第1单元 第1节 地球的宇宙环境（Word教参）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册（鲁教版2019）

第一节　地球的宇宙环境 课程标准 核心素养 思维导图 1．运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 2．运用资料，说明太阳对地球的影响。 1．结合生活实际说出常见的天体类型和天体系统，培养地理实践力。 2．结合生活实际说出太阳辐射对地理环境及人类活动的影响，提高综合思维素养。 3．运用有关资料分析太阳活动的类型及在太阳大气层中的位置，培养区域认知能力。 4．运用有关资料分析太阳活动对地理环境及人类活动的影响，提高综合思维素养。 5．运用有关资料分析地球上存在生命的条件和其他星球存在地外生命的可能性，提高综合思维素养。 一、宇宙 1．概念：是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。 2．天体 (1)概念：宇宙间物质的存在形式。 (2)常见类型 类型 组成(举例) 特点 恒星 炽热气体 质量庞大，自身能发出光和热 星云 气体和尘埃 云雾状，密度小，体积和质量都很大 行星 金星、地球等 质量小，自身不发光 卫星 月球 绕行星公转，本身不发光 流星体 尘粒、固体块 与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星现象 彗星 冰物质 绕太阳呈周期性运行，体积大，密度很小，具有云雾状的外表；背向太阳的一面有一条扫帚状的彗尾 (3)最基本天体：恒星和星云。 [点拨]　自然天体与人造天体的区别 自然天体是宇宙中自然形成的存在于地球大气以外的物体——如恒星、行星、卫星、星云、彗星、流星体、星际空间的气体和尘埃。人造天体是人类制造进入太空的飞行物——如宇宙飞船、人造卫星、空间飞行器等。没有发射的人造卫星、航天飞机、宇宙飞船等不能称为天体，在天空中飞行的飞机、鸟类不能称为天体。也就是说地球上的物体成为天体的前提条件就是要能克服地球的引力，在天空中自由地按自己的轨道围绕地球或其他天体运行，否则就不是人造天体。 3．天体系统 (1)概念：天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统。 (2)层次：可观测宇宙 4．人类对宇宙的认识历程 二、太阳 1．太阳概况：是太阳系的中心天体，其质量占太阳系总质量的99.86%。在太阳引力作用下，八大行星及其卫星，以及许多小行星、彗星等天体绕太阳运动。 2．太阳系示意图 图中按离太阳由近及远的顺序：a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。 3．太阳辐射 (1)能量来源：太阳核心物质的核聚变反应。 (2)对地球的影响 [点拨]　水能、风能是太阳能的转化形式。 4．太阳活动 (1)太阳大气分层：从内向外分为(图甲)①光球层、②色球层和③日冕层。人们肉眼所看见的是太阳的光球层。 (2)太阳活动 ①太阳活动：太阳大气层时常发生变化，有时较为剧烈， 这些变化统称为太阳活动。 ②太阳活动的重要标志(图乙)：黑子和耀斑。 类型 位置 形态 周期 A黑子 光球层 暗黑斑点 约为11年 B耀斑 色球层 局部区域突然增亮 (3)对地球的影响 [点拨]　黑子数目最多的年份，称为太阳活动峰年，黑子数目最少的年份，称为太阳活动谷年。太阳活动峰年时，太阳风强度相应增大。 三、地球 1．地球的普通性 (1)从运动特征来看，与其他七大行星一起围绕太阳公转。 (2)从结构特征来看，与水星、金星和火星都是类地行星，有许多相似之处。 2．地球的特殊性 (1)特殊性的表现：是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。 (2)存在生命的条件 ①所处的宇宙环境——安全：与其他行星绕日公转的轨道均近似圆形，轨道面几乎在同一平面上，绕日公转的方向都是自西向东。大、小行星各行其道，互不干扰，宇宙环境比较安全。 ②地球本身条件。 2019年8月7日，是一年一度的“七夕节”，此时我国许多地区几乎整夜肉眼可见牛郎星。下图示意某时地球、太阳与牛郎星的大致位置。据此完成1～ 2题。 1．牛郎星属于(　　) A．恒星　　 B．行星　　 C．卫星　　 D．彗星 2．牛郎星位于(　　) A．地月系　　 B．太阳系　　 C．银河系　　 D．河外星系 1．A　2.C　[第1题，牛郎星距地球16光年，但在七夕节时几乎整夜肉眼可见，说明牛郎星其自身可以发光，属于恒星。第2题，据图可知，牛郎星距太阳系16光年，说明其位于银河系。] 新华社呼和浩特2019年7月30日电　科研人员在太阳耀斑爆发前兆研究中取得一项最新成果。