第12课 从明朝建立到清军入关-2024-2025学年高一中外历史纲要上册同步导学与专项训练（统编版2019）

第12课 从明朝建立到清军入关 内容导航 学习目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 素养目标 了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家的巩固。 时空观念：根据时间轴和地图，梳理本课明朝的政治、经济和军事史实；阅读教材和课外材料，解释不同的时空框架下的郑和下西洋、戚继光抗倭等史实的意义。 唯物史观：阅读教材和课外材料，从全面的、联系的、发展的眼光认识明朝封建专制的发展、世界变化对中国的影响。 历史解释：阅读材料并根据明朝政治制度示意图，概述明朝政治制度的内容，并分析明朝政治制度变化的原因和影响；依据表格，对比并阐释宰相制与内阁制的差异。 家国情怀：通过“郑和下西洋”的史实，培养民族自豪感；通过戚继光抗倭的历史事件，形成民族国家的主权意识，通过了解戚继光这一英雄人物，传承民族气节、崇尚英雄气概。 活动一：明朝政治制度的变化 设问1：明朝政治制度有什么大的变化？ 1．明朝的建立 （1）1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。 （2）1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 2．明朝政治制度的变化 （1）宰相制度的废除： ①目的：加强皇权。 ②实施：明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度，并且严令子孙永远不许设立宰相。 ③结果：对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 （2）设置内阁 背景 宰相废除后，皇帝需要直接领导六部等具体职能部门，工作压力成倍增加 确立 明成祖选拔一些文官入值文渊阁，充当秘书，一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构形成，称“ ”，其官员称为某殿或某阁大学士 职责 大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“ ”。皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“ ” 发展 明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被比喻为宰相 （3）宦官专权 原因 宦官比内阁更多地得到皇帝信任 权力 ①内廷宦官机构 获得了协助甚至代理皇帝批红的权力 ②负责提督东厂，控制锦衣卫 ③对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑 活动二： 海上交通与沿海形势 设问2：郑和下西洋的影响是什么？戚继光抗倭的结果是什么？ 1．郑和下西洋 （1）目的：“ ”。 （2）概况：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。 （3）影响：①积极性：郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面领先欧洲远洋航行半个多世纪。 ②消极性：给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 2．戚继光抗倭 （1）背景 ①元朝末年起，日本海盗骚扰我国东部沿海，被称为“倭寇”。 ②明朝前期，朝廷严厉禁止海外贸易，东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。 （2）概况：明廷派遣大将戚继光等人平倭。 （3）结果：重创倭寇，东南沿海的形势稳定下来，朝廷逐渐放松了对私人海外贸易的限制。 3．欧洲殖民者的侵略 （1）背景：明朝中后期，随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。 （2）主要史实 ①16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 ②荷兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部。 ③明朝末年， 被荷兰击败，退出台湾。 活动三：内陆边疆与明清易代 设问1：明朝是怎么样加强对边疆地区管理的？程朱理学的主张与影响分别是什么？ 1．对边疆的管理 （1）明朝同蒙古关系的演变 ①元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。 ②明朝重新修筑了 ，防御蒙古政权南下。 ③明中期，瓦剌和鞑靼两次突破长城深入内地，包围北京，瓦剌还曾经俘虏了明英宗。 ④1571年，鞑靼首领 与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系，直到明末基本上维持了和平局面。 （2）对西藏地区的管辖 ①明廷封授给当地的僧俗首领 等称号。 ②设立了 等机构，用藏族上层人士进行管理。 （3）对东北地区的管辖 ①明朝前期，在黑龙江流域设立了 。 ②明朝对东北女真各部落首领封授官号。 2．