精品解析：2023-2024学年河南省安阳市内黄县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023——2024学年升级考试试卷 三年级语文 一、积累与运用。（38分） 1. 我能根据语境，读拼音，写词语 这个真啊！花朵会，蜜蜂能 方向，宇宙中有星河，更是莫测。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辨”“流淌”“底”“幻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A. 折（zhē） 腾 肥皂（zhào） B. 叫嚷（rǎng） 拨（bō） 开 C. 懦 （nuò） 弱 纤细（qiān） D. 支援（yuán） 天分（fēn） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “折”读shé时，表示“断”的意思，尤其用于长条形的物体，如“树枝折了”；读zhé时，主要指“断”或“弄断”的动作，如“骨折”、“把树枝折断了”；读zhē时，表示“翻转，倒腾”的意思，如“折腾”。 “纤”读xiān时，主要指“细小”的意思，如“纤尘”、“纤细”、“纤弱”等，也可用来形容女子的手细而柔嫩，如“纤手”；读qiàn时，特指“拉船用的绳子”，如“纤绳”、“拉纤”。 “分”读fēn时，主要用于表示“分开、划分、分别”等动作或状态，如“分开”、“划分界限”、“分别处理”；读fèn时，主要作为量词使用，如“一分钱”、“分数”等，表示数量或程度。 A．肥皂（zhào）——（zào）； C．纤细（qiān）——（xiān）； D．天分（fēn）——（fèn）； 故选B。 3. 下面对动植物名字书写笔顺描述错误的是（ ） A. “燕”字的第四笔是“横”。 B. “参”字的第五笔是“捺”。 C. “驴”字的第二笔是“竖折”。 D. “狐”字的第五笔是“撇”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查书写笔画。 A.“燕”的笔顺：横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、提、撇、竖弯钩、点、点、点、点。第四笔是“横”。 B.“参”的笔顺：撇折、点、横、撇、捺、撇、撇、撇。第五笔是“捺”。 C.“驴”的笔顺：横折、竖折折钩、提、点、横折、横、撇。第二笔是“竖折折钩”。 D.“狐”的笔顺：撇、弯钩、撇、撇、撇、竖提、点、捺。第第五笔是“撇”。 故选C。 4. 下列句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。 A. 妹妹只要一生气，就会哇哇大哭。春天到了，花开了，草绿了，大地到处是生气勃勃的景象。 B. 他总是面带微笑，看上去很温和。我们的语文老师是一个温和、善良的人。 C. 我终于读懂了这篇文章的意思。这部动画电影挺有意思，值得一看。 D. 今天的饭菜很简单，味道却很好。这次数学考试题很简单，我很快做完了。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词的辨析。 A．阅读句子可知，题干的第一个句子讲述了妹妹情绪不好，生气的时候，会哇哇大哭，结合句子的意思可知，这里的“生气”指发怒；第二个句子讲述了春天到了，花开草绿，结合句子的意思可知，这里的“生气”指的是大地上到处充满活力、生命力；由此可知，两个“生气”的意思不同； B．阅读句子可知，题干的第一个句子讲述了“他”总是面带微笑，结合句子的意思可知，句中的“温和”指的是他性情温顺；第二个句子讲述了老师的性格温和、善良，结合句子的意思可知，句中的“温和”指的是老师性情温顺。“温和”在两个句子中都指的是“性情温顺”，意思相同； C．阅读句子可知，题干的第一个句子讲述了“我”终于读懂了这篇文章，结合句子的意思可知，这里的“意思”指文章的内涵、意义；第二个句子讲述了这部电影值得一看，结合句子的意思可知，这里的“意思”指的是电影有趣味，值得一看；由此可知，两个“意思”的意思不同； D．阅读句子可知，题干的第一个句子讲述了饭菜虽然很普通，但是味道却很好，结合句子的意思可知，这里的“简单”指饭菜的样式普通；第二个句子讲述了“我”很快就把简单的数学考试题做完了，结合句子的意思可知，这里的“简单”指数学题不复杂；由此可知，两个“简单”的意思不同； 故选B。 5. 我能给句子选择恰当的词语，并填在括号内。 保持 保存 保管 保留 （1）出门游玩时，我们一定要 （ ）好自己的物品。 （2）这张几十年前的照片，奶奶一直（ ）至今。 （3）老师把自己掌握的知识，毫无（ ）地教给了学生。 （4）为了眼睛的健康，我们要 （ ）良好的用眼习惯。 【答案】 ①. 保管 ②. 保存 ③. 保留 ④. 保持 【解析】 【详解】本题考查是选词语填空。 “保持”：指维持某种状态使不消失或减弱。例如：保持冷静、保持联系、保持良好的习惯。 “保存”：使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。比如：保存实力、保存古迹、保存资料。 “保管”：对物品进行看护管理，使其不受损害、丢失。例如：保管财物、保管行李。 “保留”：留下，不拿出来。比如：保留意见、保留节目、保留余地。 （1）出门游玩时，需要用心看护自己的物品，所以用“保管”。 （2）照片能够留存几十年，用“保存”更能体现奶奶对照片的妥善留存。 （3）这里说老师将知识全部教给学生，没有留下任何一部分，用“毫无保留”能突出老师的无私奉献。 （4）良好的用眼习惯需要一直维持，用“保持”能准确表达要让这种习惯持续下去。 6．按要求写句子。（6分） 6. 公鸡扬起了头，瞪圆了眼：“我多么美丽！谁能比得过我呀！” 哥哥________________：“你换衣服太慢了，我都等了十几分钟了！”（注意加点词用法，仿写句子） 【答案】把嘴一噘，眉毛倏地皱了起来 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。 阅读例句可知，例句加点部分“扬起了头，瞪圆了眼”是对公鸡神态和动作的描写，写出了公鸡的高傲和不满。结合题目“你换衣服太慢了，我都等了十几分钟了”可知，仿写句子时要写出哥哥不耐烦时的动作（如“噘嘴、跺脚”）与神态（如“皱眉、瞪眼”）。比如：哥哥瞪大眼睛，跺了跺脚：“你换衣服太慢了，我都等了十几分钟了！” 7. 照样子，围绕一个意思续写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 _________________________ 【答案】我的表弟小沙天生胆小，他怕狗，怕吃榴莲，怕看恐怖片，还怕考试。 【解析】 【详解】本题考查围绕中心意思表达情景的能力。 阅读题目中的例句可知，句子表现了表弟胆小的特点，“他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头”这几个分句都是对表弟胆小的表现进行描述。仿照例句，围绕着“表弟天生胆小”这一内容来续写句子，通过描写表弟的不同行为来表现他胆小的特点。比如：我的表弟小沙天生胆小，他怕毛毛虫，怕吃苦瓜，怕陌生人，还怕打针。 8. 太阳看着这美好的一切，露出了甜甜的笑容。（仿写拟人句） _______________________________ 【答案】花朵在微风中轻轻摇曳，欢快地跳起舞来。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写拟人句。 在这个题目中，“太阳看着这美好的一切，露出了甜甜的笑容”，把太阳当作人，“看着”和“露出笑容”都是人的行为和表情，使太阳具有了人的特征，让句子更加生动形象。 例如：月亮欣赏着宁静夜晚，披上了薄薄的纱衣。 9. 我会根据所学知识填空。 （1）文中有美景，“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿___________的，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。” （2）古诗“飞花令”，请写出一组带有“春”字的诗句：________________，________________。 （3）中华文化源远流长，中医“_______________”的诊治方法，至今仍被普遍使用。 （4）读书可以明理。对于谣言，我们应该持有“________________，耳听为虚”的态度，不能轻信；也不要与传播谣言的人为伍，毕竟“近朱者赤，___________________。 ” （5）《溪边》描绘了儿童___________ 的场景：把溪水当作梳妆的___________， 山溪像____________一样平静。 （6）诗人王维独在他乡，思念亲人，写下“__________________，每逢佳节倍思亲”的名句。诗句中“佳节”是指__________ 节。 【答案】 ①. 金灿灿的 ②. 半紫半黄 ③. 春风又绿江南岸 ④. 明月何时照我还 ⑤. 望闻问切 ⑥. 眼见为实 ⑦. 近墨者黑 ⑧. 垂钓 ⑨. 镜子 ⑩. 绿玉带 ⑪. 独在异乡为异客 ⑫. 九九重阳 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句的理解和默写。 （1）书写时注意“金”“灿”“紫”“黄”这些字的正确写法。 （2）带有“春”字的诗句：例如： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”——孟浩然《春晓》 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”——叶绍翁《游园不值》 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——李商隐《无题》 （3）“望闻问切”是中医诊断疾病的四种基本方法。