2.9 素养专项作业：算法算理与规范运算-2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计（原卷版+解析版）人教版

1 / 7 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.9 素养专项作业：算法算理与规范运算 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、仔细计算，看谁算得又对又快。 1．直接写出得数。 4＋30＝ 12＋11＝ 87－70＝ 96＋3＝ 75－65＝ 15－7＝ 62－20＝ 45＋10＝ 39－8＝ 56－16＝ 9＋5＝ 28－21＝ 【答案】34；23；17；99 10；8；42；55 31；40；14；7 【解析】略 2．直接写出得数。 68＋11＝ 60－5＝ 22＋50＝ 33＋20＝ 32＋9＝ 18＋10＝ 100－40＝ 45－8＝ 70－20＝ 56－9＝ 84＋7＝ 90－15＝ 【答案】79；55；72；53 41；28；60；37 50；47；91；75 【解析】略 3．竖式计算。 36＋24＝ 35－23＝ 90－42＝ 78－9＝ 18＋30＝ 38＋37＝ 【答案】60；12；48 2 / 7 69；48；75 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满 十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 【详解】36＋24＝60 35－23＝12 90－42＝48 78－9＝69 18＋30＝48 38＋37＝75 4．用竖式计算。 58＋26＝ 75＋18＝ 90－73＝ 35＋23＋14＝ 87－78＋41＝ 67－32－19＝ 【答案】84；93；17； 72；50；16； 【分析】整数加法计算法则；相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满 十，就向前一位进十；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位 的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；加减 混合运算按从左往右的顺序计算，据此解答。 【详解】58＋26＝84 75＋18＝93 90－73＝17 35＋23＋14＝72 87－78＋41＝50 67－32－19＝16 二、耐心算一算，细心连一连。 5．连线。 3 / 7 43－6 5＋27 66－60 29＋38 83－67 32 37 16 67 6 【答案】见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，找到和得数相 同的数连线即可。 【详解】43－6＝37；5＋27＝32；66－60＝6；29＋38＝67；83－67＝16 连线如下： 6．连线。 【答案】见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再和 50比较大 小即可。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就 大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】58＋6＝64＞50；78－36＝42＜50；95－38＝57＞50； 26＋25＝51＞50；90－9＝81＞50；16＋29＝45＜50 连线如下： 4 / 7 三、看图列式计算。 7．看图列式计算。 （ ） 【答案】65－29＝36（只） 【解析】略 8．看图列式。 5 / 7 （个） 【答案】8＋57＝65 【解析】略 9．我会看图列式。 【答案】75－45＝30 【解析】略 10．看图列式计算。 （只） 【答案】54＋15＝69 【分析】小狗有 54只，兔子比小狗多 15只，用小狗的数量加 15只即可求出兔 子的数量。 【详解】54＋15＝69（只） 兔子有 69只。 11． （本） 【答案】47＋19＋31＝97 6 / 7 【分析】用连加的方法把这三个数加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 47＋19＋31 ＝66＋31 ＝97（本） 12．看图列式计算。 （ ） 【答案】58＋9＋30＝97（元） 【分析】根据加法的意义，将一件大衣的价钱、一双手套的价钱和一顶帽子的价 钱相加，即可得出买它们一共需要多少钱。 【详解】58＋9＋30 ＝67＋30 ＝97（元） 13．看图并列式计算。 （ ） 【答案】37－4＋37＝70（人） 【详解】略 7 / 7 数学思维活动：“思维与拓展”。 14．请你分别移动一根火柴，使下面的算式正确． 【答案】92－62＝30 【解析】略 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.9 素养专项作业：算法算理与规范运算 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、仔细计算，看谁算得又对又快。 1．直接写出得数。 4＋30＝        12＋11＝       87－70＝       96＋3＝ 75－65＝       15－7＝         62－20＝       45＋10＝ 39－8＝        56－16＝       9＋5＝          28－21＝ 2．直接写出得数。 68＋11＝           60－5＝               22＋50＝                33＋20＝ 32＋9＝            18＋10＝              100－40＝               45－8＝ 70－20＝            56－9＝               84＋7＝                 90－15＝ 3．竖式计算。 36＋24＝         35－23＝         90－42＝ 78－9＝        18＋30＝         38＋37＝ 4．用竖式计算。 58＋26＝              75＋18＝               90－73＝ 35＋23＋14＝         87－78＋41＝          67－32－19＝ 二、耐心算一算，细心连一连。 5．连线。 43－6    5＋27    66－60    29＋38    83－67               32    37    16    67    6 6．连线。 三、看图列式计算。 7．看图列式计算。 （    ） 8．看图列式。 （个） 9．我会看图列式。 10．看图列式计算。 （只） 11． （本） 12．看图列式计算。 （    ） 13．