明清易代 （1）满洲兴起与建国 ①16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤统一女真各部。1616年称汗，国号大金，并对明朝展开进攻。 ②皇太极将女真族名改为满洲，并于1636年称帝，改国号为大清。 （2）明朝灭亡：1644 年，农民军首领李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京，明朝灭亡。 （3）清军入关 ①清朝摄政王 统军进入山海关，打败李自成，进占并迁都北京。 ②清朝将农民军余部和南方的明朝残余势力逐一击败，确立了在全国的统治。 ( 快速查看答案 活动一： 内阁 　 票拟 　 批红 　 司礼监 活动二： 耀兵异域，示中国富强 　 西班牙 　 活动 三 ： 长城 俺答汗 法王、王 行都指挥使司 奴儿干都司 多尔衮 ) ►问题一：明朝政治制度的变化体现在什么地方？ 【典例】唐宋时期，六部长官一般无权向皇帝直接奏事。到明代，六部直属皇帝，其长官可直接上书皇帝。这一变化，表明明代（ ） A．中央集权不断加强 B．六部长官的权力迅速膨胀 C．君主专制得到强化 D．君权与相权矛盾不可调和 【思维拓展】内阁工作程序 【变式练1-1】11．明朝天启年间，太监魏忠贤深得明熹宗信任，先后任司礼监秉笔太监、钦差提督东厂太监，爵封上公，人人媚尊其为“九千岁”。后明熹宗病死，继位的崇祯皇帝下旨查抄魏忠贤一党，不久下令将其逮捕入狱。这反映出当时（ ） A．中枢机构发生变化 B．内阁权力逐渐失控 C．君主专制不断成熟 D．专制体制比较稳定 【变式练1-2】明朝初期，内阁阁臣们朝夕与皇帝相处，职司代言，声势显赫。阁臣们敢于规劝皇帝的错误决定和行为，积极为皇帝举贤任能，参与人员的选拔和考核。在内阁颇具影响力时，阁臣所推荐的官员多被采纳和任用。材料反映明初政治生活（ ） A．内阁掌控了朝中的政治实权 B．专制主义皇权得到空前加强 C．皇帝与内阁之间能相互监督 D．内阁阁臣能够影响皇帝决策 ►问题二：郑和下西洋影响 【典例】郑和下西洋后，仅永乐元年至二十二年，占婆18次，暹罗22次，满刺加15次，苏门答腊13次，爪哇15次，甚至不少国家国王也慕名而来，有4个国家11位国王到过中国，其中3位因仰慕明朝文明，病逝时要求“体魄托葬中华”，并立遗嘱给予子孙“世世毋忘天子恩”。这反映出（ ） A．中华文化的辐射力和深远影响 B．朝贡贸易体系正式确立 C．明代与亚非国家经济交流密切 D．中外交流形式出现嬗变 【拓展深化】郑和下西洋的影响 （1）郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中，只出现过自卫性质的三次短暂战事，没有占据海外国家的一寸土地，体现了中华民族 “协和万邦” 的人文传统。 （2）郑和下西洋的另一重要内容是官方贸易，贸易采取议价成交方式，体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。 （3）郑和下西洋是一种象征，它代表了中华民族的一种敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神。 【变式练1-1】郑和船队主要通过赏赐、贸易等方式向东南亚各国输入瓷器、丝绸、铁制农具等产品，当地的国王也派出使臣来华，如爪哇国“国王常差头目以船只装载方物进贡中国”。以上现象可以说明郑和下西洋（ ） A．远洋航行的主要目的是经贸交流 B．大大增加了明朝财政收入 C．促进了与东南亚各国的友好交往 D．有效抵御了西方殖民侵略 【变式练1-2】史书记载郑和船队经过爪哇国，当地 “一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易”。材料反映郑和下西洋促进了（ ） A．明朝国威的树立 B．中国和亚非国家的经济交流 C．明朝航海技术的发展 D．中国和亚非国家的政治交往 ►问题三：明朝加强边疆地区管理【典例】明代，政府敕修永宁寺（今黑龙江地区），永宁寺建成后，当地民众，欢忻感戴，当地各族表示“世世臣服”。黑龙江下游的卫所通过“海西东水陆城站”的连接“以时朝贡”，女真卫所的朝贡使络绎不绝于途。据此推知，明代（ ） A．君主专制统治不断加强 B．边疆地区祸患的根除 C．对外朝贡贸易得到发展 D．经略边疆方式多样化 【知识点拨】明朝边疆治理的措施： （1）明朝修筑了长城，并对其进行了维修和加固，阻止外敌入侵。 （2）明朝通过设置屯田制度，将屯田农民安置在边疆地区，以增加边境防线。这些农民通过耕种土地，为官兵提供粮食和补给，并在有战争时能够迅速组织起来协助边防工作。 （3）通过外交手段巩固边疆安全，明朝通过外交手段，与周边国家签订边界条约，确保边境安全。明朝与蒙古和其他北方游牧民族签订了一系列和平条约，以减少边境冲突。同时，明朝还通过对外贸易和外交，与蒙古、朝鲜、日本等国家保持睦邻友好的关系，避免了边境地区的冲突和战争． 【变式练1-1】隆庆五年（1571年）二月，王崇古上奏《确议封贡事宜疏》，主张与鞑靼开展互市。最终，明朝封俺答汗为顺义王，开放十一处贸易口岸。这一事件（ ） A．缓解了明朝内陆边疆危机 B．标志明朝放松海外贸易政策 C．加强了对西藏地区的管理 D．体现了因俗而治的治理方针 【变式练1-2】正德年间都御史杨一清在上疏中奏：“以马为科差，以茶为酬价，使之远夷（为）臣民，不敢背叛。如不得茶，则病且死，以是羁縻之，实贤于数万甲兵，此制西番以控北夷之上策也。”