内容正文:
2023—2024学年度第二学期完美测评④
二年级语文(统编版)
第一部分:基础知识积累和运用
1. 我会看拼音,写汉字。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“容”“换”“复”“消”“赛”“桶”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 给加点字选择正确读音,在上面标注“√”。
(1)这两天,妈妈很空(kōng kòng)闲,所以我请求妈妈带我去看空(kōng kòng)中飞人。
(2)这件事情很重(zhòng chóng)要,我再重(zhòng chóng)新说一遍
(3)尽(jìn jǐn)管工作很辛苦,我们还是要尽(jìn jīn)力去做。
(4)你拿着扫(sào sǎo)帚把那块地扫(sào sǎo)干净。
【答案】(1)kòng kōng
(2)zhòng chóng
(3)jǐn jìn
(4)sào sǎo
【解析】
【详解】本题考查多音字的辨析。
多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表意不同用法不同词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
(1)“空”读“kōng”时①不包含什么,没有内容。②没有结果的,白白地。③离开地面的,在地上面的地方;“空”读“kòng”时①闲着,没被利用的。②亏欠。
“空中飞人”中“空”指离开地面的上方空间,读kōng;
妈妈很“空闲”,这里指妈妈有没被利用的时间,所以读“kòng”。
(2)“重”读“zhòng”时①分量较大,与“轻”相对。②程度深。③价格高。④主要,要紧。“重”读“chóng”时,①再。②层。
“重要”中“重”指主要、要紧,读zhòng;
“重新”中“重”指再一次读 chóng。
(3)“尽”读“jìn”时,①完毕。②达到极端。③全部用出,竭力做到。“尽”读“jǐn”时,意思是:①极,最。②力求达到最大限度。
“尽力”中“尽”指全部用出,竭力做到。读“jìn;
“尽管”中“尽”指力求达到最大限度,读jǐn。
(4)“扫”读“sào”时,用于“扫帚”这个词。“扫”读“sǎo”时,①拿笤帚等除去尘土或垃圾。②除去,消灭。
“扫帚”中的“扫”读sào;
“扫干净”中“扫”指拿笤帚等除去尘土或垃圾,读sǎo。
3. 我会写同音字。
gōng ( )作 ( )司 ( )劳 ( )箭
hé ( )花 ( )流 求( ) 联( )
yù ( )到 ( )石 教( ) ( )室
jīn ( )色 脑( ) ( )天 公( )
【答案】 ①. 工 ②. 公 ③. 功 ④. 弓 ⑤. 荷 ⑥. 河 ⑦. 和 ⑧. 合 ⑨. 遇 ⑩. 玉 ⑪. 育 ⑫. 浴 ⑬. 金 ⑭. 筋 ⑮. 今 ⑯. 斤
【解析】
【详解】本题考查同音字。
工作(gōng zuò):指人们为了获取报酬或实现目标而从事的体力或脑力劳动。
公司(gōng sī):是一种以盈利为目的,由多个人员组成的企业组织形式。
功劳(gōng láo):是对事业、工作等做出的有益贡献。
弓箭(gōng jiàn):是一种古代的武器,由弓和箭组成,可以用来射击远处的目标。
荷花(hé huā):是一种生长在水中的美丽花卉,有粉色、白色等多种颜色。
河流(hé liú):是沿着一定路线流动的水道。
求和(qiú hé):请求和解。
联合(lián hé):指结合在一起,共同行动或合作。
遇到(yù dào):指碰到、碰上。
玉石(yù shí):是一种珍贵的矿石,经过加工可以制成漂亮的饰品。
教育(jiào yù):是有目的、有计划地培养人的活动。
浴室(yù shì):是专门用于洗澡的房间。
金色(jīn sè):是一种像黄金一样的颜色,闪闪发光。
脑筋(nǎo jīn):常用来指人的思维能力。
今天(jīn tiān):指说话时的这一天。
公斤(gōng jīn):重量单位。
4. 给带点字选择正确的意思,在括号里填上序号。
早:①早晨 ②问候的话 ③很久以前 ④比一定的时间靠前
(1)明明走进学校说:“老师早!” ( )
(2)奶奶每天坚持做早操。 ( )
(3)这件事他早就忘记了。 ( )
绝:①断绝 ②完全没有了 ③独一无二 ④极,最
(4)恐龙灭绝了。 ( )
