课时梯级训练(8) 生态系统的能量流动（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修2 生物与环境（人教版2019）单选

课时梯级训练(8)　生态系统的能量流动 一、选择题 1．下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是(　　) A．流经一个生态系统的总能量为照射到该生态系统的全部太阳能 B．消费者的级别越高，所获得的能量越多 C．上一个营养级的能量大部分流向下一个营养级 D．能量在相邻两个营养级之间的传递效率一般为10%～20% D　解析：流经一个生态系统的总能量是该生态系统中生产者固定的太阳能总量，A错误；由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此消费者的级别越高，所获得的能量越少，B错误；由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，且在相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%，所以上一个营养级的能量只有少部分流向下一个营养级，C错误、D正确。 2．下列有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是(　　) A．能量沿着食物链的流动是单向的 B．食物链越长，最高营养级获得的能量越少 C．初级消费者越多，能量传递给次级消费者的效率越高 D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多 C　解析：生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，A正确；能量在相邻两个营养级间的传递效率为10%～20%，所以食物链越长，最高营养级获得的能量越少，B正确；初级消费者越多，同化的能量越多，传递给次级消费者的能量越多，但不改变营养级之间的传递效率，C错误；生物种类越多，生态系统中的食物链越多，营养结构越复杂，D正确。 3．下图为某生态系统中能量流动的示意图，单位是J/(cm2·a)，以下分析不正确的是(　　) A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/(cm2·a) B．甲到乙的能量传递效率为16% C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量在10%～20% D　解析：甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为175＋875＋200＝1 250 J/(cm2·a)，A正确；能量传递效率是相邻两个营养级之间的同化量之比，即200÷1 250×100%＝16%，B正确；由题图分析可知，丁是分解者，每一营养级的能量大部分以热能形式通过呼吸作用散失和流入分解者，C正确；10%～20%是相邻两个营养级之间的能量传递效率，D错误。 4．下图为某生态系统中生产者与初级消费者的能量流动图解，已知生产者的总能量为a，其中字母代表能量，则下列叙述不正确的是(　　) A．从生产者到下一营养级的能量传递效率为ar/a B．c代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 C．d代表通过呼吸作用散失的能量 D．b代表第二营养级的同化量 A　解析：由题图可知，ar代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，d代表通过呼吸作用散失的能量，c代表第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量，B、C、D正确。从生产者到下一营养级的能量传递效率为b/a×100%，A错误。 5．下图表示植物光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程。下列有关叙述正确的是(　　) A．植物的呼吸消耗量包含在⑤中 B．植食性动物粪便中的能量包含在③中 C．④可用于植食性动物的生长、发育和繁殖 D．①⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量 C　解析：植物光合作用积累的有机物＝植物的实际光合作用制造的有机物－植物的呼吸作用消耗的有机物，所以图中没有成分表示植物的呼吸消耗量，A错误；植食性动物粪便中的能量包含在⑦未同化量中，B错误；植食性动物同化的能量中，经过呼吸作用后积累的有机物中的能量用于植食性动物的生长、发育和繁殖，C正确；①⑤之和为植物有机物积累量，D错误。 6．下图是近年在某地试验成功并大范围推广的生态农业模式图。下列有关此生态系统的叙述，错误的是(　　) A．图中位于第二营养级的生物有螺、昆虫、鸭 B．鸭和螺之间存在捕食与种间竞争关系 C．该生态系统中鸭所同化的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能 D．拔去田地中的野草可以提高生态系统的能量传递效率 D　解析：拔去田地中的野草是人为地调整能量流动的方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，可以提高生态系统中能量的利用率，但不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。 二、非选择题 7．科学家对某草地的“草→田鼠→鼬”这一食物链及其能量流动进行了研究，结果如下表所示[单位：J/(hm2·a)]。 