1.6 素养专项作业：小小线段数一数-2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计（原卷版+解析版）人教版

1 / 5 编写说明 《2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计》， 从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价等四个维度进行 课时作业设计。 1.作业量，质与量同时兼顾，其优点在于题例齐全而典型，题量 精简而适当。 2.作业内容，依据知识水平、题型难度、学业要求，将其划分成 基础巩固、能力提高、思维实践三个篇章，基础巩固篇着重基础知识 和基本能力训练，能力提高篇着重重难点知识和综合应用能力训练， 思维实践篇主要分为奥数思维拓展与数学实践活动两种类型，着重思 维分析、实践探究、动手操作与生活应用能力，建议将基础巩固篇和 能力提高篇划为必做内容，思维实践篇划为选做内容。 3.作业完成时间，对于不同情况的学生、不同梯度的内容，所要 求的测评时间应有所不同，建议每次定时完成，并将总体时长控制在 20 分钟左右，记录下每次完成时间，以做有效改进。 4.作业情况评价，作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面等）、 完成（包括完成时间与数量）、掌握（包括完成质量与正确率）、综 合（整体情况综合评价）等四个方面，评价全面而准确。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学创作社 2024 年 7月 4 日 2 / 5 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 1.6 素养专项作业：小小线段数一数 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？ ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 2．连接每个点画线段，一共可以画( )条线段。 3．数一数，下面图形分别是由几条线段围成的？ ( )条 ( )条 ( )条 4．数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。 ( )( )( )( ) 二、选择题。 5．下面的图形中线段条数最多的是( )。 3 / 5 A． B． C． 6．图中有( )条线段。 A．4 B．6 C．7 7． 左图共有( )条线段。 A．3 B．6 C．4 三、解答题。 8．每两点之间画一条线段，可以画多少条线段？先画一画，再数一数。 9．下面图中有多少条线段？ 10．下面图中有多少条线段？ 4 / 5 11．你能用算式法数出下面每幅图中有几条线段吗？ 数学思维活动：“观察与探究”。 12．填一填，画一画。 （1）数一数，机器人身上共有( )条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条 1厘米长的线段作为机器人的嘴。 5 / 5 编写说明 《2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计》，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价等四个维度进行课时作业设计。 1.作业量，质与量同时兼顾，其优点在于题例齐全而典型，题量精简而适当。 2.作业内容，依据知识水平、题型难度、学业要求，将其划分成基础巩固、能力提高、思维实践三个篇章，基础巩固篇着重基础知识和基本能力训练，能力提高篇着重重难点知识和综合应用能力训练，思维实践篇主要分为奥数思维拓展与数学实践活动两种类型，着重思维分析、实践探究、动手操作与生活应用能力，建议将基础巩固篇和能力提高篇划为必做内容，思维实践篇划为选做内容。 3.作业完成时间，对于不同情况的学生、不同梯度的内容，所要求的测评时间应有所不同，建议每次定时完成，并将总体时长控制在20分钟左右，记录下每次完成时间，以做有效改进。 4.作业情况评价，作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面等）、完成（包括完成时间与数量）、掌握（包括完成质量与正确率）、综合（整体情况综合评价）等四个方面，评价全面而准确。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101数学创作社 2024年7月4日 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 1.6 素养专项作业：小小线段数一数 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？ ( )条     ( )条     ( )条     ( )条 2．连接每个点画线段，一共可以画( )条线段。 3．数一数，下面图形分别是由几条线段围成的？    ( )条 ( )条 ( )条 4．数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。    ( )( )( )( ) 二、选择题。 5．下面的图形中线段条数最多的是( )。 A． B． C． 6．图中有( )条线段。 A．4 B．6 C．7 7．左图共有( )条线段。 A．3 B．6 C．4 三、解答题。 8．每两点之间画一条线段，可以画多少条线段？先画一画，再数一数。    9．下面图中有多少条线段？    10．下面图中有多少条线段？    11．你能用算式法数出下面每幅图中有几条线段吗？ 数学思维活动：“观察与探究”。 12．填一填，画一画。 （1）数一数，机器人身上共有( )条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明 《2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计》，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价等四个维度进行课时作业设计。 1.作业量，质与量同时兼顾，其优点在于题例齐全而典型，题量精简而适当。 2.作业内容，依据知识水平、题型难度、学业要求，将其划分成基础巩固、能力提高、思维实践三个篇章，基础巩固篇着重基础知识和基本能力训练，能力提高篇着重重难点知识和综合应用能力训练，思维实践篇主要分为奥数思维拓展与数学实践活动两种类型，着重思维分析、实践探究、动手操作与生活应用能力，建议将基础巩固篇和能力提高篇划为必做内容，思维实践篇划为选做内容。 