(5)他有一身绝技。 ( )
(6)这个意见绝大多数人表示赞同。 ( )
【答案】② ① ③ ② ③ ④
【解析】
【详解】略
5. 我能给下列形近字组词
值( ) 彩( ) 图( ) 抽( )
植( ) 菜( ) 围( ) 油( )
平( ) 跟( ) 座( ) 原( )
苹( ) 根( ) 坐( ) 泉( )
【答案】 ①. 价值 ②. 彩色 ③. 图画 ④. 抽屉 ⑤. 植物 ⑥. 菜园 ⑦. 包围 ⑧. 油田 ⑨. 平静 ⑩. 跟踪 ⑪. 座位 ⑫. 原来 ⑬. 苹果 ⑭. 树根 ⑮. 坐下 ⑯. 泉水
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
值:值日、价值、值得、值班、值勤;
彩:彩色、彩虹、彩云、彩票、彩笔;
图:图画、图书、图案、地图、企图;
抽:抽水、抽查、抽打、抽签、抽风;
植:植树、植物、种植、移植、植保;
菜:白菜、青菜、蔬菜、菜花、菜园;
围:包围、围巾、围绕、围墙、范围;
油:石油、加油、香油、奶油、油田;
平:平安、平时、和平、公平、水平;
跟:跟从、跟随、跟踪、脚跟、跟风;
座:座位、让座、星座、讲座、座次;
原:原来、草原、原因、原煤、原始;
苹:苹果、青苹、苹风、水苹、采苹;
根:根本、树根、根基、根据、生根;
坐:坐下、坐车、打坐、乘坐、坐落;
泉:泉水、温泉、清泉、源泉、泉眼。
6. 我能把词语补充完整。
勃勃( ) 眉开( ) ( )竭力 ( )力尽
万里( ) ( )不舍 亡羊( ) 五颜( )
【答案】 ①. 生机 ②. 眼笑 ③. 尽心 ④. 精疲 ⑤. 无云 ⑥. 恋恋 ⑦. 补牢 ⑧. 六色
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
勃勃生机:形容充满了旺盛的生命力。
眉开眼笑:形容非常高兴、愉快的样子。
尽心竭力:为费尽心思,使出全力。
精疲力尽:形容非常疲劳,一点力气也没有了。
万里无云:形容天气晴朗,没有一丝云彩。
恋恋不舍:形容非常留恋,不愿意离开。
亡羊补牢:比喻出了问题以后及时补救,防止继续受损失。
五颜六色:形容色彩繁多,非常好看。
按要求完成句子。
7. 连词成句,并加上标点。
小毛虫 趴 上 叶子 一片 一条
_____________________
【答案】一条小毛虫趴在一片叶子上。
【解析】
【详解】本题考查连词成句和标点符号。
对给出的词语可知,确定出主语是“小毛虫”,谓语是“趴在”,宾语是“叶子上”,“一条”这个量词是修饰主语“小毛虫”的;“一片”是用来修饰宾语“叶子”的,故连成的句子是:一条小毛虫趴在一片叶子上。表示一句完整的话最后停顿,句尾故用句号。
8. 把括号里的词语放在合适的位置,使句子更加生动。
同学们随着乐曲旋转起来。(优美的)
_____________________
【答案】同学们随着优美的乐曲旋转起来。
【解析】
【详解】本题考查本改写句子。
“优美的”是形容词,用来修饰名词“乐曲”。在原句中,“乐曲”是“随着”这个介词所带的宾语,在“乐曲”前加上形容词“优美的”,对“乐曲”进行描绘和限定,使“同学们旋转”这一动作所伴随的对象更加具体、生动,增强了句子的表现力和感染力。故答案为:同学们随着优美的乐曲旋转起来。
仿写句子。
9. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(仿写句子)
_______________
【答案】圆圆的月亮好像一个大玉盘挂在天空中。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句把“大枫树”比作“绿色太阳伞”,可知例句运用了比喻的修辞手法。因此作答时可以先选择一个要描述的对象,比如“孔雀的尾巴”。再找到孔雀尾巴的整体特征,可以将它比作美丽的扇子。所以答案可以是:孔雀的尾巴好像一把美丽的扇子。
10. 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李飞__________,________________跑到了操场。
【答案】 ①. 开心极了 ②. 高高兴兴地
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
