精品解析：河南省驻马店市遂平县2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省驻马店市遂平县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2.此卷闭卷考试。 3.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1. 宪法是国家的根本法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是（ ） ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国实行自费义务教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2. 党的二十大报告指出，加强人民当家作主制度保障需要坚持和完善我国根本政治制度。坚持和完善根本政治制度，需要（ ） ①坚持中国共产党的领导和民主集中制 ②让人民直接管理国家和社会事务 ③保证和发展人民当家作主 ④全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我国，司法机关包括（ ） A. 公安机关和人民法院 B. 监察机关和人民检察院 C. 人民检察院和人民法院 D. 人民法院和人民政府 4. 《中华人民共和国立法法》第九十八条规定，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。这一规定是基于（ ） ①宪法的制定和修改程序最为严格 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背 ④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 平等是社会主义法治的基本原则之一。下列体现“平等”原则的是（ ） ①法不阿贵,绳不挠曲 ②严以律己,宽以待人 ③天子犯法与庶民同罪 ④己所不欲,勿施于人 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将严某带到工厂办公室“教育”一整天。有人说厂长行为是违法行为。支持这一观点的依据是，我国公民（ ） ①享有政治自由 ②人身自由不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信秘密受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 荆州市体育中考采用人脸识别进行检录，严防替考代考；增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备，确保数据精准化；考试过程实行全监控覆盖，数据实现同步上传，做到公平公开公正。这（ ） ①为每位考生提供了同等的机会 ②体现了对每位考生的不偏不倚 ③使考生所有的利益都能够实现 ④保证每位考生都取得优秀成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 维护国家安全是每个公民应尽的义务 B. 当国家利益受到损害时，我们应该有对祖国高度责任感 C. 国家的安全与公民个人的安全关系不大 D. 当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 9. 在2023年的全国两会上，习近平总书记指出：“要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，勇于自我革命，一刻不停全面从严治党……确保党永远不变质、不变色、不变味。”中国共产党始终坚持自我革命是为了（ ） ①履行好执政兴国这一重大职责②成为我国的最高政治领导力量 ③实现共产主义的最终目标④更好地担当起先锋队这一重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 围绕加装电梯、充电设施建设、社区文化供给等主题，上海闵行区的政协委员们积极联系群众、开展议事协商，形成政协协商与基层协商互联互动，一些意见建议最后变为治理决策。闵行区政协用实际行动（ ） ①诠释了人民当家作主 ②展示了基层群众自治制度的优势 ③说明了法治保障民主 ④反映民意，集中民智，促进科学民主决策 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 在生活中，人们经常与政府打交道。下列情况中，寻找的政府部门正确的是（ ） ①爸爸想开一家小吃店——林业局 ②表哥和女朋友要领结婚证——民政局 ③初中生玲玲被父母要求辍学去打工——教育局 ④壮壮发现有人乱砍滥伐树木——市场监督管理局 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 某媒体围绕“您读过宪法吗？”这个问题向公众开展了问卷调查。针对如图显示的统计结果，公民应当（　　） ①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪施政 ④参与宪法宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 A. 为了保护公民的某些权利 B. 为了限制公民的某些权利 C. 为了使公民更多地享受某些权利 D. 为了使公民正确行使自己权利 14. 在学习“按劳分配为主体、多种分配方式并存”时，同学们对安安家人的工作情况展开了讨论。