期中素能测评（一）课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

期中素能测评（一） 一、 积累与运用（33分） 1. 　　　　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 阅读下面的文字，完成后面题目。（8分） 语文学习，是美好的精神之旅。默读《人民解放军百万大军横渡长 江》，我们一起领略．英雄们英勇善战、锐不可当．的气势；朗读《藤野先 生》，我们一同感受作为弱国子民的鲁迅对日本“爱国青年”深恶痛 jí；浏览《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们在跳水姑娘 吕伟连贯xián熟的动作中重温那让人 　　　　的画面；品读《回忆我的 母亲》，我们感动于朱德母亲的劳碌、仁慈与宽厚。 （1） 给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 领略．（　lüè　）　　锐不可当．（　dānɡ　）　　深恶痛jí（　疾　）　　 xián（　娴　）熟 （2） 填入文段中横线处的词语，不恰当的一项是（2分）（　B　） A. 赞叹不已 B. 振聋发聩 C. 眼花缭乱 D. 叹为观止 解析：“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用 语言文字唤醒糊涂的人。用在此处不符合语境。 （3） 文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） ⁠ lüè dānɡ 疾 娴 B 成分残缺，在“深恶痛疾”后加上“的心情”。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. 根据课文内容填空。（9分） 大美中国，气象万千。真是“八方各异气，（1） ⁠ ”（《梁甫行》）；在钱塘湖边漫步，“（2） ⁠ ， ”（《钱塘湖春行》），莺飞燕舞早春美 景，着实让人沉醉；登上黄鹤楼，凭栏远眺，只见“（3） ⁠ ，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》），这种实景画面，显得空 明而悠远；跟随郦道元的脚步在三峡中穿行，“两岸连山，（4） ⁠ ”“（5） ，良多趣味”（《三峡》）； 千里殊风 雨　 几处早莺争暖 树　 谁家新燕啄春泥　 晴川历历 汉阳树　 略 无阙处　 清荣峻茂　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 王绩笔下“（6） ，猎马带禽归”（《野望》）的乡村 生活是那么悠闲；王维笔下“（7） ， ⁠” （《使至塞上》）的边塞风光是如此壮美。 江山多娇，河山锦绣，美丽中国，值得我们珍惜和歌咏。 牧人驱犊返　 大漠孤烟直　 长河落日圆　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3. （2023·扬州高邮八上期中）八年级（1）班的同学们正在开展以“我 看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（8分） 某日凌晨，河南省新密市一名中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的 轿车，他匿名留下字条向车主道歉，同时还留下了自己寒假打工挣来的 300多元钱作为赔偿。轿车车主被该学生的诚实和敢于承担责任的行为 深深打动。找到这名中学生后，轿车车主不仅不追究他的责任，还资助 了他万元“助学金”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （1） [新闻点击] 用简洁的语言概括新闻的主要内容。（3分） ⁠ ⁠ （2） [新闻追踪] 班级里的小记者就以上新闻采访小华同学，根据 语境小华应该怎样回答？（回答内容至少引用一句关于诚信的名 言）（3分） 小记者：请问新密市中学生留钱给轿车车主的这个行为有必要吗？我们 中学生还未成年，撞上了路边停靠的轿车也是不小心的，新密市的这位 中学生是不是小题大做了？  　示例：新密市一名中学生不慎撞上轿车，以诚实赢得车主的感动 和资助。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 小华： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ （3） [新闻评论] 活动结束时，班长拟写了一则活动感言，请你仿照画 线的句子，结合语境，在横线处补全内容。