材料表明茶马互市（ ） A．增加了明朝财政收入 B．挽救了西藏人民性命 C．便利了中央对西藏的控制 D．加强了中外之间的交流 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、选择题（共10小题） 1．明太祖朱元璋认为：“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，为此他对中央机构作出的重大调整是（ ） A．设立军机处 B．设置枢密院 C．实行一省制 D．废除宰相制度 2．明朝继承汉唐“守在四夷”的治边之策，在藏区设置了管理军民事务的机构。该机构是（ ） A．行都指挥使司 B．奴儿干都司 C．宣政院 D．理藩院 3．君主专制和官僚政治几乎伴随古代中国政治制度史的始终。在明代，将“票拟”作为主要日常工作的是（ ） A．宰相 B．大学士 C．司礼监 D．参知政事 4．中国古代史上有一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。这一制度是（ ） A．商代相、卿制度 B．汉代的中外朝制度 C．明代的内阁制度 D．清代的议政王大臣会议 5．据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是（ ） A．拓展海外贸易 B．开拓国内市场 C．彰显明朝国威 D．加强友好往来 6．隆庆万历年间一些士人开始跳脱早前的“西洋”视野。福建泉州人李光缙对荷兰的位置有较为清醒认识，“大西洋之番，其种有红毛者，负西海而居，地方数千里，去中国水道最远，译者云在昆仑西北。”这一认识（ ） A．抵御了列强的侵略扩张 B．体现天朝上国的观念转变 C．得益于海禁政策的松弛 D．折射了学习西方潮流涌现 7．明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐，仅仅一匹中等马，明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等，贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为（ ） A．具备了政治经济双重意义 B．完善了元代的民族政策 C．调整了明代“海禁”政策 D．降低了对边强的管理 8．自中唐以后，契丹、女真、蒙古、满族等少数民族一旦占据广大中原农耕区甚或入主全国，便会立刻将都城迁至北京，或将北京作为陪都。这种做法主要是基于，北京（ ） A．具有独特优越的战略价值 B．拥有深厚的历史文化底蕴 C．是南北漕运海运的集成端 D．是中原农耕文明的代表地 9．有学者指出，明朝皇帝的批红权力原则上不可超越票拟而径自为之，君主如主动下手诏处理政事，必须送内阁“商榷可否”，内阁如不同意，便可将手诏“封还”，拒绝拟旨。这一观点体现了明代（ ） A．皇权受运行机制的制约 B．内阁成为中央决策机构 C．封建君主专制达到顶峰 D．中央集权体制遭到破坏 10．明代中期以前，内阁大学士和以翰林学士身份入职内阁者，人们称之为阁臣或阁老。中期以后，内阁大学士多加六部尚书、侍郎等衔，凡大学士兼六部尚书者，则被尊称为“阁部”。这说明（ ） A．内阁已转变为行政机构 B．六部成为内阁的下属部门 C．内阁大学士趋向年轻化 D．阁部人员的职权得到扩大 二、材料题 11．材料：卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。 根据上图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理由。（要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线///////明确标示，理由准确充分，表述清晰。） ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12课 从明朝建立到清军入关 内容导航 学习目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 素养目标 了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家的巩固。 时空观念：根据时间轴和地图，梳理本课明朝的政治、经济和军事史实；阅读教材和课外材料，解释不同的时空框架下的郑和下西洋、戚继光抗倭等史实的意义。 唯物史观：阅读教材和课外材料，从全面的、联系的、发展的眼光认识明朝封建专制的发展、世界变化对中国的影响。 历史解释：阅读材料并根据明朝政治制度示意图，概述明朝政治制度的内容，并分析明朝政治制度变化的原因和影响；依据表格，对比并阐释宰相制与内阁制的差异。 家国情怀：通过“郑和下西洋”的史实，培养民族自豪感；通过戚继光抗倭的历史事件，形成民族国家的主权意识，通过了解戚继光这一英雄人物，传承民族气节、崇尚英雄气概。 活动一：明朝政治制度的变化 设问1：明朝政治制度有什么大的变化？ 1．明朝的建立 （1）1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋势力逐渐强大，统一了南方大部分地区。 （2）1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。