课时梯级训练(15) 酶的特性(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物必修1分子与细胞(人教版2019 单选版)

2024-11-03
| 6页
| 56人阅读
| 3人下载
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时梯级训练(15) 酶的特性 一、选择题 1.右图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定的温度和pH条件下,B点以前和以后反应速率的限制因素是(  ) A.酶的数量和反应物浓度 B.反应物浓度和酶的数量 C.反应物浓度和反应物浓度 D.酶的数量和酶的数量 B 解析:曲线图中,B点之前,随着反应物浓度增加,酶促反应速率逐渐加快,说明B点以前限制酶促反应速率的因素是反应物浓度;而B点之后,随着反应物浓度增加,酶促反应速率不再加快,说明B点以后限制酶促反应速率的因素是酶的数量,B正确。 2.右图表示不同pH对某种酶催化速率的影响,下列相关叙述正确的是(  ) A.在实验范围内,该酶的最适pH是1 B.pH为4时,该酶的催化速率高于pH为2时 C.随着pH的升高,该酶的催化速率不断提高 D.pH过高或过低,该酶的催化速率都出现明显降低 D 解析:在实验范围内,该酶的最适pH是2.5左右,A错误。根据曲线可知,pH为4时,该酶的催化速率低于pH为2时,B错误。在最适pH前,随着pH的升高,该酶的催化速率不断提高;超过最适pH,随着pH的升高,该酶的催化速率不断降低,C错误。根据曲线可知,pH过高或过低,该酶的催化速率都出现明显降低,D正确。 3.下列有关酶的实验设计,所选材料与试剂最合理的组别是(  ) 组别 实验课题 选用材料与试剂 A 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 B pH对酶活性的影响 淀粉酶溶液、淀粉溶液、斐林试剂 C 酶具有高效性 过氧化氢溶液、过氧化氢酶溶液、FeCl3溶液 D 酶具有专一性 蔗糖酶溶液、淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液 C 解析:过氧化氢在加热时分解速率加快,所以探究温度对酶活性的影响时,不能选择过氧化氢和过氧化氢酶,A错误;淀粉在酸性条件下可以分解,所以探究pH对酶活性的影响时,不能选择淀粉和淀粉酶,B错误;在适宜条件下,酶相对无机催化剂具有高效性,所以选择过氧化氢酶溶液、FeCl3溶液和过氧化氢溶液可以探究酶的高效性,C正确;蔗糖及蔗糖的水解产物都不能与碘液反应,因此不能选择碘液进行检测,D错误。 4.(2024·枣庄高一检测)花椒和辣椒是传统调味料。科研人员拟研究这两种调味料提取物对α淀粉酶活性的抑制功能,以定量检测还原糖的生成量为指标,检测结果如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.本实验对温度和pH条件没有要求 B.可以使用斐林试剂定量检测产生还原糖的量 C.辣椒对淀粉酶活性的抑制作用小于花椒 D.提取物的浓度对本实验的结果没有影响 C 解析:分析题意,本实验目的是研究两种调味料提取物对α淀粉酶活性的抑制功能,该实验中自变量是调味料提取物及抑制剂的种类,其他如温度、pH和提取物浓度等都属于无关变量,各组之间应保持等量且适宜的原则,A、D错误;斐林试剂与还原糖可在水浴加热条件下生成砖红色沉淀,但不能定量检测还原糖的量,B错误;结合图示可知,与辣椒组相比,花椒组别的IC50数值较低,说明辣椒对淀粉酶活性的抑制作用小于花椒,C正确。 二、非选择题 5.茶叶细胞中存在多种酚类物质,酚氧化酶能使无色的酚类物质氧化成褐色。实验小组分别在25 ℃和35 ℃条件下,测定了酚氧化酶在不同的pH条件下催化酚类物质氧化所需要的时间,结果如下图所示。回答下列问题: (1)酶具有________作用,作用机理是________________________。 (2)该实验的自变量是____________。 (3)若酚氧化酶催化的最适温度为35 ℃,则曲线①是在________(填温度)下测定的结果。 (4)在pH为1和13的条件下,实验结束后观察到溶液的颜色为无色,说明________________________________________________________________________。 (5)绿茶加工过程中,要进行高温炒制才能形成“绿叶绿汤”的品质特点,你认为这一过程的原理是___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)催化 降低化学反应的活化能 (2)温度、pH (3)25 ℃ (4)过酸、过碱都能使酶失去活性 (5)高温使酚氧化酶失去活性 解析:(1)酶具有催化作用,因而能够使得细胞中的生化反应在常温、常压下进行。