他们发现，耀斑爆发前，太阳活动区域边沿的紫外热辐射存在的脉动现象，与耀斑期间爆发源区的脉动现象间存在强烈的物理联系。据此完成3～4题。 3．该太阳活动会导致(　　) A．地表温度明显升高　　 B．大气电离层受到扰动 C．水循环动力减弱　　 D．大气逆辐射作用增强 4．该太阳活动爆发之后数天，是观看和拍摄极光的最佳时机，较佳的观看地点是(　　) A．赤道附近　　 B．北冰洋沿岸 C．青藏高原　　 D．撒哈拉沙漠 3．B　 4.B　[第3题，太阳活动对地球的影响主要表现为①扰动电离层，使无线电通信受到影响；②扰动地球磁场产生磁暴现象；③在两极地区产生极光；④跟某些自然灾害的发生具有关联性。 第4题，太阳活动产生的极光现象，只有在较高纬度地区才能观测到。] 2019年7月25日，一颗直径在57～130米的小行星以24.5公里/秒的速度与地球擦肩而过，它离地球最近时仅7.25万公里，不足1/5地月距离。更让人捏一把汗的是，直到这颗小行星接近地球的前一天才被巴西SONEAR天文台发现，后被命名“2019 OK”。据此完成5～6题。 5．小行星带位于(　　) A．地球与火星之间　　 B．地球与金星之间 C．火星与木星之间　　 D．木星与土星之间 6．地球适中的体积和质量，使地球上有(　　) A．适宜的温度 B．适宜生物呼吸的大气层 C．液态水 D．安全的宇宙环境 5．C　6.B　[第5题，根据太阳系行星分布位置可知，小行星带位于火星与木星之间。第6题，地球适中的体积和质量，使地球上有适宜生物呼吸的大气层，B项正确；地球与太阳距离适中，有适宜的温度，有液态水存在，A、C两项错误；太阳系行星轨道同向、共面、近圆，具有安全的宇宙环境，D项错误。] 探究点一　天体和天体系统 阅读下列图文材料，探究下列问题。 材料一　北京时间2020年2月20日5时7分，我国在西昌卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，采取一箭四星方式，成功将新技术试验卫星C星、D星、E星、F星发射升空。卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。下图为陆地勘查卫星四号发射示意图。 材料二　下图为天体系统示意图。 (1)图片中的新技术试验卫星是否属于天体？请说出判断依据。 提示　不属于。新技术试验卫星四号没有进入宇宙空间，还是地球的附属物，不是宇宙间的物质。 (2)进入预定轨道的新技术试验卫星将和哪个天体组成天体系统，与该天体系统同级的天体系统名称是什么？ 提示　地球。地月系。 (3)判断材料二中四个天体系统名称。 提示　甲—可观测宇宙，乙—银河系，丙—太阳系，丁—地月系。 (4)作为天体，地球和太阳的本质区别是什么？ 提示　太阳属于恒星，体积和质量大，能自身发光发热。地球属于行星，体积和质量小，不能自身发光发热，靠反射太阳光发亮。 1．天体的类型及特点 天体类型 组成 能否自 己发光 观察 视觉 特点 成因 星云 气体和尘埃，主要物质是氢 否 云雾状 由气体和尘埃组成，呈云雾状 恒星 炽热气体，主要物质是氢和氦 能 球状，明亮闪烁 距离地球远，地球大气的抖动 行星 岩石、气体等 否 明亮不闪烁，有明显的位置移动 靠反射恒星的光而发亮，距离地球近 卫星 岩石等 否 明亮不闪烁 靠反射恒星的光而发亮 流星体 岩石等 否(与大气摩擦形成光迹) 在天空中有一 道明亮的光迹 闯入地球大气层，与大气摩擦发光 彗星 主要由冰物质组成 否 拖着长 尾(扫 帚状) 冰物质升华，被太阳风吹斥形成彗尾 2．天体系统的级别与组成 层次 组成 其他 可观测 宇宙 银河系和现阶段所能观测到的河外星系 目前人类所知道的最高一级的天体系统 河外 星系 银河系之外与银河系类似的天体系统 大约有上千亿个 银河系 太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统 太阳与银河系中心的距离约2.6万光年 太阳系 由太阳、行星、矮行星和卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 太阳是距地球最近的一颗恒星。日地距离约为1.5亿千米 地月系 地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星 月球是距离地球最近的天然天体。月地距离约为38.4万千米 (2020·北京丰台区高一期中)2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图。下图表示包括月球的不同级别天体系统示意图。读图，完成(1)～(2)题。 (1)图中甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为(　　) A．