精品解析：浙江省杭州市富阳区实验中学2023-2024学年高二上学期10月月考政治试题

杭州市富阳区实验中学2023学年第一学期离二年级10月考 政治问卷 一、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，用正确和错误表示)。 1. 科学家的研究活动都是自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。（ ） 2. “齐是非”和“是非莫辩”否认了实践是检验认识正确与否的唯一标准。（ ） 3. “日有所思，夜有所梦”进一步印证了意识来源于人脑。（ ） 4. “在每个人的身上，阳光同样的明亮，在每个人的心里，阴影却有浅有深”，说明意识活动具有自觉选择性。（ ） 5. 数字基础设施从“3G突破”到“4G同步”到“5G引领”说明辩证否定是联系和发展的环节。（ ） 二、选择题1(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。 6. 古希腊哲学中，泰勒斯的“水”本原论，赫拉克利里特的“火”本原论，德谟克里特的“原子”本原论等，都是在探讨宇宙世界的本原问题，这就是哲学最初的表达。这种哲学最初的表达（ ） ①属于古代朴素唯物主义哲学思想 ②源于人们在实践中对世界的思考 ③揭示了世界的统一性在于物质性 ④属于一般人零散的朴素的世界观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，在哲学研究的许多问题中有一个贯穿哲学始终的基本问题，即（ ） A. 物质与意识的辩证关系 B. 思维与存在有无同一性 C. 思维与存在何者为本原 D. 思维与存在的关系问题 8. 王阳明的“心外无物”和朱熹的“理生万物”都是历史上具有广泛影响的重要哲学思想，这两种哲学思想（ ） A. 都对世界的本原问题作出了自己的回答 B. 都是无任何积极意义的唯心主义世界观 C. 体现了唯物主义与唯心主义思想上的对立 D. 反映了辩证法与形而上学之间的分歧 9. 月球上也有玻璃。通过对嫦娥五号月壤样品开展系统的物质科学研究，我国科研人员发现了多种类型、不同起源的月球玻璃物质。这一发现佐证了（ ） ①世界的本质是物质的 ②人能够正确地认识世界 ③思维是对存在的正确反映 ④意识是自然界长期发展的产物 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 10. 2023年3月以来，主要起源于蒙古国南部和中国内蒙古中西部地区的沙尘暴影响了大半个中国，除了受天气反常影响外，这次沙尘暴的形成主要与蒙古国过度放牧导致的土地沙化有关。这说明（ ） ①规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚 ②是否发挥主观能动性影响人们办事情的效果 ③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 ④人的意识活动具有自觉选择性和直接现实性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 自1977年第一代基因测序技术问世以来，基因测序技术经历了第二代高通量测序技术和第三代单分子测序技术变革，正在冲刺第四代纳米孔测序技术。这从一个侧面表明（ ） ①事物量积累必然引起质变 ②世界处于永恒运动发展的过程中 ③新出现的事物会优于旧事物 ④发展的实质是事物的前进和上升 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明 ①新的历史条件下产生的都是新事物 ②新事物产生于旧事物 ③新事物具有旧事物没有的新形式 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 我们在推进理论创新过程中，只有积累了丰富的人民创造的合乎实际的感性材料，才能对其进行科学的抽象，揭示其内在本质和规律，使其升华为新的理论成果，进而有效地改造世界。这说明（ ） ①感性认识上升到理性认识有助于实现改造世界的目的 ②感性认识和理性认识总是交织在一起，二者相互联系 ③感性认识是理性认识的基础，感性认识依赖于理性认识 ④感性认识和理性认识都是直接从社会实践中得来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 《人民日报》评论员文章指出，宪法必须随着实践发展而不断发展，宪法只有不断适应新形势吸纳新经验、确认新成果才具有持久生命力。这一观点的哲学依据是（ ） ①真理是具体的、有条件的 ②真理具有反复性、无限性和上升性 ③真理中包含着谬误 ④真理是理论与实践的具体的历史的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。这告诉我们（ ） ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②人的实践活动是历史的发展着的 ③事物发展有一个从量变到质变的过程 ④实践锻炼和提高了人的认识能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 三、选择题Ⅰ1(本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。 16. 哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是（ ） ①形存则神存——存在即被感知 ②气者，理之依也——天地合而万物生 ③吾心即宇宙，宇宙即吾心——我思故我在 ④沧海变桑田——江河竞注而不流 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 2023年，“无限可能”“全球联结”“绿色生活”“人工智能”“数字化革命”……每一个热词都反映一个社会热点。这说明（ ） A. 意识对社会发展起推动作用 B. 意识是人脑特有的机能 C. 意识的形式是客观的，内容是主观的 D. 意识是人脑对客观存在的反映 18. 浙江省在实施“千万工程”过程中，立足山区、平原、丘陵、沿海、岛屿等不同地形地貌，区分发达地区和欠发达地区、城郊村庄和纯农业村庄，结合地方发展水平、财政承受能力、农民接受程度开展工作，尽力而为、量力而行，标准有高有低、不搞整齐划一，“有多少汤泡多少馍”。这蕴含的辩证法道理是（ ） ①全面分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析 ②想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是 ③把握事物发展的条件，一切以时间地点条件为转移 ④坚持主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 随着我国居民收入提高和消费需求升级，越来越多的企业开始进行跨界创新。