观察例句可知,第一个空需要填入一个表达情绪的词语,第二个空要填入一个形容词性质的副词,且为AABB格式,同时要注意第一个空和第二个空所填的内容在情绪上要一致。
例:李飞担心极了,急急忙忙地跑到了操场。
11. 按课文内容完成问题。
(1)______见渔灯,孤光一点萤。
(2)接天莲叶无穷碧,______。
(3)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭______。
(4)要是你在野外迷了路,______,大自然有很多______,会帮助你辨别方向。
(5)草长莺飞______,拂堤杨柳醉______。儿童散学______,忙趁东风放纸鸢。
(6)春种一粒粟,______。______,农夫犹饿死。
(7)碧玉妆成______,______绿丝绦。______谁裁出,______。
(8)《揠苗助长》的故事告诉我们:做事情要遵循______,不能______。
【答案】 ①. 月黑 ②. 映日荷花别样红 ③. 上青天 ④. 可千万别慌张 ⑤. 天然的指南针 ⑥. 二月天 ⑦. 醉春烟 ⑧. 归来早 ⑨. 秋收万颗子 ⑩. 四海无闲田 ⑪. 一树高 ⑫. 万条垂下 ⑬. 不知细叶 ⑭. 二月春风似剪刀 ⑮. 规律 ⑯. 急于求成
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
(1)注意“黑”的正确写法。
(2)注意“映”“荷”的正确写法。
(3)注意“青”的正确写法。
(4)注意“慌”“指南针”的正确写法。
(5)注意“醉”“烟”“归”的正确写法。
(6)注意“颗”“闲”的正确写法。
(7)注意“垂”“知”“剪”的正确写法。
(8)《揠苗助长》出自《孟子·公孙丑上》,这个故事告诉人们,客观事物的发展自有它的规律,“欲速则不达”,要尊重自然规律。
第二部分:阅读积累和运用
阅读短文并完成填空。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”
12. 这篇小短文的题目可以是_____。
13. 这篇小短文共有( )个自然段,写的是____和____的事。
14. 你知道吗?蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。
15. 写出下面词语的反义词。
忘记——( ) 危险——( )
出来——( ) 细心——( )
16. 读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
___________________
【答案】12. 验血 13. ①. 3##三 ②. 猴护士 ③. 狗医生
14. ①. 青绿 ②. 浅蓝 ③. 青 ④. 红
15. ①. 牢记 ②. 安全 ③. 进去 ④. 粗心
16. 做事不能马虎。
【解析】
【12题详解】
本题考查的是文章的题目拟写能力。
结合阅读短文可知,本文主要讲述了做事要认真这个道理,故题目可为:做事要认真。
【13题详解】
本题考查的是数自然段和文章内容理解。
每一个自然段开头都空两格,故这里有三个自然段。
由“狗医生让猴护士给动物验血”可知,主要主人公是狗医生和猴护士。
【14题详解】
本题考查提取关键信息。
结合阅读短文第③段中“青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”可知,蜘蛛的血是青绿色的,蜗牛的血是浅蓝色的,小虾的血是青色的,蚯蚓的血是红色的。
【15题详解】
本题考查的是反义词的理解。
忘记:经历的事物没有留在记忆中。其反义词为:惦记、记得、牢记、切记、铭记、怀念等。
危险:危急凶险。其反义词为:安全、平安、保险、安然等。
出来:从里面到外面来,表示人或事物随动作从里向外。其反义词为:进去。
细心:用心仔细。其反义词为:大意、粗心、马虎、冒失、鲁莽等。
【16题详解】
本题为开放性试题。
从短文中“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”这句话可以知道,验血时必须得十分细心,不然可能会造成生命危险。所以读了这个故事,可以提醒猴护士要细心。示例:猴护士,做事不能马虎,要仔细认真。
17. 看图写话。
看看图画中都有什么?发生了什么事?结合你的理解写一段话。一定要把字写漂亮,把句子写通顺哟!
