2.8 整理和复习-2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计（原卷版+解析版）人教版

1 / 10 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.8 整理和复习 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．一个加数是 37，另一个加数是 12，和是( )。 【答案】49 【分析】根据“加数＋加数＝和”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】由题意分析得： 37＋12＝49 即，一个加数是 37，另一个加数是 12，和是 49。 2．比 53多 20的数是( )；70比( )多 19。 【答案】 73 51 【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是多少，用加法列式计算； 已知一个数比另一个数多多少，求另一个数是多少，用减法列式计算；据此解决。 【详解】53＋20＝73 70－19＝51 即，比 53多 20的数是 73；70比 51多 19。 3．在括号里填上合适的数。 45＋( )＝55 ( )－20＝69 32－( )＝2 56－( )＝50 【答案】 10 89 30 6 【分析】（1）加数＝和－另一个加数； （2）被减数＝差＋减数； （3）减数＝被减数－差； 2 / 10 （4）减数＝被减数－差，据此解答。 【详解】（1）55－45＝10，填空为：45＋（ 10 ）＝55； （2）69＋20＝89，填空为：（ 89 ）－20＝69； （3）32－2＝30，填空为：32－（ 30 ）＝2； （4）56－50＝6，填空为：56－（ 6 ）＝50； 4．在计算 50－（18＋21）时，先算( )，再算( )，结果是( )。 【答案】 加法 减法 11 【分析】在有括号的混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，由此解 答。 【详解】50－（18＋21） ＝50－39 ＝11 在计算 50－（18＋21）时，先算加法，再算减法，结果是 11。 5．25个小朋友排成一排，从左边数起小林是第 12个，从右边数起小刚是第 9 个，小林和小刚之间隔着( )个小朋友。 【答案】4 【分析】先从 25个小朋友中减去小林和他左边的人数，再减去小刚和他右边的 人数，剩下的就是他俩之间的人数。 【详解】25－12－9＝4（个） 所以小林和小刚之间隔着 4个小朋友。 6．停车场原来有22辆车，开走了 9辆，后来又开来 18辆，现在停车场有( ) 辆车。 【答案】31 【分析】原来车的数量减去开走的车的数量加又开来的车的数量就是停车场现在 车的数量。据此列式解答即可。 【详解】22－9＋18 ＝13＋18 ＝31（辆） 故现在停车场有 31辆车。 3 / 10 二、选择题。 7．34＋23的和是几十多？( ) A．四十多 B．五十多 C．六十多 【答案】B 【分析】直接求出 34＋23的和即可。 【详解】34＋23＝57，则和是五十多。 故答案为：B 8．下面算式中，计算正确的是( )。 A．80－35＝55 B．29＋47＝66 C．18＋54＝72 【答案】C 【分析】计算两位数加两位数时：相同数位对齐，从个位算起，若和超过 10， 则向前进 1。 计算两位数减两位数时：相同数位对齐，从个位算起，若不够减，则向前一位借 1当 10。由此计算解答。 【详解】A．80－35＝45，计算错误； B．29＋47＝76，计算错误； C．18＋54＝72，计算正确。 计算正确的是 18＋54＝72。 故答案为：C 9．树上有 35个苹果，摘下 16个，还剩( )个。 A．17 B．18 C．19 【答案】C 【分析】用苹果的总数减去摘下来的数量，求出差，即可解决。 【详解】35－16＝19（个） 即，树上有 35个苹果，摘下 16个，还剩 19个。 故答案为：C 10．与 70－23－16计算结果不同的算式是( )。 A．70－16－23 B．70－（23－16） C．70－（23＋16） 【答案】B 4 / 10 【分析】可以通过计算算出每个算式的结果然后看看每个选项的结果是否与题干 中算式的结果相等。没有括号的连减运算按照从左到右的顺序依次计算，有括号 的要先算括号里面的，据此解答。 【详解】70－23－16 ＝47－16 ＝31 A．70－16－23 ＝54－23 ＝31；符合题意 B．70－（23－16） ＝70－7 ＝63；不符合题意 C．