比如，“国酒”茅台联合蒙牛推出三款含2％茅台酒的冰激凌。此类跨界可以（ ） ①改变现有企业的本质属性，实现企业的改革创新意图 ②充分利用企业的客观条件，对资源进行联合创新利用 ③根据企业自身的优势条件，建立企业间新的具体联系 ④超越企业现有的客观实际，提升企业的效益和知名度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 经过十几年的不懈探索研究，临安高山珍稀药材培植研究所利用当地自然资源，成功嫁接三叶青、毛花猕猴桃、黄精、食凉茶等名贵珍稀药材，年繁育种苗200万株，为肿瘤病人带来了福音。这说明了（ ） ①正确发挥主观能动性就能驾驭客观规律 ②一切从实际出发是人们办事成功的前提 ③发挥正确意识作用，才能成功改造自然界 ④人们可以根据自己的主观愿望建立新联系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21. “蝴蝶如要在百花园得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦”。这告诉我们（ ） ①新事物在前进的道路上必然会经历困难和挫折 ②果断抓住时机赢得主动才能促进事物质的飞跃 ③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ④辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 22. 实施乡村振兴战略必须创新乡村治理体系，走乡村善治之路。建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障现代乡村社会治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。上述乡村治理体系体现的系统优化方法的是 A. 系统具有有序性，乡村治理要坚持统筹考虑、优化组合 B. 系统具有客观性，乡村治理要发挥创新思维改造世界的作用 C. 系统具有整体性，乡村治理要注重发挥要素对系统的决定作用 D. 系统内部结构具有优化趋向，整体功能必然大于部分功能之和 23. 竹子作为绿色、可降解的材料，在包装、建材等多个领域可直接替代难以降解的塑料制品。“以竹代塑”不仅能够换来生态环境的改善，还能带动竹产业转型升级，促进经济发展。这告诉我们（ ） ①要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ②世界上任何事物之间都是相互联系的 ③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一 ④矛盾的同一性存在于矛盾的斗争性之中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 北京冬奥会展示了中国式的浪漫。火种灯创意源自“中华第一灯”西汉长信宫灯，“雪飞燕”“冰丝带”“雪如意”这些冬奥场馆的昵称更是充满了浓郁的中国味道。这些独具匠心的设计，体现了设计者（ ） ①创造了历史与现实的联系，使北京冬奥会更具东方神韵 ②发挥了意识的能动创造性和自觉选择性，彰显文化自信 ③灵感来源于富有创意的头脑，是人脑对客观存在的反映 ④具有独特的艺术构思和想象力，做到主观与客观相统一 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 25. “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，生动诠释了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了( ) ①不同事物具有不同的矛盾 ②同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾 ③量的积累必然会引起质变 ④社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 26. 墨子对他的门生耕柱子感到生气。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山去，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“好马才值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得鞭策，所以才对你感到生气。”正是因为墨子是耕柱子的老师，所以墨子才会更加严苛地要求他。这说明了（ ） A. 斗争性寓于同一性之中 B. 矛盾双方在一定条件下相互转化 C. 矛盾的同一性是包含着差别的同一 D. 矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化 27. 下图漫画《机会面前》讽刺了一些人想问题、做事情（ ） ①没有正确地发挥其主观能动性 ②不能果断地抓住时机促进发展 ③不善于具体分析矛盾的特殊性 ④不敢分析和揭露矛盾的普遍性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明( ) ①理性认识依赖于感性认识 ②运动永恒，规律随着气候变化而变化 ③世界是普遍联系在一起的 ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 在2023年5月29日举行的神舟十六号载人飞行任务新闻发布会上，中国载人航天工程办公室发言人林西强表示：近期我国载人登月工程登月阶段任务已启动实施，目标是在2030实现中国人登陆月球；完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，推动我国载人航天技术，向深空发展。目前中国载人航天工程办公室已启动研制工作，包括新的长征十号运载火箭，月球着陆器，还有登月所需的航天服等。这表明（ ） ①实践是人有目的、有意识的活动 ②科学实验是检验认识的真理性的标准 ③事物的发展是量变与质变的循环往复 ④正确认识事物必须把握联系的多样性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 30. 列宁说：“任何真理，如果把它说的‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，而且在这种情形下，甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”这表明（ ） ①真理和谬误是相伴而行的 ②真理是具体的、有条件的 ③真理产生于实践 ④真理可以指导人们实践活动 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 四、综合题(本大题共2小题，共30分)。 