第3单元 单元活动 学用地形图探究地貌特征（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理必修第一册（鲁教版2019）

从圈层作用看地貌与土壤 第三单元 单元活动　学用地形图探究地貌特征 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 栏目索引 课前自主预习 课堂核心探究 随堂达标训练 课前自主预习 1．地形图 (1)概念：按照一定的___________、比例关系和规定符号，将真实地形、地貌描绘在_______上的地图。 (2)表示方法：通常用_________来表示地形的高低起伏。 (3)作用：反映地面的实际高度、___________。 一、认识等高线地形图 投影方法　 平面　 等高线　 起伏状况　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 2．等高线地形图中地形的等高线特点 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L [点拨]　等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。 3．认识等高线地形图的途径——___________。 符号 部位 等高线分布特征 A 缓坡 等高线_______ B 陡坡 等高线_______ C 山脊 等高线由高处向_______凸出 D 山谷 等高线由低处向_______凸出 E 鞍部 两侧等高线_______，且数值_______ F _______ 等高线重叠在一起 稀疏　 密集　 低处　 高处　 闭合　 相等　 陡崖　 实地观察　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 二、应用等高线地形图分析地貌 1．判读沙丘地貌特征 (1)地形特征：有凸出的_________，各地点之间高差_______，有缓坡和陡坡。 (2)等高线特征：等高线呈封闭新月形，迎风坡，等高线_______；背风坡，等高线_______。 小圆弧　 很小　 稀疏　 密集　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 2．判读冲积扇地貌特征 (1)地形特征：从扇顶端到扇缘，地势逐渐降_____，厚度逐渐减_____，堆积物颗粒由粗变细。 (2)等高线特征：等高线呈_______形，上密下疏；等高线数值从扇顶端到扇缘逐渐_______。 低　 小　 圆弧　 减小　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 3．判读峡谷地貌 (1)地形特征：狭长深窄的山谷，两侧地形坡度十分_______，呈V形。 (2)等高线特征：等高线密集，中间数值_____，两侧_____。 陡峭　 小　 大　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 1．分层设色图的含义：在等高线之间根据不同_______填充不同的_______，形成分层设色地形图。 2．主要作用：可一目了然地感知地表的___________。 三、应用分层设色图分析地貌 高程　 颜色　 起伏状况　 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图，完成1～2题。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 1．图中字母A处的地形部位名称是(　　) A．山脊　　 B．山谷 C．鞍部　　 D．陡崖 2．甲地和乙山峰的相对高度是(　　) A．100米　　 B．200米 C．230米　　 D．330米 答案　1．D　2. C　 解析　第1题，读图可知，图中字母A处有多条等高线重合，为陡崖。第2题，读图可知，图中甲地的海拔为600米，乙山峰的海拔为830米，则甲地和乙山峰的相对高度是830－600＝230米。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。读某地区等高线地形示意图(单位：m)，回答3～4题。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 3．图中所示地区山脊的基本走向为(　　) A．东北—西南向　　 B．东西向 C．西北—东南向　　 D．南北向 4．图示山体主峰的西北坡地形特征是(　　) A．上、下部均陡峭　　 B．上部较陡，下部较缓 C．上、下部均平缓　　 D．上部较缓，下部较陡 答案　3．A　4. B　 解析　第3题，山脊处的等高线向地势较低(等高线上的数字注记较小)处凸出，可先据此确定山脊，然后根据一般的定向方法确定其走向。第4题，等高线密集，表明坡度陡峭；等高线稀疏，意味着比较平缓。图示山体西北坡等高线上密下疏。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 探究点　等高线地形图的特点及不同地形的等高线特征 阅读材料，探究下列问题。 实地观察可以提高对等高线地形图的认识，选择野外不同地貌的地形部位，观察其实际地表形态在地形图上所对应的等高线特征，描述地貌形态特征。 课堂核心探究 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L (1)图中地形景观中的河谷在等高线地形图中表现为何种特征？ 提示　河谷处地势较低，在等高线地形图中表现为两侧等高线分布较密且等高线向高处弯曲。 (2)图中的悬崖处的景观特征是什么？其在等高线地形图中表现为何种特征？ 提示　景观图中悬崖处峭壁直立，在等高线地形图中表现为多条等高线重叠。