以下正确的是（ ） 家庭成员 工作情况 爸爸 在中国邮政郑州分公司工作 妈妈 在某外资企业担任技术骨干 舅舅 开了一家餐饮店 爷爷 已退休，每月领取政府发放的养老金 ①安安爸爸的工资收入属于按劳分配所得 ②安安妈妈的工资收入属于按生产要素分配所得 ③安安舅舅的收入属于按劳分配所得 ④安安爷爷的收入属于获得社会公益事业的帮助 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 15. 小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，他维权的合理路径是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼②向工商行政部门投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与专卖店和解 A. ④→②→① B. ④→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 16. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。由于经济和社会发展的不平衡，我国在某些方面还存在一定的不均衡性，但随着社会的发展和进步，平等之光一定会让每个人都感到温暖。让每个人都感到平等之光的温暖，需要平等对待他人的（ ） ①生存权利②发展权利③特殊权利④追求幸福的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平。捍卫公平需要公民 （ ） ①对于司法实践而言，公平地对待当事人 　②坚守原则与立场，敢于对不公平说“不” ③公平分配社会资源，公平对待每一个人　 ④站在公平的立场，以公平之心为人处世 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（36分） 18. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人。观察漫画《你管不着》，运用所学知识回答问题。 请运用“自由与法治”的相关知识，评析漫画中吸烟者的言行。 19. 一直关注全国两会的小李，在班内和一直喜欢钻研法律知识的小刚就“中国共产党是否应该遵守宪法”展开了激烈的争论。小李认为：中国共产党是执政党，不需要遵守宪法。小刚则坚持自己的观点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。两个人为此争得面红耳赤。 运用所学知识，谈谈你对小李和小刚所争论问题的看法。 20. 材料一 徐工集团毕可顺，他认真学习，工作后由一名普通工人成为机电维修高级技师。他立足本职岗位，在几十年锲而不舍的钻研下，完成技术革命和技术改造70多项，为企业发展作出突出贡献，先后获得“全国五一劳动奖章”“全国职工创新能手”等荣誉称号。毕可顺是徐州市唯一一位享有“国务院特殊津贴”的一线工人，但是他总是不忘按时足额缴纳税款。在家里，他不仅用正确的言行影响教育孩子，而且对年迈的父母也非常孝顺。 材料二 在我们的生活中经常见到一些“任性”的行为：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息……这些“任性”的行为与我们文明大国的形象格格不入。 （1）材料一中的主人公履行了什么义务？ （2）从权利和义务的关系角度，对材料二中这些“任性”的行为进行评析。 （3）结合材料，作为公民我们应该如何忠实履行义务？ 21. 某中学课外实践兴趣小组为了帮助大家更好地了解国家机构，设计了一份实践活动方案。让我们跟随他们的脚步一起走近身边的国家机构，了解它们对我们生活所发挥的重要作用。 活动名称：走近国家机构 活动地点：xx市区 活动成员：课外实践小组全体成员 活动目的：了解国家机关行使权力的方式和相关要求，知道我国国家机构的职能 活动方式：网络搜集、实地探访 （1）确定好调查的对象，小组成员们决定实地探访部分国家机关，请你告诉他们一些注意事项。（两点即可） （2）来到xx市人民政府门前，老师向组员们介绍了政府的职能，一名组员感叹道：“政府的权力可真大，那么谁可以制约、监督政府呢?”请你帮他解答。 （3）有组员注意到政府的政务公开栏中有这样一句话：“为增强立法的民意基础，提高立法工作透明度，现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布，欢迎社会各界和广大市民提出修改意见。”从中你读出了哪些信息? （4）小组成员完成此次实践活动后，感到收获颇丰，请你提供两种方式帮助同学们总结收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省驻马店市遂平县2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，两大部分，满分70分，考试时间60分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。 2.此卷闭卷考试。 3.答题前请将相关信息在答题卡上准确填涂。 一、选择题（共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在答题卡上。） 1. 宪法是国家的根本法，它规定了国家生活中最根本、最主要的问题。下列内容由宪法规定的是（ ） ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④我国实行自费义务教育 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①②③：根据所学可知，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。