地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙 B．地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙 C．可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系 D．太阳系、银河系、河外星系、地月系 (2)作为地月系的中心天体——地球，在宇宙的位置可以描述为(　　) ①是太阳系中距离太阳第三近的行星　②是太阳系中的一颗巨行星　③与太阳系中的金星、火星相邻　④是一颗有生命存在的行星 A．①④　　 B．①③　　 C．②③　　 D．②④ [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的综合思维素养。结合不同级别天体系统示意图，运用综合思维，判断甲、乙、丙、丁所代表的天体系统。 解析　第(1)题，读图可知，丁中有地球，且为中心天体，故为地月系；地球公转轨道位于丙系统中，故丙为太阳系；太阳系位于银河系当中，故乙为银河系；可观测宇宙包括银河系，故甲为可观测宇宙。第(2)题，按照离太阳的距离从近到远，八大行星依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球是太阳系中距离太阳第三近的行星，①正确。地球是太阳系中的一颗类地行星，②错误。地球与太阳系中的金星、火星相邻，③正确。地球是一颗有生命存在的行星，但不是位置的描述，④错误。 答案　(1)C　(2)B 1．“三看法”判断天体 2．“四看法”判断天体系统 天体系统至少由两个天体组成，单个天体不能构成天体系统。天体系统内部，质量较小的天体围绕质量较大的天体公转。如果某些天体只相互吸引达不到绕转的程度，就不能构成天体系统。 阅读图文资料，回答下列问题。 2019年7月17日至8月24日，地球穿越英仙座流星群的轨道。其中8月13日16时前后，英仙座流星雨呈现极大值，每小时出现大约110颗流星。在灯光干扰少的空旷地，仅凭肉眼就能看到美丽的流星雨。 (1)(综合思维)英仙座的流星体和地面上的陨石是天体吗？为什么？ 提示　①流星体是天体。流星体运行在太空中，存在于大气层外，因而是天体；②陨石不是天体。陨石是流星体未燃烧尽落在地球上的物质，而不存在于大气层以外，所以陨石不是天体。 (2)(地理实践力)大陵五是英仙座内一颗明亮的恒星，大陵五及其周围的行星是否构成了天体系统？ 提示　大陵五及其周围的行星相互吸引、相互绕转，构成了天体系统。 探究点二　太阳辐射对地球的影响　影响太阳辐射的因素 阅读下列图文材料，探究下列问题。 材料一　“蜀犬吠日”出处于唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。”意思是说屈原曾经作赋说：“邑犬之群吠兮，吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区，经常下雨，很少见到太阳，太阳一出来，狗便狂叫不止。 材料一图　　　　　　　　　材料二图 材料二　素有“日光城”之称的拉萨是西藏自治区首府，藏语意为“圣地”。拉萨位于雅鲁藏布江支流拉萨河中游北岸，海拔3 657米。这里属高原干旱气候区，特点是气温偏低，降水较少，空气稀薄，日照时间长达3 000小时以上。 (1)结合材料请说出“蜀之南，恒雨少日”的原因。 提示 　四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，中间平原的水汽不易散开。 (2)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，在成都、重庆两城市营销，其市场前景是否广阔？为什么？ 提示 　前景不广阔。因为“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源贫乏。 (3)我们到拉萨旅游，会发现市区的路灯多为太阳能路灯，其主要的原因是什么？ 提示 　拉萨所在地区地势高、空气稀薄、大气透明度高、降水少、晴天多，太阳能资源丰富。 1．太阳辐射对地理环境及生产、生活的影响 有利 影响 对地 理环境 太阳辐射能是地球上大气能量的根本来源，维持着地表温度 太阳辐射的能量是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力 自然界的岩石风化等与太阳辐射有关 从生物界来看，动植物的生长发育离不开太阳提供的光、热 有利 影响 对生产、生活 生产和生活中所使用的能量主要是由石油、煤炭等矿物能源提供的，这些矿物能源都是由地质历史时期的动植物资源转化而来的，显然地质历史时期的动植物资源固定了太阳辐射能 太阳辐射能也是人类生产、生活的直接能量来源，如人们可直接利用太阳能热水器、太阳灶、太阳能光伏电站来提供能量 不利影响 过多的紫外线会危害地球生物 2．