1.1 地球的自转和公转(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修一(人教版2019)

2024-07-30
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 地球的自转和公转
类型 课件
知识点 地球和地图
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.27 MB
发布时间 2024-07-30
更新时间 2024-07-30
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-07-30
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来源 学科网

内容正文:

地球的运动 第一节 地球的自转和公转 第一章 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   知识点一 地球的自转 1.概念:地球绕其______的旋转运动。 2.地轴:地球的自转轴,北端始终指向______附近。 基础落实·掌握必备知识 自转轴 北极星 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   北极星的高度 = 当地的地理纬度 北极星在地轴北极一端的延长线上,北极星的光线是与地轴延长线平行的一组光线。赤道上北极星光线与赤道的地平面重合为0°,对应赤道的纬度。北极点上,北极星的光线与北极点的地平面垂直(90°),对应北极点的纬度。由赤道到北极点,北极星光线与地表的仰角逐渐递增,与纬度分布对应。南半球看不到北极星,不能依靠北极星的高度确定地理纬度。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.自转方向:自西向东(如图A)。 (1)从北极上空看,呈__时针方向旋转(如图B)。 (2)从南极上空看,呈__时针方向旋转(如图C)。 基础落实·掌握必备知识 逆 顺 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   基础落实·掌握必备知识 恒星 太阳 15° 赤道 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   北半球夜空中众星围绕北极星绕转 (1)视运动方向:众星围绕北极星做逆时针圆周运动。原因是地轴北端正对北极星,且地球自西向东自转。 (2)视运动的速度:所观察天体与北极星的连线每小时转动的角速度为15°,即地球自转的角速度。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   知识点二 地球的公转 1.概念:地球绕____的运动。 2.方向:自__向东,如下图中“→”所示。 基础落实·掌握必备知识 太阳 西 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.公转周期 ——1年 基础落实·掌握必备知识 太阳 6时9分10秒 太阳直射点 真正 椭圆 焦点 快 慢 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   地球公转“近快远慢”的原因 开普勒第二定律(面积定律):在太阳系中行星和太阳的连线在相等的时间间隔内扫过的面积相等,即图中的S1=S2=S3。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   由此可知:在椭圆轨道上的各段长度弧EK>弧CD>弧AB,因为地球经过三段弧的时间相等,说明地球在三段弧上公转的线速度不同;同理,行星与太阳连线转动的角度∠EFK>∠CFD>∠AFB,说明地球公转的角速度也不同。无论是公转的角速度还是线速度都是近日点时最快、远日点时最慢,即 “近快远慢”,由近到远是越来越慢,由远到近是越来越快。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   知识点三 黄赤交角及其影响 1.黄赤交角的含义:赤道平面与____平面之间的夹角,目前为____________。 2.影响:决定太阳直射点的____运动。 基础落实·掌握必备知识 黄道 23°26′ 回归 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (1)太阳直射点的移动 (2)周期:一个____年,即365日5时48分46秒。 基础落实·掌握必备知识 回归 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   太阳直射点的移动速度 太阳直射点的移动有日移动和年移动之分。一天之中,由于地球自转,太阳直射点自东向西每小时移动15°(经度差)。一年之中,就是太阳直射点的回归运动,大约每个月移动8°(纬度差)、每周移动2°、每3.5天移动1°,实际上北半球冬半年稍快、夏半年稍慢;通过直射点回归运动的速度,我们大致可以估算不同日期太阳直射点所在的纬度,如5月1日太阳直射点的纬度:3月21日到5月1日相差40天,直射点大约在11°N。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   ◆自主检测 1.判断 (1)日月星辰东升西落就是地球自转的反映。(  ) (2)地球自转周期为一个恒星日。(  ) (3)与北京相比,随地球自转扬州的角速度和线速度都大。(  ) (4)7月初,地球在公转轨道的远日点附近,公转速度最快。(  ) (5)黄赤交角存在的根本原因与地轴的指向有关。(  ) (6)每年元旦过后太阳直射点开始从南回归线向北移动。(  ) 基础落实·掌握必备知识 √ × × × √ × 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.