Unit 1第3课时(学习任务单)Sound&Rhyme&Checkout time-【上好课】四年级英语上册同步高效课堂系列（译林版三起）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 四年级 册别 上册 课题 Unit 1 I like dogs. Sound&Rhyme&Checkout time 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 目标： 1.学生能够掌握字母“g”在自然拼读中的发音规则。 2.学生能够会演唱歌谣部分并学会押韵规则 。 3.学生能够总结本单元的知识，并进行差缺补漏。 课前学习任务 预习： 1.预习“Sound time”,试着发现字母“g”的发音规则。 2.预习“Rhyme time”,尝试自己进行读唱。 旧知链接 （非必选） 写出你知道的含有字母“g”的单词： _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 课上学习任务 【学习任务一】 判断每组单词中字母“g”的发音是(T)否(F)一致。 ( )1. A.girl B.log ( )2. A.orange B.good ( )3. A.guess B.dog ( )4. A.big B.bag ( )5. A.green B.large 【学习任务二】 看图根据Rhyme time回答问题。 ( 1.What ’ s this? ____________________________ 2.Where is it? ____________________________ ) ( 3.What ’ s this? ____________________________ 4.What does it do?(它在做什么？) ____________________________ ) ( 5.What ’ s this? ____________________________ 6.Where is it? ____________________________ ) ( 7.What ’ s this? ____________________________ 8.Where is it? ____________________________ ) 【学习任务三】 根据图片，同伴进行合作问答。 参考答案： 旧知连接： good; dog; big; schoolbag; green; guess... 学习任务一： 1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 学习任务二： 1. A little monkey. 2. It’s in the tree. 3. A little dog. 4. Run with me. 5. A little panda. 6. It’s cute and fat. 学习任务三： 答案不唯一 A：What’s that? B：It’s a dog. A：Do you like dogs? B：Yes, I do. ( 1 ) ( ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$