（2分） 　　诚信是一股甜甜的泉水，使懂得的人记住生活的美好；诚信是一首 动听的歌谣，使幸运的人感到生活的乐趣；诚信是 ⁠ ……让我们伸出双手，拥护诚信。 不是小题大做，而是有必要的。我们中学生虽然还未成年，该 学生也是不小心撞到轿车的，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立 身之本。“言必诚信，行必忠正”，这位同学做错事后勇于承担责任， 不推卸责任，值得我们所有人学习。　 一座高高的灯塔， 使迷茫的人找到人生的方向　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4. 名著阅读。（8分） （1） 小语阅读《红星照耀中国》后感慨：“决定历史进程最重要的因 素是人。”为此，他围绕“人”设计了一份小报，请你帮他完成下面的 表格。（3 分） 人物类别 推荐人物 相关情节 红军领袖 彭德怀 ① 示例：斯诺与彭德怀一起去看一军团抗 日剧团的演出，天黑后天气转凉，彭德怀就 把自己的棉衣脱下来，披在他身旁的一个小 号手身上。 示例：斯诺与彭德怀一起去看一军团抗 日剧团的演出，天黑后天气转凉，彭德怀就 把自己的棉衣脱下来，披在他身旁的一个小 号手身上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 人物类别 推荐人物 相关情节 ② 红军战 士 向季邦 他穿着整洁，是全城最漂亮整齐的士兵。对 于自己的这个角色，态度极其真诚。 国民党代表 ③ 张学良 他对蒋介石忠心耿耿，却和杨虎城一起发动 西安事变，逼蒋抗日。 红军战 士 张学良 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 续表 （2） “拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据 《红星照耀中国》一书中对彭德怀、贺龙、徐海东的采访，请你在这三 人中任选一人，讲述他的一段经历，体现他的拼搏精神，不少于60字。 （5分） ⁠ ⁠ ⁠  　示例：彭德怀出身于富农家庭，17岁时湖南大饥荒，他带领农民攻打 大地主家抢粮食。随后当兵，升任军官。他特别爱读书，后来研究马克 思主义，加入共产党，怀着社会是可以改造的信念而工作。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、 阅读与理解（57分） （一） 阅读下面的古诗，完成后面题目。（7分） 新晴野望 王　维 新晴原野旷，极目无氛垢①。 郭门②临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩③。 [注释] ① 氛垢：雾气和尘埃。氛，雾气。垢，污秽，脏东西。　② 郭 门：外城门，也泛指城门。　③ 南亩：代指农田。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5. 请用自己的语言描绘“白水明田外，碧峰出山后”的画面。（3分） ⁠ ⁠  　田埂外，银白色的河水泛起粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，与 平时相比更显明亮；山脊背后，一重重青翠的峰峦突兀而出。　 6. 同样是“野望”，本诗与王绩的《野望》所表达的情感有什么不同？ 请结合诗歌内容，简要分析。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　本诗是诗人眺望原野所见的田园风光，农民抓紧时机辛勤耕种，画面 优美且充满生活气息，表达了诗人热爱自然、眷恋田园的情怀，也表达 了诗人对劳动者的赞美。《野望》中，诗人描绘的是清幽的山野秋景， 给人一种荒凉萧瑟之感，体现了诗人在现实中孤独无依，只好追怀古人 的惆怅；抒发了诗人苦闷的情怀和自己隐逸山林之志。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （二） 阅读下面的文言文，完成后面题目。（17分） 游姑苏台记 山高尚不敌虎丘，望之仅一荒阜耳。舍舟乘竹舆，缘山麓而 东，稍见村落，竹树森蔚，稻畦相错如绣。山腰小赤壁水石颇幽仿 佛虎丘剑池。夹道稚松丛棘，薝卜①点缀其间如残雪，香气扑鼻。 时正午，赤日炎歊②，从者皆喘汗。予兴愈豪，褰衣贾勇③，如猿猱 腾踏而上。陟④其巅，黄沙平衍，南北十余丈，阔数丈，相传即胥 台故址也。颇讶不逮所闻。