画图 在下列图示中画出地球的自转方向。 提示:在图上画出箭头(第一幅图自西向东,第二幅图顺时针方向画箭头,第三幅图逆时针方向画箭头) 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.思考 (1)广州某学校地理实践小组于9月份在越秀山上安装了观测器材对织女星进行了连续几日的观测,观测时间是每晚8点整,结果发现织女星在夜空中的位置在几天中有相对西移的现象。请解释原因。 提示:地理实践小组两次观测间隔的时间单位为24小时,而织女星两次出现在夜空中同一位置的时间单位为23小时56分4秒,也就是说在一个太阳日里,织女星的位置与上一日相比会向西多运动3分56秒的时间,因此经过几天的连续观测,会发现织女星在夜空中的位置与第一次观测时相比,有西移的现象。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2)黄赤交角的大小与回归线、极圈之间存在怎样的关系? 提示:黄赤交角决定回归线和极圈的纬度数。黄赤交角的度数等于回归线的纬度数,与极圈的纬度数互余。 基础落实·掌握必备知识 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   任务一__分析地球自转的特征 北京时间2022年7月24日14时22分,搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭,在中国文昌航天发射场准时点火发射,约495秒后,问天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道,发射取得圆满成功。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2022年7月25日3时13分,问天实验舱成功对接于天和核心舱前向端口,这是我国两个20吨级航天器首次在轨实现交会对接,也是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.地球上进行航天发射时,运载火箭在上升到一定高度后,为什么都要向东南转弯飞行? 提示:地球自西向东自转,运载火箭向东南转弯可以利用地球自转产生的线速度,达到较快的飞行速度,从而节省燃料,降低发射成本。 2.问天实验舱和天和核心舱这两个航天器,都选择在海南文昌航天发射基地发射,试从地球自转角度说明其合理性。 提示:航天器重量大,海南文昌发射基地纬度低,地球自转线速度大,低纬度发射可获得较大的发射初速度,利于发射。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.地球自转方向的判断方法 (1)常规方法:地球自转方向是自西向东。 (2)极点法:从北极上空看,地球做逆时针方向旋转;从南极上空看,地球做顺时针方向旋转。 (3)经度法:东经度增大的方向是地球自转方向,西经度减小的方向也是地球自转方向。如下图中地球自转方向为顺时针。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.地球自转线速度的变化及应用 (1)计算公式:V=1 670×cos θ(θ为当地纬度) 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2)影响因素 主要受纬度和海拔的影响,具体如下表: 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (3)变化规律 ①相同海拔、不同纬度:地球自转线速度由赤道向两极逐渐递减。极点的线速度均为0;60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。南、北半球纬度数相同的地点线速度相同。 ②相同纬度、不同海拔:海拔越高,线速度越大。 (4)实际应用:从地球自转线速度考虑,航天发射基地多选择在纬度较低、地势较高的地区。因为低纬度、高海拔地区地球自转线速度大,可获得较大的发射初速度,有利于航天器发射,节省能源。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   下图为南京某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。读图,完成下题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.连续几天的观测,小组成员发现北极星周围各恒星的运动状况是(  ) A.静止不动 B.部分有移动 C.绕北极星顺时针转动 D.绕北极星逆时针转动 合作探究·提升关键能力 D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 观测者在地球上随地球自西向东自转,相当于观测者围绕北极星顺时针转动,则在观测者看来北极星周围的恒星围绕北极星逆时针转动。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2024·山东滕州期中)下图是假设以北京为北极点(其余地球自转情况不变)的半球投影图。读图,完成2~3题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.图中,北京的自转角速度(  ) A.约为15°/h     B.约为30°/h C.约为45°/h D.为0 3.图中,甲地的自转线速度约是(  ) A.1 670 km/h B.835 km/h C.1 440 km/h D.1 170 km/h 合作探究·提升关键能力 D B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第2题,除极点外,各地自转角速度相同,极点的角速度为0;该图假设以北京为北极点,故北京的自转角速度为0,D项正确。第3题,甲地的纬度是60°N,自转线速度约是赤道的一半。