第5课 孔乙己（分层练习）-【上好课】2024-2025学年九年级语文下册同步精品课堂（统编版）

第5课 孔乙己 1.下列划线字的注音书写完全正确的一项是( ) A．阔绰(chuò)　　　 羼( chàn)水　　 不屑( xiè)置辨　　　 B．荤(hūn)素　　　　侍( shì)侯　　 蒲(pú)包　　　　 C.荐(jiàn)头　　　 舀(yǎo)水　　　 间（jiàn）或 D.结帐( zhànɡ)　　　绽(zhàn)开　　　门槛(kǎn) 【答案】C 【解析】A、不屑置辩 B、侍候 D、结账 2.下列对《孔乙己》小说的主题判断不准确的一项是（ ） A．反映了封建文化和封建教育制度对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。 B.揭示了封建社会的世态炎凉，真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷。 C.反映了封建社会的腐朽和病态。 D.表现了中国下层知识分子宁愿成为别人的笑料也要维护作为读书人尊严的执着。 【答案】D 【解析】考查理解文章中心思想。小说通过孔乙己的故事反映了封建文化和封建教育制度对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。揭示了封建社会的世态炎凉，真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷。反映了封建社会的腐朽和病态。所以D偏离了主题。 3.下列关于《孔乙己》小说内容表述错误的一项是（ ） A.《孔乙己》以酒店不谙人事的小伙计的视角讲述故事，不动声色地诉说着孔乙己的悲惨命运，貌似平淡自然，实则蕴含着深沉的批判力量。 B.《孔乙己》以典型的生活细节，塑造了一个被残酷的抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人的形象。 C.小说的结尾“大约孔乙己的确死了”，句中“大约”表示不一定，“的确”表一定，用词矛盾，表明了“我”对孔乙己是否死去的不确定。 D.小说运用语言、神态、动作的的描写正面刻画孔乙己的形象，表现孔乙己善良又无能，可怜又可气的性格特点。 【答案】C 【解析】考查概括文章主要内容。“大约”是说“我”对于孔乙己最后的遭遇并不知情，但“的确”则是因为在当时的社会环境的压迫下，他必死无疑，这样说更深层次地表现了主题，所以不矛盾。 4.对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一组是（　　） A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、死要面子、穷困潦倒。 B．穷困潦倒、四体不勤、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。 C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、穷困潦倒、善良诚恳。 D．自命清高、四体不勤、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。 【答案】C 【解析】本题考查对人物形象的理解与分析能力。此类题解答时，在熟悉全文内容的基础上，理解分析概括出人物特点即可。A有误，没有“看不起人“；B有误，没有“满腹经纶“；C正确；D有误，没有“好为人师“；故答案为：C 5.下列对《孔乙己》一文分析不正确的一项是 ( ) A. 小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，选取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。 B. 文中多次写“笑”，说明孔乙己只不过是被取笑的对象，揭示了他低下的社会地位。 C. “排出九文大钱”中的“排”字，表现了孔乙己办事一贯认真的态度。 D. 小说通过对孔乙己的“第一次”与“最后一次”的外貌、语言、动作、神态的对比描写，凸显了他的性格特征与不幸遭遇。 【答案】C 【解析】“排”生动地表现了孔乙己虚荣与穷酸相。 6. 填空：《孔乙己》以一位在   1   下落败的   2   的名字为标题。“孔乙己”是小说主人公的绰号，题目怪怪的，鲁迅用这个叫人半懂不懂的绰号作为人物的名字，正是对人物   3   性格的嘲弄，也是对   4   的蔑视和讽刺。题目预示故事内容将围绕这个人物展开，也给作品定下了讽刺性的基调，具有鲜明的   5   色彩。 【答案】科举制度；知识分子；迂腐可笑；封建教育；反封建 【解析】考查理解文章主旨，概括文章主要内容。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。只不过我们把他定位在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判的精神，而忽略了任何一个伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。从他的故居直至老街，我感受到的是     的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这种环境是能让人的想象     飞翔。孔乙己是现实的，但也是浪漫的，只不过那是被苦难压榨出的辛酸的浪漫：他赊账喝酒，他偷了书被人打断了腿时为自己的辩解，都体现了鲁迅在其身上倾注的浪漫主义的热情，而在《故事新编》中，鲁迅的浪漫主义情怀可以说体现得     。