第12章 1、第1课时 探究电流与电压、电阻的关系(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年九年级物理全一册同步备课(北师大版)

2024-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 一、学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 70.20 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-07-30
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来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnull 扫码获取更多资源 优翼理综学科号 第1课时 第十二章 欧姆定律 一、学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系 探究电流与电压、电阻的关系 学习目标 通过实验探究出电流与电阻的关系,能说出在电压一定时,电流与电阻的关系。 02 通过实验探究出电流与电压的关系,能说出在电阻一定时,电流与电压的关系。 01 03 通过探究过程进一步体会猜想、设计实验、分析与论证、评估等探究要素 约5 A 约1 A 约2 A 约0.5 A 不同用电器的电流大小不同,那么电流大小与哪些因素有关? 观察与思考 你知道下面这些用电器工作时的电流是多大吗? 电压是形成 的原因; 电阻是导体对 的阻碍作用。 探究电流与电压的关系 电流 电流 那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢? 探究电流与电压的关系 1 若电阻一定,电流与电压存在什么关系? 电压是产生电流的原因,电压越高,电流可能越大。 探究电流与电压关系 提出问题 猜想与假设 用到了控制变量法的思想 在电路中如何控制电阻不变? 如何改变电压? 滑动变阻器在实验中起到什么作用? 设计实验 设计实验 A B C D + - S A R R' V 连接电路时,开关处于断开状态 滑片置于最大阻值处 滑动变阻器的作用: (1)保护电路; (2)改变导体两端的电压,多次实验获取多组数据。 进行实验 动画演示:探究电流与电压的关系 电阻 R 5Ω 电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 记录数据 I/A U/V O 2.5 0.1 0.3 0.5 0.6 0.4 0.2 0.7 0.8 1.5 · · · · 2.0 3.0 1.0 · 0.9 R 绘制图像 0.5 数据分析 当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 得出结论 练一练 小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示,电源电压不变,R为定值电阻。 (1)请你根据图甲所示电路图连接图乙的实物。 乙 a b P (2)连接电路时,开关应该_______。合上开关前,若滑动变阻器使用了b接线柱,则实验前变阻器的滑片应放置在_______(选填“左”或“右”)端。 断开 左 (3)电路中使用了滑动变阻器,它除了能保护电表(避免电压表和电流表的示数超过量程)外,还能改变_________________________,以方便进行多次实验。 电阻R 两端电压(电压表的示数)  (4)通过实验,小明测得多组数据记录在表格中,请你在图丙坐标轴上作出图像。根据此图像,可初步得到实验结论:_______________________ _______________________________________________。 导体的电阻一定时, 通过导体的电流与该导体两端的电压成正比 O I /A U /V 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 探究电流与电阻的关系 2 若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻越大,电流可能会越小。 探究电流与电阻关系 提出问题 猜想与假设 用到了控制变量法的思想 在电路中如何改变电阻,选用什么器材?怎么操作? 如何使电阻两端电压不变? 滑动变阻器在实验中起到什么作用? 设计实验 设计实验 A B C D + - S A R R' V 连接电路时,开关处于断开状态 滑片置于最大阻值处 进行实验 动画演示:探究电流与电阻的关系 记录数据 电压 U 2V 电阻 R/Ω 2 4 5 8 电流 I/A 1 0.5 0.4 0.25 绘制图像 R/Ω I/A O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0.5 0.6 0.4 0.3 0.2 0.1 0.7 0.8 0.9 1.0 · · · · 数据分析 当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 得出结论 补充说明: 1.更换电阻后,调节滑动变阻器时,眼睛要观察电压表读数,使读数与更换前保持不变; 2.滑动变阻器的调节技巧:“换大调大,换小调小”,即当用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时,滑动变阻器连入电路的阻值应变大,反之亦然。 1.某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值,测得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟电阻 ,这与其他同学的结论不一样,其原因是_____________________。 次数 R1/W I/A 1 2 0.40 2 4 0.32 3 8 0.25 V A S R1 R2 P 不成反比 没有保持R1两端电压一定 练一练 2.在探究“电流与电阻关系”实验中,某同学根据实验数据作出如图所示的图像,下列说法正确的是(  ) A.导体中的电流与导体的电阻成正比 B.电源至少选用两节新干电池 C.换用2Ω电阻做实验时,需要更换电压表量程 D.多次实验是为了求平均值,以减小实验误差 B 练一练 课堂小结 电流与电压和电阻关系 探究方法 如何控制变量与定量 滑动变阻器的作用 电流与电压的关系 电路图 数据图像分析 电流与电阻的关系 电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比 1.根据下列一组实验数据,可以得到的结论是(  ) A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比 随堂训练 导体两端的电压 导体的电阻 通过导体的电流 2V 10Ω 0.2A 4V 10Ω 0.4A 6V 10Ω 0.6A B 2.一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( ) A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变 C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍 D 3.如图所示是研究电流与电压、电阻关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步实验时应该(  ) A.保持R2滑片的位置不变 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变 C V R1 R2 S A $$

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