赤道的自转线速度是1 670 km/h,甲地的自转线速度约是835 km/h,B项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   任务二__分析地球公转的特征 极昼和极夜是地球两极地区特有的自然现象,每年南、北两极地区“极昼”“极夜”交替出现。极昼,就是太阳永不落,天空总是亮的;极夜,就是太阳总不出来,天空总是黑的。南、北极点的极昼期时间长短不同,北极点极昼期约为186天,南极点极昼期约为179天,这与地球公转速度的变化有关。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.分析地球公转速度变化的原因。 提示:地球的公转轨道是一个近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上,故地球在公转轨道上就存在一个近日点和一个远日点。在近日点公转速度最快,在远日点公转速度最慢。 2.分析北极点极昼期比南极点极昼期时间长的原因。 提示:由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化,在北半球夏半年公转速度较慢,用时多;而北半球冬半年公转速度较快,用时较少。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.近、远日点与冬、夏至日的区别 (1)从时间上看:近日点为1月初,冬至日为12月22日前后;远日点为7月初,夏至日为6月22日前后。 (2)从在公转轨道上的位置看:近日点比冬至日靠东;远日点比夏至日靠东。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.近日点、远日点的判定方法 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   读地球公转速度随月份变化图,完成1~2题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.当地球公转速度为图1中N点时,地球位于图2中公转轨道的(  ) A.甲点附近 B.乙点附近 C.丙点附近 D.丁点附近 2.当地球位于图2中公转轨道的甲点时(  ) A.地球公转速度较乙、丙、丁点快 B.地球自转线速度加快 C.地球自转角速度减慢 D.太阳黑子数达一年中最大值 合作探究·提升关键能力 C A 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第1题,读图可知,当地球公转速度为图1中N点时,公转速度最小,地球位于远日点,为7月初,故地球位于图2中公转轨道的丙点附近,故选C项。第2题,地球位于图2中公转轨道的甲点时,此时靠近近日点,地球公转的速度较乙、丙、丁点快,故A项正确。地球自转速度与所处公转位置无关,B、C项错误;太阳黑子与太阳活动有关,与地球公转无关,D项错误。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2024·浙江杭州六县联考)读地球公转示意图,完成3~4题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.2024年国庆节假期,地球运动到图中的(  ) A.④~①之间     B.①~②之间 C.②~③之间 D.③~④之间 4.2023年9月23日至10月8日,第19届杭州亚运会期间,地球公转速度的描述正确的是(  ) A.越来越快 B.越来越慢 C.达到最慢 D.达到最快 合作探究·提升关键能力 C A 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第3题,据地轴倾向与太阳的相对位置及地球公转方向判断,图中①、②、③、④分别对应夏至日6月22日、秋分日9月23日、冬至日12月22日、春分日3月21日。2024年国庆节放假期间为10月初,处于秋分日9月23日与冬至日12月22日之间,即图中②与③之间,C项符合题意,排除A、B、D项。第4题,地球于每年1月初经过近日点,公转速度最快,7月初经过远日点,公转速度最慢,9月23日至10月8日处于7月初之后,1月初之前,地球在公转轨道上向近日点靠近,因此地球公转速度应加快,A项符合题意,排除B、C、D项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   任务三__分析黄赤交角的特点及其影响 英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在其著作中写道:“黄赤交角会发生周期性的变化,这个周期是41 000年,交角在22.1°到24.5°之间改变,准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”黄赤交角变化速度很慢,在短时间内黄赤交角可以视作不变。因黄赤交角的存在,地球在公转轨道的位置不同,太阳直射点存在着周年回归运动。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.若黄赤交角变为22.5°,与现在相比,太阳直射点的移动范围会发生怎样的变化? 提示:太阳直射点在22.5°N~22.5°S之间移动,太阳直射点的移动范围将变小。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.根据资料,在下图中绘制一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   提示: 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.黄赤交角的特点 黄赤交角的特点,可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。