精品解析：浙江省宁波市鄞州区2023--2024学年下学期七年级期末考试科学试卷

2023学年第二学期七年级科学学科期末测试卷 考生须知： 1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，34个小题。满分为100分。 2．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 试题卷I 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1. 土壤中含有许多非生命物质，下列实验能验证土壤中含有水分的是（　　） A. B. C. D. 2. 2024年4月15日，长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，该火箭升空时，首先穿过的是大气层的（　　） A. 电离层 B. 平流层 C. 散逸层 D. 对流层 3. 河道铺设生态浮岛（如图），用以种植美人蕉、芦苇等观赏性好、净化能力强的水生植物，能够有效净化污水。这些水生植物构成了一个（　　） A. 种群 B. 植物群落 C. 生态系统 D. 生物圈 4. 宁波瓜类砧木育种团队利用自主选育的砧木“甬砧5号”，在国内首次成功实现了“一条藤上结出两种瓜”，该“结瓜”过程所运用的生物技术是（　　） A. 组织培养 B. 压条 C. 扦插 D. 嫁接 5. 如图所示，工人们在炼钢炉前工作时，通常会穿上银白色的工作服，该工作服选用银白色的目的是（　　） A. 少吸收高温物体的热辐射 B. 多吸收高温物体的热辐射 C. 防止被高温物体直接烫伤 D. 保温，防止体温下降过快 6. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水。饮用前，摇动饮料罐使它们混合后，罐内饮料温度就会降低。据此分析，这种固体物质可能是（　　） A 食盐 B. 氢氧化钠 C. 氯化钙 D. 硝酸铵 7. “试管婴儿”是一项将卵细胞与精子取出体外进行融合并发育成胚胎后，再将胚胎移植入子宫内以实现妊娠的技术，这种技术的特点是（　　） A. 无性生殖、体外受精、体内发育 B. 无性生殖、体内受精、体内发育 C. 有性生殖、体外受精、体内发育 D. 有性生殖、体外受精、体外发育 8. 小宁同学用吸管喝果汁时发现吸管“失灵”了，无论他怎么用力吸，都无法将果汁吸到嘴里，出现这种情况的原因可能是（　　） A. 吸管裂开缝隙 B. 大气压偏大 C. 吸管不够粗 D. 吸管插得太深 9. 热转印技术是一项新兴的织物印刷工艺。该技术通过将带有印刷图样的转印纸与织物重叠在一起加热，转印纸上的特殊固态染料就能直接变为气态的形式转移到织物上，形成图样。该转印过程涉及的物态变化是（ ） A. 先升华后凝华 B. 先升华后凝固 C. 先汽化后凝固 D. 先汽化后凝华 10. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 两种种子的营养物质都储存在④中 B. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是③ C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥ D. 两种种子中的胚都由①②③组成 11. 《梦溪笔谈》中记载，沈括观察到鸢（老鹰）飞过，地面上的“影”也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致，而后，他在纸窗上开一小孔，使鸢的“影”呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则彩东。”下列说法中错误的是（　　） A. 地面上“影”的形成可以用光在同一均匀介质中沿直线传播来解释 B. “莺东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C. 呈现在室内的纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反 D. 鸢离纸窗上小孔的距离越大，室内的纸屏上鸢的“影”越大 12. 如图所示实验装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。通入CO2后，下列能说明等体积的CO2质量大于空气且能与水反应的现象是（　　） A. ①变红，②不变红 B. ④变红，③不变红 C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④比①先变红，②、③不变红 13. 颗粒氧是一种新型鱼塘增氧剂，其主要成分为过氧化钙（CaO2）。过氧化钙能与水反应生成氧气。下列关于颗粒氧的说法中错误的是（　　） A. 颗粒氧的贮存应防潮、防雨淋 B. 颗粒氧与水反应生成氧气的过程中，仅发生物理变化 C. 颗粒氧能有效缓解水体富营养化污染导致的鱼虾死亡 D. 颗粒氧可在高温季节、雷雨闷热天气使用，以防止鱼塘缺氧 14. 彩色电视机图像呈现出的五彩缤纷的画面是由红、绿、蓝三原色混合而成的，红、绿、蓝三种色光混合的情况如图所示，若电视机因故障缺蓝色，则电视机画面的色彩将（　　） A. 偏白 B. 偏黄 C. 偏红 D. 偏青 15. 如图所示，小宁利用注射器进行电解水的创新实验，其中电极插入注射器筒内。下列有关该实验的说法中错误的是（　　） A. 在水中加入少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性 B. 左边注射器内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍 D. 两个注射器内原始液面、电极长度要保持一致 16. 如图可表示概念之间的大小和包含关系，则下表选项中与图示相符的是（　　） 1 2 3 A 完全变态发育 变态发育 胚胎发育 B 子房 花柱 雌蕊 C 乳酸菌 原核生物 微生物 D 卵细胞 受精卵 生殖细胞 A. A B. B C. C D. D 17. “常满杯”是我国古代的一种饮器，杯中有用上等白玉做成的圆锥体。将其放在空气中，会不断有水滴产生，使杯常满，故此得名。下列说法中错误的是（　　） A. 杯中的水滴是空气在白玉上液化形成的 B. 可以利用该杯子在缺少水源的荒野中自动“生”水 C. 白玉温度比周围空气温度低时，才能有水滴产生 D. 冬天与夏天相比，夏天杯中水滴产生得更快 18. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（　　） A. 水沸腾后，质量和体积都增大 B. 火柴移离管口，与氧气充分接触，从而燃烧 C. 该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D. 在管口处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 19. 实验室有一瓶溶质质量分数未知的氯化钠溶液，现取出部分溶液，进行如图所示的一系列操作。下列说法中错误的是（　　） A. 烧杯①中溶液一定是不饱和溶液 B. 图中X的值为4 C. 烧杯②中溶液的溶质质量分数为40% D. 烧杯③和④中溶液的溶质质量分数相同 20. 