据此，我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的根本制度是社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，属于国家生活中最根本、最主要的问题，故①②③符合题意； ④：属于义务教育法规定的问题，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 党的二十大报告指出，加强人民当家作主制度保障需要坚持和完善我国根本政治制度。坚持和完善根本政治制度，需要（ ） ①坚持中国共产党的领导和民主集中制 ②让人民直接管理国家和社会事务 ③保证和发展人民当家作主 ④全面推进依法治国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会制度 ①③④：依据教材知识可知，坚持和完善根本政治制度，需要坚持中国共产党的领导、民主集中制，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，故①③④说法正确； ②：人民间接管理国家和社会事务，故②说法错误； 故本题选C。 3. 在我国，司法机关包括（ ） A. 公安机关和人民法院 B. 监察机关和人民检察院 C. 人民检察院和人民法院 D. 人民法院和人民政府 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法机关。 C：依据教材知识，在我国，司法机关包括人民检察院和人民法院。故C正确； A：公安机关不属于司法机关，故排除A； B：监察机关是监察委员会，故排除B； D：人民政府是行政机关，故排除D； 故本题选C。 4. 《中华人民共和国立法法》第九十八条规定，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。这一规定是基于（ ） ①宪法的制定和修改程序最为严格 ②宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背 ④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与普通法律的关系。 ②③：《中华人民共和国立法法》第九十八条规定的相关内容，体现了宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，②③说法正确； ①：题文中体现的是宪法和普通法律的关系，没有体现宪法的制定和修改程序更为严格，①说法与题不符； ④：体现的是宪法规定的内容，这不属于宪法与普通法律的关系，④说法与题不符； 故本题选B。 5. 平等是社会主义法治的基本原则之一。下列体现“平等”原则的是（ ） ①法不阿贵,绳不挠曲 ②严以律己,宽以待人 ③天子犯法与庶民同罪 ④己所不欲,勿施于人 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 ①③：每个人在人格和法律上是平等的，①③都体现了法律面前人人平等，是平等的表现，符合题意； ②：是自律与宽容，与题干不符； ④：是换位思考，与人为善，与题干不符； 故本题选D 6. 严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将严某带到工厂办公室“教育”一整天。有人说厂长的行为是违法行为。支持这一观点的依据是，我国公民（ ） ①享有政治自由 ②人身自由不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信秘密受法律保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的人身自由权利。 ②③：分析题文，厂长指使两名员工强行进入严某家中，这说明厂长侵犯了严某的住宅不受侵犯的权利；将严某带到工厂办公室“教育”一整天，这说明厂长侵犯了严某的人身自由不受侵犯的权利；因此，厂长的行为是违法行为，②③符合题意； ①④：题文中未体现公民政治自由和通信秘密受法律保护，①④不符合题意； 故本题选C。 7. 荆州市体育中考采用人脸识别进行检录，严防替考代考；增加一分钟跳绳、仰卧起坐等电子检测设备，确保数据精准化；考试过程实行全监控覆盖，数据实现同步上传，做到公平公开公正。这（ ） ①为每位考生提供了同等的机会 ②体现了对每位考生的不偏不倚 ③使考生所有的利益都能够实现 ④保证每位考生都取得优秀成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 ①②：题文中荆州市体育中考采取的措施做到了公平公开公正，为每位考生提供了同等的机会 ，体现了对每位考生的不偏不倚，故①②说法正确； ③④：“所有的利益都能够实现”“保证……都”观点绝对化，是错误的，故排除③④； 故本题选A。 8. 近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。对此，下列认识不正确的是（ ） A. 维护国家安全是每个公民应尽的义务 B. 当国家利益受到损害时，我们应该有对祖国的高度责任感 C. 国家的安全与公民个人的安全关系不大 D. 当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 C ：国家安全与我们息息相关，人人都是维护国家安全的主角，故 C说法错误； A：我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务，每个公民都应尽到维护国家安全的义务，故A说法正确； B：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，当国家利益受到损害时，我们应该有对祖国的高度责任感，故B说法正确； D：维护国家安全，人人可为，当国家尊严受到侵犯时，我们应坚决维国家的荣誉和利益，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 9. 