同年，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治。 2．明朝政治制度的变化 （1）宰相制度的废除： ①目的：加强皇权。 ②实施：明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度，并且严令子孙永远不许设立宰相。 ③结果：对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 （2）设置内阁 背景 宰相废除后，皇帝需要直接领导六部等具体职能部门，工作压力成倍增加 确立 明成祖选拔一些文官入值文渊阁，充当秘书，一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构形成，称“ ”，其官员称为某殿或某阁大学士 职责 大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“ ”。皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“ ” 发展 明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力很大，被比喻为宰相 （3）宦官专权 原因 宦官比内阁更多地得到皇帝信任 权力 ①内廷宦官机构 获得了协助甚至代理皇帝批红的权力 ②负责提督东厂，控制锦衣卫 ③对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑 活动二： 海上交通与沿海形势 设问2：郑和下西洋的影响是什么？戚继光抗倭的结果是什么？ 1．郑和下西洋 （1）目的：“ ”。 （2）概况：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和远航海外。郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30 多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，史称“郑和下西洋”。 （3）影响：①积极性：郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，在资金、装备、技术等方面领先欧洲远洋航行半个多世纪。 ②消极性：给明朝带来较大的财政负担，因此后来未能持续。 2．戚继光抗倭 （1）背景 ①元朝末年起，日本海盗骚扰我国东部沿海，被称为“倭寇”。 ②明朝前期，朝廷严厉禁止海外贸易，东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，出没沿海，烧杀抢掠，造成巨大破坏。 （2）概况：明廷派遣大将戚继光等人平倭。 （3）结果：重创倭寇，东南沿海的形势稳定下来，朝廷逐渐放松了对私人海外贸易的限制。 3．欧洲殖民者的侵略 （1）背景：明朝中后期，随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。 （2）主要史实 ①16世纪中期，葡萄牙人获得了在濠镜澳的租住权。 ②荷兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部。 ③明朝末年， 被荷兰击败，退出台湾。 活动三：内陆边疆与明清易代 设问1：明朝是怎么样加强对边疆地区管理的？程朱理学的主张与影响分别是什么？ 1．对边疆的管理 （1）明朝同蒙古关系的演变 ①元朝灭亡后，草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。 ②明朝重新修筑了 ，防御蒙古政权南下。 ③明中期，瓦剌和鞑靼两次突破长城深入内地，包围北京，瓦剌还曾经俘虏了明英宗。 ④1571年，鞑靼首领 与明朝订立和议，接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系，直到明末基本上维持了和平局面。 （2）对西藏地区的管辖 ①明廷封授给当地的僧俗首领 等称号。 ②设立了 等机构，用藏族上层人士进行管理。 （3）对东北地区的管辖 ①明朝前期，在黑龙江流域设立了 。 ②明朝对东北女真各部落首领封授官号。 2．明清易代 （1）满洲兴起与建国 ①16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤统一女真各部。1616年称汗，国号大金，并对明朝展开进攻。 ②皇太极将女真族名改为满洲，并于1636年称帝，改国号为大清。 （2）明朝灭亡：1644 年，农民军首领李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京，明朝灭亡。 （3）清军入关 ①清朝摄政王 统军进入山海关，打败李自成，进占并迁都北京。 ②清朝将农民军余部和南方的明朝残余势力逐一击败，确立了在全国的统治。 ( 快速查看答案 活动一： 内阁 　 票拟 　 批红 　 司礼监 活动二： 耀兵异域，示中国富强 　 西班牙 　 活动 三 ： 长城 俺答汗 法王、王 行都指挥使司 奴儿干都司 多尔衮 ) ►问题一：明朝政治制度的变化体现在什么地方？ 【典例】唐宋时期，六部长官一般无权向皇帝直接奏事。到明代，六部直属皇帝，其长官可直接上书皇帝。这一变化，表明明代（ ） A．中央集权不断加强 B．六部长官的权力迅速膨胀 C．