为了更好地理解燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化 C. CD段对应的变化进程是红磷燃烧 D. DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶 试题卷Ⅱ 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共17分） 21. 如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示_______。我国实施的“南水北调”工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_______（填序号）施加影响。 22. 如图，一束白光通过三棱镜后分解成七种单色光，该现象名为光的_______，位于图中最下方B位置的是_______光。如果把一支温度计放在A点外侧，温度计的示数会明显上升，因为_______。 如图所示，A、B、C、D四种生物分别代表某生态系统中，食物链“草→青虫→麻雀→老鹰”的一种成分，各层的宽度代表该种生物的数量，宽度越宽则数量越大。请回答下列问题： 23. 代表草的是图中的_______（填字母）。 24. 该金字塔中所含能量最多的是图中的_______（填字母）。 25. 若该生态系统中的绿色植物受到重金属污染，则四种生物体内重金属残留量最多的是_______（填字母）。 26. 该生态系统的能量最终来源于_______。 27. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊。 （1）请写出物质C的名称：_______。 （2）B能在A中燃烧，表明A具有的化学性质为_______。 （3）写出D气体的一种用途：_______。 如图是女性生殖系统结构图，根据图中所给信息回答下列问题： 28. 女性的主要生殖器官是_______（填序号），其主要功能是产生_______和分泌雌性激素。 29. 精子与成熟的卵细胞的结合一般是在_______（填序号）。 30. 胚胎的发育主要是在_______（填器官名称）中进行的。 31. 有两个小朋友A和B，A比B高。他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O'点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O'在同一直线上，如图所示。他们头部在地面上留下两个影子A'和B'，相距为d'；当两人沿着过O'点的直线，以相同的速度向右行进时，地面上A'和B'之间的距离将_______。 三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共26分） 32. 枯枝落叶能够被自然分解，为探究落叶分解的速度与什么因素有关，小宁设计了相关实验进行探究．他选用悬铃木落叶为实验样本，将落叶剪成3cm×3cm大小，均匀分装在四个编号为1、2、3、4的2.5L无盖的可乐瓶中。实验所用土壤为校园绿化用土，实验过程中温度保持10℃～15℃，每隔10天往1~3号瓶中各加蒸馏水100mL。2个月后将瓶中样本倒出，拣出所有直径大于0.5cm的枯叶，洗净晾干后称重。结果如下表： 编号 样本内容物 2个月后落叶质量 落叶外观 1 1500g土壤+80g落叶+300g鸽粪 21.5g 大部分黑色，叶片薄，易碎 2 1500g土壤+80g落叶+300g豆渣 272g 大部分黑色，叶片薄，易碎 3 1500g土壤+80g落叶 41.2g 大部分枯黄色，有一定韧性 4 80g落叶 63.8g 枯黄色，坚韧 （1）该实验方案目的是研究_______对落叶的分解速度的影响。 （2）根据实验结果可知，_______号瓶分解落叶的速度最快，其原因是_______。 曾有一则“带顶花的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播，声称有不法农户往黄瓜上抹避孕药，以此来保持黄花不败，并让黄瓜看着新鲜，装扮成“嫩”瓜以便卖出好价格．这种“顶花黄瓜”还有一个明显特征，就是花的连接处，常有个“瘤”状物（如图）。而后又有媒体发表意见辟谣，声称“顶花黄瓜”抹的绝对不是避孕药，而是一类植物激素，主要是比较常见的植物激素a和植物激素b。欲知真相到底如何，某科学兴趣小组动手设计实验进行如下探究： ①挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株，分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎（黄瓜幼果），平均分为A、B、C三组。 ②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b，在相同且适宜的条件下培养。 ③经过一段时间培养，这批黄瓜成熟采摘下来后，储存2天，再进行观察比较，记录的数据如表所示： 组别 黄瓜大小/cm 黄瓜“顶花” 有无“瘤”状物 A 12～14 凋落 无 B 15～18 未凋落 有 C 12～14 未凋落 有 请根据以上材料回答下列问题： 33. 该小组通过实验能够得出的结论是_______。 34. 此次实验能否比较植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果？请做出判断并说明理由：_______。 35. 构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小宁建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型，如下所示： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究，忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组份混合物。 【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的_______。 【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。 （2）按图甲实验装置测定空气中氧气含量时，红磷燃烧结束后，打开止水夹最合理的时间为_______，否则将因此导致_______。 【交流评价】查阅资料：铜粉在加热条件下能和氧气反应，生成黑色固体．运用上述思维模型，小宁又设计了图乙的实验装置。 （3）反应前装置内气体的总体积已知，则利用该装置“测得空气中氧气含量”的原理是_______。 36. 小宁为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面。在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 （1）小宁应该将半透明的方格纸包在圆筒的_______端（填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是_______； （2）小宁将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是_______； 像距s/cm 4.0 6.0 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 （3）相比较于烛焰，小宁选用“F”形光源的好处是_______。 四、综合题（本题共4小题，第31小题5分，第32小题4分，第33小题3分，第34小题5分，共17分） 37. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： （1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是__________________ （2）完成此实验正确的操作顺序是__________（填序号） ①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算 （3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_______________，小婧纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应___________（填序号） A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码 （4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 38. 番红花原产于地中海沿岸，因经印度由西藏传入内地，也叫藏红花（如图1）。番红花的柱头（长约30~40mm）不仅可作药用，也是一种名贵的香料。 （1）番红花多以球茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是_______（写出一点）。 （2）研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80~100mm，并将图1中[①]_______中产生的花粉涂抹在柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是_______。 39. 将一把普通钢尺置于水平桌面上，并使钢尺的一半伸出桌面（如图1）。从伸出桌面一端的钢尺上方约15cm处静止释放一小球，钢尺被击落到地上．若在未伸出桌面一端的钢尺上覆盖一张普通白纸（如图2），重复以上操作，钢尺仿佛被白纸压住了，无法被小球击落。若将白纸揉成团置于钢尺上（如图3），重复以上操作，钢尺被击落。请用大气压相关知识解释“钢尺被白纸压住，无法被小球击落”的原理。 40. 将80g氢氧化钠加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，请回答以下问题： （1）A点时，该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_______。 （2）A、B、C三点所对应的溶液，属于不饱和溶液的是_______（填字母）。 （3）将上述不饱和溶液变成饱和溶液方法有_______（写一种）。 （4）现有100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，欲将其稀释成溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液，需加水多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期七年级科学学科期末测试卷 考生须知： 1．全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，34个小题。满分为100分。 2．请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷I上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ答案用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 试题卷I 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1. 土壤中含有许多非生命物质，下列实验能验证土壤中含有水分的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】用酒精灯加热试管中的土壤，试管壁上出现水珠，该实验能够验证土壤中含有水分的是浸出液。故选A。 2. 2024年4月15日，长征二号丁运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，该火箭升空时，首先穿过的是大气层的（　　） A. 电离层 B. 平流层 C. 散逸层 D. 对流层 【答案】D 【解析】 【详解】火箭发射升空时，从地面向上，依次通过的大气层是对流层、平流层、中间层、热层（包括电离层和外逸层）、外层大气，再向上，就是宇宙空间了，因此首先穿过的是大气层的对流层，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 河道铺设生态浮岛（如图），用以种植美人蕉、芦苇等观赏性好、净化能力强的水生植物，能够有效净化污水。这些水生植物构成了一个（　　） A. 种群 B. 植物群落 C. 生态系统 D. 生物圈 【答案】B 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度和水等，一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成生态系统。 【详解】A．生活在一定区域的同种生物的全部个体叫种群。种群中的个体不是机械的集合在一起，而是通过种内关系组成一个有机的整体，个体间可以彼此交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代，A不符合题意。 B．在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合叫做群落；生态浮岛上的各组植物构成了植物群落，B符合题意。 C．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，C不符合题意。 D．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，D不符合题意。 故选B。 4. 宁波瓜类砧木育种团队利用自主选育的砧木“甬砧5号”，在国内首次成功实现了“一条藤上结出两种瓜”，该“结瓜”过程所运用的生物技术是（　　） A. 组织培养 B. 压条 C. 扦插 D. 嫁接 【答案】D 【解析】 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等；无性生殖的优点是后代保持亲本优良性状、繁殖速度快等。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，A不符合题意。 B．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，B不符合题意。 C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，C不符合题意。 D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。“一条藤上结出两种瓜”是分别用“两种瓜”的芽或枝做接穗，嫁接到同一个砧木上，采用的是嫁接技术，D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，工人们在炼钢炉前工作时，通常会穿上银白色的工作服，该工作服选用银白色的目的是（　　） A. 