《奔月》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子，还有《铸剑》里在滚烫的大金鼎里那颗如泣如诉的报仇的人头，不都在向我们     着：这是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物嘛！ 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．惟妙惟肖 急遽 浓墨重彩 昭示 B．栩栩如生 急剧 淋漓尽致 展示 C．惟妙惟肖 急剧 浓墨重彩 展示 D．栩栩如生 急遽 淋漓尽致 昭示 8．文中画浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．只不过我们把它定位在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有的浪漫主义情怀。 B．只不过我们把它确立在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有的浪漫主义情怀。 C．只不过我们把它定位在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。 D．只不过我们把它确立在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。 9．请简要分析划线句子的表达效果。 7.【答案】D 【解析】第一空，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活得一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。前者强调神似，后者强调形似。此处形容“鲁镇”，应用“栩栩如生”。 第二空，急遽：急速。急剧：迅速而剧烈。此语境不需强调“剧烈”，故选用“急遽”。 第三空，浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色描绘。形容着力叙述或描写。也形容醒目突出，分量重。淋漓尽致：形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点，也指暴露得很彻底。此处形容“鲁迅的浪漫主义情怀”，应用“淋漓尽致”。 第四空，昭示：明白地表示或宣布。展示：清楚地摆出来，明显的表现出来。“昭示”强调明显、明白地表示；“展示”强调拿出来给人看。此处强调鲁迅作品的意义，应选“昭示”。 8.【答案】A 【解析】语序不当，“更多”应修饰“注意”，作状语；结构混乱，“内心深处都会具有浪漫主义情怀”作“忽略”的宾语，在“具有”后加“的”。 9.【答案】举例典型，有力地证明了《故事新编》中鲁迅浪漫情怀体现得淋漓尽致的观点。采用排比的修辞手法，句式整齐，形式优美。语言简洁而具体，令读者快速把握浪漫人物的特质。 （2024·北京中考）阅读下文，完成后面小题。 海内存知己 ①前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次与曹禺相遇都在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。 ②记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了“海内存知己，天涯若比邻”两句诗。我不知道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的“献辞”吧，但却也能形象地写出他的为人。他是个天真的人，似乎随便和谁都能立即成为极熟的朋友——当然，这只是我从表面得到的认识。可以作为例证的，是在上海大光明电影院门口的一次经历。那是一部有名的美国西部片的首映日，片名译为《三叉口》。散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象。我想，曹禺真是浑身充满着青春活力的人啊！ ③当时我们没有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情况，只从朋友们的谈话里听说他做电影导演并不如意。 ④这以后就是三十年不相见。 ⑤偶然听到关于他的种种消息。有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走。 ⑥我的猜测可能并没有错。 ⑦近来曹禺常常从北京到上海来住一阵子。他是来工作的。工作之一是想完成他三十年前没有完成的剧本《桥》。工作是艰巨的，重拾旧梦并不如想象的那么容易，然而这却是值得努力以赴的工作。在巴金家里有几次都谈到了《桥》。曹禺说他在设法寻找当年《文艺复兴》上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难。这时巴金就总是给他“打气”。“打气”并不是他们对话的全部，让我这个旁听者受到非比寻常感动的，是两个老朋友之间的对话。巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标。笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曹禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧。 ⑧巴金对曹禺说的话，有些已经写进他的《随想录》了。近来巴金有机会就要劝朋友多写作品，多做工作。