君主专制得到强化 D．君权与相权矛盾不可调和 【答案】C 【解析】据材料“唐宋……无权向皇帝直接奏事”“明代，六部直属皇帝……直接上书皇帝”等并结合所学可知，明代裁撤中书省（宰相），皇帝直接统领六部，君主专制得到强化，故选C项；材料涉及中央权力运作的变化，属于“君主专制”范畴，地方行政制度的变化属于“中央集权”范畴，排除A项；材料指出六部直属皇帝，君主专制强化，并没有涉及六部长官具体权力的变化，排除B项；明代废除了宰相，君权与相权的矛盾得到了解决，排除D项。故选C项。 【思维拓展】内阁工作程序 【变式练1-1】11．明朝天启年间，太监魏忠贤深得明熹宗信任，先后任司礼监秉笔太监、钦差提督东厂太监，爵封上公，人人媚尊其为“九千岁”。后明熹宗病死，继位的崇祯皇帝下旨查抄魏忠贤一党，不久下令将其逮捕入狱。这反映出当时（ ） A．中枢机构发生变化 B．内阁权力逐渐失控 C．君主专制不断成熟 D．专制体制比较稳定 【答案】D 【解析】太监魏忠贤深得明熹宗信任，所以会有较高的权威，受到尊崇，但是明熹宗病死，继位的崇祯皇帝下旨查抄魏忠贤一党，不久下令将其逮捕入狱，这反映出太监的权势来源于皇帝，意味着当时皇帝依然牢牢把控着朝政，专制体制比较稳定，故选D项；明朝的太监属于中枢秘书机构，题干所述并未体现出太监机构的变化，仅是魏忠贤一个太监的权势变化，这与机构变化不属于同一范畴，排除A项：题干所述为太监及其相关机构，而内阁与太监分属不同的机构，且题干并未提到内阁权力变化问题，排除B项；君主专制在唐代就已经成熟，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 【变式练1-2】明朝初期，内阁阁臣们朝夕与皇帝相处，职司代言，声势显赫。阁臣们敢于规劝皇帝的错误决定和行为，积极为皇帝举贤任能，参与人员的选拔和考核。在内阁颇具影响力时，阁臣所推荐的官员多被采纳和任用。材料反映明初政治生活（ ） A．内阁掌控了朝中的政治实权 B．专制主义皇权得到空前加强 C．皇帝与内阁之间能相互监督 D．内阁阁臣能够影响皇帝决策 【答案】D 【解析】根据材料可知，内阁阁臣“敢于规劝皇帝的错误决定和行为”，“阁臣所推荐的官员多被采纳和任用”，说明内阁阁臣能够影响皇帝决策，D项正确。内阁并不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，并不能掌控政治实权排除A项：B项不符合材料主旨，排除；内阁是皇帝的内侍机构，并不能监督皇帝，排除C项。故选D项。 ►问题二：郑和下西洋影响 【典例】郑和下西洋后，仅永乐元年至二十二年，占婆18次，暹罗22次，满刺加15次，苏门答腊13次，爪哇15次，甚至不少国家国王也慕名而来，有4个国家11位国王到过中国，其中3位因仰慕明朝文明，病逝时要求“体魄托葬中华”，并立遗嘱给予子孙“世世毋忘天子恩”。这反映出（ ） A．中华文化的辐射力和深远影响 B．朝贡贸易体系正式确立 C．明代与亚非国家经济交流密切 D．中外交流形式出现嬗变 【答案】A 【解析】结合材料中“不少国家国王也慕名而来”“其中3位因仰慕明朝文明”等信息可知，随着中国文化海外影响力的扩大，在许多南洋国家的影响力剧增，彰显了中国文化的魅力和深远影响，A项正确；材料仅体现了郑和下西洋的影响和作用，不能说明朝贡贸易体系正式确立，排除B项；材料中郑和抵达的国家都是亚洲国家，没有体现与非洲国家的关系，排除C项；“交流形式出现嬗变”的说法无从体现，排除D项。故选A项。 【拓展深化】郑和下西洋的影响 （1）郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中，只出现过自卫性质的三次短暂战事，没有占据海外国家的一寸土地，体现了中华民族 “协和万邦” 的人文传统。 （2）郑和下西洋的另一重要内容是官方贸易，贸易采取议价成交方式，体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。 （3）郑和下西洋是一种象征，它代表了中华民族的一种敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神。 【变式练1-1】郑和船队主要通过赏赐、贸易等方式向东南亚各国输入瓷器、丝绸、铁制农具等产品，当地的国王也派出使臣来华，如爪哇国“国王常差头目以船只装载方物进贡中国”。以上现象可以说明郑和下西洋（ ） A．远洋航行的主要目的是经贸交流 B．大大增加了明朝财政收入 C．促进了与东南亚各国的友好交往 D．有效抵御了西方殖民侵略 【答案】C 【解析】根据材料“郑和船队主要通过赏赐、贸易等方式向东南亚各国输入瓷器、丝绸、铁制农具等产品，当地的国王也派出使臣来华，如爪哇国‘国王常差头目以船只装载贡物进贡中国’”，并结合所学可知，郑和下西洋时期推行朝贡贸易，中国政府以优惠的待遇与各国政府进行有组织、有目的物资交流，促进了与东南亚各国的友好交往，C项正确；郑和远洋航行的主要目的是宣扬明朝国威，不是经贸交流，排除A项；郑和下西洋加大了政府的财政支出，排除B项；“有效抵御了西方殖民侵略”与郑和下西洋无关，排除D项。故选C项。 【变式练1-2】史书记载郑和船队经过爪哇国，当地 “一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易”。材料反映郑和下西洋促进了（ ） A．明朝国威的树立 B．中国和亚非国家的经济交流 C．