内容正文:
广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(满分120分考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 在古代中国,有学者提出:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这告诉我们,在学习中,我们需要( )
A. 学会独立思考 B. 批判的精神和勇气
C. 开发创造潜力 D. 不受法律和道德的约束
2. 步入青春期,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性同学之间的交往应该( )
①随意任性②内心坦荡③言谈得当④举止得体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 在公共场合高声说话、随地吐痰,在风景区乱扔垃圾、随意涂鸦,在客车上脱鞋抠脚、大声喧哗等不文明行为经常引发网友们批评。做出这些不文明的行为违背了( )
A. 止于至善 B. 积善成德 C. 行己有耻 D. 自信自强
4. 中考前一个周,学校的“心理信箱”收到一封来信(如下)。对此,下列回复中合适的是( )
再过几天就要上考场了,我怕考不好,辜负老师和父母的期待,因此心里很紧张,吃不好,睡不着,心情特别烦躁。我该怎么办呢?
①高度重视,考试分数就是父母的脸面②正视压力,适度紧张会让你发挥更好
③别太努力,比你差的人不止一个④调整心态,相信自己能行
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③
5. 2024年6月6日,网上有一段视频:高考在即,一位高三班主任最后一次点名,还给54个同学准备了54个蛋糕,同学们笑着笑着都哭红了眼。这段视频感动了无数人,网友评论:难得的师生情,泪目了。这说明( )
A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 情感总是短暂而且不稳定的
C. 情绪随着年龄的增长而改变 D. 美好的情感能够传递正能量
6. 俗话说:一根筷子容易折,一把筷子难折断。由此我们可以感悟到( )
A. 集体的力量不可以改变一个人 B. 个人的意愿必须服从集体规则的要求
C. 集体的力量取决于成员数量的多少 D. 集体的力量来源于成员的团结协作
7. 小栋在日记中写到:我擅长踢足球,班里成立足球队,就让我担任队长。我带领同学们训练、比赛、锻炼身体,大家共同进步。小栋的经历表明( )
A. 集体生活为我们的成长搭建平台 B. 集体力量是个人力量的简单相加
C. 个人的力量决定集体的力量 D. 个人依靠集体就能获得成功
8. 以前小岩并没有睡午觉的习惯,但是进入初中以后,每到午休时间,为了不打扰其他同学休息,小岩即使睡不着也要安静地躺在自己的床上。这说明( )
①个人意愿与集体规则有时会存在矛盾②个人意愿要服从集体的共同需要
③个人意愿与集体要求是完全对立的④应把个人利益放在集体利益之上
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
9. 2024年5月28日18时58分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十八号航天员叶光富、李广苏、李聪密切协同,在地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务,出舱活动取得圆满成功。材料表明( )
①坚持个人主义才能实现自己的价值②共同的愿景引领集体成员团结一致
③美好集体是善于合作的④美好集体是民主的、公正的
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
10. 为了帮助因意外受伤而行动不便的小张同学,某校七(1)班全体同学组成关爱小组,力气大的同学负责背小张上下楼梯,一部分同学帮他补习功课,另一部分同学帮他拿饭盒、拿拐杖。这让我们体会到( )
A. 美好集体只有合作没有竞争 B. 美好集体必然放弃个人利益
C. 美好集体是充满关怀与友爱 D. 美好集体必须有共同的规则
11. 为检测抗疟疾药物青蒿素的安全性,屠呦呦向领导提出:“我是课题组组长,有责任第一个试药!”她带头以身试药,经过191次实验终于成功研制青蒿素,挽救了数百万人的生命。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔医学奖。这段故事说明( )
①勇于担责就是为了获得奖赏②勇于担责就是为了避免惩罚
③承担责任是个人有所成就的基础④承担责任也是集体发展的必要前提
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
12. 下边的漫画告诉我们以下道理( )
①我们生活需要道德、亲情、友情来协调②我们的生活与法律息息相关
③法律维护公民的一切权益④法律与我们每个人如影随形,相伴一生
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
13. 2023年10月24日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这则材料体现的法律特征是( )
A. 去律是由国家制定或认可的 B. 公民在法律面前一律平等
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的
14. 下边漫画体现了对未成年人的( )
A. 学校保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护
15. 近日,某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判的整个过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。学生参加此次活动的意义是( )
A. 学会自我保护 B. 承担法律责任
C. 制裁违法犯罪 D. 树立法治意识
二、非选择题(本大题共3小题,共30分。)
16. 美好集体共同建设】
材料 航空兵某团飞行二大队坚守在捍卫祖国利益的最前沿,他们锐气进取、敢闯敢试,承担了一个个“首次”任务。2021年5月,在空军突防突击考核中,大队长王建岭机组因故被推迟起飞,当所有人都认为夺冠无望时,该机组以逼近战机性能极限、逼近心理生理极限、逼近编队协同极限的速度高度,精准协同,勇夺“金飞镖”比赛团体第一名。该大队还被授予“时代楷模”、“感动中国2023年度人物”等荣誉称号。
(1)从材料中我们可以学到哪些优秀品质?