70－（23＋16） ＝70－39 ＝31；符合题意 故答案为：B 11．56减去 25与 16的差，得多少？正确列式为( )。 A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16） 【答案】C 【分析】根据题意，56减去的是 25与 16的差，所以应该先算 25－16，由此分 析各选项，找出符合题意的即可。 【详解】A．56－25－16从左往右计算，表示 56减去 25的差再减 16，与题意 不符； B．56－16＋25从左往右计算，表示 56减去 16的差再加上 25，与题意不符； C．56－（25－16）先算括号里面的减法，再算括号外面的。表示 56减去 25与 16的差，与题意相符。 正确列式为：56－（25－16）。 故答案为：C 12．公交车上原有58人，到站后下去 16人，又上来了 20人，现在车上有( ) 5 / 10 人。 A．22 B．62 C．94 【答案】B 【分析】到站后下去 16人，表示车上人数减少 16人，又上来 20人，表示车上 人数增加 20人，据此根据整数加减法的意义，用 58－16＋20进行解答即可。 【详解】58－16＋20 ＝42＋20 ＝62（人） 所以现在车上有 62人。 故答案为：B 三、计算题。 13．我是计算小能手。 16＋21＝ 15－9＝ 100－0＝ 48－8＝ 57＋15＝ 18＋7＝ 49－30＝ 21＋30＝ 16－8＝ 20＋15＝ 15－15＝ 81＋5＝ 4＋44＝ 14＋26＝ 16＋3－3＝ 43－3＋10＝ 【答案】37；6；100；40 72；25；19；51 8；35；0；86 48；40；16；50 【解析】略 14．笔算下面各题。 8＋75＝ 57＋28＝ 90－48＝ 36＋54－65＝ 87－35＋38＝ 42＋（65－43）＝ 【答案】83；85；42 25；90；64 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满 十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里 6 / 10 面的，再算小括号外面的。 【详解】8＋75＝83 57＋28＝85 90－48＝42 36＋54－65＝25 87－35＋38＝90 42＋ （65－43）＝64 15．计算下列各题。 54 (36 19)  74 47 29  26 19 45  52 18 27  【答案】37；56 90；7 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算； 含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】54－（36－19） ＝54－17 ＝37 74－47＋29 ＝27＋29 ＝56 26＋19＋45 ＝45＋45 ＝90 52－18－27 ＝34－27 ＝7 16．看图列式计算。 7 / 10 （元） 【答案】58＋36＝94 【分析】题中衬衣 58元，裤子 36元，求一共需要多少元，将两件衣服的价格相 加即可。 【详解】58＋36＝94（元） 一共需要 94元。 17．看图列式并计算。 （ ） 【答案】92－48＝44（元） 【分析】用总钱数减去玩具火箭的价钱，求出差，就是玩具飞机的价钱。 【详解】由题意分析得： 92－48＝44（元） 18．看图列式计算。 （个） 【答案】23＋26＋18＝67 8 / 10 【分析】大括号下面的问号表示一共有多少个？把三种球的数量相加计算出结果 即可。 【详解】23＋26＋18＝67（个） 19．看图列式。 －（ ）＝ （ ） 【答案】80－（35＋5）＝40（个） 【分析】由题意可知，水果的总数量－（苹果的数量＋桃的数量）＝梨的数量， 据此解答即可。 【详解】80－（35＋5） ＝80－40 ＝40（个） 四、解答题。 20．小红收了 38个玉米，小玉比小红多收 19个玉米，小玉收了多少个玉米？ 【答案】57个 【分析】根据加法的意义，小红收的数量＋小玉比小红多收的数量＝小玉收的数 量。 【详解】38＋19＝57（个） 答：小玉收了 57个玉米。 21．超市里运来了 48个西瓜和 2箱桃子，上午超市卖出了 16个西瓜，超市还剩 下多少个西瓜？ 【答案】32个 【分析】西瓜的总数量减卖出的西瓜数量就是超市里剩下的西瓜数量，据此列式 9 / 10 解答即可。 【详解】48－16＝32（个） 答：超市里还剩下 32个西瓜。 22．兔妈妈拔了 85根胡萝卜，第一周共吃掉 18根，第二周共吃掉 25根，两周 后它还剩下多少根胡萝卜？ 