在2023年的全国两会上，习近平总书记指出：“要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，勇于自我革命，一刻不停全面从严治党……确保党永远不变质、不变色、不变味。”中国共产党始终坚持自我革命是为了（ ） ①履行好执政兴国这一重大职责②成为我国的最高政治领导力量 ③实现共产主义的最终目标④更好地担当起先锋队这一重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的领导。 ①③④：依据教材知识，中国共产党始终坚持自我革命，是为了履行好执政兴国的第一要务，实现共产主义的最终目标，更好的担当起先锋队这一重任，故①③④说法正确； ②：不是党进行自我革命的目的，故②不符合题意； 故本题选C。 10. 围绕加装电梯、充电设施建设、社区文化供给等主题，上海闵行区的政协委员们积极联系群众、开展议事协商，形成政协协商与基层协商互联互动，一些意见建议最后变为治理决策。闵行区政协用实际行动（ ） ①诠释了人民当家作主 ②展示了基层群众自治制度的优势 ③说明了法治保障民主 ④反映民意，集中民智，促进科学民主决策 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民当家作主和公民行使民主权利 ①④：政协委员积极联系群众，针对生活中存在的问题进行积极协商，这有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策，生动的诠释了人民当家作主，①④正确； ②：材料没体现基层群众自治制度的优势，②与题意不符； ③：材料没体现法治，③与题意不符； 故本题选B。 11. 在生活中，人们经常与政府打交道。下列情况中，寻找的政府部门正确的是（ ） ①爸爸想开一家小吃店——林业局 ②表哥和女朋友要领结婚证——民政局 ③初中生玲玲被父母要求辍学去打工——教育局 ④壮壮发现有人乱砍滥伐树木——市场监督管理局 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查政府部门职责。 ②③：政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政公安、民族事务、司法行政、监察、计划生等行政工作。材料中领结婚证需要到民政部门；辍学涉及到教育权利和义务，需要到育局解决问题，所以②③正确； ①：开小吃店应该到工商管理部门或市场监督管理局，所以①错误； ④：乱砍滥伐树木，属于林业局管理，所以④错误； 故本题选B。 12. 某媒体围绕“您读过宪法吗？”这个问题向公众开展了问卷调查。针对如图显示的统计结果，公民应当（　　） ①增强宪法意识 ②学习宪法知识 ③坚持依宪施政 ④参与宪法宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对宪法的认识，题文中图示中的相关数据，反映了我国部分公民宪法观念淡薄，不利于推进依宪治国和依法治国进程。作为公民要认真学习宪法，宣传宪法，增强宪法意识，捍卫宪法尊严。①②④符合题意；③错误，依宪施政是政府行为，所以正确答案选B。 13. 根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。这一规定的目的是 A. 为了保护公民的某些权利 B. 为了限制公民的某些权利 C. 为了使公民更多地享受某些权利 D. 为了使公民正确行使自己的权利 【答案】D 【解析】 【详解】在我国公民享有广泛的权利，也同时有相应的义务，权利和义务从根本上是一致的。公民要正确行使权力，自觉履行义务。ABC说法都不对，所以选D。 14. 在学习“按劳分配为主体、多种分配方式并存”时，同学们对安安家人的工作情况展开了讨论。以下正确的是（ ） 家庭成员 工作情况 爸爸 在中国邮政郑州分公司工作 妈妈 在某外资企业担任技术骨干 舅舅 开了一家餐饮店 爷爷 已退休，每月领取政府发放的养老金 ①安安爸爸的工资收入属于按劳分配所得 ②安安妈妈的工资收入属于按生产要素分配所得 ③安安舅舅的收入属于按劳分配所得 ④安安爷爷的收入属于获得社会公益事业的帮助 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查按劳分配为主体、多种分配方式并存。 ①：安安爸爸在中国邮政郑州分公司工作，其工资收入属于按劳分配所得，故①说法正确； ②：安安妈妈在某外资企业担任技术骨干，其工资收入属于按生产要素分配所得，故②说法正确； ③：安安舅舅的收入属于按劳动要素分配，故③说法错误； ④：安安爷爷的收入属于社会保障收入，故④说法错误； 故本题选B。 15. 小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，他维权的合理路径是（ ） ①向人民法院提起行政诉讼②向工商行政部门投诉 ③向人民法院提起民事诉讼④与专卖店和解 A. ④→②→① B. ④→②→③ C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：小明的爸爸在专卖店买的跑步机不到一个星期就出现了故障，合法权益受到侵害，应该依法维权。首先与专卖店和解，然后向工商行政部门投诉，最后向人民法院提起民事诉讼，④→②→③顺序正确；故B说法正确； ACD：行政诉讼是“民告官”，①错误；故ACD错误； 故本题选B。 16. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光。