他对不同的对象说的话是不同的，方式也不同，但目的总是一个，希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富。老人拳拳的心是摸得到的，从温暖至炽热。从他和曹禺的谈话中，我仿佛看见了从当年读《雷雨》原稿时就已经点燃了的火焰，一直燃烧到今天，四十多年了，依旧、也许是更加炽热了。 ⑨这是我所看到的少有的一种人间美丽景象，也就是我们习惯称之为“友情”的东西。 1983年2月9日 （取材于黄裳同名文章） 10. 文章回忆了1946年，但重点描述的是近年来“我”看到的巴金与曹禺交往的场景，赞美了跨越几十年的“人间美丽景象”。为什么这样写？ 11. “活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文，解释其不同的含义。 12. 结合文章内容，说说第⑦段画线句中“他就像推着一部车子过桥”在文中是什么意思，并分析“吃力”“耐心”“一点点地使劲”的表达效果。 13. 巴金“希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富”。结合文章内容，说说你从中获得了什么“精神财富”。 10.【答案】从第一次见到曹禺到三十年后的再见巴金和曹禺的故事，可知他们两人的友谊非常深厚，赞美了这跨越时间、空间的纯真情谊，正好点题“海内存知己”，令读者动容；内容上也丰富了文章内容，使人物形象更丰满。 【解析】本题考查内容理解与分析。 为什么文章要回忆1946年的“我”和曹禺的第一次相遇，又要重点描述的是近年来“我”看到的巴金与曹禺交往的场景呢？这是否矛盾？这“人间美丽景象”该如何理解呢？我们可以顺着这个思路作答。结合第②段“记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前”“散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象”可知这是“我”第一次遇到曹禺先生，他的青春活力给“我”留下深刻的印象；之后三十年不相见了，结合第⑦段“在巴金家里有几次都谈到了《桥》。曹禺说他在设法寻找当年《文艺复兴》上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难”可知近年来巴金一直在帮助曹禺，推着他往文学的阳光大道前行，这便是“海内存知己”的友谊，经历时间经久不衰；这“人间美丽景象”令读者动容，同时又丰富了读者对曹禺的印象，使人物形象更鲜明。 11. 【答案】第②段“活力”：指青春、天真，写曹禺像中学生一样青春活泼，有少年气；第⑤段“活力”：指坚韧的品格和旺盛的生命力，即便在衰病中，也定然可以抵御一切风浪。 【解析】本题考查词语理解。结合第②段“1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版”“散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象”可知曹禺先生自己搞演剧活动，写剧本，并且激情地评论影片，可见他身上充满朝气与热情，这就是“活力”的体现； 结合第⑤段“有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力”“同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走”可知此时的曹禺先生生病了，但凭借以往对他的了解，他不是那么容易被打败的，他身上充满了一种自强不息的生命力，可以支撑他度过难关。故此处的“活力”可以理解为“顽强的生命力”，可以战胜一切磨难。据此言之有理即可。 12. 【答案】这句话运用了比喻的修辞手法，将巴金先生鼓励朋友写作比作推着车子过桥，结合“吃力”“耐心”形象生动又准确地写出了年近杖朝的巴金先生，在艰难中坚持着“为人民”的信念，始终为推动文学事业的发展，留下更多精神财富不遗余力，表现出巴金先生的忧患意识，和深切的人道主义关怀。 【解析】本题考查词句理解与赏析。结合“我看他就像推着一部车子过桥”可知这里的“他”指的是巴金先生，“就像推着一部车子过桥”采用了比喻的修辞，把他鼓励朋友写作比作推着车子过桥；结合“吃力”一词可知这个过程非常艰难，此时的巴金已经是“近八十岁的老人了”，做起事情非常困难；结合“耐心”一词可见他年迈但是意志坚定，他一定要把人才培养起来，小而言之为了个人，大而言之为了祖国文学事业的发展。由此可见，巴金老人身上的忧患意识，人文关怀的精神，表达了作者对他的赞美和敬仰之情。 13.【答案】 ①如曹禺先生诚直、天真，坚韧不拔。②像巴金先生兢兢业业，为文学，为人民。③像文中的文学家一样，做一个纯粹的人，积极乐观，与朋友互相鼓励、支持，热忧地坚守自己的理想，不吝贡献，不畏牺牲。 【解析】本题考查内容理解与分析。结合第①段“他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论”可知巴金和曹禺是好朋友，他们经常热火朝天的争吵，但为了文学、正义，这也是快乐的一件事，故这里的“精神财富”可指两人坚定的友谊； 结合第②段“1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版”“散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象”可知曹禺先生自己搞演剧活动，写剧本，并且激情地评论影片，可见他身上充满朝气与热情，由此可知此处的“精神财富”指的是年轻人的青春活力与朝气热情； 结合第⑤段“有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力”“同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走”可知此时的曹禺先生生病了，但凭借以往对他的了解，他不是那么容易被打败的，他身上充满了一种自强不息的生命力，由此可知此处的“精神财富”可理解为面对生活的苦难，坚忍不拔的精神毅力； 结合第⑦段“巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标。笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曹禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧”可知即使巴金年纪很大，依然推动着年轻人的发展，这种对朋友的支持、帮助与人文主义关怀的精神就是“财富”。据此可概括作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5课 孔乙己 1.下列划线字的注音书写完全正确的一项是( ) A．阔绰(chuò)　　　 羼( chàn)水　　 不屑( xiè)置辨　　　 B．荤(hūn)素　　　　侍( shì)侯　　 蒲(pú)包　　　　 C.荐(jiàn)头　　　 舀(yǎo)水　　　 间（jiàn）或 D.结帐( zhànɡ)　　　绽(zhàn)开　　　门槛(kǎn) 2.下列对《孔乙己》小说的主题判断不准确的一项是（ ） A．反映了封建文化和封建教育制度对下层知识分子的严重毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。 B.揭示了封建社会的世态炎凉，真实地反映了当时一般群众的冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷。 C.反映了封建社会的腐朽和病态。 D.表现了中国下层知识分子宁愿成为别人的笑料也要维护作为读书人尊严的执着。 3.下列关于《孔乙己》小说内容表述错误的一项是（ ） A.《孔乙己》以酒店不谙人事的小伙计的视角讲述故事，不动声色地诉说着孔乙己的悲惨命运，貌似平淡自然，实则蕴含着深沉的批判力量。 B.《孔乙己》以典型的生活细节，塑造了一个被残酷的抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人的形象。 C.小说的结尾“大约孔乙己的确死了”，句中“大约”表示不一定，“的确”表一定，用词矛盾，表明了“我”对孔乙己是否死去的不确定。 D.小说运用语言、神态、动作的的描写正面刻画孔乙己的形象，表现孔乙己善良又无能，可怜又可气的性格特点。 4.对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一组是（　　） A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、死要面子、穷困潦倒。 B．穷困潦倒、四体不勤、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。 C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、穷困潦倒、善良诚恳。 D．自命清高、四体不勤、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。 5.下列对《孔乙己》一文分析不正确的一项是 ( ) A. 小说以酒店小伙计“我”的见闻为线索，选取孔乙己人生中的几个典型片段构成情节，布局精巧。 B. 文中多次写“笑”，说明孔乙己只不过是被取笑的对象，揭示了他低下的社会地位。 C. “排出九文大钱”中的“排”字，表现了孔乙己办事一贯认真的态度。 D. 小说通过对孔乙己的“第一次”与“最后一次”的外貌、语言、动作、神态的对比描写，凸显了他的性格特征与不幸遭遇。 6. 填空：《孔乙己》以一位在   1   下落败的   2   的名字为标题。“孔乙己”是小说主人公的绰号，题目怪怪的，鲁迅用这个叫人半懂不懂的绰号作为人物的名字，正是对人物   3   性格的嘲弄，也是对   4   的蔑视和讽刺。题目预示故事内容将围绕这个人物展开，也给作品定下了讽刺性的基调，具有鲜明的   5   色彩。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我总想鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者。只不过我们把他定位在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判的精神，而忽略了任何一个伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。从他的故居直至老街，我感受到的是     的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这种环境是能让人的想象     飞翔。孔乙己是现实的，但也是浪漫的，只不过那是被苦难压榨出的辛酸的浪漫：他赊账喝酒，他偷了书被人打断了腿时为自己的辩解，都体现了鲁迅在其身上倾注的浪漫主义的热情，而在《故事新编》中，鲁迅的浪漫主义情怀可以说体现得     。《奔月》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子，还有《铸剑》里在滚烫的大金鼎里那颗如泣如诉的报仇的人头，不都在向我们     着：这是些有光彩、有魅力、经得起时间检验的浪漫主义人物嘛！ 