏斗下端液封,继续加水至长颈漏斗中形成一段水柱,说明装置气密性良好。
检查装置气密性:
探究新知
视频:实验室制取二氧化碳
探究新知
1.怎样检验生成的气体是二氧化碳?
2.用集气瓶收集二氧化碳时,怎样证明集气瓶中充满了二氧化碳?
课本P115,讨论题
1、将生成气体通入澄清石灰水。若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳;
2、将燃着的小木炭靠近集气瓶口,若木条熄灭,则证明是二氧化碳。
探究新知
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气,以收集到更纯的二氧化碳。
长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下?
集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部?
探究新知
目录
上一级
装置图
装置评价 操作
简便 便于添
加药品 ________________ __________________________
可以控制反应速率
可以控制反应的发生和停止
拓展延伸
收集满的CO2,应该_____(正/倒)放在桌面上。
原因:
CO2的密度比空气大。
正
CO2
探究新知
实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是( )
A.密度 B.颜色 C.气味 D.熔点
A
探究新知
2.如图是实验室的部分实验装置,回答有关问题:
A
B
C
D
E
(1)实验室用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳应选用的装置是________(填序号);其中,发生装置中产生二氧化碳的化学方程式为____________________________________________。
BC
CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
探究新知
二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较
制取原理 反应物的状态 反应条件
CO2 稀盐酸与大理石(或石灰石)
O2 加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
固体 + 液体
固体
固体
液体
无条件
加热
加热、催化剂
催化剂
3
探究新知
我们可以总结出实验室里制取气体的一般思路和方法?
1
确定制取气体的化学反应原理
2
确定实验装置,即发生装置和收集装置
确定如何验证制得的气体
1.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
B
A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满
2.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生,这种气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.二氧化硫
A
3.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是( )
A.观察气体颜色 B.倒入澄清石灰水
C.闻气体的气味 D.插入燃着的木条
D
4.实验室制取二氧化碳有以下步骤:
①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥
C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥
B
(1)图中仪器a的名称是___________,C装置中使a的优点是:
(2)用双氧水制氧气的化学方程式为_________________________。收集氧气的装置可选用_______(填字母),
(3)实验室制取CO2时,选用的发生装置是____(填字母),用装置____收集一瓶CO2,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_________,说明瓶中已充满二氧化碳。
5.根据下图回答问题。
分液漏斗
可通过活塞开关控制液体的滴加,从而控制反应速率
2H2O2 2H2O + O2↑
D 或 F
B
木条熄灭
D
6.根据如图实验装置,请回答:
(1)仪器a的名称是____________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧弹簧夹,___________________________
_________________________________________________________________
____________,则气密性良好。
(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管____ (填“b”或“c”)端通入。
目录
上一级
长颈漏斗
向长颈漏斗中加水至淹没下端管口,使长颈漏斗中形成一段水柱,
量筒
c
Lavf58.20.100
Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.78(fixed_gap:False)
$$