31 长江是中华民族的母亲河，是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物多样性极其丰富的生态河流，中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今，中华鲟岌岌可危，白鳍豚、白鲟相继灭绝，长江生物完整性指数到了最差的“无鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42．7万吨下降到现在的不足10万吨，渔民陷入了越捕越穷的恶性循环。长江禁渔势在必行。 2019年1月，在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”，对长江流域重点水域实行全面禁渔。从2020年1月1日起，为期十年。禁捕范围涉及14省市，纵贯长江上中下游，11万条渔船，约30万渔民，将告别长江。 结合材料，回答下列问题： （1）运用整体与部分辩证关系，分析长江流域实行10年期全面禁渔措施的合理性。 （2）有人认为：“只要长期禁渔，就可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生”。请运用“运动的规律性”知识，评析上述观点。 32. 阅读相关材料，回答相应问题。 材料一 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，是一条区别于西方现代化的中国道路，摆脱了发展中国家对西方国家的“道路依赖”；中国式现代化，为发展中国家走向现代化拓宽了道路，提供了借鉴经验。 材料二 中国式现代化道路的探索是一个艰辛的过程。 1964年三届全国人大一次会议，正式提出“四个现代化”的战略目标：在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 1987年党的十三大，明确提出了“三步走”发展战略：第一步，解决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，人民生活达到小康水平；第三步，到下个世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2017年党的十九大，提出了“两个阶段”的战略安排：从二○二〇年到二〇三五年，基本实现社会主义现代化；从二○三五年到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2022年党的二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （1）结合材料一，运用“矛盾问题的精髓”的知识，分析党如何成功推进和拓展了中国式现代化？ （2）结合材料二，运用“追求真理是一个过程”的知识，阐释中国式现代化的理论演进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 杭州市富阳区实验中学2023学年第一学期离二年级10月考 政治问卷 一、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分。判断下列说法是否正确，用正确和错误表示)。 1. 科学家的研究活动都是自觉地在某种世界观和方法论的指导下进行的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题是判断题，根据教材内容，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。故本题观点错误。 2. “齐是非”和“是非莫辩”否认了实践是检验认识正确与否的唯一标准。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】庄子的“齐是非”和“是非莫辩”体现了主观认识本身无法成为检验标准。通过实践检验才能说清是非对错，体现了实践才是检验认识正确与否的唯一标准。故该观点错误。 3. “日有所思，夜有所梦”进一步印证了意识来源于人脑。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】意识是人脑对客观存在的反映，“日有所思，夜有所梦”进一步印证了意识内容来源于客观存在而不是人脑。故本题说法错误。 4. “在每个人的身上，阳光同样的明亮，在每个人的心里，阴影却有浅有深”，说明意识活动具有自觉选择性。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择性，阳光同样的明亮，在每个人的心里，阴影却有浅有深，体现了意识活动具有自觉选择性，故本题正确。 5. 数字基础设施从“3G突破”到“4G同步”到“5G引领”说明辩证否定是联系和发展的环节。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】数字基础设施从“3G突破”到“4G同步”到“5G引领”，实现跨越式发展说明辩证否定是联系和发展的环节。故题中观点正确。 二、选择题1(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。 6. 古希腊哲学中，泰勒斯的“水”本原论，赫拉克利里特的“火”本原论，德谟克里特的“原子”本原论等，都是在探讨宇宙世界的本原问题，这就是哲学最初的表达。这种哲学最初的表达（ ） ①属于古代朴素唯物主义哲学思想 ②源于人们在实践中对世界的思考 ③揭示了世界的统一性在于物质性 ④属于一般人零散的朴素的世界观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：古希腊哲学中关于宇宙世界的本原问题的探讨是源于实践中人们对世界的追问和思考，认为世界的本原是“水”“火”“原子”，属于古代朴素唯物主义哲学思想，①②符合题意。 ③：只有马克思主义哲学才真正揭示了世界的统一性在于物质性，③表述错误。 ④：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观，④表述错误。 故本题选A。 7. 有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，在哲学研究的许多问题中有一个贯穿哲学始终的基本问题，即（ ） A. 物质与意识的辩证关系 B. 思维与存在有无同一性 C. 思维与存在何者为本原 D. 思维与存在的关系问题 【答案】D 【解析】 【详解】A：马克思主义哲学科学回答了物质与意识的辩证关系问题，故A不符合题意。 