影响太阳辐射的因素 因素 影响 纬度 纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；纬度高，则反之 天气 状况 多晴朗天气，日照时间长，到达地表的太阳辐射多；多阴雨天气，则反之 地势 (海拔) 地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，太阳辐射强；地势低，则反之 大气透 明度 大气透明度高，尘埃杂质少，太阳辐射强；大气透明度低，则反之 白昼 长短 白昼时间越长，获得太阳辐射越多 坡向 阳坡日照时间长，获得太阳辐射多，阴坡日照时间短或不能接受太阳辐射，获得太阳辐射较少 3．我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示： 央视节目《北纬30°中国行》，向我们展示了北纬30°沿线神奇的自然环境，下图是某校地理考察小组收集整理的北纬30°附近地区五个城市(①拉萨②重庆③恩施④武汉⑤杭州)年太阳辐射总量分布图。读图，完成(1)～(2)题。 (1)图中年太阳辐射量最高的城市位于(　　) A．青藏高原　　 B．四川盆地 C．云贵高原　　 D．横断山区 (2)到达重庆地面的年太阳辐射总量较拉萨市少的主要原因是重庆市(　　) A．海拔高　　 B．多阴雨天气 C．距海远　　 D．植被丰富 [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的区域认知和综合思维素养。结合区域认知，了解图示区域气候、地形、纬度等地理特征；根据影响太阳辐射的因素，运用综合思维，结合图中各地的地理位置及各地经纬度、地势、天气等特征进行分析。 解析　第(1)题，从图中年太阳辐射量的变化分析，辐射量最高的城市①是拉萨，拉萨位于青藏高原，故A项正确。第(2)题，重庆市位于东部季风区，盆地地形，降水多，多阴雨天气，到达地面的太阳辐射少。 答案　(1)A　(2)B　 “五看”法分析影响太阳辐射的因素 一看纬度高低：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。 二看天气：天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射多；反之，太阳辐射少。 三看大气透明度：大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。 四看日照时长：日照时间长，获得太阳辐射强，日照时间短，获得太阳辐射弱；夏半年，高纬地区白昼时间长，从而可以弥补因太阳高度低而损失的能量。 五看地势：地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。 阅读图文资料，回答下列问题。 材料一　北半球大气上界太阳辐射的分布示意图。 材料二　世界年太阳辐射总量分布图。 (1)(区域认知)依据材料分析世界年太阳辐射总量分布的一般规律，并说明其主要的影响因素。 提示　自低纬向高纬递减。　纬度差异。 (2)(综合思维)分析材料二中①②两地年太阳辐射总量大的原因。 提示　①地为青藏高原，地势高，空气稀薄，大气透明度高，太阳辐射强。②地为撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛沙漠区，纬度低，晴天多，大气透明度高，太阳辐射强。 探究点三　太阳活动对地球的影响 阅读下列图文材料，探究下列问题。 材料一　2019年9月6日，太阳爆发了两次太阳耀斑，级别分别为X2.2和X9.3，后者是10年来的最强耀斑。美国国家航空航天局(NASA)捕捉到了这两次耀斑的图像。 材料二　1988年7月上旬，4万多只鸽子参加了一年一度的“北—南”国际信鸽大赛。可令人吃惊的是，许多参加过多次大赛的经验丰富的“信鸽选手”却纷纷迷航。7月3日，从法国放飞的大约5 000只来自英国的鸽子，仅有285只被找到，许多鸽子死后被冲上海岸。 材料三　下图为太阳黑子的周期图。 (1)材料一中的太阳活动发生在太阳哪个大气层？有何特点？ 提示　色球层。色球层忽然出现的大而亮的斑块。 (2)鸽子依据大脑中的“磁场”感应地球磁场来定方向，据此推测材料二中信鸽迷航的原因。 提示　鸽子迷航失踪是太阳活动所致。黑子、耀斑爆发时，大量高能带电粒子到达地球磁场，产生磁暴现象，鸽子的定向能力就会丧失，从而迷航。 (3)太阳黑子的大小和多少是太阳活动强弱的标志，据图说明太阳活动的大致周期是多少年。 提示　11年。 