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 吾友汪钝翁《记》称：“矮松寿藤，类一二百年物。”今皆无有。 独见震泽⑤掀天陷日，七十二峰出没于晴云 淼⑥中。环望穹窿、灵岩、高峰、尧峰诸山，一一献奇于台之左右。而霸业销沉，美人黄土，欲问夫差之遗迹，而山中人无能言之者，不禁三叹。 （选自《西陂类稿》，有删改） [注释] ① 薝（zhān）卜：花名。产于西域。　② 歊（xiāo）：炽热。　 ③ 褰（qiān）衣贾勇：提起衣角，鼓足勇气。　④ 陟（zhì）：登， 升。　⑤ 震泽：即太湖。　⑥ （xiào）淼：形容湖水深远广阔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 山 腰 小 赤 壁/水 石 颇 幽/仿 佛 虎 丘 剑 池 8. 解释下列句子中加点的词语。（4分） （1） 山高尚不敌．虎丘（　抵得上　） （2） 缘．山麓而东（　沿着　） （3） 相传即胥台故．址也（　原来的　）　　 （4） 而山中人无能言．之者（　说　 ） / / 抵得上 沿着 原来的 说 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1） 竹树森蔚，稻畦相错如绣。 ⁠ （2） 赤日炎歊，从者皆喘汗。 ⁠ （只见）竹子树木茂盛，稻田相互交错犹如锦绣。　 赤日炎炎，跟随的人都气喘流汗。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10. 本文的作者宋荦当时是苏州的地方官，他慕名前往姑苏台游览，文 中却说“颇讶不逮所闻”，你认为作者此游是不是失望而归了呢？请结 合选文分析。（5分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　我认为作者没有失望而归。从“竹树森蔚，稻畦相错如绣”“环望穹 窿、灵岩、高峰、尧峰诸山，一一献奇于台之左右”等语句能看出，无 论是沿途所见，还是登临所览都让作者赏心悦目，有美好的体验，所 以，作者这次游玩得很尽兴。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （三） 阅读下面的材料，完成后面题目。（15分） [材料一] 湿地作为地球三大生态系统之一，几乎涵盖陆地上所有相对固 定的天然或人工水体，还包括水深低于6米的海域。 湿地一定是绿色的吗？其实湿地还可以是红色、黄色、蓝色、白 色，甚至是彩色的。举例来说，位于渤海湾东北部辽河三角洲中心的盘 锦红海滩湿地，就以“红”为特色。一般来说，湿地颜色主要受植物颜 色影响，但也不能完全根据湿地名字来判断。如我国南方沿海地区常见 的红树林湿地，虽然叫红树林，却是一片翠绿。 （选自《人民日报》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [材料二] 小微湿地是指面积较小的湿地。小微湿地中的水体通常较浅， 会随着季节变化淹水或干涸，水位变化有利于旱生植物和水生植物同时 存在，为两栖动物和爬行动物提供相对充足的食物，是生物的庇护所。 它们也可以提高动物在迁移中的存活率，是动物迁移过程中的“踏脚 石”。其还有调节径流和雨洪、储蓄水源和生产供给、景观游憩与自然 教育等诸多功能。2018 年和2022年，我国两次向《湿地公约》缔约方 大会提交决议草案并顺利通过，中国小微湿地保护方案已成为全球共识。 （选自《知识就是力量》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [材料三] 在与水患长期抗争中，中国古人不断探索，利用湿地把水患变 成“水利”，并形成了中国较早的生态农业。湿地发挥了农业生产、防 洪排涝、文化传承、景观美学等多重功能，是全球独特的农业遗产类 型，具有重要价值。 在长期水土开发利用过程中，古代浙江湖州人民发明了中国历史上 最悠久的生态循环农业模式——桑基鱼塘，即在塘基上种桑，桑叶喂 蚕，蚕沙养鱼，鱼粪肥塘，塘泥壅桑。最终形成了种桑、养蚕、养鱼相 结合，动物与植物互养的良性生态循环。 （选自《知识就是力量》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [材料四] 在2021年10月9日联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十 五次会议上，“以恢复鸟类栖息地为目标的基于自然解决方案——盐城 黄海湿地遗产地生态修复案例”在全球258个申报案例中脱颖而出，成 功入选“生物多样性100＋全球特别推荐案例”，为全球生物多样性保 护树立了中国样本。该项目地是国内首个固定高潮位候鸟栖息地，构建 了融“自然—科普—生态”为一体的黄海湿地新模式，打造了滨海湿地 科学保护、合理利用与可持续发展最佳实践范例，为整个黄（渤）海湿 地修复提供可借鉴的经验和建议，为全球滨海湿地安全和生物多样性保 护贡献了中国智慧、中国力量。 （选自《中国环境报》，有删改） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11. 湿地有哪些重要的功能？请简要概括。（4 分） ⁠ ⁠ 12. 材料一举红树林的例子有什么作用？请简要分析。（4分） ⁠ ⁠  　湿地的重要功能有发展农业生产、防洪排涝、传承文化、美化环境、 保护动植物等。　  　举红树林的例子说明不能完全根据湿地名字来判断湿地的颜色，生动 具体，增强了说服力，体现了说明语言的准确性和严谨性。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13. 把材料四改写成一句话新闻。（3分） ⁠ ⁠ ⁠ 14. 综合以上材料，你觉得湿地利用与保护的“中国智慧”体现在哪些 方面？ （4 分） ⁠ ⁠  　示例：“以恢复鸟类栖息地为目标的基于自然解决方案——盐城黄海 湿地遗产地生态修复案例”成功入选“生物多样性100＋全球特别推荐 案例”。　  　① 中国小微湿地保护方案。② 生态循环农业模式。③ 黄海湿地 新模式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （四） （2023·盐城东台第五教育联盟八上期中）阅读下面的短文，完 成后面题目。（18分） 皓月清辉映碧空 ——追忆王小谟院士 崔继先 ① 我最后一次见到王小谟院士，是去年深秋去看望他。我们一行 人坐在他家的棕色沙发上与他合影，我们在笑，他也笑，很随意地把胳 膊搭在扶手上，笑得很惬意。现在他已永远离开了我们，但我总感觉他 还在，仿佛推开他家的门，就能看到那张亲切的笑脸。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ② 2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时，小谟院士在单位已 是偶像级的人物。无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部 三坐标雷达，还是与外方合作破裂后力主靠自己的力量研制国产预警 机，他的故事大都荡气回肠，闪烁着理想主义的光芒。 ③ 那时，他正带着一帮“老头＋娃娃兵”的队伍搞出口型预警 机，而我成了第一架国产预警机“空警－2000”研制队伍里的另一个 “娃娃兵”。搞预警机不是轻松的活儿，要三天两头跑试飞外场。但院 里的人都知道，年过六旬的小谟院士常常在外场跟“飞”，爬十几米高 的预警机机罩，忍受酷暑和寒冬。他都没为此皱过眉，我们这些“娃娃 兵”又怎么好意思叫苦呢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ④ 不过，小谟院士并不是象牙塔里默默耕耘的“老黄牛”，他更 像一位“老顽童”，思维敏捷，诙谐幽默，尤其善于用巧妙策略和方法 实现目标。碰到难题，只要看到他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙计”上 心头了。 ⑤ 很少人像小谟院士那样，耄耋之年还保持着少年的澄澈心性。 有一次他在院里办讲座，播放了一个内容丰富、制作精美的幻灯片。事 后我看见他的学生在摆弄电脑，便问道：“这个幻灯片是你帮忙做的 吧？”对方却说：“都是王院士自己做的，我只准备电脑。”后来我才 知道，他经常自己查看英文网站搜索资料，自己做幻灯片。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ⑥ 对于前线冲锋的年轻人，小谟院士就像后方的灯塔，有他在便 觉得安心。有一年在成都开会，我需要就某型预警机的方案作报告，因 为经验不足，加上准备仓促，我表现不是很好。他一眼看出我的紧张， 很和蔼地鼓励我，让我放松了不少。2022年我们团队忙一个新的型号项 目，小谟院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体，四处帮我们奔走呼吁，并不 断勉励我们不要怕，大胆创新，坚持自己的技术主张。2021年，人民军 工创建90周年之际，国家国防科技工业局隆重举行“军工记忆”盛典， 要为小谟院士颁奖，表彰他为第一架国产预警机做出的贡献。他却把这 个光鲜的任务交给了我：“你也为它工作过，你代我去吧。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ⑦ 他一生驰骋于国防科技的赛场，始终心无旁骛。他也用自己的 方式告诉我们，什么是最有价值的事。 ⑧ 2022年，小谟院士在中国电科电子科学研究院领衔成立院士实 验室，雄心勃勃描绘新的事业版图，我们最后一次去看望他时，他心心 念念的是实验室人才队伍建设，而非自己的病。遗憾的是，他已无法见 证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辉， 长存不灭，他费尽心血播下的那些种子，终将繁花似锦。 （选自《光 明日报》，有删改） 学校话剧社想把这篇散文改编成名为“皓月清辉映碧空”的话剧， 参加校园艺术节的表演大赛，你作为本次活动的编剧之一，遇到了下面 几个问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15. 你需要按照先后顺序把文中关于王小谟院士的故事概括补充完整， 让演员对内容有一个整体的把握。（3分） （1） 爬十几米高的预警机机罩从未皱眉。 （2） ⁠ （3） 和蔼地鼓励“我”作预警机方案报告。 （4） ⁠ （5） 把接受表彰的光鲜任务交给了“我”。 （6） ⁠ 自己查英文网站搜索资料做幻灯片。　 身体虚弱时为团队项目奔走呼吁。　 病中依然惦记实验室人才队伍建设。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16. 为帮助演员把握人物情感，你需要对下面句子的意蕴进行分析。 （3分） 你也为它工作过，你代我去吧。 ⁠ ⁠  　这句话体现了王小谟院士对工作心无旁骛、淡泊名利的品质，同时体 现了他注重对年轻人的关怀和培养。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17. 为了更好地塑造王小谟院士这一人物形象，编剧组对王小谟院士的 性格特点进行了分析，请你进行简要总结。（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　① 吃苦耐劳，亲力亲为：酷暑和寒冬中爬预警机机罩，自己查资料 做幻灯片。② 专心科研，心无旁骛：不顾虚弱的身体为团队项目奔走 呼吁，病中关心实验室人才队伍建设。③ 关心年轻人：鼓励年轻人大 胆创新，把名利让给年轻人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18. 俗话说“题好一半文”，题目是文章的眼睛。编剧组围绕话剧的题 目“皓月清辉映碧空”展开了讨论。请参与讨论并谈谈你的看法和理 由。（不少于50字）（4分） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　① 题目是话剧的叙述线索，“碧空”暗示了王小谟院士的预警机事 业。② 题目揭示了话剧的主旨，赞美王小谟院士的品格与精神就像皓 月清辉，长存不灭，代代传承。③ 题目极富诗意，能够激发读者的好 奇心和阅读兴趣。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19. 音效组的同学为选哪首歌作为结束的背景音乐而争论起来。你建议 使用《中国男儿》，请把你的理由告诉他们。（4分） 我建议使用《中国男儿》，因为 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 文中的王小谟院士一生驰骋于国 防科技的赛场，为国产预警机的振兴付出一生的心血，《中国男儿》这 首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，用来纪念王小谟院士，恰好表现 了振兴我国的国防事业是中国历代知识分子的梦想。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、 写作与表达（60分） 20. 阅读下面的文字，按要求作文。（60分） 最小的花朵，也散发芬芳。最小的星星，也熠熠生辉。 请以“最小的星星也闪光”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：① 文体自选（诗歌除外）； ② 结合自身经历或感悟； ③ 不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 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