少吸收高温物体的热辐射 B. 多吸收高温物体的热辐射 C. 防止被高温物体直接烫伤 D. 保温，防止体温下降过快 【答案】A 【解析】 【详解】炼钢炉的温度非常高，热量可以直接向周围辐射。由于浅色的物体反射热的能力强，所以炼钢炉前的工人们都会穿一件银白色的工作服，因为银白色的工作服可以较好的反射热量，避免身体吸收高温物体的热辐射，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水。饮用前，摇动饮料罐使它们混合后，罐内饮料温度就会降低。据此分析，这种固体物质可能是（　　） A. 食盐 B. 氢氧化钠 C. 氯化钙 D. 硝酸铵 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水。饮用前，摇动饮料罐使它们混合后，罐内饮料温度就会降低。 【详解】A、食盐即氯化钠溶于水时吸热、放热现象不明显，罐内饮料温度不会降低。A不符合题意； B、氢氧化钠溶于水时放出大量的热，放热现象明显，罐内饮料温度会升高。B不符合题意； C、氯化钙溶于水时吸热、放热现象不明显，罐内饮料温度不会降低。C不符合题意； D、硝酸铵溶于水时吸收大量的热，吸热现象明显，罐内饮料温度会降低。D符合题意。 综上所述：选择D。 7. “试管婴儿”是一项将卵细胞与精子取出体外进行融合并发育成胚胎后，再将胚胎移植入子宫内以实现妊娠的技术，这种技术的特点是（　　） A. 无性生殖、体外受精、体内发育 B. 无性生殖、体内受精、体内发育 C. 有性生殖、体外受精、体内发育 D. 有性生殖、体外受精、体外发育 【答案】C 【解析】 【分析】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，形成受精卵，受精卵进行早期胚胎发育，然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿。 【详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩。故“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是有性生殖。因此，“试管婴儿”是有性生殖、体外受精。 受精卵形成后在体外进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育，因此，“试管婴儿”主要在体内发育。 因此，“试管婴儿”这种技术的特点是有性生殖、体外受精、体内发育。 因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 小宁同学用吸管喝果汁时发现吸管“失灵”了，无论他怎么用力吸，都无法将果汁吸到嘴里，出现这种情况的原因可能是（　　） A. 吸管裂开缝隙 B. 大气压偏大 C. 吸管不够粗 D. 吸管插得太深 【答案】A 【解析】 【详解】吸管吸饮料时，是先把吸管内空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下饮料就被压进吸管里；此时无论他怎么用力吸，都无法将果汁吸到嘴里，说明吸管内气压与外界大气压相等，则无法吸饮料，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 热转印技术是一项新兴的织物印刷工艺。该技术通过将带有印刷图样的转印纸与织物重叠在一起加热，转印纸上的特殊固态染料就能直接变为气态的形式转移到织物上，形成图样。该转印过程涉及的物态变化是（ ） A. 先升华后凝华 B. 先升华后凝固 C. 先汽化后凝固 D. 先汽化后凝华 【答案】A 【解析】 【详解】转印纸上的特殊固态染料直接变为气态，此过程是升华；该物质由气态转变成固态转移到织物上，此过程是凝华，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 两种种子的营养物质都储存在④中 B. 大豆种子萌发时最先突破种皮的是③ C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥ D. 两种种子中的胚都由①②③组成 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根，⑤种皮和果皮。 【详解】A．菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里，A错误。 B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根，发育成根，B错误。 C．淀粉遇碘液变蓝色，在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，C正确。 D．新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。 故选：C。 【点睛】解题的关键是掌握种子的结构。 11. 《梦溪笔谈》中记载，沈括观察到鸢（老鹰）飞过，地面上的“影”也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致，而后，他在纸窗上开一小孔，使鸢的“影”呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则彩东。”下列说法中错误的是（　　） A. 地面上“影”的形成可以用光在同一均匀介质中沿直线传播来解释 B. “莺东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 C. 呈现在室内的纸屏上鸢的“影”与鸢上下颠倒，左右相反 D. 鸢离纸窗上小孔的距离越大，室内的纸屏上鸢的“影”越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面上“影”是由光沿直线传播形成的鸢的影子，A正确，故A不符合题意； BC．在纸窗上开一小孔，使鸢的“影”呈现在室内的纸屏上类似于小孔成像，成倒立的像，BC正确，故BC不符合题意； D．鸢离纸窗上小孔的距离越大，根据光沿直线传播原理可知，室内的纸屏上鸢的“影”越小，D错误，故D符合题意。 故选D 12. 如图所示实验装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。通入CO2后，下列能说明等体积的CO2质量大于空气且能与水反应的现象是（　　） A. ①变红，②不变红 B. ④变红，③不变红 C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④比①先变红，②、③不变红 【答案】D 【解析】 【详解】①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。二氧化碳不能使石蕊变色，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；①④变红，是因为二氧化碳和水发生了化学反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，说明二氧化碳与水发生了反应。④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大。故能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是①④棉球变红色，且④中棉球比①先变红，②③中棉球不变红。