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 1．等高线的基本特征 (1)同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为0米。 (2)一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。例如，三条相邻的等高线的海拔分别为500米、600米、700米，则等高距为100米。 (3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。 (4)两条等高线一般不相交。一般情况下，同一地点不会有两个高度，但在峭壁陡崖处，等高线可能重合。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L (5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示缓坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 (6)示坡线表示降坡的方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也称为降坡线。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 2．利用等高线地形图判读地形类型 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 等高线地形图可以反映一个地区的地貌特征，下图为某地区等高线(单位：m)地形图。据此完成(1)～(2)题。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L (1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形是(　　) A．山脊　　 B．陡崖 C．断块山脉　　 D．峡谷 (2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是(　　) ①崩塌堆积物　②突出小基岩　③河中的沙洲　④低矮的山丘 A．①②　　 B．②③ C．③④　　 D．①④ [素养解读]　解答本题需要学生具备良好的区域认知能力和综合思维素养。结合不同地形的等高线特征，运用综合思维及区域认知能力，判断地形类型。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 解析　第(1)题，两条400米等高线之间地势落差大，且呈带状分布，为典型峡谷地形。第(2)题，图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出，应该为地势较高的地形，但高度不大，且靠近陡崖，有可能是崩塌堆积物，也有可能是陡崖上突出的小基岩。 答案　(1)D　(2)A 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图1是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2是某地等高线地形图。 图1 图2 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L (1)(综合思维)图2中甲区地形适合修筑的梯田是哪种类型？ 提示　隔坡梯田。 (2)(人地协调观、综合思维)在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的优点是什么？说明理由。 提示　反坡梯田中的“反坡”坡向与整个斜坡的坡向相反，不利于水流顺坡向下，更有利于水土的保持。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 教材P82　问题 提示　地貌类型：丘陵地貌。 特征：一般海拔200到500米，地形有起伏，海拔较低，坡度比较和缓。 如何利用地形图探究地貌特征：略。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 教材P87　活动 提示　第1题，图3－5－13中分布着两条南北走向切割很深的大沟谷，塬位于右侧大沟谷以东的区域。墚位于两条大沟谷之间，呈南北走向。峁位于墚上周边切割较深的区域，峁也是水土流失最严重的地区。 第2题，黄土塬又称黄土平台、黄土桌状高地，四周流水切割，顶部平坦，或微有起伏，面积较大，侵蚀作用微弱，黄土堆积厚度较大。 黄土墚，平行于沟谷的长条状高地，墚长一般可达上千米，几千米或十几千米，墚顶宽阔略有起伏，宽几十米到几百米，呈鱼脊状往两面沟谷微倾。 黄土峁，呈孤立的黄土丘，浑圆状形如馒头。大多数峁是由黄土墚进一步侵蚀切割形成的，但也有极少数是晚期黄土覆盖在古丘状高地上形成的。 塬、墚、峁之间的关系基本上代表了黄土高原区流水对黄土的侵蚀强度和地貌的演化过程。 返回导航 第三单元　从圈层作用看地貌与土壤 地理　必修　第一册　L 谢谢观看！ 核心素养 思维导图 1．结合等高线地形图，说出等高线分布特征，掌握阅读、分析、判断等高线地形图的基本方法，培养区域认知能力。 2．结合等高线地形图，分析地貌特征，提高综合思维素养。 示意图 等高线图 等高线特征 新月形沙丘 等高线形似新月，凹坡密集，凸坡稀疏 梯田 海拔较低，等高线疏密相间，相对高度较小 示意图 等高线图 等高线特征 锥状火山 等高线呈环状，海拔由四周向中心增大，中心处海拔又降低 示意图 等高线图 等高线特征 岱崮山 等高线由中心向四周递减，先密集后稀疏，中心附近有陡崖 地上河 等高线与河堤平行，高差小，河堤高于两侧 $$