第2章 第3节 群落的演替(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修2 生物与环境(人教版2019)单选

2025-01-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 群落的演替
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-01-12
更新时间 2025-01-12
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-07-30
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替 栏目索引 自主落实 掌握必备知识 合作探究 提升关键能力 学以致用 发展核心素养 素养训练 评价学习效果 课时目标 1.运用进化与适应观,说明自然条件下群落演替的过程。(生命观念) 2.采用归纳与概括、模型与建模的方法,举例说明群落演替的类型及异同。(科学思维) 3.认同退耕还林、还草、还湖的重要性,增强环保意识。(社会责任) 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 一、演替的类型 1.群落演替的概念:随着时间的推移,一个____被另一个群落____的过程。 2.演替的类型 (1)初生演替 ①起点:一个从来没有被____覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但____________的地方。 群落 代替 植物 被彻底消灭了 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ②过程(以裸岩上的演替过程为例):裸岩阶段→____阶段→苔藓阶段→____植物阶段→灌木阶段→____阶段。 ③特点:速度__,趋向形成______,经历的阶段相对____。 ④举例: 在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 (2)次生演替 ①起点:原有植被虽已不存在,但原有________基本保留,甚至还保留了__________或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方。 地衣 草本 乔木 慢 新群落 较多 土壤条件 植物的种子 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ②过程(以弃耕农田上的演替过程为例):弃耕农田→一年生杂草→__________→小灌木→灌木丛→______。 ③特点:速度__,趋向于恢复______群落,经历的阶段相对____。 ④举例:在火灾过后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替。 多年生杂草 乔木林 快 原来的 较少 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 3.影响群落演替的因素 (1)群落________的变化。 (2)生物的迁入、迁出,群落内部种群________的发展变化。 (3)人类的活动等。 4.演替的结果 (1)适应变化的种群数量____或得以维持,不适应的数量____甚至被淘汰。 (2)最终会达到一个与群落所处环境相适应的________的状态。 外界环境 相互关系 增长 减少 相对稳定 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 二、人类活动对群落演替的影响 1.结果:人类活动往往使群落演替按照______自然演替的__________进行。 2.举例 (1)破坏性行为:砍伐森林、过度放牧、未经处理的污水直接排放等。 (2)保护性行为:封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落等。 不同于 方向和速度 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 三、退耕还林、还草、还湖 1.原因:以________为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),导致了严重的________。 2.目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走__________道路。 3.措施:颁布了《____________》。 4.结果:实现了我国从毁林毁草开荒到____________的历史性转变,改变了过去“__________________”的局面。 牺牲环境 生态问题 可持续发展 退耕还林条例 退耕还林还草 越垦越穷、越穷越垦 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ◆助学巧记 初生演替和次生演替的 起始条件的比较 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ◆视野拓展 顶极群落 群落演替不是一个无休止的过程,任何环境下发生的演替最终都要达到成熟阶段,这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态,生物群落和非生物环境之间高度协调,能量和物质利用率高,此时的群落也叫顶极群落。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ◆思维启迪 1.所有群落的演替最终都会形成森林吗?为什么? 提示:不一定。群落演替的最终阶段是由气候和土壤等环境条件决定的,如沙漠地区由于水分等条件限制,无法演替为森林。 2.人类活动一定改变群落演替的方向吗? 提示:不一定。有可能只改变了演替的速度,演替的方向未发生改变。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 ◆基础速判(对的画“√”,错的画“×”) 1.在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣。(    ) 2.在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替。(    ) 3.由于人类活动总是使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,所以人类活动对群落演替的影响总是不利的。(    ) 4.砍伐森林可以在短期内改变森林群落的物种组成和物种丰富度,进而改变群落演替的方向。(    ) √ × × √ 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 任务一 演替的类型 下图表示某生物群落的演替过程。   第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 [问题探究] 1.图中包含几种群落演替类型?请举例说明。 答案:两种。针阔叶混交林群落遭受火山喷发等自然灾害而引起的群落演替属于初生演替;阔叶林群落经人工砍伐后的群落演替为次生演替。 2.一般情况下,在群落演替过程中曾经出现过的生物随着优势物种地位被取代,是否会灭绝? 答案:不会,仅仅是优势物种的地位被取代。