太阳活动的主要类型及对地球的影响 活动 类型 所处 位置 特点 对地球的影响 太阳 黑子 光球层 太阳活动强弱的主要标志； 活动周期约为11年 ①黑子、耀斑增多→电磁波扰动地球大气层→无线电短波通信受影响；②太阳大气抛出高能带电粒子流→扰乱地球磁场→产生“磁暴”现象；③太阳大气抛出高能带电粒子流→与极地高空大气碰撞→产生“极光”；④水旱等自然灾害的发生与太阳活动有关 耀斑 色球层 耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示；时间短，释放巨大能量 太阳风 日冕层 带电粒子流常脱离太阳引力飞向宇宙空间 读太阳及其大气结构示意图，完成(1)～(2)题。 (1)关于太阳大气层，叙述正确的是(　　) A．①层是色球层 B．②层为光球层 C．太阳黑子多发生在①层 D．耀斑多发生在③层 (2)太阳活动时，用一般收音机收听短波广播，声音常常忽大忽小，甚至中断，主要是因为(　　) A．太阳大气抛出的带电离子流扰乱了地球磁场 B．太阳大气发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层 C．短波在大气中传播时，被空气分子吸收 D．短波到达电离层后，被全部反射回到地面 [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的区域认知能力和综合思维素养。根据太阳大气层的结构图判断太阳的大气层及发生的太阳活动，根据太阳活动对地球的影响分析收音机声音常常忽大忽小的原因。 解析　第(1)题，图中①层是光球层、②层为色球层，太阳黑子多发生在①光球层；耀斑多发生在②色球层；③层为日冕层。第(2)题，太阳大气抛出的带电离子流扰乱了地球磁场，会产生磁暴现象；太阳大气发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层，会干扰无线电短波通信。 答案　(1)C　(2)B 歌诀法总结太阳活动及其影响 太阳不稳定，时常有活动； 光球生黑子，色球耀斑亮； 活动剧烈时，地球受影响； 气候降水变，粒子扰磁场； 磁针乱抖动，不能指方向； 干扰电离层，短波受影响； 粒子被捕获，磁撞现极光。 探究点四　生命产生和存在的条件 阅读下列材料，探究下列问题。 材料　地球与太阳距离适中，加上自转周期与公转周期适当，使得全球能够接收适量的太阳光热。整个地球表面平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能使水在大范围内保持液态，形成水圈。而水星和金星距离太阳太近，接收到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，使其表面温度分别达350℃和480℃；木星和土星距离太阳又太远，所获太阳辐射能量分别为地球的4%和1%，表面温度分别是－150℃和－180℃，更远的天王星的表面温度则在－200℃以下，环境条件十分严酷。 (1)为什么水星、金星表面温度很高，而天王星的表面温度很低？ 提示　主要和它们与太阳的距离有关。水星、金星距太阳近，接收的太阳辐射多，所以温度高；天王星距太阳过远，接收的太阳辐射少，所以温度低。 (2)由材料可知，地球在太阳系中独特的优越条件是什么？ 提示　日地距离适中，具有适宜的温度，存在液态水。 (3)地球上存在生命，除了材料中提到的条件外，还应具备哪些条件？ 提示　供动植物呼吸的大气和稳定的宇宙环境。 1．地球存在生命的外部条件 太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰，处于比较安全的宇宙环境中。 2．地球适宜生命生存的自身条件 (2020·山东济宁高一期中)2019年7月31日，NASA宣布，他们的凌日系外行星勘测卫星(TESS)，在距离地球约31光年的地方，发现了一颗可能有生命存在的“超级地球”。 “生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图，回答(1)～(2)题。 (1)在图示的“生命宜居带”中，可能出现生命的主要影响因素是(　　) A．温度条件　　 B．恒星质量 C．行星体积　　 D．大气成分 (2)如果太阳质量是现在的两倍，则出现生命的行星应该是(　　) A．金星　 B．地球　　 C．木星　 D．水星 [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的综合思维素养。根据生命宜居带的定义，运用综合思维，结合图中恒星质量与轨道半径的关系，分析生命宜居带的主要影响因素。 解析　第(1)题，因为恒星越大，温度越高，而根据图中可知恒星质量越大，轨道半径越大，这样温度才能适宜生命存在，所以可知主要因素应该是温度条件。第(2)题，太阳质量如果变大，则其温度应越高，生命宜居带的轨道半径应变大，即出现生命的行星应离太阳更远。 答案　(1)A　 (2)C “四看”法分析行星存在生命的思路 阅读图文资料，回答下列问题。 