酶具有催化作用的机理是酶能降低化学反应的活化能。(2)根据实验结果可知,本实验的自变量是温度、pH,因变量是酶促反应速率,测定的指标是酚类物质氧化所需要的时间。(3)图示的两条曲线分别是在25 ℃和35 ℃条件下,测定的酚氧化酶在不同的pH条件下催化酚类物质氧化所需要的时间。若酚氧化酶催化的最适温度为35 ℃,则高于或低于这个温度反应速率均会减慢,即催化酚类物质氧化所需要的时间变长,因此,曲线①是在25 ℃条件下测定的结果。(4)在pH为1和13的条件下,实验结束后观察到溶液的颜色为无色,说明在这两个条件下,酚氧化酶没有起到催化作用,因此,该实验结果说明过酸、过碱都能使酶失去活性。(5)高温可以改变酶的空间结构使其失活,绿茶制取过程中必须先进行高温炒制,这样做的目的是利用高温使酚氧化酶失去活性,以防茶叶中酚类物质变色,进而可以保持绿色。 一、选择题 1.(2024·重庆高一检测)某同学用涂有胆碱酯酶的“农药残留速测卡”检测菠菜表面是否残留有机磷农药,其原理为胆碱酯酶可催化红色药片中的物质水解为蓝色物质,有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。操作过程如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.胆碱酯酶应放置于白色药片中 B.若秋冬季节检测,“红片”与“白片”的叠合时间应当延长 C.每批检测应当设置滴加清水的对照组 D.“白片”呈现的颜色越深,蔬菜表面残留的有机磷农药越多 D 解析:分析题意,胆碱酯酶可催化红色药片中的物质水解为蓝色物质,因此在没开封前,胆碱酯酶应放置于白色药片中,A正确;若环境温度较低(秋冬季节检测),“白片”部分含有的胆碱酯酶活性会降低,完成催化反应所需时间会适当延长,B正确;每批测定应设加清水的空白对照卡,排除实验中非测试因素对实验结果的影响,C正确;由于有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用,蔬菜表面残留的有机磷农药越多,“白片”部分含有胆碱酯酶的活性越低,而“红片”中物质水解为蓝色物质就越少,因此,有机磷农药越多蓝色会越浅,D错误。 2.(2023·广东高考)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是(  ) A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触 B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性 C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性 D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质 C 解析:红茶制作时,揉捻能破坏细胞结构,使其释放的多酚氧化酶与茶多酚接触,A正确;发酵过程的实质就是酶促反应过程,需要将温度设置在酶的最适温度下,使多酚氧化酶保持最大活性,才能获得较多的茶黄素,B正确;酶的作用条件较温和,发酵时有机酸含量增加会降低多酚氧化酶的活性,C错误;高温会破坏多酚氧化酶的空间结构使其失活,以防止过度氧化影响茶品质,D正确。 3.下图表示过氧化氢酶在不同pH条件下对过氧化氢的分解情况。下列有关说法错误的是(  ) A.过氧化氢酶起作用的最适pH为7 B.pH在1和9时,过氧化氢酶的空间结构可能不同 C.过氧化氢酶不适用于探究温度对酶活性的影响 D.酸性条件比碱性条件对过氧化氢酶的抑制作用大 D 解析:依据题图分析,纵坐标为过氧化氢的剩余量,剩余量越少,则反应速率越快,酶的催化活性越高,pH为7时过氧化氢的剩余量最少,故过氧化氢酶起作用的最适pH为7,A正确;过酸、过碱都会破坏酶的空间结构,使酶永久失活,但对酶的空间结构破坏程度、影响情况不同,故pH在1和9时,过氧化氢酶的空间结构可能不同,B正确;探究温度对酶活性的影响,自变量为温度,而在高温条件下,过氧化氢会自动分解,影响对实验结果的分析,故过氧化氢酶不适用于探究温度对酶活性的影响,C正确;依据题图分析,在碱性条件下,过氧化氢的剩余量更多,故碱性条件下对酶的抑制作用更大,D错误。 4.如下图所示,曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析错误的是(  ) A.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示 B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示 C.