九年级粤沪版物理课件第11章机械功与机械能（4份打包）

11.3 如何提高机械效率 1．完成某项任务时，有价值的功叫____________，其他无 实用价值却又不得不做的功叫____________． 2．__________和________的比值叫做机械效率．机械效率 常用______表示，计算式为____________________． 3．下列说法中正确的是( ) A．用水桶从井中提水的时候，对水桶做的功是有用功 B．用水桶从井中提水的时候，对水做的功是总功 C．桶不小心掉到井里，从井里捞出桶的时候，对桶做的功 是有用功 D．桶不小心掉到井里，从井里捞出桶的时候，桶里有些水， 对桶和水做的功是有用功 有用功 额外功 有用功 总功 η C η＝×100% 有用功、额外功和总功 1．有用功：完成某项任务时有实用价值的功(W有用)． 2．额外功：完成某项任务中不需要但又不得不做的功(W 额外). 3．总功：人们在完成某项任务的过程中，实际做的功(W 总)， W 总＝W 有用＋W 额外． [典例 1]热水壶重 4 N，内装 16 N 的水．小阳同学从一楼打 水送到 3 楼，热水壶在此过程中升高了 6 m，小阳做的有用功是 ________J，额外功是________J，总功是________J. 思路点拨：理清有用功、额外功和总功三者的关系即可． 96 24 120 ×100%，机械效率总小于 1. 2．计算公式：η＝ W 有用 W 总 3．意义：机械效率是表征机械性能的重要指标． 机械效率 1．定义：使用机械做功时，有用功 W 有用与总功 W 总的比值 叫机械效率． [典例 2]下列关于机械效率的说法正确的是( ) A．越省力的机械，机械效率越高 B．做的总功越少，机械效率越高 C．做的有用功越多，机械效率越高 D．额外功在总功中占的比例越小，机械效率越高 思路点拨：机械效率是有用功与总功的比值，要清楚其定义． D ×100%＝ 测算滑轮组的机械效率 1．原理：η＝ W 有用 W 总 Gh Fs ×100% ． 2．需要测量的物理量 物体的重力 G、物体提升的高度 h、绳子自由端的拉力 F 及绳子自由端移动的距离 s. 3．器材：弹簧测力计、刻度尺． 4．机械效率的影响因素 (1)同一滑轮组，机械效率的高低与提起物体的重力有关； (2)当提起的重物相同时，不同滑轮组的机械效率与滑轮重有关． 5．提高机械效率的途径 某些机械，增加提起的物体的重力，可提高机械效率． 实际应用中，可采取：(1)改进机械结构；(2)合理保养、维 护机械等． 图 13－3－1 [典例3]小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图 13 －3－1 甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如下表： 实验 序号 物重 G/N 物体上 升的高 度 h/cm 测力计 的示数 F/N 测力计 移动的 距离 s/cm 机械效 率η 1 2 5 0.9 15 74.1% 2 2 10 0.9 30 74.1% 3 4 10 1.7 30 78.4% 4 6 10 2.5 30 (2)请用实验中所测量的物理量符号写出计算机械效率的表 达 式 η ＝ ____________ ， 并算出第4次实验的机械效率为 ____________； (3)如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同 高度 ， 需要做的额外功更 ____________ ，所以机械效率更 ____________： 80.0% 多 低 (1)分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高 度____________，与所提物体的重力大小____________；(均选 填“有关”或“无关” ) 无关 有关 C．额外功越大，机械效率一定越小 D．同一机械的机械效率是恒定不变的 思路点拨：熟练掌握影响滑轮组机械效率的因素及其提升 途径． 确的是( ) A．提升越重的物体，机械效率越大 B．有用功越大，机械效率一定越大 A (4)关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正 对机械效率的理解 对于机械效率，我们应从以下五个方面理解： (1)机械效率和功率是两个完全不同的物理量，可不要混淆； (2)机械效率是有用功与总功之比，它只有大小，没有单位； (3)机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率 越高，这个机械的性能越好； (4)机械效率高只表示有用功占总功的比值大，不能说明有 用功多； (5)机械效率总小于 1. $$ 11.4 认识动能和势能 1．下列关于能的叙述中，正确的是( ) A．一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有能 C．一个物体已做过的功越多，说明这个