明朝航海技术的发展 D．中国和亚非国家的政治交往 【答案】B 【解析】据题干材料中的关键信息 “爪哇国” “中国青花瓷器” “用铜钱买易” 并结合所学知识可知，1405—1433年郑和共七次下西洋。郑和的远航促进了中国同亚非各国的经济交流，也加强了中国同亚非各国的友好关系，故B符合题意。 ►问题三：明朝加强边疆地区管理 【典例】明代，政府敕修永宁寺（今黑龙江地区），永宁寺建成后，当地民众，欢忻感戴，当地各族表示“世世臣服”。黑龙江下游的卫所通过“海西东水陆城站”的连接“以时朝贡”，女真卫所的朝贡使络绎不绝于途。据此推知，明代（ ） A．君主专制统治不断加强 B．边疆地区祸患的根除 C．对外朝贡贸易得到发展 D．经略边疆方式多样化 【答案】D 【解析】明代在黑龙江地区修建永宁寺、设立卫所，受到当地民众的欢迎，说明明代采取灵活多样的经略边疆政策D项正确；材料反映的是对地方的治理，属于加强中央集权的措施无法体现君主专制，排除A项：B项表述太绝对，排除B项；材料没有涉及对外朝贡贸易的信息排除C项。故选D项。 【知识点拨】明朝边疆治理的措施： （1）明朝修筑了长城，并对其进行了维修和加固，阻止外敌入侵。 （2）明朝通过设置屯田制度，将屯田农民安置在边疆地区，以增加边境防线。这些农民通过耕种土地，为官兵提供粮食和补给，并在有战争时能够迅速组织起来协助边防工作。 （3）通过外交手段巩固边疆安全，明朝通过外交手段，与周边国家签订边界条约，确保边境安全。明朝与蒙古和其他北方游牧民族签订了一系列和平条约，以减少边境冲突。同时，明朝还通过对外贸易和外交，与蒙古、朝鲜、日本等国家保持睦邻友好的关系，避免了边境地区的冲突和战争． 【变式练1-1】隆庆五年（1571年）二月，王崇古上奏《确议封贡事宜疏》，主张与鞑靼开展互市。最终，明朝封俺答汗为顺义王，开放十一处贸易口岸。这一事件（ ） A．缓解了明朝内陆边疆危机 B．标志明朝放松海外贸易政策 C．加强了对西藏地区的管理 D．体现了因俗而治的治理方针 【答案】A 【解析】根据“明朝封俺答汗为顺义王，开放十一处贸易口岸”并结合所学内容可知，明朝时期开放与北部游牧民族的贸易口岸，有助于加强内地与边疆的经济联系，从而缓解明朝的内陆边疆危机，A项正确；这一事件针对的是北部边疆，和放松海外贸易政策没有关系，排除B项；这一事件针对的是北部边疆，与西藏地区无关，排除C项；开放贸易口岸不能体现因俗而治，排除D项。故选A项。 【变式练1-2】正德年间都御史杨一清在上疏中奏：“以马为科差，以茶为酬价，使之远夷（为）臣民，不敢背叛。如不得茶，则病且死，以是羁縻之，实贤于数万甲兵，此制西番以控北夷之上策也。”材料表明茶马互市（ ） A．增加了明朝财政收入 B．挽救了西藏人民性命 C．便利了中央对西藏的控制 D．加强了中外之间的交流 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“此制西番以控北夷之上策也”，可知材料强调对西藏的控制，有利于中央对西藏的控制，C项正确；材料主要阐述的是“不敢背叛”“此制西番以控北夷之上策也”等政治方面的目的，并没有涉及财政收入的增加，排除A项；挽救了西藏人民性命错误理解了材料的内涵，排除B项；茶马互市不是对外贸易，排除D项。故选C项。 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、选择题（共10小题） 1．明太祖朱元璋认为：“君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，为此他对中央机构作出的重大调整是（ ） A．设立军机处 B．设置枢密院 C．实行一省制 D．废除宰相制度 【答案】D 【分析】本题考查废除宰相制度，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据所学，为了防止大臣“专权自恣”，朱元璋废除了丞相，D项正确；A项设立于清代，排除；元代已经有枢密院，排除B项；元代实行一省制，排除C项。故选D项。 【点评】本题以废除宰相制度为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 2．明朝继承汉唐“守在四夷”的治边之策，在藏区设置了管理军民事务的机构。该机构是（ ） A．行都指挥使司 B．奴儿干都司 C．宣政院 D．理藩院 【答案】A 【分析】本题考查明朝加强边疆地区管理，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】结合所学可知，明朝继承了汉唐“守在四夷”的治边之策，在藏区设置了管理军民事务的机构行都指挥使司来管理军民事务，A项正确；奴儿干都司是明朝前期在黑龙江流域设立的管理机构，排除B项；元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务，标志着西藏成为元朝的正式行政区，排除C项；理藩院是清朝时处理外藩事务的部门，排除D项。故选A项。 【点评】本题以明朝加强边疆地区管理为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 3．君主专制和官僚政治几乎伴随古代中国政治制度史的始终。在明代，将“票拟”作为主要日常工作的是（ ） A．宰相 B．大学士 C．司礼监 D．