(2)建设美好集体,我们可以做些什么?
17. 【特殊保护健康成长】
近期,一些中小学生流行一种“拍烟卡”的游戏,通过折叠香烟盒的盖子制成长方形的卡片,放在地上轮流拍,谁能将对方的“烟卡”拍翻面,就能赢得对方的“烟卡”。有的学生玩“烟卡”上瘾,上课时拍卡“练手法”;或者把卡放在文具盒里“欣赏”;有的为交换“烟卡”,与同学发生口角、打架。为了得到烟卡,有的学生还跑上高速公路拾烟盒、翻垃圾桶、偷父母的钱等等、引发吸烟、偷窃、赌博、攀比等不良行为。
为防止拍烟卡游戏对未成年人的危害,根据《未成年人保护法》的有关规定,相关部门迅速采取措施:
举措一
某市教育局发布《关于禁止学生玩“烟卡”游戏的倡议书》、详细列举了“烟卡”游戏的有形危害和无形危害、提醒家长不主动向孩子提供“烟卡”、不要让孩子带“烟卡”进校园。
举措二
某学校向家长发出“禁止学生玩烟卡游戏”的倡议:该游戏影响学生身心健康且存在不良价值导向。请广大家长与学校一起对孩子进行有效监管。
为防止未成年人受到不良因素的影响、除了宪法和法律给予的特殊保护、还需要未成年人
我们已经上初中,不需要国家社会给予特殊保护了。
(1)上述举措分别体现对未成年人的什么保护?
(2)请把小腾的话补充完整?
(3)运用所学知识对小飞的说法进行评析?
18. 【与法同行共建法治】
材料一 2022年9月6日,南宁市中级人民法院一审公开宣判贵港市委原书记、自治区农业农村厅原厅长李某某受贿案,以受贿罪判处被告人李某某死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
材料二 广西法院加大对未成年人民事、行政权益保护,开辟绿色通道,坚持“优先接待、迅速立案、有效调解、快速审理”原则,最大限度体现对未成年人的特殊、优先保护。2021年以来,广西法院人身安全保护令签发率为92%,有效震慑侵害未成年人行为。
材料三 妈妈反复叮嘱小伟:你还未成年,出门在外要注意安全。上下学必须由父母或家中的长辈接送,如果有陌生人说是来学校接你,不能相信,更不能跟别人走,明白吗?
(1)材料一体现了法律的哪些特征?
(2)材料二、材料三分别体现对未成年人实施什么保护?
(3)推进法治中国建设是每个人责任,你可以为法治中国建设做哪些贡献?