BC：思维与存在何者和思维与存在有无同一性是哲学基本问题的两个方面的基本内容，故BC不符合题意。 D：有人说哲学应该研究字宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，在哲学研究的许多问题中有一个贯穿哲学始终的基本问题，即思维与存在的关系问题，故D符合题意。 故本题选D。 8. 王阳明的“心外无物”和朱熹的“理生万物”都是历史上具有广泛影响的重要哲学思想，这两种哲学思想（ ） A. 都对世界的本原问题作出了自己的回答 B. 都是无任何积极意义的唯心主义世界观 C. 体现了唯物主义与唯心主义思想上的对立 D. 反映了辩证法与形而上学之间的分歧 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A：“心外无物”属于主观唯心主义，认为人的主观精神是世界的本原，“理生万物”属于客观唯心主义，认为客观精神是世界的本原，这两种哲学思想都对世界的本原问题作出了自己的回答，故A入选。 B：唯心主义也有一定的积极意义，看到了意识的作用，故B错误。 C：题干中两种观点体现了客观唯心主义和主观唯心主义的对立，故C不选。 D：题干中两种观点与辩证法与形而上学之间的分歧无关，故D不选。 故本题选A。 9. 月球上也有玻璃。通过对嫦娥五号月壤样品开展系统的物质科学研究，我国科研人员发现了多种类型、不同起源的月球玻璃物质。这一发现佐证了（ ） ①世界的本质是物质的 ②人能够正确地认识世界 ③思维是对存在的正确反映 ④意识是自然界长期发展的产物 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②：通过对嫦娥五号月壤样品的研究，我国科研人员发现了多种类型、不同起源的月球玻璃物质，这一发现佐证了世界在本质上是物质的，是可以被人所正确认识的，①②符合题意。 ③：思维是对存在的能动反映，但不一定是正确反映，③错误。 ④：材料强调的是世界的本质是物质的，未强调意识的起源，④排除。 故本题选B。 10. 2023年3月以来，主要起源于蒙古国南部和中国内蒙古中西部地区的沙尘暴影响了大半个中国，除了受天气反常影响外，这次沙尘暴的形成主要与蒙古国过度放牧导致的土地沙化有关。这说明（ ） ①规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚 ②是否发挥主观能动性影响人们办事情的效果 ③发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 ④人的意识活动具有自觉选择性和直接现实性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：过度放牧给草原带来巨大负担，造成土地沙化，表明规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚，因此为了减少沙尘暴，必须在尊重客观规律的前提下发挥主观能动性，①③正确。 ②：材料强调的是尊重客观规律的重要性，未强调发挥主观能动性的重要性，②排除。 ④：实践具有直接现实性，而不是意识，④排除。 故本题选B。 11. 自1977年第一代基因测序技术问世以来，基因测序技术经历了第二代高通量测序技术和第三代单分子测序技术变革，正在冲刺第四代纳米孔测序技术。这从一个侧面表明（ ） ①事物量的积累必然引起质变 ②世界处于永恒运动发展的过程中 ③新出现的事物会优于旧事物 ④发展的实质是事物的前进和上升 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：量的积累达到一定程度必然引起质变，①排除。 ③：新出现的事物不一定是新事物，不一定会优于旧事物，③排除。 ②④：基因测序技术一直在更新说明世界处于永恒运动发展的过程中 ，发展的实质是事物的前进和上升，②④正确。 故本题选D。 12. 借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明 ①新的历史条件下产生的都是新事物 ②新事物产生于旧事物 ③新事物具有旧事物没有的新形式 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①说法错误，新的历史条件下产生的不一定都是新事物； ②④符合题意，“借助于新技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机”，这表明新事物产生于旧事物，事物的发展是前进性向曲折性的统一； ③说法错误，新事物具有旧事物所不具备的优越性，而不是新形式。 故选C。 13. 我们在推进理论创新过程中，只有积累了丰富的人民创造的合乎实际的感性材料，才能对其进行科学的抽象，揭示其内在本质和规律，使其升华为新的理论成果，进而有效地改造世界。这说明（ ） ①感性认识上升到理性认识有助于实现改造世界的目的 ②感性认识和理性认识总是交织在一起，二者相互联系 ③感性认识是理性认识的基础，感性认识依赖于理性认识 ④感性认识和理性认识都是直接从社会实践中得来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：对感性材料进行科学的抽象，使其升华为新的理论成果，能够有效地改造世界，说明感性认识和理性认识相互联系，感性认识上升到理性认识有助于实现改造世界的目的，①②正确。 ③：实践是认识的基础，理性认识依赖于感性认识，③错误。 ④：实践是认识的来源，但不是获得认识的唯一途径，“都是直接从社会实践中得来的”说法绝对，④排除。 故本题选A。 14. 《人民日报》评论员文章指出，宪法必须随着实践发展而不断发展，宪法只有不断适应新形势吸纳新经验、确认新成果才具有持久生命力。这一观点的哲学依据是（ ） ①真理是具体的、有条件的 ②真理具有反复性、无限性和上升性 ③真理中包含着谬误 ④真理是理论与实践的具体的历史的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：真理是具体的，有条件的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，要在实践中发展真理，所以宪法必须随着实践发展而不断发展，①④符合题意。 ②：认识具有反复性、无限性和上升性，②错误。 ③：与客观对象相符合的认识是真理，不符合的认识则是谬误，真理与谬误不容混淆，不能相互包含，③错误。 故本题选B。 15. 十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。这告诉我们（ ） ①事物的发展是前进性和曲折性的统一 ②人的实践活动是历史的发展着的 ③事物发展有一个从量变到质变过程 ④实践锻炼和提高了人的认识能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。