3.2 气压带和风带（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修一（人教版2019）

大气的运动 第二节　气压带和风带 第三章 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 知识点一 气压带和风带的形成 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．气压带、风带的形成基础——三圈环流 以北半球为例，据图指出a、b、c所代表的环流圈。 a：______环流圈，b：______环流圈，c：______环流圈。 2．气压带和风带的分布 基础落实·掌握必备知识 低纬度 中纬度 高纬度 赤道低压带 副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 基础落实·掌握必备知识 太阳直射点 北 南 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 图形法记忆气压带的分布 如上图所示，四个手指与手掌弯曲成90°角，它们之间的接触带的凹陷处和凸起处分别代表低压带和高压带，其中中指和无名指的凸起处分别代表不同半球的副热带高压带，它们之间的凹陷处代表赤道低压带，食指和小拇指的凸起处分别代表不同半球的极地高压带，食指与中指之间以及小拇指与无名指之间分别代表不同半球的副极地低压带。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 知识点二 海陆分布对气压带和风带的影响 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．海陆分布对气压带分布的影响 (1)北半球 陆地面积大且海陆相间分布，海陆热力差异→气压带由带状断裂成块状 (2)南半球 海洋面积广大，气压带基本呈__状分布。 基础落实·掌握必备知识 带 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2．典型气压中心与冬夏季风 (1)由图1可知，1月份(冬季)，亚欧大陆的气压中心M________，切断了副极地低压带。 ①M的形成：1月份，(亚欧)大陆比海洋降温快，空气冷却下沉，近地面空气密度增大，形成(亚洲)高压。 ②阿留申低压、冰岛低压的形成：____________被陆地上的冷高压切断，保留在海洋上，并由带状分布变为低压中心。 ③此季节，东亚盛行A____风，南亚盛行B____风。 基础落实·掌握必备知识 亚洲高压 副极地低压带 西北 东北 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2)由图2可知，7月份(夏季)，亚欧大陆的气压中心N________，切断了副热带高压带。 ①N的形成：7月份，(亚欧)大陆比海洋升温快，空气受热膨胀上升，近地面空气密度减小，形成(亚洲)低压。 ②夏威夷高压、亚速尔高压的形成：副热带高压带被陆地上的______切断，保留在海洋上，并由带状分布变为高压中心。 ③此季节，东亚盛行C____风，南亚盛行D____风。 基础落实·掌握必备知识 亚洲低压 热低压 东南 西南 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 巧记北半球冬、夏季气压中心的分布 口诀法：“陆高切低，陆低切高”。冬季，陆地上形成高压，副极地低压带被陆地上的高压切断，只保留在海洋上；夏季，陆地上形成低压，副热带高压带被陆地上的低压切断，只保留在海洋上(如图所示)。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 ◆自主检测 1．判断 (1)高低纬度之间的受热不均是形成三圈环流的重要原因。(　　) (2)西风带的盛行风向是西南风。(　　) (3)全球气压带和风带位置移动规律大致是夏季北移，冬季南移。(　　) (4)亚洲高压是切断副极地低压带的唯一冷高压。(　　) (5)我国季风区的季风环流都是夏季吹东南季风，冬季吹西北季风。(　　) (6)气压带、风带的季节移动是南亚地区夏季风形成的重要原因。(　　) 基础落实·掌握必备知识 √ × × × × √ 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2．画图 在图中完成三圈环流。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 提示： 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．思考 (1)说出影响三圈环流形成的主要因素。 提示：高、低纬度间冷热不均和地转偏向力。 (2)亚洲东部是世界上季风最为典型的地区，主要原因是什么？ 提示：亚洲东部背靠世界最大的大陆，面向世界最大的海洋，海陆热力差异显著，使冬、夏季风变化最为显著，季风最为典型。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 任务一__分析气压带和风带的形成与季节移动 2022年10月26日，“雪龙2号”极地科考船从中国极地考察国内基地码头启航，正式开启了中国第39次南极考察之行。“雪龙2号”极地科考破冰船将会驶过南纬60°海域，穿越“咆哮西风带”进入南极地区。南纬40°至60°之间处于强劲西风的控制下，洋面风浪较大，在此行船危险系数较高，有“咆哮西风带”之称。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．依据气压带、风带的分布特点，判断“雪龙2号”科考船穿越的“咆哮西风带”的盛行风向是什么？ 提示：盛行西北风。 2．“咆哮西风带”海况恶劣的主要原因是什么？ 提示：此纬度地带位于温带地区，常年以西风为主，风速较大，且西风带中雨雪天气变化频繁，气旋活动较多，常会出现狂风巨浪的情况，因此海况恶劣。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．抓“动力”——突破气压带形成 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2．抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向，从而判定风带的具体风向。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带的中心纬线。 (2)辨别——看相间特点：气压带是高、低压相间分布；气压带和风带是相间分布。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，常涉及的局部图和变式图大都离不开以下三种类型： 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 4．抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化，如下图所示： 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 下图为部分气压带和风带位置示意图。读图，完成1～2题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．关于图中M气压带所在半球与名称的判断，正确的是(　　) A．北半球，副热带高压带 B．北半球，副极地低压带 C．南半球，副热带高压带 D．南半球，副极地低压带 2．图中气压带、风带的位置，由北向南排序正确的是(　　) A．②①③④ B．②③①④ C．④③①② D．④①③② 合作探究·提升关键能力 C C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第1题，M气压带沿30°纬线分布，为副热带高压带，北侧是东南风，即南半球的低纬信风。故选C项。第2题，b为南半球的西风带，②位置在最南；d为北半球的西风带，④位置在最北；a为东南信风带，①位于南半球；c为东北信风带，③位于北半球。由北向南排序为④③①②，故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2024·江苏常熟高二期中)下面左图为沿某经线的大气运动示意图，右图为左图中甲气压带及其南北两侧风带的风向图。据此完成3～4题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．关于图示气压带、风带的说法正确的是(　　) A．热带沙漠气候受甲和丁影响 B．甲是南半球副热带高压带 C．丙是赤道低压带 D．受丁移动影响，南亚夏季多雨 4．据图判断，此季节(　　) A．密西西比河进入枯水期 B．我国东北地区昼短夜长 C.北印度洋自东向西船只顺风顺水 D．地中海沿岸游客可享受阳光沙滩 合作探究·提升关键能力 A D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第3题，据图中纬度位置及气流运动情况可知，图示甲处位于30°～40°之间，且盛行下沉气流，为副热带高压带，丙位于60°附近，盛行上升气流，为副极地低压带，则甲、丙之间的乙为盛行西风带，综上可知，C项错误；依据右图可知，甲为北半球的副热带高压带，则丁位于甲(副热带高压带)南侧为东北信风带，热带沙漠气候受甲(副热带高压带)和丁(东北信风带)控制，降水少，A项正确，B项错误；南亚夏季多雨是受南半球的东南信风越过赤道偏转形成的西南季风的影响而成，并非丁风带的影响，D项错误。第4题，图示 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 范围位于北半球。由图中风带、风向位置可知，甲气压带北移，说明此时为北半球夏季。夏季密西西比河流域降水多，河流进入丰水季节，A项错误；夏季我国东北地区昼长夜短，B项错误；夏季北印度洋海区盛行西南风，受其影响印度洋北部洋流自西向东流动，故自东向西的船只逆风逆水，C项错误；地中海沿岸夏季炎热干燥，游客可享受阳光沙滩，D项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 任务二__分析海陆分布对大气环流的影响 “东海龙王”西太平洋副热带高压(简称副高)对我国降水的影响十分重大，夏半年更为突出，可以说它是掌管我国东部降水的真正的“海上龙王”。这个“龙王”通过吹送东南季风，给我国东部季风区带来降水，它的位置、强度和活动，影响着我国东部的旱涝状况。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．夏季，北半球主要大气活动中心是如何形成的？ 提示：受海陆热力性质差异的影响，夏季，在北纬30°附近陆地上，空气膨胀上升，近地面形成低气压，其中亚洲低压(印度低压)最为突出，使副热带高压带被切断，只保留在海洋上，在北太平洋称为夏威夷高压，在大西洋称为亚速尔高压。 2．“东海龙王”吹送的夏季风为何为东南季风？ 提示：受地转偏向力、水平气压梯度力和摩擦力的共同影响，大气由夏威夷高压吹向亚欧大陆，东亚季风表现为东南季风。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．高、低气压活动中心的判断方法 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 2.季风环流成因与地区差异 (1)成因：①海陆的热力差异；②气压带、风带的季节移动。 北半球冬季时，亚欧大陆受亚洲高压的影响，南亚位于高压的南部，吹东北季风；东亚位于高压的东部，吹西北季风，如下图所示： 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 北半球夏季时，气压带、风带位置偏北，南半球的东南信风越过赤道向右偏转为西南季风，影响南亚；东亚处在夏威夷高压的西部，吹东南季风，如下图所示： 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2)东亚季风和南亚季风的差异 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2024·福建泉州高二阶段测试)下图为世界部分区域海平面等压线(单位：hPa)分布图。据此完成1～2题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．图示时期，我国东部地区的盛行风向是(　　) A．