第3单元 第4节 分析土壤形成的原因（Word教参）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册（鲁教版2019）

第四节　分析土壤形成的原因 课程标准 核心素养 思维导图 通过野外观察或运用土壤标本，说出土壤的主要形成因素。 1．通过野外观察或运用土壤标本，说出土壤剖面的组成及理想土壤组成物质的体积比例，培养地理实践力。 2．通过野外观察或运用土壤标本，说出影响土壤形成的主要因素，提高综合思维素养。 3．结合耕作土壤，分析人类活动对土壤的影响，树立人地协调观。 一、认识土壤 1．土壤：指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。 2．土壤的分层：发育成熟的土壤，从地面向下有明显的垂直差异。在成熟土壤剖面图上填写土壤层次名称。 3．发育 发育程度 土层厚薄 分层情况 高 土层厚 层次多或分层明显 低 土层薄 层次少或分层不明显 4．组成：由矿物质、有机质、水分和空气等物质组成。根据组成物质的体积大小填图。 [点拨]　土壤有机质多集中在土壤表层，直接影响土壤肥力的形成和发展。低温有利于土壤中有机质的保存。 二、影响土壤形成的主要因素 因素 作用 表现 成土 母质 土壤形成的物质基础，为土壤形成提供最基本的矿物质和无机养分 不同的成土母质会造成土壤性状的差异 气候 是土壤形成的动力因素 为土壤的形成提供水分和热量，影响着矿物质风化、物质迁移和动植物、微生物活动 生物 是土壤形成的决定性因素 为土壤提供有机物，改变土壤的结构，形成肥力。其中，植物起着最重要的作用 地形 高度、坡度、坡向等影响土壤的发育 影响光照、热量和水分等条件，同时还影响物质的转换，进而影响土壤的发育 时间 决定土壤的发育进程 随着时间推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟 人类 活动 对土壤的形成产生了不可忽视的影响 人类的耕作活动，将自然土壤改造为各种耕作土壤，改善土壤的结构与性状，提高土壤的生产能力。一些违反自然成土过程的人类活动，会破坏土壤结构，造成土壤退化、肥力下降 [点拨]　成土母质的粒度影响土壤质地：发育在颗粒较细母质上的土壤，质地一般较细，含粉沙和黏粒较多，含沙粒较少；发育在颗粒较粗母质上的土壤，质地一般较粗，含沙粒较多，含粉沙和黏粒较少。 土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物及人类活动的综合影响，是地理环境整体性的一面“镜子”。完成1～2题。 1．影响土壤质地的主要因素是(　　) A．生物　　 B．气候 C．成土母质　　 D．人类活动 2．生物在土壤形成过程中所起的主要作用是(　　) ①成土母质的风化过程　②有机物质的积累过程　③水分含量的调节过程　④养分元素的富集过程 A．①③　　 B．②④ C．②③　　 D．①④ 1．C　2.B　[第1题，成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分，影响土壤的质地。第2题，生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。生物对母质的改造作用，一是有机质生物积累过程，二是养分元素的富集过程。] (2020·山东淄博高一期末)下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。据此完成3～4题。 3．土壤形成的先后顺序是(　　) A．①②③④　　 B．②①③④ C．②④①③　　 D．②①④③ 4．影响土壤发育最基本、最活跃的因素是(　　) A．气候　　 B．地形 C．生物　　 D．成土母质 3．D　4.C　[第3题，土壤最初是裸露的岩石，经过风化作用后成为成土母质，再经过微生物、低等生物的有机质积累过程，形成原始的土壤，再经过高等植物的养分富集过程，成为成熟的土壤。第4题，结合上题分析可知，生物是土壤发育最基本、最活跃的因素。] 探究点　影响土壤形成的因素 阅读下列图文材料，探究下列问题。 东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土，人们常说黑土地上是“捏把黑土冒油花，插双筷子也发芽”。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原：美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。 (1)黑土肥沃的最主要原因是什么？ 提示　黑土中含有丰富的有机质，肥力高。 (2)黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？ 提示　黑土都分布在纬度较高的地区，说明是在冷湿的环境中发育形成的。 (3)我国南方的湿热地区植被茂密，但发育的土壤反而有机质含量较低，比较贫瘠，其主要原因是什么？ 提示　我国南方地区气候湿热，降水较多，土壤的淋溶作用强烈，土壤中的有机质含量低，比较贫瘠。 1．