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 3.在乱石窑裸地演替成针阔叶混交林群落的过程中,有机物总量、群落结构、物种丰富度及群落的稳定性分别会发生怎样的变化? 答案:有机物总量会逐渐增加,群落结构会变得更加复杂,物种丰富度会变得更大,群落的稳定性会变得更强。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 1.两种演替类型的比较 项目 初生演替 次生演替 起点 从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 项目 初生演替 次生演替 实例 沙丘、火山岩、冰川泥等 火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等 经历时间 长 短 速度 慢 快 发展趋势 趋向形成新群落 趋向于恢复原来的群落 经历阶段 相对较多 相对较少 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 2.群落演替的方向及变化 实例 大多数自然群落(环境条件适宜) 受污染或破坏的群落 方向 简单→复杂→稳定 复杂→简单→稳定 能量变化 增加并趋向于稳定 减少并趋向于稳定 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 物质变化 结果 最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 1.右图表示两个群落的演替过程,下列有关叙述正 确的是(  ) A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替 B.若时间允许,甲群落一定能演替到乔木阶段 C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型 D.第N年时,甲、乙群落的结构一定相同 C 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 甲表示初生演替,而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替,A错误;若环境条件不利,即使时间允许,甲群落也不能演替到乔木阶段,B错误;第N年时,甲、乙群落中的物种丰富度相同,但甲、乙群落的结构不一定相同,D错误。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 “两看法”区分初生演替和次生演替 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 2.某地因大片土地无人种植,成了一片荒地。经调查发现该荒地先后出现了草本植物、灌木、乔木。下列有关叙述错误的是(  ) A.乔木阶段时生物的种类和数量将保持不变 B.乔木阶段还存在草本植物和灌木 C.该荒地演替过程中生物的有机物总量增加 D.该荒地中动物的种类和数量也发生相应的变化 A 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 群落演替过程中,生物的种类和数量都在变化,乔木阶段时生物的种类和数量处于动态平衡之中,即仍在变化,A错误;群落演替过程中有优势物种的更迭,但乔木阶段还存在草本植物和灌木,B正确;该荒地演替过程中生物的种类和数量增加,有机物总量也在增加,C正确;该荒地中植物的种类和数量在变化,动物的种类和数量也发生相应的变化,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 任务二 人类活动对群落演替的影响 我国四大沙地之一的毛乌素沙漠,位于陕西省和内蒙古自治区交界处,总面积约4.22万km2。该地原来也被郁郁葱葱的森林覆盖,由于人类的乱砍滥伐加上气候变化,逐渐变成了沙漠。1959年以来,人们大力兴建防风林带,引水拉沙,引洪淤地,开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初,已经有600多万亩(近80%)的毛乌素沙漠得到治理,特别是饱受风沙侵害的榆林市,如今已建设成“塞上绿洲”。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 [问题探究] 1.毛乌素沙漠的形成,说明人类活动对群落演替有什么影响? 答案:人类活动可以使群落朝着物种减少、结构简单的方向演替,即改变了演替的方向。 2.1959年后,毛乌素沙漠改造成“绿洲”,说明人类活动对群落演替有什么影响? 答案:人类活动可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替,即改变了演替的方向。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 人类活动对群落演替的影响 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 1.下列有关人类活动对群落演替影响的叙述,错误的是(  ) A.人类的许多活动会影响群落的演替 B.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 C.人类活动对生物群落演替的影响有时会超过其他某些自然因素 D.人类的活动对群落的演替均是具有破坏性的 D 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 人类的活动对群落演替的影响既有正面的,也有负面的,D错误。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 2.草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列说法不正确的是(  ) A.草方格能蓄积降水,促进固沙植物生长 B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构 C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向 D.该方法可增大治理区域的物种丰富度 C 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 草方格能防风固沙、涵养水分,有利于蓄积降水,促进固沙植物生长,A正确;微生物可以分解麦草、稻草和芦苇等扎成的草方格,形成腐殖质和植物生长所需的养料,从而改善土壤结构,B正确;该过程是人工干预了当地的群落演替过程,不但改变了演替速度,也改变了演替方向,C错误;该方法有利于土壤的形成,促进植物的生长,有利于其他生物的定居和物种丰富度的增加,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 退耕还林——科学思维与社会责任 “退耕还林”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要措施之一。下图是科研人员对某地不同退耕年限植物群落的物种数目变化的调查结果。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 设计1:必备知识的理解与表述能力 (1)群落中的物种间主要有________、互利共生、__________、捕食和寄生等种间关系。