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广西壮族自治区百色市田阳区2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(满分120分考试时间120分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1. 在古代中国,有学者提出:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”这告诉我们,在学习中,我们需要( )
A. 学会独立思考 B. 批判的精神和勇气
C. 开发创造潜力 D. 不受法律和道德的约束
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查培养批判精神。
B:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”意思是:学习贵在善于思考,有小的的疑问和困惑,就会有小的进步;有大的的疑问和困惑,则会有大的进步,启示我们学习需要批判的精神和勇气,故B说法正确;
AC:古语主要启示我们要有批判的精神和勇气,并未体现“学会独立思考”、“开发创造潜力”,故AC不符合题意;
D:每个人都要受法律和道德的约束,故D说法错误;
故本题选B。
2. 步入青春期,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性同学之间的交往应该( )
①随意任性②内心坦荡③言谈得当④举止得体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会正确对待异性交往。
②③④:依据教材知识,异性同学之间的交往应该内心坦荡、言谈得当、举止得体,故②③④符合题意;
①:与异性交往不可随意任性,故①说法错误;
故本题选D。
3. 在公共场合高声说话、随地吐痰,在风景区乱扔垃圾、随意涂鸦,在客车上脱鞋抠脚、大声喧哗等不文明行为经常引发网友们的批评。做出这些不文明的行为违背了( )
A. 止于至善 B. 积善成德 C. 行己有耻 D. 自信自强
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查行己有耻的要求。
C:“公共场合高声说话”、“风景区乱扔垃圾”等不文明行为是缺乏个人修养、不知耻的表现,这些行为违背行己有耻,故C符合题意;
ABD:不文明的行为违背行己有耻,和“止于至善”、“积善成德”、“自信自强”没有直接关系,故ABD不符合题意;
故本题选C。
4. 中考前一个周,学校的“心理信箱”收到一封来信(如下)。对此,下列回复中合适的是( )
再过几天就要上考场了,我怕考不好,辜负老师和父母的期待,因此心里很紧张,吃不好,睡不着,心情特别烦躁。我该怎么办呢?
①高度重视,考试分数就是父母的脸面②正视压力,适度紧张会让你发挥更好
③别太努力,比你差的人不止一个④调整心态,相信自己能行
A. ②④ B. ③④ C. ①② D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自信。
②④:题干中,怕考不好,辜负老师和父母的期待,因此心情特别烦躁。我们要认识到正视压力,适度紧张会让你发挥更好;调整心态,相信自己能行,故②④符合题意;
①:高度重视,但是不能认为考试分数就是父母的脸面,故①说法错误;
③:我们要需要努力,让自己变得优秀,不是要和别人比较,故③说法错误;
故本题选A。
5. 2024年6月6日,网上有一段视频:高考在即,一位高三班主任最后一次点名,还给54个同学准备了54个蛋糕,同学们笑着笑着都哭红了眼。这段视频感动了无数人,网友评论:难得的师生情,泪目了。这说明( )
A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 情感总是短暂而且不稳定的
C. 情绪随着年龄的增长而改变 D. 美好的情感能够传递正能量
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传递情感正能量。
D:题文中师生之间的情感,表明美好的情感能够传递正能量,故D说法正确;
A:“只有、才会”观点绝对化。并非只有积极情绪才会引发共鸣,故A说法错误;
B:情绪是短暂的、不稳定的,情感是长期积累的、稳定的,故B说法错误;
C:情绪随着情境的改变而变化,故C说法错误;
故本题选D。
6. 俗话说:一根筷子容易折,一把筷子难折断。由此我们可以感悟到( )
A. 集体的力量不可以改变一个人 B. 个人的意愿必须服从集体规则的要求
C. 集体的力量取决于成员数量的多少 D. 集体的力量来源于成员的团结协作
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体力量的来源及作用、正确对待集体规则。
D:“一把筷子难折断”启示我们集体的力量来源于成员的团结协作,集体的力量不仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合,故D说法正确;
A:集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人,故A说法错误;