故选D。 13. 颗粒氧是一种新型鱼塘增氧剂，其主要成分为过氧化钙（CaO2）。过氧化钙能与水反应生成氧气。下列关于颗粒氧的说法中错误的是（　　） A. 颗粒氧的贮存应防潮、防雨淋 B. 颗粒氧与水反应生成氧气的过程中，仅发生物理变化 C. 颗粒氧能有效缓解水体富营养化污染导致的鱼虾死亡 D. 颗粒氧可在高温季节、雷雨闷热天气使用，以防止鱼塘缺氧 【答案】B 【解析】 【详解】A、颗粒氧遇水溶解后发生反应生成氢氧化钙和氧气，所以贮存应当注意防潮，说法正确，不符合题意； B、颗粒氧溶于水生成新物质氧气，属于化学变化，说法错误，符合题意； C、颗粒氧溶于水能生成氧气，颗粒氧能有效缓解水体富营养化污染导致的鱼虾死亡，说法正确，不符合题意； D、高温季节、雷雨闷热天气水中氧气含量较低，颗粒氧溶于水能生成氧气，可在高温季节、雷雨闷热天气使用，以防止鱼塘缺氧，说法正确，不符合题意。 故选B。 14. 彩色电视机图像呈现出的五彩缤纷的画面是由红、绿、蓝三原色混合而成的，红、绿、蓝三种色光混合的情况如图所示，若电视机因故障缺蓝色，则电视机画面的色彩将（　　） A. 偏白 B. 偏黄 C. 偏红 D. 偏青 【答案】B 【解析】 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，它们被称为单色光;电视机因故障缺蓝色，由图可知，红、绿可以组成黄色的光，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 如图所示，小宁利用注射器进行电解水的创新实验，其中电极插入注射器筒内。下列有关该实验的说法中错误的是（　　） A. 在水中加入少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性 B. 左边注射器内产生的气体能使带火星的木条复燃 C. 左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍 D. 两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯水几乎不导电，电解水时，在水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性，说法正确，不符合题意； B、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，左边注射器内与电源负极相连，产生的气体是氢气，氢气没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，说法错误，符合题意； C、左边的注射器与电源负极相连，生成氢气，右边的注射器与电源正极相连，生成氧气，则左边气体是右边气体的2倍，说法正确，不符合题意； D、只有两个注射器内原始液面和电极长度相同，才能正确的反映生成气体体积的多少，说法正确，不符合题意。 故选B。 16. 如图可表示概念之间的大小和包含关系，则下表选项中与图示相符的是（　　） 1 2 3 A 完全变态发育 变态发育 胚胎发育 B 子房 花柱 雌蕊 C 乳酸菌 原核生物 微生物 D 卵细胞 受精卵 生殖细胞 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知1到3的逻辑关系是：1属于2、2属于3，或者1到3是一种从小到大的关系，或者3包含2、2包含1。 【详解】A．胚胎发育是指从受精卵到胚胎出离卵膜的一段过程；变态发育主要指的是胎后发育，从受精卵到性成熟的一段过程；二者之间不相涵盖，与题图不符，A错误。 B．雌蕊包括柱头、花柱和子房，花柱与子房是并列关系，不是包含关系，与题图不符，B错误。 C．乳酸菌没有成形的细胞核，属于原核生物，原核生物结构简单，个体微小，都属于微生物，与题图相符，C正确。 D．生殖细胞包括卵细胞和精子，受精卵不属于生殖细胞，与题图不符，D错误。 故选C。 17. “常满杯”是我国古代的一种饮器，杯中有用上等白玉做成的圆锥体。将其放在空气中，会不断有水滴产生，使杯常满，故此得名。下列说法中错误的是（　　） A. 杯中的水滴是空气在白玉上液化形成的 B. 可以利用该杯子在缺少水源的荒野中自动“生”水 C. 白玉温度比周围空气温度低时，才能有水滴产生 D. 冬天与夏天相比，夏天杯中水滴产生得更快 【答案】A 【解析】 【详解】A．由于“常满杯”是由上等白玉做成，此种物质的比热容较小，相同条件下温度变化显著，使空气中的水蒸气在上面液化形成小水滴，聚集在杯内，使杯子常满，A错误，故A符合题意； B．在缺少水源的崇山峻岭中，空气中水蒸气可以液化成水，即自动“生”水，B正确，故B不符合题意； C．只有当白玉的温度低于空气温度时，空气中的水蒸气才能在白玉表面液化，C正确，故C不符合题意； D．夏天空气中的湿度较高，温度差较大，水滴产生较快，D正确，故D不符合题意。 故选A。 18. 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法正确的是（　　） A. 水沸腾后，质量和体积都增大 B 火柴移离管口，与氧气充分接触，从而燃烧 C. 该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D. 在管口处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 【答案】B 【解析】 【详解】A.水沸腾后，质量不变，体积增大，故A错误； B.水蒸气隔绝了氧气，当火柴移离管口，与氧气充分接触，从而燃烧，故B正确； C.火柴能燃烧，说明火柴与氧气接触且温度达到了火柴的着火点，用铜管对水蒸气加热，水蒸气的温度可以高于100℃，所以该实验不能说明火柴的着火点一定不超过100℃，故C错误； D.在管口处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气隔绝了火柴与氧气的接触，着火点是物质本身所具有的一种属性，是不能改变的，故D错误。 故选：B。 19. 实验室有一瓶溶质质量分数未知的氯化钠溶液，现取出部分溶液，进行如图所示的一系列操作。下列说法中错误的是（　　） A. 烧杯①中溶液一定是不饱和溶液 B. 图中X的值为4 C. 烧杯②中溶液的溶质质量分数为40% D. 烧杯③和④中溶液的溶质质量分数相同 【答案】C 【解析】 【分析】在恒温下，将溶液①蒸发10克水析出2克固体后②变成饱和溶液，将溶液②蒸发10克水后析出4克固体，说明在该温度下，10克水最多溶解4克氯化钠，所以氯化钠的溶解度为：。 【详解】A、由分析可知，10克水溶解4克氯化钠，达到饱和状态，2克氯化钠和10克水形成的是该温度下的不饱和溶液，说法正确，不符合题意； B、由分析可知，10克水最多溶解4克氯化钠，所以将溶液③蒸发10克水后析出4克固体，说法正确，不符合题意； C、烧杯②存在未溶解的溶质，是饱和溶液，溶质质量分数为，说法错误，符合题意； D、烧杯③和④中都存在未溶解的溶质，都是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数相同，故说法正确。 故选C。 20. 为了更好地理解燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化 C. CD段对应的变化进程是红磷燃烧 D. DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶 【答案】C 【解析】 【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。 