【答案】42根 【分析】求两周后还剩多少根，根据减法的意义，胡萝卜的总数量－第一周吃掉 的数量－第二周吃掉的数量＝剩下的数量，计算即可。 【详解】85－18－25 ＝67－25 ＝42（根） 答：两周后它还剩下 42根胡萝卜。 23．公园里原来有 38棵树，今年工人叔叔又栽了 13棵松树，15棵银杏树。公 园里现在一共有多少棵树？ 【答案】66棵 【分析】根据题意，用公园里原来的棵数＋今年栽的松树棵数树＋银杏树的棵数 ＝现在的总棵数，据此解答。 【详解】38＋13＋15 ＝51＋15 ＝66（棵） 答：公园里现在一共有 66棵树。 24．一辆公交车上原来有 35人。在某一站下车 16人，又上来 9人。车上现在有 多少人？ 【答案】28人 【分析】从题干可知：到站下车 16人，表示车上人数减少 16人，上来 9人，表 示车上人数增加 9人，根据整数加减法运算，用 35－16＋9进行解答即可。 【详解】35－16＋9 ＝19＋9 ＝28（人） 10 / 10 答：车上现在有 28人。 数学实践活动：“画数学”。 各位同学，学习完本单元，说一说你收获了哪些知识？请用思维导图或者表格的 形式将本单元的知识梳理画出来吧。 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.8 整理和复习 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．一个加数是37，另一个加数是12，和是( )。 【答案】49 【分析】根据“加数＋加数＝和”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】由题意分析得： 37＋12＝49 即，一个加数是37，另一个加数是12，和是49。 2．比53多20的数是( )；70比( )多19。 【答案】 73 51 【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是多少，用加法列式计算； 已知一个数比另一个数多多少，求另一个数是多少，用减法列式计算；据此解决。 【详解】53＋20＝73 70－19＝51 即，比53多20的数是73；70比51多19。 3．在括号里填上合适的数。 45＋( )＝55        ( )－20＝69      32－( )＝2         56－( )＝50 【答案】 10 89 30 6 【分析】（1）加数＝和－另一个加数； （2）被减数＝差＋减数； （3）减数＝被减数－差； （4）减数＝被减数－差，据此解答。 【详解】（1）55－45＝10，填空为：45＋（ 10 ）＝55； （2）69＋20＝89，填空为：（ 89 ）－20＝69； （3）32－2＝30，填空为：32－（ 30 ）＝2； （4）56－50＝6，填空为：56－（ 6 ）＝50； 4．在计算50－（18＋21）时，先算( )，再算( )，结果是( )。 【答案】 加法 减法 11 【分析】在有括号的混合运算中，要先算括号里面的，再算括号外面的，由此解答。 【详解】50－（18＋21） ＝50－39 ＝11 在计算50－（18＋21）时，先算加法，再算减法，结果是11。 5．25个小朋友排成一排，从左边数起小林是第12个，从右边数起小刚是第9个，小林和小刚之间隔着( )个小朋友。 【答案】4 【分析】先从25个小朋友中减去小林和他左边的人数，再减去小刚和他右边的人数，剩下的就是他俩之间的人数。 【详解】25－12－9＝4（个） 所以小林和小刚之间隔着4个小朋友。 6．停车场原来有22辆车，开走了9辆，后来又开来18辆，现在停车场有( )辆车。 【答案】31 【分析】原来车的数量减去开走的车的数量加又开来的车的数量就是停车场现在车的数量。据此列式解答即可。 【详解】22－9＋18 ＝13＋18 ＝31（辆） 故现在停车场有31辆车。 二、选择题。 7．34＋23的和是几十多？( ) A．四十多 B．五十多 C．六十多 【答案】B 【分析】直接求出34＋23的和即可。 【详解】34＋23＝57，则和是五十多。 故答案为：B 8．下面算式中，计算正确的是( )。 A．80－35＝55 B．29＋47＝66 C．18＋54＝72 【答案】C 【分析】计算两位数加两位数时：相同数位对齐，从个位算起，若和超过10，则向前进1。 计算两位数减两位数时：相同数位对齐，从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。由此计算解答。 【详解】A．80－35＝45，计算错误； B．29＋47＝76，计算错误； C．18＋54＝72，计算正确。 