由于经济和社会发展的不平衡，我国在某些方面还存在一定的不均衡性，但随着社会的发展和进步，平等之光一定会让每个人都感到温暖。让每个人都感到平等之光的温暖，需要平等对待他人的（ ） ①生存权利②发展权利③特殊权利④追求幸福的权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查平等的理解。 ①②④：让每个人都感到平等之光的温暖，需要平等对待他人的生存权利、发展权利、追求幸福的权利，故①②④说法符合题意； ③：法律面前人人平等，没有特殊权利的存在，故③说法错误； 故本题选B。 17. 人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平。捍卫公平需要公民 （ ） ①对于司法实践而言，公平地对待当事人 　②坚守原则与立场，敢于对不公平说“不” ③公平分配社会资源，公平对待每一个人　 ④站在公平的立场，以公平之心为人处世 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查个人维护公平。 ②④：依据所学可知，捍卫公平需要公民坚守原则与立场，敢于对不公平说“不”，站在公平的立场，以公平之心为人处世，故②④符合题意； ①③：对于司法实践而言，公平地对待当事人，公平分配社会资源，公平对待每一个人，这些都是制度保障公平要求，与设问主体“公民”不符，故①③不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（36分） 18. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人。观察漫画《你管不着》，运用所学知识回答问题。 请运用“自由与法治”的相关知识，评析漫画中吸烟者的言行。 【答案】①吸烟者的言行不正确。他没有认识到自由不是为所欲为，而是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。吸烟者的行为违反了法律规定。②法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。吸烟者的行为触碰了法律的红线，应该受到法律制裁。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。吸烟造成他人咳嗽，侵害了他人的身体健康。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 【解析】 【分析】考点考查：自由与法治的关系。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：吸烟是我的自由，你管得着吗！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他没有认识到自由不是为所欲为，而是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。吸烟者的行为违反了法律规定。 论据②：自由与法治的关系。  第三步：整合信息，组织答案。 19. 一直关注全国两会的小李，在班内和一直喜欢钻研法律知识的小刚就“中国共产党是否应该遵守宪法”展开了激烈的争论。小李认为：中国共产党是执政党，不需要遵守宪法。小刚则坚持自己的观点：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。两个人为此争得面红耳赤。 运用所学知识，谈谈你对小李和小刚所争论问题的看法。 【答案】①宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威；宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益；如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证；一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施；任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 ②中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则；中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动；坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位和效力、党与宪法的关系 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小李认为：中国共产党是执政党，不需要遵守宪法。 观点②：小刚认为：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：中国共产党作为执政党，必须依法执政，依宪执政，将宪法作为根本行为准则。 论据②：中国共产党与宪法和法律的关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威。 论据②：维护宪法权威的作用。 论据③：任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 第四步：整合信息，组织答案。 20. 材料一 徐工集团毕可顺，他认真学习，工作后由一名普通工人成为机电维修高级技师。他立足本职岗位，在几十年锲而不舍的钻研下，完成技术革命和技术改造70多项，为企业发展作出突出贡献，先后获得“全国五一劳动奖章”“全国职工创新能手”等荣誉称号。