参知政事 【答案】B 【分析】本题考查明朝大学士，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据材料和所学可知，票拟制度是明代中央决策的重要制度。明宣宗时，授予内阁大学士替皇帝批答大臣奏章的票拟权，所以，将“票拟”作为主要日常工作的是大学士，B项正确；明初已废除了丞相制度，A项错误；司礼监有“批红”的权力，C项错误；参知政事是宋朝官职，是副宰相，分割了宰相职权，D项错误。故选B项。 【点评】本题以明朝大学士为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 4．中国古代史上有一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。这一制度是（ ） A．商代相、卿制度 B．汉代的中外朝制度 C．明代的内阁制度 D．清代的议政王大臣会议 【答案】C 【分析】本题考查明代的内阁，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】题干的意思是该官职有宰相的职务，承担宰相的责任，却无宰相的官名，宰相的权力，符合对明代内阁的表述，明朝内阁虽是国家中枢机构，但内阁职责只备顾问和协理奏章而无决策权，是君主专制强化的产物。C项正确；商代的相有相名和相权，排除A项；汉代的内朝的尚书令职轻，负责少府文书和传达命令，排除B项；清代的议政王会议对皇权有一定的限制作用，不符合题意，排除D项。故选B项。 【点评】本题以明代的内阁为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 5．据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是（ ） A．拓展海外贸易 B．开拓国内市场 C．彰显明朝国威 D．加强友好往来 【答案】C 【分析】本题考查郑和下西洋，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据“欲耀兵异域，示中国富强”可得出其目的主要是炫耀明朝国威，政治色彩浓厚，C项正确；AD项都不是郑和下西洋的主要目的，排除AD项；郑和下西洋与开拓国内市场无关，排除B项。故选C项。 【点评】本题以郑和下西洋为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 6．隆庆万历年间一些士人开始跳脱早前的“西洋”视野。福建泉州人李光缙对荷兰的位置有较为清醒认识，“大西洋之番，其种有红毛者，负西海而居，地方数千里，去中国水道最远，译者云在昆仑西北。”这一认识（ ） A．抵御了列强的侵略扩张 B．体现天朝上国的观念转变 C．得益于海禁政策的松弛 D．折射了学习西方潮流涌现 【答案】C 【分析】本题考查海禁政策，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料可知明朝时福建泉州人李光缙对荷兰的位置有较为清醒认识，结合所学可知，明朝进入隆庆万历时期，中外形势发生了很大变化，随着海禁的开放，明政府开放漳州月港后，西班牙和荷兰相继东来，不少福建人获得了更多与欧洲人打交道的机会，率先对欧洲地理产生了相对准确的认识，真正开启了认识世界的进程，C项正确；视野或认识不能直接抵御西方侵略，排除A项；根据材料“其种有红毛者”可知天朝上国的观念没有转变，排除B项；材料只体现了李光缙对荷兰的位置有较为清醒认识，未涉及向西方学习的情况，排除D项。故选C项。 【点评】本题以海禁政策为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 7．明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐，仅仅一匹中等马，明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等，贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为（ ） A．具备了政治经济双重意义 B．完善了元代的民族政策 C．调整了明代“海禁”政策 D．降低了对边强的管理 【答案】A 【分析】本题考查明朝加强边疆地区管理，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据材料“明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐”可得出朝贡行为具有明显的政治意图，“贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换”可得出朝贡行为具有一定的经济价值。由此可见，明代藏区的朝贡行为具备了政治经济双重意义，A项正确。故选A项。 【点评】本题以明朝加强边疆地区管理为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 8．自中唐以后，契丹、女真、蒙古、满族等少数民族一旦占据广大中原农耕区甚或入主全国，便会立刻将都城迁至北京，或将北京作为陪都。这种做法主要是基于，北京（ ） A．具有独特优越的战略价值 B．拥有深厚的历史文化底蕴 C．是南北漕运海运的集成端 D．是中原农耕文明的代表地 【答案】A 【分析】本题考查明朝加强边疆地区管理，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：中唐以后（中国）。