计算正确的是18＋54＝72。 故答案为：C 9．树上有35个苹果，摘下16个，还剩( )个。 A．17 B．18 C．19 【答案】C 【分析】用苹果的总数减去摘下来的数量，求出差，即可解决。 【详解】35－16＝19（个） 即，树上有35个苹果，摘下16个，还剩19个。 故答案为：C 10．与70－23－16计算结果不同的算式是( )。 A．70－16－23 B．70－（23－16） C．70－（23＋16） 【答案】B 【分析】可以通过计算算出每个算式的结果然后看看每个选项的结果是否与题干中算式的结果相等。没有括号的连减运算按照从左到右的顺序依次计算，有括号的要先算括号里面的，据此解答。 【详解】70－23－16 ＝47－16 ＝31 A．70－16－23 ＝54－23 ＝31；符合题意 B．70－（23－16） ＝70－7 ＝63；不符合题意 C．70－（23＋16） ＝70－39 ＝31；符合题意 故答案为：B 11．56减去25与16的差，得多少？正确列式为( )。 A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16） 【答案】C 【分析】根据题意，56减去的是25与16的差，所以应该先算25－16，由此分析各选项，找出符合题意的即可。 【详解】A．56－25－16从左往右计算，表示56减去25的差再减16，与题意不符； B．56－16＋25从左往右计算，表示56减去16的差再加上25，与题意不符； C．56－（25－16）先算括号里面的减法，再算括号外面的。表示56减去25与16的差，与题意相符。 正确列式为：56－（25－16）。 故答案为：C 12．公交车上原有58人，到站后下去16人，又上来了20人，现在车上有( )人。 A．22 B．62 C．94 【答案】B 【分析】到站后下去16人，表示车上人数减少16人，又上来20人，表示车上人数增加20人，据此根据整数加减法的意义，用58－16＋20进行解答即可。 【详解】58－16＋20 ＝42＋20 ＝62（人） 所以现在车上有62人。 故答案为：B 三、计算题。 13．我是计算小能手。 16＋21＝          15－9＝            100－0＝               48－8＝ 57＋15＝          18＋7＝            49－30＝               21＋30＝ 16－8＝           20＋15＝           15－15＝               81＋5＝ 4＋44＝           14＋26＝          16＋3－3＝              43－3＋10＝ 【答案】37；6；100；40 72；25；19；51 8；35；0；86 48；40；16；50 【解析】略 14．笔算下面各题。 8＋75＝                   57＋28＝              90－48＝ 36＋54－65＝           87－35＋38＝           42＋（65－43）＝ 【答案】83；85；42 25；90；64 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 只有加减法的混合运算，从左往右计算；含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】8＋75＝83      57＋28＝85      90－48＝42                   36＋54－65＝25     87－35＋38＝90     42＋（65－43）＝64                            15．计算下列各题。                          【答案】37；56 90；7 【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算； 含有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】54－（36－19） ＝54－17 ＝37 74－47＋29 ＝27＋29 ＝56 26＋19＋45 ＝45＋45 ＝90 52－18－27 ＝34－27 ＝7 16．看图列式计算。 （元） 【答案】58＋36＝94 【分析】题中衬衣58元，裤子36元，求一共需要多少元，将两件衣服的价格相加即可。 【详解】58＋36＝94（元） 一共需要94元。 17．看图列式并计算。 （    ） 【答案】92－48＝44（元） 【分析】用总钱数减去玩具火箭的价钱，求出差，就是玩具飞机的价钱。 【详解】由题意分析得： 92－48＝44（元） 18．看图列式计算。 （个） 【答案】23＋26＋18＝67 【分析】大括号下面的问号表示一共有多少个？把三种球的数量相加计算出结果即可。 【详解】23＋26＋18＝67（个） 19．看图列式。 －（）＝（    ） 【答案】80－（35＋5）＝40（个） 【分析】由题意可知，水果的总数量－（苹果的数量＋桃的数量）＝梨的数量，据此解答即可。 【详解】80－（35＋5） ＝80－40 ＝40（个） 四、解答题。 20．小红收了38个玉米，小玉比小红多收19个玉米，小玉收了多少个玉米？ 【答案】57个 【分析】根据加法的意义，小红收的数量＋小玉比小红多收的数量＝小玉收的数量。 【详解】38＋19＝57（个） 答：小玉收了57个玉米。 21．超市里运来了48个西瓜和2箱桃子，上午超市卖出了16个西瓜，超市还剩下多少个西瓜？ 【答案】32个 【分析】西瓜的总数量减卖出的西瓜数量就是超市里剩下的西瓜数量，据此列式解答即可。 【详解】48－16＝32（个） 答：超市里还剩下32个西瓜。 22．兔妈妈拔了85根胡萝卜，第一周共吃掉18根，第二周共吃掉25根，两周后它还剩下多少根胡萝卜？ 【答案】42根 【分析】求两周后还剩多少根，根据减法的意义，胡萝卜的总数量－第一周吃掉的数量－第二周吃掉的数量＝剩下的数量，计算即可。 【详解】85－18－25 ＝67－25 ＝42（根） 答：两周后它还剩下42根胡萝卜。 23．公园里原来有38棵树，今年工人叔叔又栽了13棵松树，15棵银杏树。公园里现在一共有多少棵树？ 【答案】66棵 【分析】根据题意，用公园里原来的棵数＋今年栽的松树棵数树＋银杏树的棵数＝现在的总棵数，据此解答。 【详解】38＋13＋15 ＝51＋15 ＝66（棵） 答：公园里现在一共有66棵树。 24．一辆公交车上原来有35人。在某一站下车16人，又上来9人。车上现在有多少人？ 【答案】28人 【分析】从题干可知：到站下车16人，表示车上人数减少16人，上来9人，表示车上人数增加9人，根据整数加减法运算，用35－16＋9进行解答即可。 【详解】35－16＋9 ＝19＋9 ＝28（人） 答：车上现在有28人。 数学实践活动：“画数学”。 各位同学，学习完本单元，说一说你收获了哪些知识？请用思维导图或者表格的形式将本单元的知识梳理画出来吧。 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$1 / 5 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.8 整理和复习 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．一个加数是 37，另一个加数是 12，和是( )。 2．比 53多 20的数是( )；70比( )多 19。 3．在括号里填上合适的数。 45＋( )＝55 ( )－20＝69 32－( )＝2 56－( )＝50 4．在计算 50－（18＋21）时，先算( )，再算( )，结果是( )。 5．25个小朋友排成一排，从左边数起小林是第 12个，从右边数起小刚是第 9 个，小林和小刚之间隔着( )个小朋友。 6．停车场原来有22辆车，开走了 9辆，后来又开来 18辆，现在停车场有( ) 辆车。 二、选择题。 7．34＋23的和是几十多？( ) A．四十多 B．五十多 C．六十多 8．下面算式中，计算正确的是( )。 A．80－35＝55 B．29＋47＝66 C．18＋54＝72 9．树上有 35个苹果，摘下 16个，还剩( )个。 A．17 B．18 C．19 10．与 70－23－16计算结果不同的算式是( )。 A．70－16－23 B．70－（23－16） C．70－（23＋16） 11．56减去 25与 16的差，得多少？正确列式为( )。 2 / 5 A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16） 12．公交车上原有58人，到站后下去 16人，又上来了 20人，现在车上有( ) 人。 A．22 B．62 C．94 三、计算题。 13．我是计算小能手。 16＋21＝ 15－9＝ 100－0＝ 48－8＝ 57＋15＝ 18＋7＝ 49－30＝ 21＋30＝ 16－8＝ 20＋15＝ 15－15＝ 81＋5＝ 4＋44＝ 14＋26＝ 16＋3－3＝ 43－3＋10＝ 14．笔算下面各题。 8＋75＝ 57＋28＝ 90－48＝ 36＋54－65＝ 87－35＋38＝ 42＋（65－43）＝ 15．