【答案】例文:
小兔子的教训
在一个阳光明媚的日子里,小兔子正坐在草地上专心致志地看书。
这时,山羊伯伯走了过来,亲切地对小兔子说:“孩子,不要躺着看书,这样对眼睛不好。”小兔子听了山羊伯伯的话,马上坐了起来,不再躺着看书了。可是没过多久,小鹿阿姨路过,着急地说道:“小兔子,你离书太近啦,这样也会伤害眼睛的。”小兔子这才意识到自己的错误,赶紧把书拿远了一些。然而,尽管小兔子后来改正了看书的姿势和距离,但由于之前的不良习惯,它的眼睛还是受到了影响,最后不得不戴上了眼镜。
小兔子懊悔地想:要是我一开始就养成正确的看书习惯,就不会变成这样了。从此以后,小兔子格外注意保护自己的眼睛,也把自己的经历告诉了其他小伙伴,让大家都能养成良好的用眼习惯。
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
看图写话四步法:
一看:写好看图写话,一定仔细观察图片上的内容,抓住时间、人物、地点、事件,也就是什么时间谁在哪干什么。
二想:这一步很关键,通过图上信息去想象人们在做什么,心情怎么样?通过人物的表情,去猜测人物的心情。
三说:把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,说一说。
四写:写话时一定要掌握写话的格式,正文部分,开头空两格。写的时候,一定要把图片中事情叙述完整。
观察图片看一看小兔子在干什么?都遇到了谁呢?他们会说些什么?结果怎样?最后组织语言,运用正确的标点符号即可。
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二年级语文(统编版)
第一部分:基础知识积累和运用
1. 我会看拼音,写汉字。
2. 给加点字选择正确的读音,在上面标注“√”。
(1)这两天,妈妈很空(kōng kòng)闲,所以我请求妈妈带我去看空(kōng kòng)中飞人。
(2)这件事情很重(zhòng chóng)要,我再重(zhòng chóng)新说一遍。
(3)尽(jìn jǐn)管工作很辛苦,我们还是要尽(jìn jīn)力去做。
(4)你拿着扫(sào sǎo)帚把那块地扫(sào sǎo)干净。
3. 我会写同音字。
gōng ( )作 ( )司 ( )劳 ( )箭
hé ( )花 ( )流 求( ) 联( )
yù ( )到 ( )石 教( ) ( )室
jīn ( )色 脑( ) ( )天 公( )
4. 给带点字选择正确意思,在括号里填上序号。
早:①早晨 ②问候的话 ③很久以前 ④比一定的时间靠前
(1)明明走进学校说:“老师早!” ( )
(2)奶奶每天坚持做早操 ( )
(3)这件事他早就忘记了。 ( )
绝:①断绝 ②完全没有了 ③独一无二 ④极,最
(4)恐龙灭绝了。 ( )
(5)他有一身绝技 ( )
(6)这个意见绝大多数人表示赞同。 ( )
5. 我能给下列形近字组词。
值( ) 彩( ) 图( ) 抽( )
植( ) 菜( ) 围( ) 油( )
平( ) 跟( ) 座( ) 原( )
苹( ) 根( ) 坐( ) 泉( )
6. 我能把词语补充完整。
勃勃( ) 眉开( ) ( )竭力 ( )力尽
万里( ) ( )不舍 亡羊( ) 五颜( )
按要求完成句子。
7. 连词成句,并加上标点。
小毛虫 趴在 上 叶子 一片 一条
_____________________
8. 把括号里的词语放在合适的位置,使句子更加生动。
同学们随着乐曲旋转起来。(优美的)
_____________________
仿写句子。
9. 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(仿写句子)
_______________
10. 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李飞__________,________________跑到了操场。
11. 按课文内容完成问题。
(1)______见渔灯,孤光一点萤。
(2)接天莲叶无穷碧,______。
(3)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭______。
(4)要是你在野外迷了路,______,大自然有很多______,会帮助你辨别方向。
(5)草长莺飞______,拂堤杨柳醉______。儿童散学______,忙趁东风放纸鸢。
(6)春种一粒粟,____________,农夫犹饿死。
(7)碧玉妆成______,______绿丝绦。______谁裁出,______。
(8)《揠苗助长》的故事告诉我们:做事情要遵循______,不能______。
第二部分:阅读积累和运用
阅读短文并完成填空。
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”
12. 这篇小短文的题目可以是_____。
13. 这篇小短文共有( )个自然段,写的是____和____的事。
14. 你知道吗?蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。
15. 写出下面词语的反义词。
忘记——( ) 危险——( )
出来——( ) 细心——( )
16. 读了这个故事,你想对猴护士说些什么?
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17. 看图写话。
看看图画中都有什么?发生了什么事?结合你理解写一段话。一定要把字写漂亮,把句子写通顺哟!
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