看图并列式计算。 （ ） 数学思维活动：“思维与拓展”。 14．请你分别移动一根火柴，使下面的算式正确． 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.9 素养专项作业：算法算理与规范运算 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、仔细计算，看谁算得又对又快。 1．直接写出得数。 4＋30＝       12＋11＝      87－70＝      96＋3＝ 75－65＝      15－7＝       62－20＝      45＋10＝ 39－8＝       56－16＝      9＋5＝         28－21＝ 【答案】34；23；17；99 10；8；42；55 31；40；14；7 【解析】略 2．直接写出得数。 68＋11＝           60－5＝               22＋50＝                33＋20＝ 32＋9＝            18＋10＝              100－40＝               45－8＝ 70－20＝            56－9＝               84＋7＝                90－15＝ 【答案】79；55；72；53 41；28；60；37 50；47；91；75 【解析】略 3．竖式计算。 36＋24＝       35－23＝        90－42＝ 78－9＝        18＋30＝        38＋37＝ 【答案】60；12；48 69；48；75 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 【详解】36＋24＝60        35－23＝12        90－42＝48                     78－9＝69        18＋30＝48        38＋37＝75                      4．用竖式计算。 58＋26＝             75＋18＝              90－73＝ 35＋23＋14＝         87－78＋41＝          67－32－19＝ 【答案】84；93；17； 72；50；16； 【分析】整数加法计算法则；相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进十；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；加减混合运算按从左往右的顺序计算，据此解答。 【详解】58＋26＝84          75＋18＝93          90－73＝17                                                35＋23＋14＝72      87－78＋41＝50      67－32－19＝16                                                    二、耐心算一算，细心连一连。 5．连线。 43－6    5＋27    66－60    29＋38    83－67               32    37    16    67    6 【答案】见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果，找到和得数相同的数连线即可。 【详解】43－6＝37；5＋27＝32；66－60＝6；29＋38＝67；83－67＝16 连线如下： 6．连线。 【答案】见详解 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再和50比较大小即可。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】58＋6＝64＞50；78－36＝42＜50；95－38＝57＞50； 26＋25＝51＞50；90－9＝81＞50；16＋29＝45＜50 连线如下： 三、看图列式计算。 7．看图列式计算。 （    ） 【答案】65－29＝36（只） 【解析】略 8．看图列式。 （个） 【答案】8＋57＝65 【解析】略 9．我会看图列式。 【答案】75－45＝30 【解析】略 10．看图列式计算。 （只） 【答案】54＋15＝69 【分析】小狗有54只，兔子比小狗多15只，用小狗的数量加15只即可求出兔子的数量。 【详解】54＋15＝69（只） 兔子有69只。 11． （本） 【答案】47＋19＋31＝97 【分析】用连加的方法把这三个数加起来，求出和，即可解决此题。 【详解】由题意分析得： 47＋19＋31 ＝66＋31 ＝97（本） 12．看图列式计算。 （    ） 【答案】58＋9＋30＝97（元） 【分析】根据加法的意义，将一件大衣的价钱、一双手套的价钱和一顶帽子的价钱相加，即可得出买它们一共需要多少钱。 【详解】58＋9＋30 ＝67＋30 ＝97（元） 13．看图并列式计算。 （ ） 【答案】37－4＋37＝70（人） 【详解】略 数学思维活动：“思维与拓展”。 14．请你分别移动一根火柴，使下面的算式正确． 【答案】92－62＝30 【解析】略 态度评定： 完成评定： 掌握评定： 综合评定： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$1 / 5 2024-2025 学年二年级数学上册课时作业·四维优化设计 2.9 素养专项作业：算法算理与规范运算 年 月 日 完成时间： 分 秒 一、仔细计算，看谁算得又对又快。 1．直接写出得数。 4＋30＝ 12＋11＝ 87－70＝ 96＋3＝ 75－65＝ 15－7＝ 62－20＝ 45＋10＝ 39－8＝ 56－16＝ 9＋5＝ 28－21＝ 2．直接写出得数。 68＋11＝ 60－5＝ 22＋50＝ 33＋20＝ 32＋9＝ 18＋10＝ 100－40＝ 45－8＝ 70－20＝ 56－9＝ 84＋7＝ 90－15＝ 3．竖式计算。 36＋24＝ 35－23＝ 90－42＝ 78－9＝ 18＋30＝ 38＋37＝ 2 / 5 4．用竖式计算。 58＋26＝ 75＋18＝ 90－73＝ 35＋23＋14＝ 87－78＋41＝ 67－32－19＝ 二、耐心算一算，细心连一连。 5．连线。 43－6 5＋27 66－60 29＋38 83－67 32 37 16 67 6 6．连线。 三、看图列式计算。 7．看图列式计算。 3 / 5 （ ） 8．看图列式。 （个） 9．我会看图列式。 10．看图列式计算。 （只） 11． 4 / 5 （本） 12．看图列式计算。 （ ） 13．看图并列式计算。 （ ） 数学思维活动：“思维与拓展”。 14．请你分别移动一根火柴，使下面的算式正确． 5 / 5