毕可顺是徐州市唯一一位享有“国务院特殊津贴”的一线工人，但是他总是不忘按时足额缴纳税款。在家里，他不仅用正确的言行影响教育孩子，而且对年迈的父母也非常孝顺。 材料二 在我们的生活中经常见到一些“任性”的行为：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息……这些“任性”的行为与我们文明大国的形象格格不入。 （1）材料一中的主人公履行了什么义务？ （2）从权利和义务的关系角度，对材料二中这些“任性”的行为进行评析。 （3）结合材料，作为公民我们应该如何忠实履行义务？ 【答案】（1）父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务；依法纳税的义务；劳动的义务。 （2）这些“任性”的行为是错误的。公民的权利和义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚持权利义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （3）①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：公民的权利和义务、忠实履行义务。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民义务的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：认真学习，工作后由一名普通工人成为机电维修高级技师→可链接受教育的义务；劳动的义务； 关键词②：他总是不忘按时足额缴纳税款→可链接依法纳税的义务； 关键词③：他不仅用正确的言行影响教育孩子，而且对年迈的父母也非常孝顺→可链接父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利和义务的关系的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：自习课上，有的同学乱喊乱叫，影响他人学习；电影院里，有的观众不断谈论电影情节，干扰他人观影；动车上，有的乘客播放手机视频音量过大，妨碍他人休息→可链接其行为是错误的，割裂了权利和义务的一致性； 关键词②：从权利和义务的关系角度，对材料二中这些“任性”的行为进行评析→可链接权利和义务的关系；正确对待公民的权利和义务的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查公民如何履行义务，结合课本知识进行回答。 21. 某中学课外实践兴趣小组为了帮助大家更好地了解国家机构，设计了一份实践活动方案。让我们跟随他们的脚步一起走近身边的国家机构，了解它们对我们生活所发挥的重要作用。 活动名称：走近国家机构 活动地点：xx市区 活动成员：课外实践小组全体成员 活动目的：了解国家机关行使权力的方式和相关要求，知道我国国家机构的职能 活动方式：网络搜集、实地探访 （1）确定好调查的对象，小组成员们决定实地探访部分国家机关，请你告诉他们一些注意事项。（两点即可） （2）来到xx市人民政府门前，老师向组员们介绍了政府的职能，一名组员感叹道：“政府的权力可真大，那么谁可以制约、监督政府呢?”请你帮他解答。 （3）有组员注意到政府的政务公开栏中有这样一句话：“为增强立法的民意基础，提高立法工作透明度，现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布，欢迎社会各界和广大市民提出修改意见。”从中你读出了哪些信息? （4）小组成员完成此次实践活动后，感到收获颇丰，请你提供两种方式帮助同学们总结收获。 【答案】（1）[示例]用语文明，穿戴整洁，行为规范；遵守活动纪律，不迟到、不早退；活动过程中不大声喧哗，不干扰他人；过马路遵守交通规则，不嬉戏打闹；等等。 （2）宪法和法律制约政府，政府要做到依法行政，法定职责必须为，法无授权不可为；人大制约、监督政府，政府由人大产生，对人大负责，受人大监督；公民可以通过行使监督权来监督政府工作，提出建议；监察委员会可以监督政府，它行使国家监察职能，对所有行使公权力的公职人员进行监察。等等。 （3）人大是我国的立法机关，行使立法权；政府由人大产生，对人大负责，受人大监督，是权力机关的执行机关；我国的一切权力属于人民；等等。 （4）召开心得分享会；开展经验交流座谈会；撰写活动总结报告书；等等。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、我国国家机关、人民代表大会的职权、国家行政机关的性质。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国国家机构的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政府的权力可真大，那么谁可以制约、监督政府呢→可链接宪法和法律制约政府；人大制约、监督政府；公民可以通过行使监督权来监督政府工作；监察委员会可以监督政府。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会的职权、国家行政机关的性质的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《xx市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布，欢迎社会各界和广大市民提出修改意见→可链接人大是我国的立法机关，行使立法权；政府由人大产生，对人大负责，受人大监督，是权力机关的执行机关；我国的一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$