草 田鼠 鼬 固定的 太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45 ×1011 1.05 ×1010 7.50 ×108 7.15 ×108 2.44 ×108 2.25 ×107 2.18 ×107 (1)根据上述表格中的数据，思考摄入量、同化量与呼吸量三者之间的关系，并比较表中两种动物能量代谢的特点。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)根据该食物链的相关数据，分别计算从草到田鼠和从田鼠到鼬的能量传递效率：____________________(保留一位小数)。 (3)上述计算结果说明生态系统中能量流动有什么特点？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)摄入量＞同化量＞呼吸量。两种动物的能量代谢都是同化的能量中大部分通过呼吸作用以热能形式散失 (2)0.3%、3.0% (3)单向流动、逐级递减 解析：(1)分析表格数据可知，摄入量、同化量与呼吸量三者之间的关系是摄入量＞同化量＞呼吸量；两种动物能量代谢的特点是同化的能量中大部分都是通过呼吸作用以热能形式散失。(2)能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，从草到田鼠的能量传递效率＝(7.50×108)/(2.45×1011)×100%≈0.3%；从田鼠到鼬的能量传递效率＝(2.25×107)/(7.50×108)×100%＝3.0%。(3)上述计算结果说明生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 一、选择题 1．下表为稻田适度养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列说法正确的是(　　) 处理 水稻产量/(kg·hm－2) 土壤有机质/% 稻田养鱼 4 023 2.72 对照 3 474 2.56 A.稻田养鱼提高了该生态系统中的能量传递效率 B．在该稻田中，鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，使水稻产量提高 C．稻田养鱼使水稻能从土壤中吸收更多鱼粪中的有机质，提高水稻产量 D．与普通稻田相比，稻田养鱼可以降低稻田生态系统营养结构的复杂程度 B　解析：相邻两个营养级间能量的传递效率是10%～20%，稻田养鱼不能提高能量传递效率，A错误；鱼粪作为肥料可提高稻田土壤有机质的含量，但水稻不能直接吸收鱼粪中的有机质，C错误；稻田养鱼能增加该生态系统中的物种丰富度，使稻田生态系统营养结构的复杂程度提高，D错误。 2．(2024·哈尔滨高二检测)在一定时间内，某人工鱼塘生态系统中全部生产者固定的能量值为a，人类投放饲料中的能量值为b，全部消费者的同化量为c，全部消费者呼吸作用散失的能量为d，全部分解者所获得的能量为e。下列说法正确的是(　　) A．c＝a＋b B．全部消费者用于生长、发育和繁殖的能量＝c－d C．e＝c－d D．生产者和消费者之间的能量传递效率＝c/a×100% B　解析：a＋b为流经生态系统的总能量，要大于消费者的摄入量，因为一定时间内，消费者不可能完全摄入且同化流经生态系统的总能量，c<a＋b，A错误；全部消费者的同化量为c，全部消费者呼吸作用散失的能量为d，全部消费者用于生长、发育和繁殖的能量＝同化量－呼吸作用散失的能量，B正确；全部分解者所获得的能量e还包括来自生产者的能量等，所以e>c－d，C错误；全部消费者的同化量c包括从生产者同化的能量及从人类投放的饲料中同化的能量，所以c/a×100%计算的不是生产者与消费者之间的能量传递效率，D错误。 3．下图中a、b、c、d代表四种类型的生态金字塔，有关说法错误的是(　　) A．某些水域生态系统的生物量金字塔为b型 B．c型金字塔中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率小于10% C．森林生态系统的数量金字塔也可能为d型 D．在自然生态系统中，能量金字塔也可能为倒金字塔形 D　解析：某些水域生态系统的生物量金字塔可以为倒金字塔形，即b型，A正确；c型金字塔中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为48÷596×100%≈8.1%，小于10%，B正确；森林生态系统的数量金字塔可能为d型，C正确；自然生态系统的能量是单向流动、逐级递减的，能量金字塔为正金字塔形，D错误。 4．下图表示某生态系统能量流动的部分过程图解，其中字母表示能量(单位：kJ)。下列相关叙述正确的是(　　) A．流经该生态系统的总能量是植物固定的太阳能a B．图中h表示大闸蟹的遗体残骸中的能量流向分解者 C．图中f表示大闸蟹通过呼吸作用以热能形式散失的能量 D．大闸蟹到次级消费者的能量传递效率为e/c C　解析：流经该生态系统的总能量为a与输入的有机物中的能量之和，A错误；图中h表示大闸蟹的粪便中的能量流向分解者，B错误；图中f表示大闸蟹通过呼吸作用以热能形式散失的能量，C正确；e不是次级消费者从大闸蟹中同化的能量，故大闸蟹到次级消费者的能量传递效率不是e/c，D错误。 5．(2024·长沙高二检测)下图表示桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列相关分析错误的是(　　) A．流经图中生态系统的总能量为A B．图中的C和D1可分别表示桑树和蚕用于生长、发育、繁殖的能量 C．正常情况下D/C的值大于10% D．