【详解】A、红磷燃烧放热，温度升高，完全反应后温度降低至原温度，X曲线表示的是温度变化，故不符合题意； B、红磷燃烧消耗氧气，Y曲线表示的是氧气的浓度变化，故不符合题意； C、图2中CD段对应的是红磷完全燃烧后，冷却至室温的过程，故符合题意； D、图2中DE段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶，这是因为随着水的进入，瓶内气压增大，故不符合题意。 故选C。 试题卷Ⅱ 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共17分） 21. 如图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示_______。我国实施的“南水北调”工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的_______（填序号）施加影响。 【答案】 ①. 水汽输送环节 ②. ⑤ 【解析】 【详解】[1]序号①表示水汽从海洋上空到陆地上空，属于水循环中的水汽输送环节。 [2]南水北调是把长江水调到缺水区，长江水属于地表水，所以改变的是⑤地表径流。 22. 如图，一束白光通过三棱镜后分解成七种单色光，该现象名为光的_______，位于图中最下方B位置的是_______光。如果把一支温度计放在A点外侧，温度计的示数会明显上升，因为_______。 【答案】 ①. 色散 ②. 紫 ③. 红外线具有热效应 【解析】 【详解】[1]让一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，这个现象叫光的色散。B之外是紫外线，A之外是红外线。 [2][3]因为红外线具有热效应，所以将一支温度计的玻璃泡涂黑后，放在A点外侧，温度计的示数会上升比较明显。 如图所示，A、B、C、D四种生物分别代表某生态系统中，食物链“草→青虫→麻雀→老鹰”的一种成分，各层的宽度代表该种生物的数量，宽度越宽则数量越大。请回答下列问题： 23. 代表草的是图中的_______（填字母）。 24. 该金字塔中所含能量最多的是图中的_______（填字母）。 25. 若该生态系统中的绿色植物受到重金属污染，则四种生物体内重金属残留量最多的是_______（填字母）。 26. 该生态系统的能量最终来源于_______。 【答案】 ①. D ②. D ③. A ④. 太阳##太阳能 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）；非生物部分包括阳光、空气、温度和水等，一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一条河流等都可以看成生态系统。 【23题详解】 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。因此，食物链“草→青虫→麻雀→老鹰”形成的能量金字塔中，位于最底层的D表示草。 【24题详解】 该金字塔中，D代表的生物数量最多，所含能量也最多；A代表的生物数量最少，能量也最少。 【25题详解】 生态系统中，有毒物质沿食物链积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多；该生态系统的最高级消费者是鹰，所以鹰体内积累有毒物质最多。 【26题详解】 生态系统中的能量来自生产者通过光合作用固定的太阳能，因此，该生态系统的能量最终来源于太阳能。 27. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊。 （1）请写出物质C的名称：_______。 （2）B能在A中燃烧，表明A具有的化学性质为_______。 （3）写出D气体的一种用途：_______。 【答案】 ①. 二氧化硫 ②. 能支持燃烧 ③. 灭火等（合理即可） 【解析】 【分析】A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，所以A是氧气，B是硫，C是二氧化硫；D是一种无色气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，经过验证，推导正确。 【详解】（1）由分析可知，C是二氧化硫； （2）硫能在氧气中燃烧，表明氧气能支持燃烧； （3）D是二氧化碳，可用于灭火等。 如图是女性生殖系统结构图，根据图中所给信息回答下列问题： 28. 女性的主要生殖器官是_______（填序号），其主要功能是产生_______和分泌雌性激素。 29. 精子与成熟的卵细胞的结合一般是在_______（填序号）。 30. 胚胎的发育主要是在_______（填器官名称）中进行的。 【答案】28. ①. ① ②. 卵细胞 29. ② 30. 子宫 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 图中，①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。 【28题详解】 ①卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。 【29题详解】 精子与卵细胞结合为受精卵的过程称为受精，受精的部位在输卵管。 【30题详解】 胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩。可见胚胎的发育主要是在子宫中进行的。 31. 有两个小朋友A和B，A比B高。他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O'点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O'在同一直线上，如图所示。他们头部在地面上留下两个影子A'和B'，相距为d'；当两人沿着过O'点的直线，以相同的速度向右行进时，地面上A'和B'之间的距离将_______。 【答案】先减小，后增大 【解析】 【详解】设A小朋友身高为a,灯高度为h,若A小朋友向前移动x,则影子向前移动x1，由相似三角形的性质知道 解得由两个影子A′和B′，相距d′，以相同的速度行进时，A小朋友影子与原影子的距离 B小朋友影子与原影子的距离 因为x1′＞x1″，A比B高，即 a＞b 此时影子 同理，当两人头部的影子达到重合后，再继续远离路灯时，因为A比B高，即 a＞b 此时A影子会超过B的影子，两者的距离变化为：先减小，后增大。 三、实验与探究题（本题共4小题，每空2分，共26分） 32. 枯枝落叶能够被自然分解，为探究落叶分解的速度与什么因素有关，小宁设计了相关实验进行探究．他选用悬铃木落叶为实验样本，将落叶剪成3cm×3cm大小，均匀分装在四个编号为1、2、3、4的2.5L无盖的可乐瓶中。实验所用土壤为校园绿化用土，实验过程中温度保持10℃～15℃，每隔10天往1~3号瓶中各加蒸馏水100mL。2个月后将瓶中样本倒出，拣出所有直径大于0.5cm的枯叶，洗净晾干后称重。结果如下表： 编号 样本内容物 2个月后落叶质量 落叶外观 1 1500g土壤+80g落叶+300g鸽粪 21.5g 大部分黑色，叶片薄，易碎 2 1500g土壤+80g落叶+300g豆渣 27.2g 大部分黑色，叶片薄，易碎 3 1500g土壤+80g落叶 41.2g 大部分枯黄色，有一定韧性 4 80g落叶 63.8g 枯黄色，坚韧 （1）该实验方案目的是研究_______对落叶的分解速度的影响。 （2）根据实验结果可知，_______号瓶分解落叶的速度最快，其原因是_______。 【答案】 ①. 细菌和真菌 ②. 1 ③. 腐生的细菌和真菌较多 【解析】 【分析】细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。一般地说温暖、潮湿、有机物丰富的环境中细菌和真菌多一些。 【详解】（1）因为这个实验方案的目的是研究细菌和真菌对落叶的分解速度的影响。所以在设置对照实验时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无鸽粪和豆渣条件不同外，其他条件都应该相同。因此1、2、3三组用相同的树叶和相同的土壤。含有越多的微生物，分解作用越强。1号瓶子的落叶分解的快、2号瓶子的落叶分解的较慢、3号瓶子分解最慢。说明鸽粪里面营养物质丰富，腐生的细菌和真菌最多，豆渣次之。所以鸽粪、豆渣在实验中起到提供不同变量的作用，3号为对照组。 （2）细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等，一般地说有机物丰富的环境中细菌和真菌多；第1号瓶内装有300g鸽粪，有机物丰富，加快土壤中细菌和真菌的繁殖，所以腐生的细菌和真菌较多，落叶分解最快。 曾有一则“带顶花的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播，声称有不法农户往黄瓜上抹避孕药，以此来保持黄花不败，并让黄瓜看着新鲜，装扮成“嫩”瓜以便卖出好价格．这种“顶花黄瓜”还有一个明显特征，就是花的连接处，常有个“瘤”状物（如图）。而后又有媒体发表意见辟谣，声称“顶花黄瓜”抹的绝对不是避孕药，而是一类植物激素，主要是比较常见的植物激素a和植物激素b。欲知真相到底如何，某科学兴趣小组动手设计实验进行如下探究： ①挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株，分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎（黄瓜幼果），平均分为A、B、C三组。 ②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b，在相同且适宜的条件下培养。 ③经过一段时间培养，这批黄瓜成熟采摘下来后，储存2天，再进行观察比较，记录的数据如表所示： 组别 黄瓜大小/cm 黄瓜“顶花” 有无“瘤”状物 A 12～14 凋落 无 B 15～18 未凋落 有 C 12～14 未凋落 有 请根据以上材料回答下列问题： 33. 该小组通过实验能够得出的结论是_______。 34. 此次实验能否比较植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果？请做出判断并说明理由：_______。 【答案】33. “顶花黄瓜”是涂抹植物激素的结果，与避孕药无关 34. 不能；缺乏对照实验 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【33题详解】 本实验探究的问题是“顶花黄瓜”抹的是避孕药，还是植物激素？分析表格数据可知：A组涂抹的是避孕药，黄瓜顶花凋落，也没有“瘤”状物；B组和C组分别涂抹的是植物激素a和植物激素b，黄瓜“顶花”都没有凋落，也有“瘤”状物形成；由此说明“顶花黄瓜”是涂抹植物激素的结果，与避孕药无关。 【34题详解】 此次实验缺乏不涂任何物质的对照组，不能比较植物激素a和植物激素b的“嫩”瓜效果哪一个更好。 35. 构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维品质。小宁建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型，如下所示： 运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究，忽略含量很低的其它物质，空气可以看成由氮气和氧气组成的两组份混合物。 【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质，测定混合物中某组份的含量。 （1）将空气转变为液态空气，液氮先汽化，从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的_______。 【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应，测定混合物中某组份的含量。 （2）按图甲实验装置测定空气中氧气的含量时，红磷燃烧结束后，打开止水夹最合理的时间为_______，否则将因此导致_______。 【交流评价】查阅资料：铜粉在加热条件下能和氧气反应，生成黑色固体．运用上述思维模型，小宁又设计了图乙的实验装置。 （3）反应前装置内气体的总体积已知，则利用该装置“测得空气中氧气含量”的原理是_______。 【答案】 ①. 分离转移 ②. 集气瓶冷却到室温 ③. 测量结果偏小 ④. 铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体，装置内的气体冷却到室温时，注射器内减少的体积即为装置内氧气的体积，氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧气的含量 【解析】 【详解】（1）将空气转变为液态空气，液氮的沸点低先汽化，从混合物中分离出来，并没有转化为其他物质，因此从建模角度分析，该操作属于上述思维模型中的分离转移。 （2）为了使测量结果更准确，装置内的压强差最大，因此应等集气瓶冷却到室温时再打开止水夹，否则将导致测量结果偏小，气体受热膨胀，流入集气瓶的水的体积偏小。 （3）题图乙装置中，测定空气中氧气含量的原理是铜和装置中的氧气反应，生成氧化铜固体，装置内的气体冷却到室温时注射器内减少的体积即为装置内氧气的体积，氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧气的含量。 36. 小宁为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面。在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 （1）小宁应该将半透明的方格纸包在圆筒的_______端（填“A”或“B”），采用了半透明并带有方格的纸来做光屏的优点是_______； （2）小宁将光源和小孔的位置固定，多次改变光屏的位置，记录下像距和像的高度如表所示，则根据表中的数据能得到的结论是_______； 像距s/cm 4.0 60 8.0 像的高度h/cm 2.0 3.0 4.0 （3）相比较于烛焰，小宁选用“F”形光源的好处是_______。 【答案】 ①. A ②. 成像更清晰，便于观察 ③. 物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度h和像距s成正比 ④. 便于研究像和光源的正倒关系 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中，半透明薄纸相当于光屏，为了使成的像更清晰，便于观察，半透明的薄纸应该放在圆筒的A端，B端周围环境太亮，看不清像；带有方格的纸做光屏便于比较像的大小。 （2）[3]光源和小孔的位置固定，即物距一定，研究像的高度h和像距s的关系，要物高一定，由图像得出的结论是：物距和物高一定时，物体经小孔所成像的高度h和像距s成正比。 （3）[4]相比较于烛焰，蜡烛换成LED灯实验现象更明显、便于观察，且选用“F”形光源更便于研究像和光源的正倒关系。 四、综合题（本题共4小题，第31小题5分，第32小题4分，第33小题3分，第34小题5分，共17分） 37. 某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验： （1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是__________________ （2）完成此实验正确的操作顺序是__________（填序号） ①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算 （3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_______________，小婧纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应___________（填序号） A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码 （4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 玻璃棒 ②. ④③①② ③. 氯化钠与砝码的位置放反了 ④. B ⑤. 偏小 【解析】 【详解】（1）配制溶液时，需要用到玻璃棒； （2）配制溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，对应图中顺序为④③①②； （3）操作中的错误是：氯化钠和砝码放反了，如果称量中天平偏左，说明药品多了，应该减少氯化钠直到天平平衡，B选项符合题意； （4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，烧杯中水偏多，会导致配制溶液的溶质质量分数偏小。 38. 番红花原产于地中海沿岸，因经印度由西藏传入内地，也叫藏红花（如图1）。番红花的柱头（长约30~40mm）不仅可作药用，也是一种名贵的香料。 （1）番红花多以球茎进行繁殖，这种繁殖方式的优点是_______（写出一点）。 （2）研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80~100mm，并将图1中[①]_______中产生的花粉涂抹在柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是_______。 【答案】 ①. 繁殖速度快（能够保持亲本的优良性状） ②. 花药 ③. 花粉管伸长的最长长度远小于柱头长度，精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，最终导致胚珠不能发育成种子 【解析】 【分析】1．一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 2．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。 3．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 【详解】（1）番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。其优点是繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状。 （2）研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80-100mm，并将图1中①花药中产生的花粉涂抹在柱头上，然后观察花粉管的生长状况。据图2可知，花粉管伸长的最长长度才4mm，远小于柱头长度，所以推测番红花不能产生种子的原因是精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，最终导致胚珠不能发育成种子。 39. 将一把普通钢尺置于水平桌面上，并使钢尺的一半伸出桌面（如图1）。从伸出桌面一端的钢尺上方约15cm处静止释放一小球，钢尺被击落到地上．若在未伸出桌面一端的钢尺上覆盖一张普通白纸（如图2），重复以上操作，钢尺仿佛被白纸压住了，无法被小球击落。若将白纸揉成团置于钢尺上（如图3），重复以上操作，钢尺被击落。请用大气压相关知识解释“钢尺被白纸压住，无法被小球击落”的原理。 【答案】见解析 【解析】 【详解】答：在未伸出桌面一端的钢尺上覆盖一张普通白纸，当小球击落在钢尺时，由 知道，大气压在白纸上产生向下的压力变大，阻碍了置于水平桌面钢尺向上运动，此时钢尺相当于是杠杆。 40. 将80g氢氧化钠加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，请回答以下问题： （1）A点时，该氢氧化钠溶液溶质质量分数为_______。 （2）A、B、C三点所对应的溶液，属于不饱和溶液的是_______（填字母）。 （3）将上述不饱和溶液变成饱和溶液的方法有_______（写一种）。 （4）现有100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，欲将其稀释成溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液，需加水多少？ 【答案】 ①. 50% ②. C ③. 加氢氧化钠溶质至不再溶解 ④. 设：需加水质量为。100g×5%=(100g+)×1%，解得：=400g答：100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，稀释成溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液，需加水400g。 【解析】 【详解】①根据溶液的质量随温度的变化曲线可知，A点时，该氢氧化钠溶液的质量为100g，溶液中的氢氧化钠质量=100g－50g=50g，所以该氢氧化钠溶液的溶质质量分数=。故填：50%。 ②根据溶液的质量随温度的变化曲线可知，氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大，A点对应的溶液中只溶解氢氧化钠50g，存在未溶解的氢氧化钠，A点对应的溶液是饱和溶液；B点时，溶液的质量为130g，说明80g氢氧化钠完全溶解，溶液可能刚好饱和或不饱和；温度升高到60℃时溶液的质量仍为130g，说明C点所对应的溶液属于不饱和溶液。故填：C。 ③根据溶液的质量随温度的变化曲线可知，氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大，所以将上述不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加氢氧化钠溶质至不再溶解；降低温度至有晶体析出；蒸发溶剂至有晶体析出等。故填：加氢氧化钠溶质至不再溶解。 ④详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$