自然地理要素的相互作用——以土壤的形成为例 (1)成土母质与土壤 (2)气候与土壤 (3)生物与土壤 (4)地形与土壤 2．人类活动 人类活动主要通过改变成土因素而作用于土壤的形成与演化，其中以改变地表生物状况的影响最为突出。人类通过合理的耕作经营，可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土等。违反自然成土规律会造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。 (2020·北京东城区高一期末)读土壤与其他自然地理要素的关系图，完成(1)～(2)题。 (1)图中影响土壤形成最活跃的要素是(　　) A．风化基岩　　　　 B．气候 C．地形　　 D．生物 (2)图示区域(　　) ①地表径流量与植被覆盖率呈负相关　②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄　③土壤的矿物养分主要来自植被　④地下径流量受当地气温影响大 A．①②　　 B．①③ C．③④　　 D．②④ [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的综合思维素养。运用综合思维，结合图中影响土壤形成的因素，分析各因素对土壤形成的影响。 解析　第(1)题，生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。故答案选D项。第(2)题，植被覆盖率越高，水体下渗越多，地表径流越少，因此地表径流量与植被覆盖率呈负相关，①正确；陡坡上由于水土流失较为严重，水土迁移较快，因此土壤厚度一般比较浅薄，②正确；土壤中的矿物养分来自于成土母质，③错误；地下径流量受当地降水和植被的影响大，④错误。因此①②正确，故答案选A。 答案　(1)D　(2)A 图示法理解影响土壤形成的因素 当你来南国，到处是赤色大地，与郁郁葱葱植被相映成趣。这是一种在长期高温和干湿季交替条件下形成的土壤，它的赤铁矿形态氧化铁的含量很高，颜色多为红色，所以称它为红壤。红壤具有黏、酸、瘦的特点，是我国南方低山丘陵地区典型的土壤。 (1)(综合思维)红壤具有黏和酸的原因是什么？ 提示　南方亚热带季风气候气温高、降水量大，土壤受雨水冲刷形成黏、酸的特点。 (2)(区域认知)红壤地处我国南方湿热地区，植被繁茂，为何还有瘦的特点？ 提示　我国南方地区气候湿热，降水较多，土壤的淋溶作用强烈，土壤中的有机质含量低，比较贫瘠。 (3)(地理实践力)针对红壤贫瘠的特点，如何改良？ 提示　用熟石灰——中和酸；施肥料——解决“瘦”；掺沙子——解决“黏”。 理想土壤成分体积比例图的判读方法 理想土壤成分体积比例图的判读关键是抓住有机质、矿物质、水分、空气所占的比例。在理想土壤中矿物质占45%，有机质占5%，空气和水分共占50%，且各自在20%～30%之间。故图中A为矿物质，B为有机质，C、D为水分或空气。 读理想土壤的成分体积比例图，回答下列问题。 (1)图中字母代表的是组成土壤的A：______________，B：____________。 (2)土壤水分和________贮存在土壤孔隙中，两者的组成比例常随外界________及其他因素的变化而彼此消长。 (3)性状良好的土壤，能够调节土壤中的________、______和________，既能________，又能________。 [读图指导] 解析　第(1)题，结合图中各成分的比例可知，A为矿物质，B为有机质。第(2)题，土壤水分和空气贮存在土壤孔隙中，两者的组成比例常随外界气候及其他因素的变化而彼此消长。第(3)题，性状良好的土壤，能够调节土壤中的水分、空气和热量，既能通气透水，又能蓄水保温。 答案　(1)矿物质　有机质 (2)空气　气候条件 (3)水分　空气　热量　通气透水　蓄水保温 茶树是富锰植物，茶叶中积累了大量的锰，且茶中近30%的锰能通过Mn2＋的形态溶入茶水中，因此，饮茶是人体摄取锰的重要来源。读理想土壤成分的体积分数示意图，完成(1)～(3)题。 (1)不考虑人类活动的影响，茶叶的锰元素主要来自土壤成分中的(　　) A．①　　　 B．② C．③　　 D．④ (2)森林中的枯枝落叶绝大部分变成了土壤中的(　　) A．①　　 B．② C．③　　 D．④ (3)最适合茶树栽种的土壤是(　　) A．黄土　　 B．红壤 C．水稻土　　 D．黑土 (1)A　(2)B　(3)B　[第(1)题，考查了土壤的形成。根据题意“锰元素”为矿物元素，因此来源于成土母质。结合图形各自比重，比重最多的①为成土母质。第(2)题，考查了土壤的形成。根据题意“森林中的枯枝落叶”为有机质的来源，结合图形各自比重，比重最小的为有机质。第(3)题，茶树生长于我国南方低山丘陵的酸性红壤。] 教材P77　问题 提示　略。可以参考教材P80“知识窗”“不同颜色的土壤”做出回答。 教材P78　活动 提示　本题考查区域认知、地理实践力等地理核心素养。可以在教师指导下以班级为单位采用小组合作探究的形式完成活动要求。 教材P81　活动 提示　略。可以参考教材P80“知识窗”“不同颜色的土壤”做出回答。 学科网（北京）股份有限公司 $$