其含义如下: 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.在公转轨道图上判断二分二至日的方法 先确定出地球公转方向,如图1。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向。) 在图中过球心作地轴的垂线,即赤道,如图2。 作条直线连接左右两个球心,如图3。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   如果直线指向北半球(北回归线),为北半球夏至日,即图3中的A;如果直线指向南半球(南回归线),为北半球冬至日,即图3中的C。 再根据二至日的位置和公转方向,确定D为春分日,B为秋分日。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   提醒:在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化,基本上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天;上下两个被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根据此特点进行判读。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   读黄赤交角示意图,完成1~2题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   1.图中序号表示黄赤交角的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.当太阳直射点在C处时,北半球节气为(  ) A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日 合作探究·提升关键能力 A D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第1题,黄赤交角是黄道平面和赤道平面的交角,据图可知①是黄赤交角,②为黄道平面与地轴的夹角,③为黄道平面,④为赤道平面。故选A项。第2题,根据图示信息可知,C处为南回归线,当太阳直射点在C处时为北半球冬至日。故选D项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2023年1月22日正值中国农历春节。读地球公转示意图,完成3~4题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.该日地球所在公转轨道的位置最接近图中的(  ) A.① B.② C.③ D.④ 4.该日太阳直射点的位置和移动方向分别是(  ) A.在北半球、向北移 B.在北半球、向南移 C.在南半球、向北移 D.在南半球、向南移 合作探究·提升关键能力 C C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第3题,据图和已学知识可知,远日点在7月初,近日点在1月初,题干日期为1月22日,则应为过近日点之后不久,根据地球自西向东公转,所以该日地球所在公转轨道的位置应是③。故选C项。第4题,据题干可知,该日为1月22日,应位于冬至日(12月22日前后)到次年春分日(3月21日前后)之间,此时太阳直射点位于南半球且向北移动。故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   地轴的北端总是指向北极星方向附近,即地球总是斜着身子绕太阳运转。这样,使地球的轨道面与赤道面之间有一个夹角。黄赤交角的存在导致太阳直射点一年中在南北回归线之间来回移动。读材料完成5~6题。 合作探究·提升关键能力 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   5.下图为“小明同学演示的地球公转示意图”(十字架代表太阳光线)。小明同学在演示地球公转过程中,需做到(  ) ①使地球自转和公转方向相反 ②始终保持地轴的空间指向不变 ③使地轴与公转轨道面夹角为23°26′ ④使太阳光线与地球球心在同一平面 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 合作探究·提升关键能力 B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   6.若黄赤交角增加1°,可能出现的情况是(  ) A.回归线和极圈的纬度数均会增加1° B.热带和温带范围均会增大 C.24°S上的某城市会出现太阳直射现象 D.襄阳的气温年较差会减小 合作探究·提升关键能力 C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第5题,地球公转演示中应使地轴与公转轨道面夹角成66°34′,③错误;使公转与自转方向相同,因为地球的自转和公转方向都是自西向东,①错误;保持地轴空间指向不变,因为地轴的北端一直指向北极星,②正确;使“太阳光线”与球心在同一平面,④正确。故选B项。第6题,若黄赤交角增加1°,回归线的纬度数会增加1°,极圈的纬度数会减小1°,A项错误;热带和寒带的范围会增大,温带的范围减小,B项错误;若黄赤交角增加1°,回归线的纬度数会增加1°(即24°26′),太阳直射点会在南北纬24°26′之间移动,所以 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 24°S上的某城市会出现太阳直射现象,C项正确;若黄赤交角增加1°,会导致夏季正午太阳高度变大,气温升高,冬季正午太阳高度变小,气温降低,气温年较差增大,所以襄阳的气温年较差会增大,D项错误。故选C项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   [创新素材] 北回归线的标志 北回归线,即北纬23°26′纬线。