计算下列各题。 54 (36 19)  74 47 29  26 19 45  52 18 27  16．看图列式计算。 3 / 5 （元） 17．看图列式并计算。 （ ） 18．看图列式计算。 （个） 19．看图列式。 －（ ）＝ （ ） 四、解答题。 20．小红收了 38个玉米，小玉比小红多收 19个玉米，小玉收了多少个玉米？ 4 / 5 21．超市里运来了 48个西瓜和 2箱桃子，上午超市卖出了 16个西瓜，超市还剩 下多少个西瓜？ 22．兔妈妈拔了 85根胡萝卜，第一周共吃掉 18根，第二周共吃掉 25根，两周 后它还剩下多少根胡萝卜？ 23．公园里原来有 38棵树，今年工人叔叔又栽了 13棵松树，15棵银杏树。公 园里现在一共有多少棵树？ 24．一辆公交车上原来有 35人。在某一站下车 16人，又上来 9人。车上现在有 多少人？ 数学实践活动：“画数学”。 各位同学，学习完本单元，说一说你收获了哪些知识？请用思维导图或者表格的 形式将本单元的知识梳理画出来吧。 5 / 5 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.8 整理和复习 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、填空题。 1．一个加数是37，另一个加数是12，和是( )。 2．比53多20的数是( )；70比( )多19。 3．在括号里填上合适的数。 45＋( )＝55        ( )－20＝69      32－( )＝2         56－( )＝50 4．在计算50－（18＋21）时，先算( )，再算( )，结果是( )。 5．25个小朋友排成一排，从左边数起小林是第12个，从右边数起小刚是第9个，小林和小刚之间隔着( )个小朋友。 6．停车场原来有22辆车，开走了9辆，后来又开来18辆，现在停车场有( )辆车。 二、选择题。 7．34＋23的和是几十多？( ) A．四十多 B．五十多 C．六十多 8．下面算式中，计算正确的是( )。 A．80－35＝55 B．29＋47＝66 C．18＋54＝72 9．树上有35个苹果，摘下16个，还剩( )个。 A．17 B．18 C．19 10．与70－23－16计算结果不同的算式是( )。 A．70－16－23 B．70－（23－16） C．70－（23＋16） 11．56减去25与16的差，得多少？正确列式为( )。 A．56－25－16 B．56－16＋25 C．56－（25－16） 12．公交车上原有58人，到站后下去16人，又上来了20人，现在车上有( )人。 A．22 B．62 C．94 三、计算题。 13．我是计算小能手。 16＋21＝          15－9＝            100－0＝               48－8＝ 57＋15＝          18＋7＝            49－30＝               21＋30＝ 16－8＝           20＋15＝           15－15＝               81＋5＝ 4＋44＝           14＋26＝          16＋3－3＝              43－3＋10＝ 14．笔算下面各题。 8＋75＝                   57＋28＝              90－48＝ 36＋54－65＝           87－35＋38＝           42＋（65－43）＝ 15．计算下列各题。                          16．看图列式计算。 （元） 17．看图列式并计算。 （    ） 18．看图列式计算。 （个） 19．看图列式。 －（）＝（    ） 四、解答题。 20．小红收了38个玉米，小玉比小红多收19个玉米，小玉收了多少个玉米？ 21．超市里运来了48个西瓜和2箱桃子，上午超市卖出了16个西瓜，超市还剩下多少个西瓜？ 22．兔妈妈拔了85根胡萝卜，第一周共吃掉18根，第二周共吃掉25根，两周后它还剩下多少根胡萝卜？ 23．公园里原来有38棵树，今年工人叔叔又栽了13棵松树，15棵银杏树。公园里现在一共有多少棵树？ 24．一辆公交车上原来有35人。在某一站下车16人，又上来9人。车上现在有多少人？ 数学实践活动：“画数学”。 各位同学，学习完本单元，说一说你收获了哪些知识？请用思维导图或者表格的形式将本单元的知识梳理画出来吧。 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$