3.作业完成时间，对于不同情况的学生、不同梯度的内容，所要求的测评时间应有所不同，建议每次定时完成，并将总体时长控制在20分钟左右，记录下每次完成时间，以做有效改进。 4.作业情况评价，作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面等）、完成（包括完成时间与数量）、掌握（包括完成质量与正确率）、综合（整体情况综合评价）等四个方面，评价全面而准确。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101数学创作社 2024年7月4日 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 1.6 素养专项作业：小小线段数一数 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？ ( )条     ( )条     ( )条     ( )条 【答案】 3 4 4 6 【分析】线段有2个端点，且是一条直直的线；据此数一数即可。 【详解】由题意分析得：       3条                4条                  4条               6条 2．连接每个点画线段，一共可以画( )条线段。 【答案】10 【分析】线段是直的，有两个端点。由此连接各点作图如下：数出线段数量即可。 【详解】由分析得：连接每个点画线段，一共可以画10条线段。 3．数一数，下面图形分别是由几条线段围成的？    ( )条 ( )条 ( )条 【答案】 4 6 10 【分析】根据对线段的认识可知：线段是直的，有两个端点。由此数出图1由4条线段围成；图2由6条线段围成；图3由10条线段围成。由此填写即可。 【详解】由分析得：   【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题的关键。 4．数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。    ( )( )( )( ) 【答案】 3 5 5 6 【分析】线段有两个端点，两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此定义解答。 【详解】    【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 二、选择题。 5．下面的图形中线段条数最多的是( )。 A． B． C． 【答案】B 【分析】线段是直的，有两个端点，可测量。由此数出各图形的线段数量解答即可。 【详解】A．有4条线段； B．有7条线段； C．有2条线段。 线段条数最多的是。 故答案为：B 6．图中有( )条线段。 A．4 B．6 C．7 【答案】A 【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度。 【详解】图中四周有4条线段。 故答案为：A 7．左图共有( )条线段。 A．3 B．6 C．4 【答案】B 【分析】看图，一共有4个端点，每两个端点加上之间的连线是一条线段。那么图中短线段有3条，中长线段有2条，长线段有1条。据此，利用加法求出一共有多少条线段。 【详解】3＋2＋1＝6（条） 所以，图中一共有6条线段。 故答案为：B 【点睛】本题考查了线段，对线段的概念有一定认识，能找出线段是解题的关键。 三、解答题。 8．每两点之间画一条线段，可以画多少条线段？先画一画，再数一数。    【答案】图见详解 3；6 【分析】线段有两个端点，两点可以画出一条线段。画出所有的线段并确定线段的条数。 【详解】 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 9．下面图中有多少条线段？    【答案】见详解 【分析】根据对线段的认识可知：线段是直的，有两个端点，长度可测量。 图1中三角形的这两条边上，各有3条线段，另一条边上只有1条线段，共3＋3＋1＝7（条）；    图中这条边上共6条线段，。一共有7＋6＝13（条）。 图2中五边形共5条线段，再加上边上连接圆形的另外5条线段，共5＋5＝10（条）。 【详解】   答：图1有13条线段，图2有10条线段。 【点睛】掌握线段的概念，并依次数出线段，不要丢落。 10．下面图中有多少条线段？    【答案】25条；14条 【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段。线段两端都有端点，不可延长，可以度量。 【详解】一图：5＋4＋3＋2＋1＝15（条） 4＋3＋2＋1＝10（条） 15＋10＝25（条） 答：有25条。 二图：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋1＋1＝14（条） 答：有14条。 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 11．你能用算式法数出下面每幅图中有几条线段吗？ 【答案】（1）2；1；3 （2）3；2；1；6 （3）6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条） 【分析】第一小题基本线段2条，由2条基本线段组成的有1条，相加即可； 第二小题基本线段3条，由2条基本线段组成的有2条，由3条基本线段组成的有1条，相加即可； 第三小题基本线段6条，有2条基本线段组成的有5条，有3条基本线段组成的有4条，有4条基本线段组成的有3条，有5条基本线段组成的有2条，有6条基本线段组成的有1条，相加即可。 【详解】（1）2＋1＝3（条） （2）3＋2＋1＝6（条） （3）6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条） 【点睛】解答此类题，有几小段就用几依次加到1。 数学思维活动：“观察与探究”。 12．填一填，画一画。 （1）数一数，机器人身上共有( )条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。 【答案】（1）13条 （2） （3） 【解析】略 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$1 / 9 编写说明 《2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计》， 从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价等四个维度进行 课时作业设计。 