B:“必须”说法过于绝对,面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求,故B说法错误;
C:集体的力量不仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合,故C说法错误;
故本题选D。
7. 小栋在日记中写到:我擅长踢足球,班里成立足球队,就让我担任队长。我带领同学们训练、比赛、锻炼身体,大家共同进步。小栋的经历表明( )
A. 集体生活为我们的成长搭建平台 B. 集体力量是个人力量的简单相加
C. 个人力量决定集体的力量 D. 个人依靠集体就能获得成功
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体的作用。
A:题干中,小栋担任队长后就带领同学们训练、比赛、锻炼身体,大家共同进步,这体现了集体生活为我们的成长搭建平台,故A符合题意;
B:集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,集体的力量不是个人力量的简单相加,故B说法错误;
C:个人的力量不能决定集体的力量,故C说法错误;
D:就能,说法绝对。个人依靠集体有利于获得成功,故D说法错误;
故本题选A。
8. 以前小岩并没有睡午觉的习惯,但是进入初中以后,每到午休时间,为了不打扰其他同学休息,小岩即使睡不着也要安静地躺在自己的床上。这说明( )
①个人意愿与集体规则有时会存在矛盾②个人意愿要服从集体的共同需要
③个人意愿与集体要求是完全对立的④应把个人利益放在集体利益之上
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持集体规则。
①②:我们要学会坚持集体规则。题干中,为了不打扰其他同学休息,小岩即使睡不着也要安静地躺在自己的床上,这体现了个人意愿与集体规则有时会存在矛盾。个人意愿要服从集体的共同需要,故①②符合题意;
③:个人意愿与集体要求在根本上是一致的,故③说法错误;
④:应把集体利益放在个人利益之上,故④说法错误;
故本题选A。
9. 2024年5月28日18时58分,经过约8.5小时的出舱活动,神舟十八号航天员叶光富、李广苏、李聪密切协同,在地面科研人员的配合支持下,完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务,出舱活动取得圆满成功。材料表明( )
①坚持个人主义才能实现自己的价值②共同的愿景引领集体成员团结一致
③美好集体是善于合作的④美好集体是民主的、公正的
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征、共同愿景的作用。
②③:题干中,出舱活动的圆满成功,得益于共同的愿景引领集体成员团结一致,体现了美好集体是善于合作的,故②③符合题意;
①:坚持集体主义才有利于实现自己的价值,故①说法错误;
④:题干未涉及美好集体是民主、公正的,故④不符合题意;
故本题选B。
10. 为了帮助因意外受伤而行动不便的小张同学,某校七(1)班全体同学组成关爱小组,力气大的同学负责背小张上下楼梯,一部分同学帮他补习功课,另一部分同学帮他拿饭盒、拿拐杖。这让我们体会到( )
A. 美好集体只有合作没有竞争 B. 美好集体必然放弃个人利益
C. 美好集体是充满关怀与友爱的 D. 美好集体必须有共同的规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征.
C:题干中,全体同学组成关爱小组,力气大的同学负责背小张上下楼梯等,这体现了美好集体是充满关怀与友爱的,故C符合题意;
A:美好集体既有合作,也有竞争,故A说法错误;
B:美好集体也要维护个人利益,故B说法错误;
D:题干未涉及美好集体有共同规则,故D不符合题意;
故本题选C。
11. 为检测抗疟疾药物青蒿素的安全性,屠呦呦向领导提出:“我是课题组组长,有责任第一个试药!”她带头以身试药,经过191次实验终于成功研制青蒿素,挽救了数百万人的生命。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔医学奖。这段故事说明( )
①勇于担责就是为了获得奖赏②勇于担责就是为了避免惩罚
③承担责任是个人有所成就的基础④承担责任也是集体发展的必要前提
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查在集体中承担责任。
③④:屠呦呦带头以身试药,经过191次实验终于成功研制青蒿素,挽救了数百万人的生命,这体现了承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提,故③④符合题意;
①:承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。勇于担责并不就是为了获得奖赏,故①说法错误;
②:承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。勇于担责并不就是为了避免惩罚,故②说法错误;
故本题选A。
12. 下边的漫画告诉我们以下道理( )
①我们的生活需要道德、亲情、友情来协调②我们的生活与法律息息相关
③法律维护公民的一切权益④法律与我们每个人如影随形,相伴一生
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生活离不开法律。