这告诉我们人的实践活动是历史的发展着的，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。同时，事物发展有一个从量变到质变的过程，我国航天发展正是经历了这么一个过程，②③符合题意。 ①：从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，体现了事物发展有一个从量变到质变的过程，不体现事物的发展是前进性和曲折性的统一，①与题意不符。 ④：十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，强调实践活动的社会历史性，不强调实践锻炼和提高了人的认识能力，④与题意不符。 故本题选C。 三、选择题Ⅰ1(本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。 16. 哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是（ ） ①形存则神存——存在即被感知 ②气者，理之依也——天地合而万物生 ③吾心即宇宙，宇宙即吾心——我思故我在 ④沧海变桑田——江河竞注而不流 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：形存则神存，指身体存在则精神就存在，该观点属于古代朴素唯物主义；存在即被感知，指事物是否 存在取决于人是否能感知它，该观点属于主观唯心主义，这两个观点反映了唯物主义和唯心主义对立，①符合题意。 ②：气者，理之依也，指理依附于气，该观点属于古代朴素唯物主义；天地合而万物生，指有了天和地以后产生了万物，该观点属于古代朴素唯物主义，这两个观点都是唯物主义观点，不体现“两个对子” ，②不符合题意。 ③：吾心即宇宙，宇宙即吾心指这个世界就是我的思想，我的思想就是这个世界；我思故我在，指我思考，所以我存在，这两个观点都属于主观唯心主义的观点，不体现“两个对子” ，③不符合题意。 ④：沧海变桑田，大海变成桑田，桑田变成大海，属于发展的观点，比喻世事变迁极快；江河竞注而不流，指江流河水滔滔不绝同时却是停滞不动的，属于静止的观点，这两个观点反映了辩证法和形而上学的对立，④符合题意。 故本题选A。 17. 2023年，“无限可能”“全球联结”“绿色生活”“人工智能”“数字化革命”……每一个热词都反映一个社会热点。这说明（ ） A. 意识对社会发展起推动作用 B. 意识是人脑特有的机能 C. 意识的形式是客观的，内容是主观的 D. 意识是人脑对客观存在的反映 【答案】D 【解析】 【详解】A：意识是对客观存在的反映，这种反映可能是正确的，也可能是错误的，正确的意识对社会发展起推动作用，错误的意识对社会发展起阻碍作用，A说法错误。 B：每一个热词都反映一个社会热点，强调意识的本质是对客观存在的反映，不是强调意识是人脑特有的机能，B不符合题意。 C：意识形式是主观的，内容是客观的，C说法错误。 D：“无限可能”“全球联结”“绿色生活”“人工智能”“数字化革命”……每一个热词都反映一个社会热点。这说明意识是人脑对客观存在的反映，D符合题意。 故本题选D。 18. 浙江省在实施“千万工程”过程中，立足山区、平原、丘陵、沿海、岛屿等不同地形地貌，区分发达地区和欠发达地区、城郊村庄和纯农业村庄，结合地方发展水平、财政承受能力、农民接受程度开展工作，尽力而为、量力而行，标准有高有低、不搞整齐划一，“有多少汤泡多少馍”。这蕴含的辩证法道理是（ ） ①全面分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析 ②想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是 ③把握事物发展的条件，一切以时间地点条件为转移 ④坚持主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：浙江省立足不同地形地貌，区分不同地区，结合各地实际情况，尽力而为、量力而行，标准有高有低，不搞整齐划一，坚持了全面分析矛盾的特殊性，具体问题具体分析，一切以时间地点条件为转移，①③符合题意。 ②④：浙江省的做法也体现了想问题办事情要坚持一切从实际出发，实事求是；坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。但是这分别是唯物论和认识论的道理，②④不符合题意。 故本题选B。 19. 随着我国居民收入提高和消费需求升级，越来越多的企业开始进行跨界创新。比如，“国酒”茅台联合蒙牛推出三款含2％茅台酒的冰激凌。此类跨界可以（ ） ①改变现有企业的本质属性，实现企业的改革创新意图 ②充分利用企业的客观条件，对资源进行联合创新利用 ③根据企业自身的优势条件，建立企业间新的具体联系 ④超越企业现有的客观实际，提升企业的效益和知名度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：随着我国居民收入提高和消费需求升级，越来越多的企业开始进行跨界创新，此类跨界可以根据企业自身的优势条件，建立企业间新的具体联系，充分利用企业的客观条件，对资源进行联合创新利用，②③正确。 ①：本质属性是一事物区别于他事物的内在规定性，企业是以盈利为目的的经济组织，跨界创新并没有改变现有企业的本质属性，①错误。 ④：物质决定意识，要一切从实际出发，而不能超越客观实际，④错误。 故本题选C。 20. 经过十几年的不懈探索研究，临安高山珍稀药材培植研究所利用当地自然资源，成功嫁接三叶青、毛花猕猴桃、黄精、食凉茶等名贵珍稀药材，年繁育种苗200万株，为肿瘤病人带来了福音。这说明了（ ） ①正确发挥主观能动性就能驾驭客观规律 ②一切从实际出发是人们办事成功的前提 ③发挥正确意识作用，才能成功改造自然界 ④人们可以根据自己的主观愿望建立新联系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：规律是客观的，不以人的意志为转移，“驾驭规律”说法错误，①排除。 ②③：临安高山珍稀药材培植研究所坚持一切从实际出发，利用当地自然资源，成功嫁接名贵珍稀药材，肿瘤病人带来了福音，这也说明了发挥正确意识作用，才能成功改造自然界，②③符合题意。 ④：联系具有客观性，不以人的意志为转移。人们不能根据主观愿望，而是根据事物固有的联系，调整事物的状态，建立新联系，④说法错误。 故本题选B 21. “蝴蝶如要在百花园得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦”。