第四单元第2课时 被减数比减数位数少的减法 （分层作业）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第四单元 第2课时 被减数比减数位数少的减法 分层作业 【夯实基础】 1．下面的四道算式中，“5”和“8”能够直接相加、减的是（    ）。 A． B． C． D． 2．百分位上的“2”和个位上的“2”相差（    ）。 A．19.8 B．1.98 C．0.198 D．以上都不正确 3．竖式计算4.5＋2.53，“5”加“5”得（    ）。 A．10个十 B．10个一 C．10个十分之一 D．10个百分之一 4．用三张数字卡片2、3、5和小数点组成小数，其中最大的小数是( )，最小的小数是( )，这两个小数相差( )。 5．比8少0.47的数是( )；比7.95多1.41的数是( )；6.98比( )少4.03。 6．在一个减法算式里，被减数、减数、差的和是48，其中差是9.36，减数是( )。 【进阶提升】 7.判断。 （1）0.95再加上5个百分之一就是1。( ) （2）甲数是10.56，比乙数少0.56，乙数是10。( ) （3）7.67这个数中，整数部分的“7”减6.93就和小数部分的“7”一样大了。( ) 8．用竖式计算。（带*的要验算） 3.71－2.88＝          8.6＋6.32＝            *12－0.59＝ 【拓展应用】 （1）孙宁跳过了多少米？ （2） 王晓芳跳的高度比李明低多少米？ 10． （2023.江苏泰州.期末）一根竹竿竖直插入2.2米深的水池中，竹竿入泥的部分是0.45米，露出水面的部分是0.65米。这根竹竿长多少米？ 11． （2023.江苏南通.期末）一根绳子10米，第一次用去4.64米，第二次用去2.56米，现在这根绳子比原来短了多少米？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1．D 2．B 3．C 4．53.2 2.35 50.85 5．7.53 9.36 11.01 6．14.64 7．√ × √ 8．【详解】3.71－2.88＝0.83          8.6＋6.32＝14.92            *12－0.59＝11.41                  验算： 9． 【分析】（1）由图可知，李明跳的高度是1.3米，用李明跳的高度减去0.05米，就是孙宁跳过了多少米。 （2）已知王晓芳跳了1.15米，用李明跳的高度减去王晓芳跳的高度，即可得知王晓芳跳的高度比李明低多少米。 【详解】（1）1.3－0.05＝1.25（米） 答：孙宁跳过了1.25米。 （2）1.3－1.15＝0.15（米） 答：王晓芳跳的高度比李明低0.15米。 10． 【分析】根据这根竹竿的长度＝竹竿入泥部分的长度＋露出水面的部分的长度＋河水深，求出这根竹竿长多少米即可。 【详解】2.2＋0.45＋0.65 ＝2.65＋0.65 ＝3.3（米） 答：这根竹竿长3.3米。 11．7.2米 【分析】现在这根绳子比原来短了两次用去的长度，把两次用去的长度加起来，即可解答。 【详解】4.64＋2.56＝7.2（米） 答：现在这根绳子比原来短了7.2米。 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$