②④:题干中,一个从出生到年老都离不开法律。这说明我们的生活与法律息息相关,法律与我们每个人如影随形,相伴一生,故②④符合题意;
①:题干未涉及道德、亲情、友情,故①不符合题意;
③:法律维护公民的合法权益,故③说法错误;
故本题选D。
13. 2023年10月24日,中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这则材料体现的法律特征是( )
A. 去律是由国家制定或认可的 B. 公民在法律面前一律平等
C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律是由国家强制力保证实施的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律的特征。
A:分析可知,《中华人民共和国爱国主义教育法》是通过,体现了权力机关制定法律,法律是由国家制定或认可的;故A说法正确;
ABD:也是对法律的特征的认识,题文中体现的是制定或认可法律,ABD说法与题不符;
故本题选A。
14. 下边漫画体现了对未成年人的( )
A. 学校保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人健康成长的防线。
C:未成年人年龄小,需要特殊保护。题干中未成年人在限定时间内禁止打网游,这体现了是对未成年人的网络保护,故C符合题意;
ABD:题干未涉及学校保护、社会保护、司法保护,故ABD不符合题意;
故本题选C。
15. 近日,某学校组织学生到区人民法院参加一起案件的庭审观摩活动,同学们全程观看了法官宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判的整个过程,见证了法官对该案件的庄严宣判。学生参加此次活动的意义是( )
A. 学会自我保护 B. 承担法律责任
C. 制裁违法犯罪 D. 树立法治意识
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
D:题干中,同学参与庭审观摩活动,这有利于树立法治意识,故D符合题意;
AB:活动与学会自我保护、承担法律责任,故AB不符合题意;
C:学生无权制裁违法犯罪,故C说法错误;
故本题选D。
二、非选择题(本大题共3小题,共30分。)
16. 【美好集体共同建设】
材料 航空兵某团飞行二大队坚守在捍卫祖国利益的最前沿,他们锐气进取、敢闯敢试,承担了一个个“首次”任务。2021年5月,在空军突防突击考核中,大队长王建岭机组因故被推迟起飞,当所有人都认为夺冠无望时,该机组以逼近战机性能极限、逼近心理生理极限、逼近编队协同极限的速度高度,精准协同,勇夺“金飞镖”比赛团体第一名。该大队还被授予“时代楷模”、“感动中国2023年度人物”等荣誉称号。
(1)从材料中我们可以学到哪些优秀品质?
(2)建设美好集体,我们可以做些什么?
【答案】(1)爱国(爱国主义),担当责任,勇于担责,善于合作,充满活力,挑战极限,不怕困难,等等。
(2)
①共同确定愿景目标;②共同商定集体规则与制度;③共同创造良好的集体氛围;
或各尽所能,发挥所长;维护集体荣誉;承担责任,勇于担责;接纳他人,理解和包容他人;关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
【解析】
【分析】考点考查:美好集体的特征、在集体共建中尽责的要求、承担责任中成长的要求。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为航空兵某团,需要运用美好集体的特征、承担责任中成长的要求相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:坚守在捍卫祖国利益的最前沿→爱国(爱国主义);
关键词②:锐气进取、敢闯敢试,承担一个个“首次”任务→担当责任,勇于担责;
关键词③:精准协同,勇夺“金飞镖”比赛团体第一名→善于合作,充满活力;
关键词④:逼近战机性能极限、心理生理极限、编队协同极限的速度高度→挑战极限,不怕困难;
第三步:整合信息,组织答案
【小问2详解】
本题考查在集体共建中尽责的要求、承担责任中成长的要求,可结合教材知识作答。
17. 【特殊保护健康成长】
近期,一些中小学生流行一种“拍烟卡”的游戏,通过折叠香烟盒的盖子制成长方形的卡片,放在地上轮流拍,谁能将对方的“烟卡”拍翻面,就能赢得对方的“烟卡”。有的学生玩“烟卡”上瘾,上课时拍卡“练手法”;或者把卡放在文具盒里“欣赏”;有的为交换“烟卡”,与同学发生口角、打架。为了得到烟卡,有的学生还跑上高速公路拾烟盒、翻垃圾桶、偷父母的钱等等、引发吸烟、偷窃、赌博、攀比等不良行为。
为防止拍烟卡游戏对未成年人的危害,根据《未成年人保护法》的有关规定,相关部门迅速采取措施:
举措一
某市教育局发布《关于禁止学生玩“烟卡”游戏的倡议书》、详细列举了“烟卡”游戏的有形危害和无形危害、提醒家长不主动向孩子提供“烟卡”、不要让孩子带“烟卡”进校园。
举措二
某学校向家长发出“禁止学生玩烟卡游戏”的倡议:该游戏影响学生身心健康且存在不良价值导向。请广大家长与学校一起对孩子进行有效监管。
为防止未成年人受到不良因素的影响、除了宪法和法律给予的特殊保护、还需要未成年人
我们已经上初中,不需要国家社会给予特殊保护了。
(1)上述举措分别体现对未成年人的什么保护?