结合所学知识可知，北京地处华北平原西北边缘与太行山脉燕山山脉的交接处，背靠群山，面向渤海，战略位置重要，具有独特优越的战略价值，A项正确;北京拥有深厚的历史文化底蕴，但不是少数民族入主中原后将都城迁至北京的主要原因，排除B项;北京是南北漕运海运的集成端，但与成为都城关系不大，排除C项;北京不是中原农耕文明的代表地，排除D项。故选A项。 【点评】本题以明朝加强边疆地区管理为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 9．有学者指出，明朝皇帝的批红权力原则上不可超越票拟而径自为之，君主如主动下手诏处理政事，必须送内阁“商榷可否”，内阁如不同意，便可将手诏“封还”，拒绝拟旨。这一观点体现了明代（ ） A．皇权受运行机制的制约 B．内阁成为中央决策机构 C．封建君主专制达到顶峰 D．中央集权体制遭到破坏 【答案】A 【分析】本题考查明朝内阁，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据题意可知，明代的皇帝实际上不能轻易逾越内阁，说明皇权的施行受到内阁的影响，是皇权受到机构机制制约的表现，A项正确；内阁始终不是中央一级的决策机构，排除B项；君主专制达到顶峰的标志是军机处的设立，排除C项；材料反映的是中央机构的变化，不涉及中央与地方的关系，不能体现中央集权的变化，排除D项。故选A项。 【点评】本题以明朝内阁为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 10．明代中期以前，内阁大学士和以翰林学士身份入职内阁者，人们称之为阁臣或阁老。中期以后，内阁大学士多加六部尚书、侍郎等衔，凡大学士兼六部尚书者，则被尊称为“阁部”。这说明（ ） A．内阁已转变为行政机构 B．六部成为内阁的下属部门 C．内阁大学士趋向年轻化 D．阁部人员的职权得到扩大 【答案】D 【分析】本题考查明朝内阁，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】根据材料“中期以后，内阁大学士多加六部尚书、侍郎等衔，凡大学士兼六部尚书者”可知内阁大学士本身并无行政权力，但内阁大学士加上六部尚书等衔，代表他们掌握了实际行政权力，这说明被称为“阁部”的人员职权得到扩大，D项正确；明代中后期，内阁虽然可以参与政务，但依然是辅政机构，而不是行政机构，排除A项；虽然“阁部”人员兼管六部，但其并非常设，故不能说明六部从属于内阁，排除B项；材料信息没有涉及内阁大学士的年龄变化，不能由此得出内阁大学士趋向年轻化，排除C项。故选D项。 【点评】本题以明朝内阁为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。 二、材料题 11．材料：卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。 根据上图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理由。（要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线///////明确标示，理由准确充分，表述清晰。） 【答案】卫所分布集中的区域主要有四类：都城、元朝残余势力附近、边疆少数民族地区和遭受外来侵略的边疆地区。一类：明朝的都城附近。两个都城中的一个（南京或者北京）附近。 理由：是皇宫所在地，也是政治经济中心，当然也是国防要地；二类：北部与蒙古族交界地带（大约长城一带），应该是对付元朝残余势力的要害地带。理由：明朝是灭亡了元朝（蒙古政权）才建立的，设立卫所有利于保护北部边境安全；保护我国的农耕经济；三类：边疆少数民族地区，如东北、西北、西南和东南区域。理由：为了加强对少数民族地区的控制，维护国家的统一，会设置集中分布的卫所；四类：容易遭到外来侵略的地区，比如东南沿海地区。理由：这是我国的经济重心所在，也是明朝曾遭受过倭寇的侵扰，为了维护国家主权、保卫国防安全，会设立集中分布的卫所。 【分析】本题考查明代卫所知识点，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。 【解答】这一题属于开放性试题，首先，考生要明确什么是卫所，这从题中所给的文字材料“卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所”可以获得，明确卫所实际上是军事组织，卫和所分别是上下两级防区，布置在要害地带。然后，考生需要结合题目所给的信息来画出一处卫所集中分布区域。所画区域应该符合题干中要求的“要害地方”、“卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系”。最后，就自己所画的卫所集中分布区域说明理由，注意表述符合明朝史实，且与题目所涉及到的“要害地方”、“卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系”相关就可以。 【点评】本题考查学生明代卫所知识运用能力，理解并识记明朝加强对边疆地区管理，巩固统一多民族国家的发展。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$