人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，从而提高能量的利用率 B　解析：流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，应是图中的A，A正确；总光合作用A分为呼吸作用散失的能量B和净光合作用C两部分，图中的C和B1＋C1＋D1分别是桑树和蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量，B错误；由题图可知D＝A1＋B1＋C1＋D1，因此D表示被蚕同化的能量，因此桑树到蚕能量的传递效率为D/A，该传递效率应为10%～20%，故D/C应大于10%，C正确；人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，D正确。 6．设计人工生态系统的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列有关叙述不正确的是(　　) A．用残渣来培育食用菌和蛆，提高了能量利用率 B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 C．用蛆的排泄物作为有机肥还田，使能量能够循环利用 D．离开人的管理，该生态系统无法正常运转 C　解析：用残渣来培育食用菌和蛆，提高了能量利用率，A正确；用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可提高经济效益，B正确；生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，C错误；该生态系统中人起到了决定性的作用，离开人的管理，该生态系统无法正常运转，D正确。 二、非选择题 7．研究小组对某人工鱼塘中部分生物的种群数量进行了调查，并对其消化道内的食物组成分析后，获得如下图所示的食物网。研究发现，适当提高光能利用率、增加饲料投放量，均可使鱼产量大幅度提高。请回答下列问题： (1)流经该鱼塘生态系统的能量来自___________________________________________ ________________________________________________________________________。 “青草鲢鳙”四大家鱼混合放养，影响其分布的主要因素是________________________。 (2)小龙虾属于杂食性动物，可取食浮游植物和其他水生植物，也捕食鱼塘中的B，小龙虾与B的种间关系是________________。在小龙虾入侵该鱼塘后，如果放弃对该鱼塘的管理，预期小龙虾的种群数量出现的变化是_________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)假设A的同化量以相同的比例来自各条食物链(相邻两个营养级之间的能量传递效率均以20%计算)，当A同化129 kJ的能量时，则共需浮游植物和其他水生植物同化的能量为________kJ。 (4)在混合放养的鱼塘中加入肉食性的乌鳢，从能量流动的角度分析是否有利，并简要说明原因：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)生产者固定的太阳能和人工输入的有机物中的能量　栖息空间和食物条件 (2)捕食和种间竞争　先增加后减少最后趋于相对稳定 (3)2 365　 (4)不利，乌鳢捕食其他鱼类，增加了营养级，使流向人类的能量减少 解析：(1)该鱼塘生态系统属于人工生态系统，故流经该鱼塘生态系统的能量来自生产者(浮游植物和其他水生植物)固定的太阳能和人工输入的有机物(饲料)中的能量。影响动物垂直分层的主要因素是栖息空间和食物条件。(2)小龙虾属于杂食性动物，可取食浮游植物和其他水生植物，也对鱼塘中的B进行捕食，因而小龙虾与B的种间关系是捕食和种间竞争。(3)A同化129 kJ的能量，1/3来自食物链浮游植物→B→A，1/3来自食物链其他水生植物→C→A，1/3来自食物链其他水生植物→A。能量传递效率为20%，则共需浮游植物和其他水生植物同化的能量为129×1/3÷20%÷20%＋129×1/3÷20%÷20%＋129×1/3÷20%＝2 365 kJ。(4)在混合放养的鱼塘加入肉食性鱼类，从能量流动的角度分析是不利的，因为乌鳢捕食其他鱼类，增加了营养级，使流向人类的能量减少。 8．下图是研究者调查得到的长江口水域生态系统的能量(单位：t·km－2·a－1)流动过程。 (1)长江口水域生态系统能量流动的特点是_____________________________________ ____________。 (2)第二营养级同化量的来源途径包括______________________________________ ______________________________________________________________________。 (3)近些年来，长江口水域因为水体的富营养化导致浮游植物数量激增。牡蛎是一种滤食性动物，大量牡蛎聚集形成的牡蛎礁为许多底栖动物和鱼类提供了良好的栖息与摄食场所。下表为放养牡蛎长江口水域底栖动物及水体变化情况。 由表中数据可知，放养牡蛎后________(填“加剧”或“减弱”)了水体富营养化程度。请根据以上信息，推测长江口水域放养牡蛎后底栖动物及水体变化的原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)单向流动、逐级递减　 (2)生产者和有机碎屑 (3)减弱　浮游植物可以吸收水体中大量氮和磷等元素，改善水体环境，牡蛎捕食浮游植物，限制了浮游植物的数量；同时牡蛎礁为底栖动物和鱼类提供了良好的栖息与摄食场所，增加了物种多样性 解析：(1)长江口水域能量流动的特点是沿食物链方向单向流动、逐级递减。(2)分析题图可知，第二营养级同化量的来源途径包括生产者和有机碎屑。(3)通过表中数据可知，放养牡蛎后减弱了水体富营养化程度。推测变化的原因是浮游植物可以吸收水体中大量氮和磷等元素，改善水体环境，牡蛎捕食浮游植物，限制了浮游植物的数量；同时牡蛎礁为底栖动物和鱼类提供了良好的栖息与摄食场所，增加了物种多样性。 学科网（北京）股份有限公司 $$