(2)请把小腾的话补充完整?
(3)运用所学知识对小飞的说法进行评析?
【答案】(1)举措一:政府保护;
举措二:学校保护。 (2)
维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。或提高辨别是非能力和自我控制能力;珍惜自己的权利,依法行使自己的权利;尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
(3)小飞的说法不正确;
理由:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。或未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
【解析】
【分析】考点考查:保护未成年人合法权益的防线、对未成年人实行特殊保护的原因、学会自我保护、面对特殊保护的做法。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用保护未成年人合法权益的防线相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:某市教育局发布《关于禁止学生玩“烟卡”游戏的倡议书》→政府保护;
关键词②:某学校向家长发出“禁止学生玩烟卡游戏”的倡议→学校保护;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用学会自我保护、面对特殊保护的做法相关知识,从做法类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:除了宪法和法律给予的特殊保护,还需要未成年人→维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力(或面对特殊保护的做法);
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:我们已经上初中,不需要国家社会给予特殊保护;
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:观点错误;
论据:对未成年人实行特殊保护的原因;
第三步:整合信息,组织答案。
18. 【与法同行共建法治】
材料一 2022年9月6日,南宁市中级人民法院一审公开宣判贵港市委原书记、自治区农业农村厅原厅长李某某受贿案,以受贿罪判处被告人李某某死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
材料二 广西法院加大对未成年人民事、行政权益保护,开辟绿色通道,坚持“优先接待、迅速立案、有效调解、快速审理”原则,最大限度体现对未成年人的特殊、优先保护。2021年以来,广西法院人身安全保护令签发率为92%,有效震慑侵害未成年人行为。
材料三 妈妈反复叮嘱小伟:你还未成年,出门在外要注意安全。上下学必须由父母或家中的长辈接送,如果有陌生人说是来学校接你,不能相信,更不能跟别人走,明白吗?
(1)材料一体现了法律的哪些特征?
(2)材料二、材料三分别体现对未成年人实施什么保护?
(3)推进法治中国建设是每个人的责任,你可以为法治中国建设做哪些贡献?
【答案】(1)①法律由国家强制力保证实施。
②法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)材料二:司法保护;
材料三:家庭保护。 (3)①树立法治意识。②学会依法办事。③遵守各种法律法规。④养成尊法学法守法用法习惯。等等
【解析】
【分析】考点考查:法律的特征、保护未成年人健康成长的防线、与法同行。
能力考查:运用知识分析问题。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的特征的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民法院一审公开宣判贵港市委原书记、自治区农业农村厅原厅长李某某受贿案,以受贿罪判处被告人李某某死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产→法律由国家强制力保证实施、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家、父母,需要运用保护未成年人健康成长的防线的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:法院加大对未成年人民事、行政权益保护→主体是司法机关,属于司法保护;
关键词②:妈妈反复叮嘱小伟:你还未成年,出门在外要注意安全等→主体是父母,属于家庭保护。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查与法同行,可以结合教材知识作答。
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