反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 D.减小pH,重复该实验,A、B点位置都会向下移动 A 解析:曲线b表示在最适温度条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,若升高温度,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此不能用曲线c表示,A错误;酶量能影响酶促反应速率,酶量减少后,酶促反应速率会降低,其反应速率可用曲线a表示,B正确;AB段随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度,C正确;曲线b表示在最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系,若减小pH,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此A、B点位置都会下移,D正确。 二、非选择题 5.(2024·衡水高一检测)天然蜂蜜中的淀粉酶在70 ℃的条件下加热30 min会完全失活,而人为掺有外源性淀粉类糖浆的蜂蜜,其部分淀粉酶在该条件下不会失活。为鉴定品牌A蜂蜜是否添加了外源性淀粉类糖浆,某实验小组设计了如下实验进行验证。回答下列问题: 试管 编号 1%的淀 粉溶液 /mL 高温处理冷却后的天然蜂蜜/mL 高温处理冷却后的品牌A蜂蜜/mL 在适宜温度下保温适宜时间后,再加入1%碘液0.2 mL,观察试管内的颜色变化 1 2 2 - 2 2 - 2 注:表中“-”表示没有添加。高温处理为70 ℃条件下加热30 min。 (1)淀粉酶能催化淀粉的水解,而不能催化蔗糖的水解,体现了酶的________性。酶催化特定化学反应的能力称为________。 (2)该实验的自变量是__________________________________________________。 (3)淀粉分解,形成糖浆,需要淀粉酶的参与,淀粉酶的作用机理是________________________________________________________________________。 (4)预测结果及结论: ①若________________________________,则该品牌A蜂蜜_______________________。 ②若_____________________________,则该品牌A蜂蜜__________________________。 答案:(1)专一 酶活性 (2)添加蜂蜜的种类 (3)降低化学反应的活化能 (4)1号试管溶液变蓝色,2号试管溶液不变蓝 添加了外源性淀粉类糖浆 1、2号试管溶液都变蓝 未添加外源性淀粉类糖浆 解析:(1)酶的专一性指的是一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行,因此淀粉酶能催化淀粉的水解,而不能催化蔗糖的水解,体现了酶的专一性。酶催化特定化学反应的能力称为酶活性。(2)实验目的是鉴定品牌A蜂蜜是否添加了外源性淀粉类糖浆,因此自变量是添加蜂蜜的种类,即天然蜂蜜和品牌A蜂蜜。(3)淀粉分解,形成糖浆,需要淀粉酶的参与,淀粉酶的作用机理是降低化学反应的活化能。(4)由题干分析,外源性淀粉类糖浆中的部分淀粉酶在70 ℃的条件下加热30 min不会失活,而天然蜂蜜中的淀粉酶在70 ℃的条件下加热30 min会完全失活,因此若1号试管溶液变蓝色,2号试管溶液不变蓝,则该品牌A蜂蜜添加了外源性淀粉类糖浆;若1、2号试管溶液都变蓝,则该品牌A蜂蜜未添加外源性淀粉类糖浆。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

课时梯级训练(15) 酶的特性(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物必修1分子与细胞(人教版2019 单选版)
1
课时梯级训练(15) 酶的特性(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物必修1分子与细胞(人教版2019 单选版)
2
课时梯级训练(15) 酶的特性(Word练习)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物必修1分子与细胞(人教版2019 单选版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。