这告诉我们（ ） ①新事物在前进的道路上必然会经历困难和挫折 ②果断抓住时机赢得主动才能促进事物质的飞跃 ③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ④辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①④：材料强调的是蛹历经痛苦才能变成蝴蝶，说明新事物在前进的道路上必然会经历困难和挫折；蛹到蝴蝶的蜕变，说明辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，①④正确。 ②：材料强调的是发展的曲折性，不涉及抓住时机赢得主动才能促进事物质的飞跃，②排除。 ③：材料体现的是发展，不涉及联系的多样性，没有体现分析和把握事物存在和发展的各种条件，③排除。 故本题选D。 22. 实施乡村振兴战略必须创新乡村治理体系，走乡村善治之路。建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。上述乡村治理体系体现的系统优化方法的是 A. 系统具有有序性，乡村治理要坚持统筹考虑、优化组合 B. 系统具有客观性，乡村治理要发挥创新思维改造世界的作用 C. 系统具有整体性，乡村治理要注重发挥要素对系统的决定作用 D. 系统内部结构具有优化趋向，整体功能必然大于部分功能之和 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查系统优化方法。 A：实施乡村振兴战略必须创新乡村治理体系，建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制，健全乡村治理体系，说明系统具有有序性，乡村治理要坚持统筹考虑、优化组合。A符合题意。 B：材料没有体现系统的客观性，B错误。 C：材料没有体现注重发挥要素对系统的决定作用，而且在系统中起决定作用的是系统，C错误。 D：当部分以合理有序的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和，D错误。 故本题选A. 23. 竹子作为绿色、可降解的材料，在包装、建材等多个领域可直接替代难以降解的塑料制品。“以竹代塑”不仅能够换来生态环境的改善，还能带动竹产业转型升级，促进经济发展。这告诉我们（ ） ①要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ②世界上任何事物之间都是相互联系的 ③任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一 ④矛盾的同一性存在于矛盾的斗争性之中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：竹子可以应用于替代难以降解的塑料制品，“以竹代塑”不仅能够换来生态环境的改善，还能带动竹产业转型升级，促进经济发展，这告诉我们任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一，要善于分析和把握事物存在和发展的条件，将优势转化为发展动力，促进发展，①③符合题意。 ②：联系是有条件性的，并不是任何事物之间都是相互联系的，②错误。 ④：矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，④错误。 故本题选A。 24. 北京冬奥会展示了中国式的浪漫。火种灯创意源自“中华第一灯”西汉长信宫灯，“雪飞燕”“冰丝带”“雪如意”这些冬奥场馆的昵称更是充满了浓郁的中国味道。这些独具匠心的设计，体现了设计者（ ） ①创造了历史与现实的联系，使北京冬奥会更具东方神韵 ②发挥了意识的能动创造性和自觉选择性，彰显文化自信 ③灵感来源于富有创意的头脑，是人脑对客观存在的反映 ④具有独特的艺术构思和想象力，做到主观与客观相统一 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：联系是客观的，历史与现实的联系不是人创造的，故①错误。 ②④：北京冬奥会的设计发挥了意识的能动创造性和自觉选择性，具有独特的艺术构思和想象力，做到主观与客观相统一，故②④正确。 ③：灵感来自于实践而不是创意的头脑，故③错误。 故本题选C。 25. “雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，生动诠释了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。这体现了( ) ①不同事物具有不同的矛盾 ②同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾 ③量的积累必然会引起质变 ④社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②④：这些语句形象地描绘了中华民族艰辛与不屈的“昨天”、拼搏与进取的“今天”、辉煌与胜利的“明天”，生动诠释了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃，这表明同一事物在发展的不同阶段具有不同的矛盾，而不是不同事物具有不同的矛盾，同时也表明社会发展的总趋势是前进的，过程是曲折的，①排除，②④正确。 ③：量的积累要达到一定程度才会引起质变，③排除。 故本题选D。 26. 墨子对他的门生耕柱子感到生气。耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山去，用牛和马，你认为赶牛好还是驱马好？”耕柱子说：“当然驱马好。”墨子问：“为什么？”耕柱子说：“好马才值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得鞭策，所以才对你感到生气。”正是因为墨子是耕柱子的老师，所以墨子才会更加严苛地要求他。这说明了（ ） A. 斗争性寓于同一性之中 B. 矛盾双方在一定条件下相互转化 C. 矛盾的同一性是包含着差别的同一 D. 矛盾的斗争性和同一性在一定条件下相互转化 【答案】A 【解析】 【详解】A：正是因为墨子是耕柱子的老师，所以墨子才会更加严苛地要求他。这说明矛盾的斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，A符合题意。 B： 材料强调同一性和斗争性的关系，不体现矛盾双方在一定条件下相互转化，B不符合题意。 C： 材料强调同一性，矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；而没有强调矛盾的斗争性，C不符合题意。 D：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的斗争性和统一性在一定条件下相互转化，D错误。 故本题选A。 27. 