1.作业量，质与量同时兼顾，其优点在于题例齐全而典型，题量 精简而适当。 2.作业内容，依据知识水平、题型难度、学业要求，将其划分成 基础巩固、能力提高、思维实践三个篇章，基础巩固篇着重基础知识 和基本能力训练，能力提高篇着重重难点知识和综合应用能力训练， 思维实践篇主要分为奥数思维拓展与数学实践活动两种类型，着重思 维分析、实践探究、动手操作与生活应用能力，建议将基础巩固篇和 能力提高篇划为必做内容，思维实践篇划为选做内容。 3.作业完成时间，对于不同情况的学生、不同梯度的内容，所要 求的测评时间应有所不同，建议每次定时完成，并将总体时长控制在 20 分钟左右，记录下每次完成时间，以做有效改进。 4.作业情况评价，作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面等）、 完成（包括完成时间与数量）、掌握（包括完成质量与正确率）、综 合（整体情况综合评价）等四个方面，评价全面而准确。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学创作社 2024 年 7月 4 日 2 / 9 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 1.6 素养专项作业：小小线段数一数 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．数一数，下面的图形各是由几条线段围成的？ ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 【答案】 3 4 4 6 【分析】线段有 2个端点，且是一条直直的线；据此数一数即可。 【详解】由题意分析得： 3条 4条 4条 6条 2．连接每个点画线段，一共可以画( )条线段。 【答案】10 【分析】线段是直的，有两个端点。由此连接各点作图如下：数出线段数量即可。 3 / 9 【详解】由分析得：连接每个点画线段，一共可以画 10条线段。 3．数一数，下面图形分别是由几条线段围成的？ ( )条 ( )条 ( )条 【答案】 4 6 10 【分析】根据对线段的认识可知：线段是直的，有两个端点。由此数出图 1由 4 条线段围成；图 2由 6条线段围成；图 3由 10条线段围成。由此填写即可。 【详解】由分析得： 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题的关键。 4．数一数下面的图形中各有几条线段，再填一填。 ( )( )( )( ) 【答案】 3 5 5 6 【分析】线段有两个端点，两个端点间的距离就是这条线段的长度，据此定义解 答。 【详解】 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 二、选择题。 4 / 9 5．下面的图形中线段条数最多的是( )。 A． B． C． 【答案】B 【分析】线段是直的，有两个端点，可测量。由此数出各图形的线段数量解答即 可。 【详解】A． 有 4条线段； B． 有 7条线段； C． 有 2条线段。 线段条数最多的是 。 故答案为：B 6．图中有( )条线段。 A．4 B．6 C．7 【答案】A 【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度。 【详解】图中四周有 4条线段。 故答案为：A 7． 左图共有( )条线段。 A．3 B．6 C．4 【答案】B 5 / 9 【分析】看图，一共有 4个端点，每两个端点加上之间的连线是一条线段。那么 图中短线段有 3条，中长线段有 2条，长线段有 1条。据此，利用加法求出一共 有多少条线段。 【详解】3＋2＋1＝6（条） 所以，图中一共有 6条线段。 故答案为：B 【点睛】本题考查了线段，对线段的概念有一定认识，能找出线段是解题的关键。 三、解答题。 8．每两点之间画一条线段，可以画多少条线段？先画一画，再数一数。 【答案】图见详解 3；6 【分析】线段有两个端点，两点可以画出一条线段。画出所有的线段并确定线段 的条数。 【详解】 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 9．下面图中有多少条线段？ 【答案】见详解 6 / 9 【分析】根据对线段的认识可知：线段是直的，有两个端点，长度可测量。 图 1中三角形的这两条边上，各有 3条线段，另一条边上只有 1条线段，共 3＋ 3＋1＝7（条）； 图中这条边上共 6条线段， 。一共有 7＋6＝13（条）。 图 2中五边形共 5条线段，再加上边上连接圆形的另外 5条线段，共 5＋5＝10 （条）。 【详解】 答：图 1有 13条线段，图 2有 10条线段。 【点睛】掌握线段的概念，并依次数出线段，不要丢落。 10．下面图中有多少条线段？ 【答案】25条；14条 【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段。线段两端都有端点，不可 延长，可以度量。 【详解】一图：5＋4＋3＋2＋1＝15（条） 4＋3＋2＋1＝10（条） 15＋10＝25（条） 答：有 25条。 二图：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋1＋1＝14（条） 答：有 14条。 【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。 7 / 9 11．你能用算式法数出下面每幅图中有几条线段吗？ 【答案】（1）2；1；3 （2）3；2；1；6 （3）6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条） 【分析】第一小题基本线段 2条，由 2条基本线段组成的有 1条，相加即可； 第二小题基本线段 3条，由 2条基本线段组成的有 2条，由 3条基本线段组成的 有 1条，相加即可； 第三小题基本线段 6条，有 2条基本线段组成的有 5条，有 3条基本线段组成的 有 4条，有 4条基本线段组成的有 3条，有 5条基本线段组成的有 2条，有 6 条基本线段组成的有 1条，相加即可。 【详解】（1）2＋1＝3（条） （2）3＋2＋1＝6（条） （3）6＋5＋4＋3＋2＋1＝21（条） 【点睛】解答此类题，有几小段就用几依次加到 1。 数学思维活动：“观察与探究”。 12．填一填，画一画。 8 / 9 （1）数一数，机器人身上共有( )条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条 1厘米长的线段作为机器人的嘴。 【答案】（1）13条 （2） （3） 【解析】略 9 / 9