群落中每种生物都占据相对稳定的生态位,其意义是__________________________________________________________ _________________________________________________________。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 设计2:考查知识迁移能力 (2)退耕农田上发生的是________演替,在演替过程中,群落的____________发生了较大的变化,这是区分不同群落的重要特征。决定植物优势种变化的主要环境因素是________。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 设计3:考查逻辑推理能力 (3)如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木,并加以保护,则草本植物的丰富度达到最大的时间将________(填“不发生变化”“提前”或“推后”),这说明____________________________________________ ___________________________________________________________。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 答案:(1)原始合作 种间竞争 有利于不同生物充分利用环境资源 (2)次生 物种组成 光照 (3)提前 人类活动会改变群落演替的速度 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: (1)群落中的物种间主要有原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等种间关系。群落中每种生物都具有一定的地位和作用,即占据相对稳定的生态位,使得物种间的关系变得相对融洽,有利于不同生物充分利用环境资源。(2)退耕农田上具有原来的土壤条件,甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体,因此,该处发生的是次生演替。在演替过程中,群落的物种组成发生了较大的变化,这是区分不同群落的重要特征。在群落演替的过程中,植物主要竞争阳光,因此决定植物优势种变化的主要环境因素是光照。(3)如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木,并加以保护,则会加快自然演替的速度,草本植物的丰富度达到最大的时间将提前,这说明人类活动会改变群落演替的速度。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 1.某校足球场未养护,原有的优势草本植物被狗牙根、一年蓬等一年生草本植物所取代,下列分析正确的是(  ) A.群落演替过程中后一阶段优势种的兴起,一般会造成前一阶段优势种的消亡 B.如果继续不养护,该校足球场最终一定能演替成森林 C.足球场养护前后的优势种均为草本植物,故没有发生群落演替 D.足球场养护前后均存在垂直结构和水平结构 D 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 群落演替为优势取代而非取而代之,演替过程中后一阶段优势种的兴起,一般不会造成前一阶段优势种的消亡,A错误;足球场能否演替成森林受环境的限制,若环境不适宜,则不能演替为森林,B错误;足球场养护前后的优势种为不同的草本植物,故发生了群落演替,C错误;足球场养护前后均存在垂直结构和水平结构,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 2.种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境,下列叙述错误的是(  ) A.治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向,但不改变其速度 B.治沙植物应选用根系发达、叶小或退化的品种 C.沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是水分 D.在沙化环境中觅食的植食性动物之间存在种间竞争关系 A 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向,也能改变其速度,A错误;治沙植物应选用根系发达、叶小或退化的品种,以适应沙化环境,B正确;沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是水分,C正确;在沙化环境中觅食的植食性动物之间存在种间竞争关系,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 3.(2024·青岛高二检测)在治理荒漠的过程中,经过几十年如一日的不断努力,让无数个黄沙变成了“绿色王国”,在这些“绿色王国”中还生活着多种动物。下列相关叙述错误的是(  ) A.植物的垂直结构决定了动物在垂直方向上的分层 B.“绿色王国”群落区别于其他群落的依据是其种群的数量 C.黄沙变“绿色王国”的演替类型与弃耕农田上的演替类型相同 D.将沙漠变绿洲说明人类可改变群落演替的方向和速度 B 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 植物为动物提供了多种多样的栖息空间和食物条件,故动物在垂直方向上的分层由植物的垂直结构决定,A正确;该“绿色王国”群落区别于其他群落的重要依据是其群落的物种组成,B错误;黄沙变“绿色王国”的演替类型为次生演替,弃耕农田上的演替类型也属于次生演替,C正确;将沙漠变绿洲说明人类可改变群落演替的方向和速度,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 4.河流在入海口淤积形成三角洲的过程中,会出现3种植物群落类型:①草甸植物群落(生长在陆地环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中)。下列相关叙述错误的是(  ) A.该三角洲上的植物群落演替的顺序是②③① B.群落演替是由初生演替和次生演替交替进行的过程 C.三角洲的群落演替过程中物种丰富度逐渐增加 D.在演替过程中某植物的生态位可能发生改变 B 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 解析: 由题干信息可知,形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替,由于入海口为海水环境,最先形成的群落应是②以赤碱蓬为主的植物群落,随着河水(淡水)的不断冲刷,此处环境中水的盐浓度会逐渐下降,植物群落便逐渐演替为③以芦苇为主的植物群落,河水中带有泥沙,三角洲处的陆地面积会逐渐增大,因此会逐渐演替为①草甸植物群落,A正确;不同环境条件下,群落的演替可分为初生演替和次生演替,并非交替进行,B错误;三角洲群落演替过程中,物种丰富度逐渐增加,营养结构逐渐变得复杂,C正确;在群落演替过程中随着优势种的变化,某植物的生态位可能发生改变,D正确。 第2章 群落及其演替 生物学 选择性必修2 生物与环境 R 返回导航 课时梯级训练(6) 重难点专项练(二) 谢谢观看! $$

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