设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号。 (1)(地理实践力)有人看到材料中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信息用电磁波传递，速度为光速，约为30万km/s) 提示　因为X星球距离地球约5.29光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。 (2)(综合思维)若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？ 提示　该星球应具备的基本条件是：充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围等。 太阳系模式图的判读方法 1．从图中可以获取的信息 (1)八颗行星的运动特征；(2)太阳系的成员；(3)小行星带的位置；(4)八颗行星的位置；(5)哈雷彗星及其特征。 2．太阳系模式图的判读方法如下 (1)八颗行星位置的判定 “水金地、火木土、天海星，近及远，绕日行”的歌诀形象地记忆了八颗行星的位置。 (2)小行星带位置的判定 “火木相邻防燃烧，中间隔道防火墙”形象地记忆了小行星带位于火星与木星之间。 (3)彗星彗尾指向的判定 根据彗星的主要构成物质为冰和尘埃，可判定其在太阳辐射的作用下彗尾多背向太阳。 某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。下图数码代表的行星中，能产生“凌日”的是(　　) A．①　　　 B．②　　 C．③　　　 D．④ [读图指导]　图形分析如下： A　[根据“凌日”的定义，行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，由此可知公转轨道位于地球与太阳之间的可以出现“凌日”现象，①行星符合题意。] 据外媒报道，美国宇航局的“洞察”号探测器发射的窗口期将从2018年5月5日开始。如果一切顺利，它将成为首个向地球回传火星内部构造数据的 NASA 硬件。据此回答(1)～(3)题。 (1)火星在太阳系示意图中的位置是(　　) A．a　　 B．b　　 C．c　　 D．d (2)进入火星轨道的火星探测器属于(　　) ①太阳系　②地月系　③可观测宇宙　④银河系　⑤河外星系 A．①②③　　 B．②③④　　 C．③④⑤　　 D．①③④ (3)火星探测器用于探索地外生命可能存在的环境，主要目标是探测火星上是否存在(　　) A．大气和云雾 B．山脉和平原 C．太阳辐射和火星引力 D．液态水和有机物 (1)C　(2)D　(3)D　[第(1)题，太阳系八颗行星距太阳由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，示意图中c表示火星，位于地球和木星之间。第(2)题，火星是太阳系中的一颗行星，因此进入火星轨道的火星探测器不属于地月系和河外星系。第(3)题，考查地球上生命存在的条件，如果火星上存在生命，那么其应具备与地球上类似的条件，即适宜的温度、液态的水和适合生物呼吸的大气。] 教材P2　问题 提示　观点一：火星上可能存在生命。主要依据：火星与地球同属于类地行星，其运动特征和结构特征具有相似性；火星上可能存在水，地球上原始生命起源于原始的海洋；火星上存在由甲烷气体组成的“火星薄雾”，微生物可能存活。 观点二：火星上可能没有生命。主要依据：火星上的冰是二氧化碳干冰，不是水的冰；火星曾经存在水，而现在并没有水；火星大气主要是二氧化碳，占95%，氮气占2.7%，氧气仅占1.6%，需氧生物无法生存；大气极其稀薄，无法抵御大量紫外线辐射；温差极大，表面平均温度在零下23 ℃，以上条件都不适合生命的存在。 教材P7　活动 提示　第1题，日出以后，随着太阳高度的升高，太阳辐射强度逐渐增强，正午前后达到最大值；正午以后，随着太阳高度的降低，太阳辐射强度逐渐减弱，日落前后达到最小值。 第2题，前一天太阳辐射强度大于后一天。引起差异的主要原因可能是天气状况所致。前一天可能是天气晴朗，空气透明度高，(大气对太阳辐射削弱的少，)到达地面的太阳辐射多。而后一天可能是多云或阴雨天气，云层遮挡了太阳，(大气对太阳辐射削弱的多，)到达地面的太阳辐射少。 教材P8　活动 提示　最上面图太阳黑子数量与降水量之间是正相关的关系，中间的图太阳黑子数量与降水量之间是负相关的关系，最下面图太阳黑子数量与降水量之间有的是正相关，有的是负相关。 教材P10　活动 提示　第1题，地球与太阳距离适中，地球体积、质量适中，自转和公转的周期适中，地表温度适宜，有固体表面，是类地行星。 第2题，地球和火星都是类地行星，自转周期十分接近，都有固体表面。 学科网（北京）股份有限公司 $$