东南风 B．东北风 C．西北风 D．西南风 2．图示时期，地球上气压带、风带的分布状况，可能正确的是(　　) A.① B．② C．③ D．④ 合作探究·提升关键能力 C B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第1题，从图中可知亚欧大陆形成高气压中心，太平洋形成低气压中心，风从高压流向低压，受北半球地转偏向力作用向右偏转后就是实际风向，为西北风，C项正确，A、B、D项错误。第2题，大陆形成高压，海洋形成低压，为北半球的冬季，故太阳直射点南移，气压带、风带也跟着南移，②图正确。①图北移，③图风带的风向错误；④图不发生移动，故选B项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 读世界某区域某月季风示意图，完成3～4题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．下列关于图中A、B、C三种风及月份的叙述，正确的是(　　) A．此时可能为1月份 B．三种风都是海陆热力性质差异导致的 C．受A、B两种风影响的地区，都出现高温少雨天气 D．B风是C风越过赤道后偏转而形成的 4．图示季节(　　) A．亚欧大陆上被印度低压控制 B．亚欧大陆上的温度低于同纬度海洋 C．亚洲东部地区低温少雨 D．全球气压带、风带位置偏南 合作探究·提升关键能力 D A 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第3题，读图可知，A为东南季风，B为西南季风，是夏季风，此时应为北半球夏季，即7月份，A项错误；A是海陆热力性质差异形成的，B是C越过赤道后向右偏转形成的，B项错误；在A、B风的影响下，降水多，C项错误；B风是南半球的东南信风越过赤道偏转形成的西南风，D项正确。第4题，读图可知，图示季节亚欧大陆东南部盛行东南季风，南亚盛行西南季风，为北半球的夏季，亚欧大陆上被印度低压控制，A项正确；亚欧大陆上夏季气温高于同纬度海洋，B项错误；亚洲东部夏季高温多雨，C项错误；此时太阳直射点位于北半球，全球气压带、风带位置偏北，D项错误。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 [创新素材] 青藏高原的隆起对亚洲季风的影响 青藏高原表面的物理性质与同高度自由大气相比有很大的差异。夏季高原成为热源，气流在高原面上辐合上升，形成低压。冬季高原面迅速降温，气流在高原面上下沉辐散，形成高压。夏季，高原周围气流流向高原；冬季，高原上气流流向高原四周，从而形成高原季风(如图所示)。 这与由海陆热力差异所形成的低层季风方向完全一致，两者叠加起来，从而加强了东亚和南亚地区的季风环流。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 [新题优选] 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流，称为高原季风。下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风风向。读图，完成1～2题。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．上图中表示夏季风的是(　　) A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d 2．由于青藏高原的存在而形成的高原季风(　　) A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风，加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风，削弱了南亚季风 创新培优·发展核心素养 C B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第1题，夏季，高原面比周围大气升温快，气压较低，风由周围大气吹向高原面。图中表示夏季风的是b、c，a、d表示冬季风。故选B项。第2题，结合材料分析，由于青藏高原的存在而形成的高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致，加强了东亚季风和南亚季风，C项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 [问题清单] 1．指出影响三圈环流形成的主要因素。 2．说出全球七个气压带和六个风带的名称以及各风带的风向。 3．说出气压带、风带季节移动的规律。 4．说出北半球冬、夏季海陆因素对大气环流的影响。 5．回答东亚季风的成因、风向。 6．回答南亚季风的成因、风向。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 (2024·江苏盐城高二期中)下图为某月份不同纬度理想状态下的气压带和风带分布示意图。读图，完成1～2题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 1．图示月份，北半球被切断的气压带是(　　) A．赤道低压带　　　　 B．副热带高压带 C．副极地低压带 D．极地高压带 2．图示月份，东亚和南亚地区的盛行风向分别是(　　) A．东南风、西南风 B．西南风、东南风 C．西北风、东北风 D．东北风、西北风 素养训练·学业质量评价 C C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第1题，据图中上升气流的位置可知，此时赤道低压带位于南半球，为北半球冬季。故此时北半球被切断的气压带是副极地低压带。故选C项。第2题，根据上题分析可知，此时为北半球冬季。东亚和南亚地区的盛行风向分别是西北风和东北风。故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 下图示意气压带、风带季节移动。据此完成3～4题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 3．关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法，正确的是(　　) A．