下图漫画《机会面前》讽刺了一些人想问题、做事情（ ） ①没有正确地发挥其主观能动性 ②不能果断地抓住时机促进发展 ③不善于具体分析矛盾的特殊性 ④不敢分析和揭露矛盾的普遍性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：“前面的太肥！”“后面的太瘦！”，在犹豫不决中错失良机，没有正确地发挥主观能动性，①②符合题意。 ③：前面的嫌肥，后面的嫌瘦，说明这些人能够具体分析矛盾的特殊性，③排除。 ④：漫画没有涉及回避矛盾，④不选。 故本题选A。 28. 气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化。因此，树木年轮记录可以替代气象资料，帮助科学家追溯过去的气候变化，还可以为气候模型提供量化、精确的背景参数，帮助科学家更可靠地模拟未来的气候变化，这表明( ) ①理性认识依赖于感性认识 ②运动永恒，规律随着气候变化而变化 ③世界是普遍联系在一起的 ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对树木年轮的观察可获得一定的感性认识，通过年轮追溯过去或模拟将来的气候变化，这是理性认识。感性认识是认识的初级阶段，理性认识依赖于感性认识，①正确。 ②：规律是客观的，是事物发展过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不会随着气候变化而变化，②排除。 ③：气候会影响树木年轮的形成与宽窄变化，树木年轮记录可以替代气象资料反映过去甚至将来的气候变化，这表明世界是普遍联系的，③正确。 ④：实践是认识的目的，④排除。 故本题选B。 29. 在2023年5月29日举行的神舟十六号载人飞行任务新闻发布会上，中国载人航天工程办公室发言人林西强表示：近期我国载人登月工程登月阶段任务已启动实施，目标是在2030实现中国人登陆月球；完成“登、巡、采、研、回”等多重任务，推动我国载人航天技术，向深空发展。目前中国载人航天工程办公室已启动研制工作，包括新的长征十号运载火箭，月球着陆器，还有登月所需的航天服等。这表明（ ） ①实践是人有目的、有意识的活动 ②科学实验是检验认识的真理性的标准 ③事物的发展是量变与质变的循环往复 ④正确认识事物必须把握联系的多样性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：近期我国载人登月工程登月阶段任务已启动实施，目标是在2030实现中国人登陆月球，表明实践是人有目的、有意识的活动，①正确。 ④：中国载人航天工程已完成多重任务，研制工作包括新的长征十号运载火箭，月球着陆器，还有登月所需的航天服等，表明正确认识事物必须把握联系的多样性，④正确。 ②：科学实验是实践的一种重要形式，实践是检验认识真理性的唯一标准，②错误。 ③：事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。不是量变与质变的循环往复，③错误。 故本题选B。 30. 列宁说：“任何真理，如果把它说的‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，而且在这种情形下，甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。”这表明（ ） ①真理和谬误是相伴而行的 ②真理是具体的、有条件的 ③真理产生于实践 ④真理可以指导人们的实践活动 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：任何真理，如果把它说的过火，加以夸大，把它运用到实际适用的范围之外，便可以弄到荒谬绝伦的地步，这表明真理是具体的、有条件的，如果超出了一定的条件和范围，真理也会变成谬误，①②符合题意。 ③④：题干不涉及真理与实践关系，也不涉及真理对人们的实践活动的指导作用，③④排除。 故本题选A。 四、综合题(本大题共2小题，共30分)。 31. 长江是中华民族的母亲河，是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物多样性极其丰富的生态河流，中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今，中华鲟岌岌可危，白鳍豚、白鲟相继灭绝，长江生物完整性指数到了最差的“无鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42．7万吨下降到现在的不足10万吨，渔民陷入了越捕越穷的恶性循环。长江禁渔势在必行。 2019年1月，在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”，对长江流域重点水域实行全面禁渔。从2020年1月1日起，为期十年。禁捕范围涉及14省市，纵贯长江上中下游，11万条渔船，约30万渔民，将告别长江。 结合材料，回答下列问题： （1）运用整体与部分辩证关系，分析长江流域实行10年期全面禁渔措施的合理性。 （2）有人认为：“只要长期禁渔，就可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生”。请运用“运动的规律性”知识，评析上述观点。 【答案】（1）修复长江流域生态环境必须正确处理整体与部分的辩证关系 ①整体居于主导地位，统率着部分，我们应当树立全局观念。对长江全面禁鱼要在“长江大保护”的总体战略下，立足整体，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，对长江流域重点水域实行全面禁渔。 ②部分是整体中的部分，要重视部分的作用。对长江全面禁鱼，需要重视长江上中下游，特别是重点水域实行全面禁鱼。 （2）答案示例一 该观点具有合理性。 人能够能动地认识世界和改造世界。人能够发挥主观能动性，用符合自然界客观规律的意识指导实践，从而实现修复长江生态环境，实现人与自然的和谐。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。长江全面禁渔，应该把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，从而实现了“长江大保护”的目标。 答案示例二 该观点存在片面性。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，做事情要尊重物质运动的客观规律。对长江流域全面禁渔就是尊重客观自然规律的表现。 意识的能动作用是巨大的（意识具有能动作用），但不是无条件的。违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，所以说在自然界面前，要正确发挥主观能动性，不能为所欲为。 