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A．惟妙惟肖 急遽 浓墨重彩 昭示 B．栩栩如生 急剧 淋漓尽致 展示 C．惟妙惟肖 急剧 浓墨重彩 展示 D．栩栩如生 急遽 淋漓尽致 昭示 8．文中画浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．只不过我们把它定位在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有的浪漫主义情怀。 B．只不过我们把它确立在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有的浪漫主义情怀。 C．只不过我们把它定位在“民族魂”这个高度后，注意了他作品更多的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。 D．只不过我们把它确立在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判精神，而忽略了任何一位伟大的作家内心深处都会具有浪漫主义情怀。 9．请简要分析划线句子的表达效果。 （2024·北京中考）阅读下文，完成后面小题。 海内存知己 ①前天到医院去探望巴老。坐下不久，曹禺来了。这是我最近第二次在医院里看到他。一年来，几次与曹禺相遇都在巴金家里。他们是老朋友，谈起天来热烈而随便，海阔天空地说着许多事情。坐在一旁听他们谈话真是一种快乐。他们对谈，有时也争论。曹禺的耳朵不大好，戴着助听器也还要时时把头凑到巴金身边去，因此巴金说话时就比平常更放大了声音。我坐在对面，他们就像发表演讲似的，对着我这个唯一的听众，摆出他们的看法，好像时时想打动、说服我。这真是非常地有意思。 ②记得是1946年，在霞飞坊巴金家里，我第一次见到曹禺。他是我敬重的剧作家和前辈，他在南开中学搞演剧活动，是在我进入这个学校的六七年以前。1946年，他好像正在导演他自己写的电影《艳阳天》，剧本同时也在文化生活出版社出版。我得到一册签名本，顺便请他写字，他在诗笺上题写了“海内存知己，天涯若比邻”两句诗。我不知道他为什么写下这两句，也许是在哪个剧本前面的“献辞”吧，但却也能形象地写出他的为人。他是个天真的人，似乎随便和谁都能立即成为极熟的朋友——当然，这只是我从表面得到的认识。可以作为例证的，是在上海大光明电影院门口的一次经历。那是一部有名的美国西部片的首映日，片名译为《三叉口》。散场后，我在影院门口的人潮中碰到曹禺。我问他片子怎么样，他兴奋地连说好，很好，同时还做出了只有一个中学生才能做出来的表情动作。这使我很吃惊并留下了至今不能忘记的印象。我想，曹禺真是浑身充满着青春活力的人啊！ ③当时我们没有什么私人交往，也不怎么清楚他的生活情况，只从朋友们的谈话里听说他做电影导演并不如意。 ④这以后就是三十年不相见。 ⑤偶然听到关于他的种种消息。有人说他的身体很不好，情绪很不稳定，有时激动，有时颓唐。但对照过去仅有的印象，我直觉地感到，他会走过来的。我总觉得他身上有一种奇妙的能适应种种情况的强盛的活力，同时他还是一个有着高昂激情的善良的诗人（不一定写诗的才是诗人，这是我最近产生的一种强烈感受）。这样的人很难在风浪中被冲垮、卷走。 ⑥我的猜测可能并没有错。 ⑦近来曹禺常常从北京到上海来住一阵子。他是来工作的。工作之一是想完成他三十年前没有完成的剧本《桥》。工作是艰巨的，重拾旧梦并不如想象的那么容易，然而这却是值得努力以赴的工作。在巴金家里有几次都谈到了《桥》。曹禺说他在设法寻找当年《文艺复兴》上发表过的前两幕原作，同时努力寻忆、收集40年代重庆的生活印象，他很努力地继续写，有时感到非常艰难。这时巴金就总是给他“打气”。“打气”并不是他们对话的全部，让我这个旁听者受到非比寻常感动的，是两个老朋友之间的对话。巴金已经是近八十岁的老人了。我看他就像推着一部车子过桥，他吃力，但耐心，一点点地使劲地推。他微笑着，说着笑话，但总不离开主要的目标。笑话有时是有点辛辣的，这时曹禺就像个爱撒娇的孩子，躲闪着，但也会承认自己当年有些举动是可笑的。在这种地方我看到了曹禺的诚直、天真，这是非常可爱的性格。我想，他终究会被一步步推上桥顶吧。 ⑧巴金对曹禺说的话，有些已经写进他的《随想录》了。近来巴金有机会就要劝朋友多写作品，多做工作。他对不同的对象说的话是不同的，方式也不同，但目的总是一个，希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富。老人拳拳的心是摸得到的，从温暖至炽热。从他和曹禺的谈话中，我仿佛看见了从当年读《雷雨》原稿时就已经点燃了的火焰，一直燃烧到今天，四十多年了，依旧、也许是更加炽热了。 ⑨这是我所看到的少有的一种人间美丽景象，也就是我们习惯称之为“友情”的东西。 1983年2月9日 （取材于黄裳同名文章） 10. 文章回忆了1946年，但重点描述的是近年来“我”看到的巴金与曹禺交往的场景，赞美了跨越几十年的“人间美丽景象”。为什么这样写？ 11. “活力”在第②段和第⑤段两次出现。联系上下文，解释其不同的含义。 12. 结合文章内容，说说第⑦段画线句中“他就像推着一部车子过桥”在文中是什么意思，并分析“吃力”“耐心”“一点点地使劲”的表达效果。 13. 巴金“希望我们努力工作，争取为人民多留下一些精神财富”。结合文章内容，说说你从中获得了什么“精神财富”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$