0°～10°N盛行下沉气流 B．10°N～20°N盛行东南风 C．20°N～30°N盛行西北风 D．30°N～40°N盛行西南风 4．甲、乙两图反映的时间正确的是(　　) A．甲表示3月份 B．乙表示7月份 C．甲表示9月份 D．乙表示1月份 素养训练·学业质量评价 D B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第3题，0°～10°N位于赤道低压带，盛行上升气流，从甲图可以看到0°～20°N并无气压带分布，因在北半球，10°N～20°N应为东北信风带， 盛行东北风，20°N～30°N有气压带分布，从全球气压带、风带分布示意图来看，该纬度应为副热带高压带，常年处于无风状态；30°N～40°N应为盛行西风带，北半球盛行西南风。故选D项。第4题，从甲图来看，赤道以北并未看到赤道低压带，春秋分时赤道低压带应位于赤道两侧，故甲图气压带、风带南移，对应季节应为北半球的冬季；从乙图来看，赤道以北可以看到完整的赤道低压带，说明气压带、风带北移，对应季节应为北半球的夏季。故选B项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 下图为7月亚洲季风环流示意图。据此完成5～6题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 5．该季节，甲季风一般具有的特征是(　　) A．寒冷干燥 B．温暖湿润 C．低温潮湿 D．炎热干燥 6．导致图中乙季风形成的根本因素是(　　) A．海陆分布 B．地形地势 C．太阳直射点移动 D．纬度位置 素养训练·学业质量评价 B C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第5题，由材料可知，夏季，甲季风从太平洋带来大量的暖湿水汽，给我国季风区带来充沛的降水和丰富的热量，故具有温暖湿润的特征。故选B项。第6题，乙季风属南亚季风环流的夏季风(西南季风)，是由太阳直射点移动引起气压带和风带的季节移动而形成的，具体来看，北半球夏半年，随着直射点北移，气压带、风带也随之北移，南半球的东南信风北移越过赤道，受北半球地转偏向力影响，向右偏转为西南季风；海陆分布、地形地势和纬度位置均不是形成乙季风的根本因素。故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 读以北极为中心的某月等压线图，完成7～8题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 7．甲地的盛行风向是(　　) A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风 8．乙区域气压的形成原因是(　　) A．陆地区域，此时气温较高 B．海洋区域，此时气温较低 C．副热带高压带被大陆低压切割 D．副极地低压带被大陆高压切割 素养训练·学业质量评价 C D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第7题，图示以北极为中心，结合图示经纬度可判断，甲在亚欧大陆北部，高压中心北侧，受北半球地转偏向力影响，甲处盛行西南风。故选C项。第8题，图中乙地位于北太平洋上，且为低压中心。冬季陆地温度低，形成高压中心，副极地低压带被大陆高压切割，副极地低压带保留在海洋上，形成阿留申低压。故选D项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 马六甲海峡地区冬季盛行东北季风，夏季盛行西南季风，但风力很小。下图示意马六甲海峡地理位置。据此完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 9．马六甲海峡风力小的主要影响因素是(　　) A．地转偏向力 B．赤道低压 C．地表起伏 D．海峡形状 10．马六甲海峡的西南风主要源于(　　) A．亚洲低压的影响 B．亚洲高压的影响 C．东南信风越过赤道转向 D．东北信风越过赤道转向 素养训练·学业质量评价 B C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 解析 第9题，地转偏向力只改变风向，不影响风力大小，A项错误；马六甲海峡位于北半球低纬地区，受赤道低压控制，气压梯度力较小，B项正确；马六甲海峡沿岸有地形起伏，对风力有阻碍作用，但非主要影响因素，C项错误；受狭管效应的影响，海峡内风力会加大，D项错误。故选B项。第10题，马六甲海峡地处赤道附近，当地西南风出现在北半球夏季，与冬季的亚洲高压无关，与夏季的亚洲低压有关，但气流并不直接来源于亚洲低压，A、B项不符合题意；夏季赤道低压北移，南半球的东南信风越过赤道，受地转偏向力的影响，偏转成西南风，C项符合题意；东北信风越过赤道偏转成西北风，发生在北半球冬季，D项不符合题意。故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R 　 谢 谢 课程标准及解读 (2)六个风带 3．气压带、风带的季节移动 (1)原因：__________随季节变化而南北移动。 (2)规律(在北半球，与二分日相比)：夏季偏__，冬季偏__。 判断方法 具体说明 根据等压线的闭合情况判断 等压线闭合，中心气压偏低，为低压中心，中心气压偏高，为高压中心。 根据季节判断 ①夏季，陆地上形成低压，海洋上形成高压；②冬季，陆地上形成高压，海洋上形成低压。 根据风向判断 ①风由陆地吹向海洋时，陆地上是高压，海洋上是低压；②风由海洋吹向陆地时，海洋上是高压，陆地上是低压。 比较项 东亚季风 南亚季风 气候类型 温带季风气候和亚热带季风气候 热带季风气候 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 比较项 东亚季风 南亚季风 成因 海陆的热力差异 海陆的热力差异，气压带、风带的季节移动 特点 寒冷、干燥 炎热、多雨 温暖、干燥 炎热、湿润 主要地区 中国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸 中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛 $$