精品解析：河南省周口市西华县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省周口市西华县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本练习题共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本练习题上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。写在练习题上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1. 七年级学生小明在这学期的日记中写道：“我不喜欢爸妈干涉我的事，可遇到麻烦时，我还是渴望他们出现；我有心里话不愿对别人讲，其实我挺希望有人能理解我……”这告诉我们（ ） A. 青春期出现矛盾心理是不正常现象，影响身体发育成长 B. 青春烦恼危害多，我们只要学会化解，就能彻底杜绝烦恼的出现 C. 青春期出现矛盾心理是正常现象，我们要学会调整自己 D. 我们要直面青春的烦恼，不用理睬，自然会消失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 C：青春期出现矛盾心理是正常现象，虽然有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该积极面对和正确处理这些矛盾心理，C符合题意； A：青春期的矛盾心理是正常的，A说法错误； B：“杜绝”一词说法绝对，B排除； D：我们要学会调适青春期的矛盾心理，而不是“不理不睬”，D说法错误； 故本题选C。 2. 欣赏漫画《“宅童”》，你最想对青春期“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，会使自己陷入孤立，不利于调适青春期的矛盾心理 ②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格和健康的心理 ③我们应该保持积极开放的心态。接触更多的人，让青春之花绽放 ④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系更为牢固 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网上交友新时空。 ①③：漫画中的“宅童”沉迷网络交往，忽视了与现实中同伴交往，这样做会导致封闭自己、脱离现实世界，会使自己陷入孤立，这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系萎缩，因此我们应该保持积极开放的心态，学会在现实生活中接触更多的人，让青春之花绽放，所以①③正确； ②：网上交往可以满足我们的一些心理需要， 但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，②错误； ④：闭锁自己的做法，不会使自己的人际关系更为牢固，④错误； 故本题选C。 3. 2023年5月，羊角蜜甜瓜大量上市，有人在网上发视频说羊角蜜没有完全成熟时含有大量的葫芦素，葫芦素味苦且有毒，吃了羊角蜜甜瓜会嗓子疼。随着不少网红回应自己吃了羊角蜜甜瓜确实嗓子疼，不舒服，不少网民纷纷发帖表示羊角蜜甜瓜不能吃。对此，你的做法是（ ） A. 寻求权威部门的帮助，请他们检测是否有毒，了解事情真相 B. 网红是公众人物，相信他们准没错 C. 跟着网友一起发帖，呼吁大家不吃羊角蜜甜瓜 D. 置之不理，漠不关心，有没有毒和我没关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强明辨是非能力、增强法律意识。 A：面对网络纷争，我们应该增强明辨是非能力，增强法律意识，寻求权威部门的帮助，请他们检测是否有毒，了解事情真相，不能盲目从重，故A符合题意； B：网红不是质检权威部门，不能相信，故B错误； C：要增强明辨是非能力，不能随意发帖，不信谣不传谣，故C错误； D：“置之不理，漠不关心”是缺乏自我保护意识、缺乏法律意识的表现，应该通过合法途径寻求帮助，故D错误； 故本题选A。 4. 小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱，这些议论给他们带来很大的困扰。为帮他们摆脱困扰，你的建议是（ ） ①理智处理，不超越友情的界限②我行我素，不必理会他人的议论 ③内心坦荡、言谈得当、举止得体④互不理睬，保持距离，不再交往 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①③：依据教材知识可知，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证；小美和小刚应该理智处理，不超越友情的界限，学会内心坦荡、言谈得当、举止得体，故①③符合题意； ②：选项是以自我为中心，故②说法错误； ④：选项说法绝对，忽略了异性交往的意义，故④说法错误； 故本题选B。 5. “广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是（ ） ①青春有格，要行走在止于至善路上②青春飞扬，要拥有自强自信和担当 ③青春永恒，要不负年华，只求独特④青春美好，要远离青春期矛盾心理 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬、止于至善。 ①②：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗新时代好青年，启示我们青春有格，要行走在止于至善路上，青春飞扬，要拥有自强自信和担当，故①②符合题意； ③④：我们不能只是寻求独特，要学会正确面对青春期的矛盾心理。故③④说法错误； 故本题选D。 6. “书卷气和泥土味并存，把地种出了科技范！”女大学生王伶俐毕业返乡创业8年，引领乡亲致富的视频引发广大网友点赞。王伶俐用行动告诉我们（ ） A. 青春是珍贵的，我们要尽情享受青春 B. 青春要有梦想，我们都要返乡做农人 C. 青春是有限，我们要做到独立思考 D. 青春要有担当，我们要用青春来奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春的相关知识。 A：“尽情享受”是消极对待青春的态度，故A说法错误； B：“都要”说法过于绝对，故B说法错误； C：题干与独立思考无关，故C不符合题意； D：王伶俐返乡创业，引领乡亲致富，告诉我们青春要有担当，要用青春来奋斗，故D说法正确； 故本题选D。 7. 下面是学校“阳光心理信箱”里的一则留言。 刚刚升入七年级的我，原本学习成绩不错，却在几次考试中失利。我感到非常焦虑，甚至怀疑自己的能力，明知道父母的关心和唠叨是对我好，也常常感到厌烦。我该怎么办呢? 下列回复合适的是（ ） ①转移自身注意力，缓解考试焦虑②这是正常心理现象，放任不管 ③理解父母的关心，多与父母沟通④掌握正确学习方法，相信自己 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪、正确对待考试焦虑。 ①③④：题干中的我感到非常焦虑，甚至怀疑自己的能力，明知道父母的关心和唠叨是对我好，也常常感到厌烦，这需要转移自身注意力，缓解考试焦虑，理解父母的关心，多与父母沟通，掌握正确学习方法，相信自己，故①③④符合题意； ②：材料中是正常心理现象，但是需要调控，故②说法错误； 故本题选C。 8. 2022年3月4日，某男子因家庭纠纷致情绪失控，高速公路逆行闯卡，被制止后在检查站面对民警的询问情绪激动，拒不交出身份证件，不说明身份信息，后经民警反复工作，情绪逐渐平稳。对此理解正确的有（ ） A. 人的情绪无法改变和调节 B. 情绪影响人的观念和行动 C. 负面情绪有百害而无一利 D. 人的情绪只受环境的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的作用。 B：题干中，某男子因家庭纠纷致情绪失控，高速公路逆行闯卡，被制止后拒不配合检查，这说明情绪影响人的观念和行动，故B符合题意； A：人的情绪是可以改变和调节的，故A说法错误； C：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故C说法错误； D：人的情绪受对某件事情的预期、生理周期、自然环境等因素影响，故D说法错误； 故本题选B。 9. 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”“不明真相就评论，不辨真假就人肉”，一些发言者锋芒毕露，理性缺失，有的制造网络暴力，甚至酿成悲剧。对这种现象看法正确的是（ ） A. 负面情绪影响我们的社会风气，应当杜绝 B. 情绪需调节，网络沟通的前提是尊重 C. 转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D. 启示我们要敢于和别人争辩，培养独立思考能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会调控情绪 B：题干中，“一言不合就抬杠，不辨真假就人肉”，体现了部分人不懂得调节情绪，缺乏网络媒介素养，因此这启示我们情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故B符合题意； A：“杜绝”说法太绝对，负面情绪也有积极作用，故A说法错误； C：我们要正确对待矛盾，不是回避，故C说法错误； D：说法正确，但与题干无关，题干强调的是合理调节情绪，而不是独立思考能力，故D说法不符合题意； 故本题选B。 10. “赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们（ ） ①情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的交往中，可以传递美好情感 ③爱是一种纯粹的付出 ④在传递情感的过程中获得新的感受使生命更有力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的认识。 ①②④：依据教材知识，赠人玫瑰，手留余香，启示我们情感需要表达、回应，需要共鸣；在与他人的交往中，可以传递美好情感；爱是一种纯粹的付出，在传递情感的过程中获得新的感受使生命更有力量，故①②④说法正确； ③：纯粹的付出，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选D。 11. 下边漫画告诉我们（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 要学会合理地表达、调节情绪 C. 负面的情绪只会危害身心健康 D. 无论何时都必须保持快乐情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪管理。 B：依据漫画描述，不管什么天气，记得随时带上自己的阳光，启示我们要学会合理地表达、调节情绪，做情绪的主人，故B符合题意； A：题干漫画没有体现人与人之间的情绪会相互感染，故A不符合题意； C：负面情绪也有积极影响，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故C说法错误； D：“无论何时都必须”观点绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 12. 淄博烧烤爆红出圈，淄博人从“别让外地人失望”的担心，到“淄博人就要为淄博长脸”的担当，从“周末留给外地人先吃”的自觉，到“做好服务不宰客”的自律，质朴的话里诠释了淄博市民对这座城市的荣誉感和归属感。下列对淄博市民的这种情感说法正确的是（ ） ①它是短暂的，不稳定的 ②它不断强化，是稳定的 ③它是正面的，是美好的 ④它只需表达，无需回应 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感。 ②③：淄博市民对这座城市的荣誉感和归属感，不断强化，是稳定的，是正面的，是美好的，②③正确； ①：情绪是短暂的，不稳定的，①错误； ④：情感需要回应，④错误； 故本题选C。 13. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：“单则易折，众则难摧”蕴含的道理是势孤力单，容易受人欺负，众多气壮，别人不敢欺侮，启示我们应该团结一致，故B选项说法正确； A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，启示我们事情是从头做起，逐步进行的，要重视实践，故A选项不合题意； C：“志之所向，无坚不入”的意思是志向所指的地方，就没有攻破不了的，启示我们应该坚定意志信念，故C选项不合题意； D：“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的盛衰是全国人民的责任，启示我们应该有爱国主义精神，故D选项不合题意； 故本题选B。 14. 下边漫画《拆》中人物行为的错误在于 A. 为了个人利益而牺牲集体利益 B. 能以大局为重，关心和维护集体利益 C. 为了集体利益而牺牲个人利益 D. 能把集体利益和个人利益紧密结合起来 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：漫画反映了这个人为了个人利益而损害集体利益，他的做法是错误的，A符合题意，BCD的说法均是肯定漫画中人物的做法，所以都是错误的，排除，故选A。 考点：本题考查集体利益与个人利益的关系 15. 现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。如下表现象需要我们提防的是（ ） 序号 现象 ① 学校要求学生填写父母姓名、身份证号码、电话及住址等 ② 自称公检法机关，让赵小强的父母将钱汇到“安全账号”上去 ③ 商家通知“中奖”了，让钱华的爸爸先交1000元运费 ④ 社区工作人员电话询问李大海一家人近期是否到过疫区 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考学会自我保护。 ①：学校要求学生填写父母姓名、身份证号码、电话及住址等，属于学校的正常工作，故①不符合题意； ②：自称公检法机关，让赵小强的父母将钱汇到“安全账号”上去，可能是诈骗，需要我们提高警惕，增强防范意识，防止被骗，故②说法正确； ③：商家通知“中奖”了，让钱华的爸爸先交1000元运费，可能是骗术，需要我们提高警惕，增强防范意识，防止被骗，故③说法正确； ④：体现的是社区工作人员对李大海一家人的关心，故④不符合题意； 故本题选D。 16. 现实生活中因救人反被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明民法典（ ） A. 是由国家制定或认可的 B. 由国家强制力保证实施 C. 内容与道德规范完全一样 D. 既规范着我们又保护着我们 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 D：题干表述了民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这说明法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，即法律是既约束又保护着我们，故D说法正确； AB：题干材料没有体现法律是由国家制定或认可的， 法律由国家强制力保证实施等内容，故AB不符合题意； C：法律规定与道德要求不完全相符，故C说法错误； 故本题选D。 17. 淡黄色的审判桌椅、浅蓝色的墙面、U形法台……在北京市海淀区人民法院少年法庭，这些布置让法庭看起来更像“课堂”，寓意着包容、接纳、关怀的陈设，无形中保护着每一个走进法庭的孩子。这样的设置（ ） ①体现了对未成年人特殊的保护 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③符合对未成年人进行司法保护的要求 ④淡化了法律的威严弱化了法治作用 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 ①③：北京市海淀区人民法院少年法庭的布置体现了对未成年人特殊的保护，符合对未成年人进行司法保护的要求，①③说法符合题意； ②：北京市海淀区人民法院少年法庭的布置没有违背法律面前人人平等原则，②说法错误； ④：北京市海淀区人民法院少年法庭的布置没有淡化法律威严，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（36分） 18. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。于是，我们明白：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 说说“行己有耻”我们青少年该如何做呢？ 【答案】①我们要知廉耻，懂荣辱；有所有，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【解析】 【详解】本题考查怎样做到“行己有耻”，可以结合教材知识进行回答。 19. 材料：学校要求所有学生剪短发，不可留奇怪发型，但小夏希望自己的发型能更帅气，更潇洒；学校要求所有学生穿着校服，但小夏觉得校服太单调乏味，希望能穿出自己的个性来……老师提醒他，要遵守学校规则，他则不以为然，他说：“为什么必须遵守集体规则，个人意愿难道不值得尊重吗？” 请运用所学知识，结合材料，简要辨析小夏的话。 【答案】①小夏的观点不对的，他没有正确认为个人意愿与集体规则的关系。 ②在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。例如剪短发，穿衣服等都是集体的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听。 ③当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。有时，集体规则与个人意愿之间存在矛盾甚至冲突时，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ④所以，我们应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，从而找到解决冲突的平衡点。 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对个人与集体关系的认识，题文中小夏没有正确处理个人意愿和集体规则的关系，是错误的；理由从在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。例如剪短发，穿衣服等都是集体的规则，这些规则能够保证集体的和声更动听；当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。有时，集体规则与个人意愿之间存在矛盾甚至冲突时，这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求等方面回答；最后表明我们应该理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，从而找到解决冲突的平衡点等方面进行说明。言之有理即可。 20. 2023年，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）《意见》旨在适应科技发展和产业变革需要，从课程教材、实验牧学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外资源，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，为中小学生提供更加优质的科学教育，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。 结合材料，运用相关知识，回答问题： （1）国家为什么重视对青少年学生加强科学教育？ （2）成为“具备科学家潜质”的中学生需要培养哪些素养？ 【答案】（1）①实现社会主义现代化，科技是关键，基础在教育。实施科 教兴国战略，对于促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步，具有非常重要的意义。 ②实施人才强国战略是提高我国国际竞争力和增强综合国力的需要。 ③青少年学生是祖国的未来、民族的希望，大力加强对青少年的科学教育有利于培养他们热爱科学，投身科学事业，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础。 （2）发展独立思维能力；培养批判精神：开发创造潜力等。 【解析】 【分析】考点考查：教育的重要性、独立思维、批判精神、开发创造潜力 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用教育的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：十八部门联合印发《关于加强新时代小学科学教育工作的意见》、为中小学生提供更加优质的科学教育，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体→可链接教育的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题从中学生角度考查具备科学家潜质应具备的素养，为开放性试题，符合题意即可。 21. 奉法者强则国强。中华人民共和国成立以来，党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路，向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设，体会法治对于生活的意义和价值，某校七年级（1）班开展探究学习。作为学习委员，你负责这次探究活动的组织工作。 ★设计活动方式 （1）请你为本次探究学习设计几种活动方式。 ★擘画法治蓝图 《法治中国建设规划（2020-2025年）》（以下简称《规划》）提出，到2025年，“中国特色社会主义法治体系初步形成”。 （2）请你列举两部保护未成年人合法权益的法律。 ★完备法律体系 《规划》提出要建设完备的法律规范体系，以良法促进发展、保障善治。科学完备的法律体系是实行法治的前提。不文明养犬行为是同学们普遍关注的话题，如遛狗不牵绳，危害公众安全，急需法律规范。同学们通过搜集资料得知，新修订的《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定：携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。 （3）结合材料，请你谈谈这一法律规定有何作用。 ★与法一起同行 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 （4）请你说说青少年能为推动法治中国建设做些什么。 【答案】（1）办一期主题黑板报、举行主题班会、画手抄报、利用宣传栏进行宣传等。 （2）《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国义务教育法》等。 （3）①这一法律规定可以规范养犬者的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 （4）①树立法治意识,学会依法办事。②遵守各种法律、法规。③通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望,自觉维护他人和集体的合法权益。④养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成人合法权益的法律、法律的作用、树立法治意识、依法办事。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题要求为本次探究学习设计几种活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查保护未成人合法权益的法律，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法律的作用的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人→法律的规范和保护作用的体现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年能为推动法治中国建设做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省周口市西华县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本练习题共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本练习题上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。写在练习题上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 1. 七年级学生小明在这学期的日记中写道：“我不喜欢爸妈干涉我的事，可遇到麻烦时，我还是渴望他们出现；我有心里话不愿对别人讲，其实我挺希望有人能理解我……”这告诉我们（ ） A. 青春期出现矛盾心理不正常现象，影响身体发育成长 B. 青春烦恼危害多，我们只要学会化解，就能彻底杜绝烦恼的出现 C. 青春期出现矛盾心理正常现象，我们要学会调整自己 D. 我们要直面青春的烦恼，不用理睬，自然会消失 2. 欣赏漫画《“宅童”》，你最想对青春期的“宅童”说的是（ ） ①封闭自己，会使自己陷入孤立，不利于调适青春期的矛盾心理 ②在虚拟世界中获得成就感也能使我们形成良好的性格和健康的心理 ③我们应该保持积极开放的心态。接触更多的人，让青春之花绽放 ④这种闭锁自己的做法，会使自己的人际关系更为牢固 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 3. 2023年5月，羊角蜜甜瓜大量上市，有人在网上发视频说羊角蜜没有完全成熟时含有大量的葫芦素，葫芦素味苦且有毒，吃了羊角蜜甜瓜会嗓子疼。随着不少网红回应自己吃了羊角蜜甜瓜确实嗓子疼，不舒服，不少网民纷纷发帖表示羊角蜜甜瓜不能吃。对此，你的做法是（ ） A. 寻求权威部门的帮助，请他们检测是否有毒，了解事情真相 B. 网红是公众人物，相信他们准没错 C. 跟着网友一起发帖，呼吁大家不吃羊角蜜甜瓜 D. 置之不理，漠不关心，有没有毒和我没关系 4. 小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱，这些议论给他们带来很大的困扰。为帮他们摆脱困扰，你的建议是（ ） ①理智处理，不超越友情的界限②我行我素，不必理会他人的议论 ③内心坦荡、言谈得当、举止得体④互不理睬，保持距离，不再交往 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. “广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是（ ） ①青春有格，要行走在止于至善路上②青春飞扬，要拥有自强自信和担当 ③青春永恒，要不负年华，只求独特④青春美好，要远离青春期矛盾心理 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 6. “书卷气和泥土味并存，把地种出了科技范！”女大学生王伶俐毕业返乡创业8年，引领乡亲致富的视频引发广大网友点赞。王伶俐用行动告诉我们（ ） A. 青春是珍贵的，我们要尽情享受青春 B. 青春要有梦想，我们都要返乡做农人 C. 青春是有限的，我们要做到独立思考 D. 青春要有担当，我们要用青春来奋斗 7. 下面是学校“阳光心理信箱”里的一则留言。 刚刚升入七年级的我，原本学习成绩不错，却在几次考试中失利。我感到非常焦虑，甚至怀疑自己的能力，明知道父母的关心和唠叨是对我好，也常常感到厌烦。我该怎么办呢? 下列回复合适的是（ ） ①转移自身注意力，缓解考试焦虑②这是正常心理现象，放任不管 ③理解父母的关心，多与父母沟通④掌握正确学习方法，相信自己 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 8. 2022年3月4日，某男子因家庭纠纷致情绪失控，高速公路逆行闯卡，被制止后在检查站面对民警的询问情绪激动，拒不交出身份证件，不说明身份信息，后经民警反复工作，情绪逐渐平稳。对此理解正确的有（ ） A. 人的情绪无法改变和调节 B. 情绪影响人的观念和行动 C. 负面情绪有百害而无一利 D. 人的情绪只受环境的影响 9. 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”“不明真相就评论，不辨真假就人肉”，一些发言者锋芒毕露，理性缺失，有制造网络暴力，甚至酿成悲剧。对这种现象看法正确的是（ ） A. 负面情绪影响我们的社会风气，应当杜绝 B. 情绪需调节，网络沟通的前提是尊重 C. 转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D. 启示我们要敢于和别人争辩，培养独立思考能力 10. “赠人玫瑰，手留余香。”这句古语告诉我们（ ） ①情感需要表达、回应，需要共鸣 ②在与他人的交往中，可以传递美好情感 ③爱是一种纯粹的付出 ④在传递情感的过程中获得新的感受使生命更有力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 下边漫画告诉我们（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 要学会合理地表达、调节情绪 C. 负面的情绪只会危害身心健康 D. 无论何时都必须保持快乐情绪 12. 淄博烧烤爆红出圈，淄博人从“别让外地人失望”的担心，到“淄博人就要为淄博长脸”的担当，从“周末留给外地人先吃”的自觉，到“做好服务不宰客”的自律，质朴的话里诠释了淄博市民对这座城市的荣誉感和归属感。下列对淄博市民的这种情感说法正确的是（ ） ①它是短暂的，不稳定的 ②它不断强化，是稳定的 ③它是正面的，是美好的 ④它只需表达，无需回应 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 13. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 14. 下边漫画《拆》中人物行为的错误在于 A. 为了个人利益而牺牲集体利益 B. 能以大局为重，关心和维护集体利益 C. 为了集体利益而牺牲个人利益 D. 能把集体利益和个人利益紧密结合起来 15. 现实生活中，我们要提高警惕，增强防范意识，防止被骗。如下表现象需要我们提防的是（ ） 序号 现象 ① 学校要求学生填写父母姓名、身份证号码、电话及住址等 ② 自称公检法机关，让赵小强的父母将钱汇到“安全账号”上去 ③ 商家通知“中奖”了，让钱华的爸爸先交1000元运费 ④ 社区工作人员电话询问李大海一家人近期是否到过疫区 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 16. 现实生活中因救人反被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明民法典（ ） A. 是由国家制定或认可的 B. 由国家强制力保证实施 C. 内容与道德规范完全一样 D. 既规范着我们又保护着我们 17. 淡黄色的审判桌椅、浅蓝色的墙面、U形法台……在北京市海淀区人民法院少年法庭，这些布置让法庭看起来更像“课堂”，寓意着包容、接纳、关怀的陈设，无形中保护着每一个走进法庭的孩子。这样的设置（ ） ①体现了对未成年人特殊的保护 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③符合对未成年人进行司法保护的要求 ④淡化了法律的威严弱化了法治作用 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 二、非选择题（36分） 18. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。孔子说：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”。于是，我们明白：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 说说“行己有耻”我们青少年该如何做呢？ 19. 材料：学校要求所有学生剪短发，不可留奇怪发型，但小夏希望自己的发型能更帅气，更潇洒；学校要求所有学生穿着校服，但小夏觉得校服太单调乏味，希望能穿出自己的个性来……老师提醒他，要遵守学校规则，他则不以为然，他说：“为什么必须遵守集体规则，个人意愿难道不值得尊重吗？” 请运用所学知识，结合材料，简要辨析小夏的话。 20. 2023年，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）《意见》旨在适应科技发展和产业变革需要，从课程教材、实验牧学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外资源，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，为中小学生提供更加优质的科学教育，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。 结合材料，运用相关知识，回答问题： （1）国家什么重视对青少年学生加强科学教育？ （2）成为“具备科学家潜质”的中学生需要培养哪些素养？ 21. 奉法者强则国强。中华人民共和国成立以来，党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路，向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设，体会法治对于生活的意义和价值，某校七年级（1）班开展探究学习。作为学习委员，你负责这次探究活动的组织工作。 ★设计活动方式 （1）请你为本次探究学习设计几种活动方式。 ★擘画法治蓝图 《法治中国建设规划（2020-2025年）》（以下简称《规划》）提出，到2025年，“中国特色社会主义法治体系初步形成”。 （2）请你列举两部保护未成年人合法权益的法律。 ★完备法律体系 《规划》提出要建设完备的法律规范体系，以良法促进发展、保障善治。科学完备的法律体系是实行法治的前提。不文明养犬行为是同学们普遍关注的话题，如遛狗不牵绳，危害公众安全，急需法律规范。同学们通过搜集资料得知，新修订的《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定：携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。 （3）结合材料，请你谈谈这一法律规定有何作用。 ★与法一起同行 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 （4）请你说说青少年能推动法治中国建设做些什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$