【解析】 【分析】背景材料：长江大保护 考查知识：整体与部分辩证关系、运动的规律性 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神、法治意识 【小问1详解】 第一步，审设问。本题考查的知识范围是整体与部分辩证关系，设问指向是分析长江流域实行10年期全面禁渔措施的合理性。 本题属于原因类试题，考查知识切口小，回答时注意材料与理论的结合。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”→可联系整体居于主导地位，统率着部分，我们应当树立全局观念。 关键词②：对长江流域重点水域实行全面禁渔；纵贯长江上中下游→可联系部分是整体中的部分，要重视部分的作用。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 【小问2详解】 第一步，审设问。本题考查的知识范围是运动的规律性，设问指向是评析“只要长期禁渔，就可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生”这一观点。本题属于评析类试题，考查知识切口小，具体可运用意识的能动作用、规律的客观性等知识来作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 该观点具有合理性： 关键词：长期禁渔，可以修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生→可联系“人能够能动地认识世界和改造世界”，说明人能够发挥主观能动性，实现人与自然的和谐；“规律是客观的，是不以人的意志为转移的”，说明应把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，从而实现了“长江大保护”的目标。 该观点具有片面性： 关键词：长期禁渔未必能修复长江生态环境，实现人与自然的和谐共生→可联系“规律是客观的，做事情要尊重物质运动的客观规律”、“意识具有能动作用，错误的意识会阻碍客观事物的发展”的知识，说明该观点具有片面性。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 32. 阅读相关材料，回答相应问题。 材料一 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，是一条区别于西方现代化的中国道路，摆脱了发展中国家对西方国家的“道路依赖”；中国式现代化，为发展中国家走向现代化拓宽了道路，提供了借鉴经验。 材料二 中国式现代化道路的探索是一个艰辛的过程。 1964年三届全国人大一次会议，正式提出“四个现代化”的战略目标：在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 1987年党的十三大，明确提出了“三步走”发展战略：第一步，解决人民的温饱问题；第二步，到本世纪末，人民生活达到小康水平；第三步，到下个世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2017年党的十九大，提出了“两个阶段”的战略安排：从二○二〇年到二〇三五年，基本实现社会主义现代化；从二○三五年到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2022年党的二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （1）结合材料一，运用“矛盾问题的精髓”的知识，分析党如何成功推进和拓展了中国式现代化？ （2）结合材料二，运用“追求真理是一个过程”的知识，阐释中国式现代化的理论演进。 【答案】（1）①矛盾问题的精髓是矛盾普遍性和特殊性的关系问题。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。中国共产党领导的中国式现代化是基于自己国情的中国特色，符合中国实际，不照抄、照搬别国经验、模式。 ②矛盾的特殊性离不开普遍性，中国共产党领导的中国式现代化有各国现代化的共同特征。为发展中国家走向现代化拓宽了道路，提供了借鉴经验。 ③中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，党领导的中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，做到共性与个性具体的历史的统一。 （2）①认识具有反复性。中国式现代化道路的探索经历了一个从实践、认识、再实践、再认识，如此循环的艰辛过程。 ②认识具有无限性和上升性。认识对象、认识主体和实践的无限发展决定了追求真理是一个永无止境的过程，真理在发展中不断超越自身。从“四个现代化”到“三步走”战略，再到“两个阶段”的战略安排，每一次认识的飞跃，都不是对先前真理的否定，而是真理的自我超越和丰富发展。做到了与时俱进，开拓创新，在实践中不断实现中国式现代化真理性认识的新飞跃。 【解析】 【分析】背景素材： 中国式现代化 考点考查：矛盾的普遍性和特殊性的关系、追求真理是一个过程等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生分析党如何成功推进和拓展了中国式现代化。知识限定为“矛盾问题的精髓”的知识，即考查矛盾的普遍性和特殊性的关系，解答时，应结合材料中党的做法，链接教材知识进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，有基于自己国情的中国特色，是一条区别于西方现代化的中国道路→可联系矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 关键词②： 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，有各国现代化的共同特征，为发展中国家走向现代化拓宽了道路，提供了借鉴经验→可联系矛盾的特殊性离不开普遍性。 关键词③：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，做到共性与个性具体的历史的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生阐释中国式现代化的理论演进。知识限定为“追求真理是一个过程”的知识，应结合材料，从认识具有反复性、无限性、上升性角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化道路的探索是一个艰辛的过程→可联系认识具有反复性。 关键词②：从“四个现代化”到“三步走”战略，再到“两个阶段”的战略安排→可联系认识具有无限性和上升性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$