太阳在北半球能够直射到的离赤道最远的位置点,将这些点连起来的假想线便叫北回归线。太阳只有每年6月22日前后夏至日正午12点左右,有一瞬的时间直射北回归线,在这一瞬会看到“立竿不见影”的天文现象。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   目前我国已建有11座北回归线标志塔,是世界上北回归线标志塔最多的国家。建立了标志塔就使得这条看不见的假想线,成为了可以直观看到的实体,从而感觉到这条纬线的存在。它对天文、地理、土壤、生物、气候的科学研究具有重要的意义。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   [新题优选] 某年7月1日12时30分52秒,广州市花地大道时间园里的九根铁柱瞬间失去黑影,出现“立杆无影”的奇观,引得现场的数百名广州市民啧啧称奇。据此完成1~2题。 1.此景象发生时(  ) A.地球公转到远日点附近 B.地球公转到近日点附近 C.此时公转速度由慢变快 D.此时公转速度达到最快 创新培优·发展核心素养 A 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   2.此景象在一年内会出现两次,另一次可能发生在(  ) A.4月18日前后 B.6月13日前后 C.8月11日前后 D.10月6日前后 创新培优·发展核心素养 B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第1题,“立杆无影”反映的是太阳直射现象。根据材料可知,此时时间为7月1日,7月初地球处于公转轨道上远日点附近,公转速度最慢;1月初地球处于公转轨道上近日点附近,公转速度最快。故选A项。第2题,广州市位于北回归线和赤道之间,一年内有两次太阳直射现象。7月1日出现“立杆无影”现象,表示该日太阳直射广州市。此次太阳直射广州市的日期大约为北半球夏至日后的第9天,所以另一次太阳直射广州市的日期大概为夏至日前的第9天,即6月13日前后。故选B项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   [命题解读] 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   [问题清单] 1.分别回答地球自转和公转的方向、周期。 2.回答地球自转角速度和线速度的变化特征。 3.回答地球公转过程中角速度和线速度的变化特征。 4.黄赤交角存在的原因及影响是什么? 5.回答太阳直射点移动的规律、速度。 创新培优·发展核心素养 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此完成1~2题。 1.在下列现象中,可以成为地球自转证据的是(  ) A.日月升落 B.月朗星稀 C.月相变化 D.星光闪烁 2.以遥远恒星为参照物,地球自转一周所需时间为(  ) A.23小时56分4秒 B.24小时4分 C.24小时56分 D.24小时 素养训练·学业质量评价 A A 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第1题,日月升落是以地球为参照物所观察到的太阳和月球的视运动,其本质反映了地球的自转,A项正确;月朗星稀表明月光光照强,其光芒掩盖了夜空中其他遥远恒星的光芒,与地球自转无关,B项错误;月相变化是由于月球绕地球公转,日、地、月相对位置不断发生变化导致的,与地球自转无关,C项错误;星光闪烁主要与地球大气层不断运动变化有关,与地球自转关系不大,D项错误。第2题,结合所学可知,以遥远的恒星作为参照物计算,得到的地球自转周期为1个恒星日,长度为23小时56分4秒;24小时是以太阳为参照物得到的地球自转周期。故选A项。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   下图是地球表面自转线速度及海拔关系图。读图,完成3~4题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   3.针对图中a、b、c、d各点的判断,正确的是(  ) A.c点纬度一定比a点低 B.d点纬度一定比b点低 C.c点海拔比b点高 D.d点地势比a点高 素养训练·学业质量评价 C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   4.关于地球表面自转线速度的叙述,正确的是(  ) A.同纬度地区自转线速度一样 B.同一经线地区自转线速度由赤道向两极递减 C.海拔相同,低纬度地区自转线速度小于高纬度地区 D.纬度位置相同,海拔高的地区自转线速度大于海拔低的地区 素养训练·学业质量评价 D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第3题,读图可知,横坐标表示海拔,c点对应的海拔比b点高,C项正确;纵坐标表示自转线速度,a、c海拔相同,c点的线速度比a点小得多,故c点纬度比a点高,A项错误;b、d海拔相同,d点自转线速度比b点小,纬度一定比b点高,B项错误;d点地势比a点低,D项错误。第4题,地球表面自转线速度受纬度位置和海拔两因素的影响。同纬度地区,海拔越高自转线速度越快,A项错误;同一经线地区自转线速度在海拔相同情况下由赤道向两极递减,如果海拔不同,则自转线速度可能在不同纬度地区相同,B项错误;海拔相同,低纬 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 度地区自转线速度大于高纬度地区,C项错误;同一纬度海拔越高,自转线速度越大,即纬度位置相同,海拔高的地区自转线速度大于海拔低的地区,D项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   下图示为二分二至日地球的位置示意图。读图,完成5~6题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   5.当①日期时,太阳直射点位于(  ) A.北半球,且向南移动 B.北半球,且向北移动 C.南半球,且向南移动 D.南半球,且向北移动 6.当全国人民欢度2024年元旦时,最接近的图上日期是(  ) A.①  B.② C.③ D.④ 素养训练·学业质量评价 A C 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第5题,从图中可以看出,①日期在6月22日到9月23日之间,太阳直射点在北半球,且向南移动。故选A项。第6题,元旦为1月1日,当全国人民欢度2024年元旦时,最接近的图上日期是③,所以C项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2024·云南腾冲期中)图1为我国四个南极科学考察站分布示意图,其中昆仑站于2009年1月27日建成,这是我国在南极内陆建立的第一个科学考察站。图2为太阳直射点回归运动示意图。读图,完成7~8题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   7.下列四地中,地球自转线速度最小的是(  ) A.昆仑站 B.中山站 C.长城站 D.泰山站 8.图中地球公转速度(  ) A.③到④先变慢后变快 B.④到①逐渐变快 C.①到②先加快后变慢 D.②到③逐渐加快 素养训练·学业质量评价 A D 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第7题,自转线速度从赤道向南北两极递减,纬度越高线速度越小。据图可知,选项中昆仑站的纬度最高,自转线速度最小,A项正确。第8题,地球公转轨道上近日点速度最快,远日点速度最慢,近日点为1月初,远日点为7月初。③到④经过近日点,公转速度先变快后变慢,A项错误;④到①从近日点向远日点移动,公转速度应该逐渐变慢,B项错误;①到②经过远日点,公转速度应该先变慢后加快,C项错误;②到③是从远日点向近日点移动,公转速度逐渐加快,D项正确。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   (2024·江苏宿迁市期中)读地球自转线速度随纬度变化图(甲)和地球公转速度变化图(乙),完成9~10题。 素养训练·学业质量评价 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   9.关于地球运动速度的描述,正确的是(  ) ①地球自转的线速度自赤道向两极递减 ②地球自转的角速度各处都相等 ③地球公转的线速度是均匀分布的 ④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10.甲图M点的纬度、乙图N点的月份分别是(  ) A.30° 1月 B.60° 7月 C.60° 1月 D.30° 7月 素养训练·学业质量评价 C B 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   解析 第9题,地球自转的线速度自赤道向两极递减,①正确;地球自转的角速度除两极点外各处都相等,②错误;地球公转的线速度不是均匀分布的,③错误;地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢,1月初最快,④正确。故选C项。第10题,图甲中M点线速度为835千米/小时,赤道处为1 670千米/小时,其线速度为赤道处一半,纬度应为60°,A、D项错误;图乙中N点地球公转速度为一年中最小,应为7月初,B项正确,C项错误。 地理 选择性必修1 自然地理基础 R   谢 谢 课程标准及解读 4.自转周期 名称 长度 参照物 ____日(真正周期) 23时56分4秒 距地球遥远的同一恒星 ____日 24时 太阳 5.自转速度 (1)自转角速度:除南北极点外,任何地点均为每小时______。 (2)自转线速度:因纬度不同而有差异,____最大、两极最小。 名称 参照物 1年的长度 特点 回归年 ____ 365日5时48分46秒 __________的移动周期 恒星年 其他恒星 365日______________ 公转的____周期 4.轨道特点:近似正圆的____轨道,太阳位于椭圆的一个____上。 5.公转速度 (1)近日点:1月初,速度最__。 (2)远日点:7月初,速度最__。 因素 影响 关系 纬度 纬度越低,线速度越大 负相关 海拔 海拔越高,线速度越大 正相关 从日期判断 每年1月初,地球位于近日点附近;每年7月初,地球位于远日点附近。 从公转速度判断 地球在近日点附近时,公转速度(线速度、角速度)较快,反之则较慢。 从直射位置判断 连接太阳和地球的中心,观察太阳直射的位置,若直射南回归线附近,则位于近日点附近;若直射北回归线附近,则位于远日点附近。 特点 含义 一轴 地轴(自转轴,与赤道面垂直) 两面 黄道平面 地球公转的轨道平面 赤道平面 地球自转的平面,与地轴垂直 特点 含义 三角度 黄赤交角 黄道平面与赤道平面的交角,为23°26′ 地轴与黄道平面的夹角 与黄赤交角互余,为66°34′ 地轴与赤道平面的夹角 90° 特点 含义 三个基本不变 地轴指向 地球在公转过程中,地轴的空间指向基本不变,北极始终指向北极星附近 黄赤交角大小 黄赤交角的大小基本不变,目前保持在23°26′ 运动方向 地球运动的方向不变,总是自西向东 $$

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1.1 地球的自转和公转(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修一(人教版2019)
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