2.6 两位数加、减两位数练习课（教案）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

学习过程: 一、创设大情境,导入练习 同学们,学校要举办一场热闹的校园义卖活动。为了准备这次活动,老师和同学们都在忙碌地做着各种准备工作。在这个过程中,我们遇到了很多与数学有关的问题,今天这节课,就让我们一起来解决这些问题,好不好? (一)复习 1.口算 25+5= 38―8= 90+5= 33―4= 40―4= 50+30= 2.笔算:50―48= 36+17= 72-19= 43+49= 3.提问:笔算两位数加、减两位数有什么共同点和不同点。 (二)综合练习 1.解决问题 为了布置义卖场地,需要摆放一些桌椅。一张桌子 35 元,一把椅子 27 元,买一张桌子和一把椅子一共要花多少钱?(35 + 27 = ) 如果带了 60 元,够吗?(62 > 60,不够) 我们准备了 80 个气球,已经吹好了 38 个,还要吹多少个?(80 - 38 = ) 集体交流解题思路和计算过程。 2.对比练习 准备的玩具中,玩偶有 48 个,小汽车 23 辆;后来又增加了一些玩偶,现在有 48 个玩偶和 29 辆小汽车。比较两次玩偶和小汽车数量的差异。 (1)先计算 48 + 23 和 48 + 29 。 (2)观察比较每组算式的异同点。 小组讨论:在计算时有什么相同