“望”是观察病人的神、色、形、态等；“闻”是听病人的声音、呼吸、咳嗽等；“问”是询问病人的症状、病史等；“切”是触摸病人的脉搏等。这种综合运用多种手段进行诊断的方法，体现了中医的整体观念和辨证论治的思想，具有很高的科学性和实用性，经过长期的实践和传承，至今仍然在中医临床中广泛应用，为保障人们的健康发挥着重要作用。 （4）书写时注意“眼”“墨”“黑”这些字的正确写法。 （5）诗中通过对“垂柳把溪水当作梳妆的镜子”“人影给溪水染绿了”“钓竿上立着一只红蜻蜓”“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声”等画面的描写，生动形象地展现出孩子们在溪边垂钓的场景。 书写时注意“镜”“绿”“带”这些字的正确写法。 （6）在古代，重阳节有登高、插茱萸等习俗，是一个家人团聚、共同庆祝的节日。王维在此时更加深切地感受到自己的孤独和对亲人的思念，所以“佳节”在此特指重阳节。 书写时注意“独”“异”“客”这些字的正确写法。 10. 端午节是我国的传统节日，下面的人物、习俗与这个节日有关的一项是（ ） A. 白居易 贴窗花 B. 杜甫 赏月 C. 屈原 吃粽子 D. 王安石 吃汤圆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是传统节日。 A．白居易与端午节没有直接的关联。贴窗花一般是春节的习俗。 B．杜甫也与端午节没有特定的联系。赏月通常是中秋节的活动。 C．端午节是为了纪念爱国诗人屈原。在端午节，有吃粽子的习俗。 D．王安石同样与端午节关系不大。吃汤圆是元宵节的习俗。 故选C。 二、综合性学习。 （11分） “六一”儿童节当天，春雨小学在学校报告厅举办“寓言故事分享会”，请你来参加吧！ 11. 看图猜故事，把序号填在横线上。 【答案】①B ②C ③A 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 注意日常对成语的积累，不仅要从成语的字面意思理解，同时还要从成语的深层含义理解。根据图片写出相应的内容即可。第一幅图上有弯弓和一杯水，水里倒影着弯弓的影子像一条蛇所以是“杯弓蛇影”；第二幅图上一个人正在一棵树下面，旁边是一个木桩，那个人正在幻想着一只兔子，所以是“守株待兔”；第三幅图上有两个人在画蛇，一个人在他的蛇上画了脚，所以是是“画蛇添足”。 故①选B；②选C；③选A。 12. 三（1）班的文文准备讲一个寓言故事，让同学们明白“做人要实事求是，不要自己欺骗自己”这个道理。他应该讲的寓言故事是（ ）。 A. 《邯郸学步》 B. 《掩耳盗铃》 C. 《滥竽充数》 D. 《叶公好龙》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是寓言故事。 A．《邯郸学步》说的是一味模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 B．《掩耳盗铃》讲的是一个人捂住自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见铃声别人也听不见，这是一种自欺欺人的行为，很好地诠释了“做人要实事求是，不要自己欺骗自己”的道理。 C．《滥竽充数》讽刺的是那些没有真才实学，混在行家里面充数的人。 D．《叶公好龙》比喻表面上爱好某事物，实际上并非真爱好。 故选B。 13. 口语交际。 听别人讲故事时，文文发现坐在他前面的一位同学总爱和旁边的同学讲些无关的话，还不时发出笑声，惹得周围的人都瞪起了眼。于是文文劝说道：“_________________________________” 【答案】同学，如果你有事要商量的话，可以选择去别的地方，或者等别人讲完故事。你们现在这样讲话，会打扰到其他听故事的人。 【解析】 【详解】本题考查的是口语交际。 劝说时，要礼貌尊重，避免指责攻击，明确指出不当行为，说明行为的不良影响，给出可行的改正建议。考虑对方感受，不伤自尊。语气温和，态度诚恳。 答案并不唯一，言之有理即可。 例如：“同学，咱们正在听故事呢，你这样和旁边的同学讲话还发出笑声，会影响到其他人听故事的，也不尊重讲故事的人。咱们先安静下来好好听，听完之后再交流，好吗？” 14. 展示活动结束的第二天，文文才想起把一本《伊索寓言》落在了报告厅，于是写了一则寻物启事，请你帮他把内容写完整 【答案】我把一本《伊索寓言》落在了报告厅 文文 X月X日 【解析】 【详解】本题考查常见应用文写作 寻物启事的格式： （一）标题：寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事”。 （二）正文：寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。 第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。时间“展示活动结束后”，地点“报告厅”，人物“文文”，事件“丢失一本《伊索寓言》”，他写了一则寻物启事，根据提供的信息要点完成寻物启事即可。 三、阅读与感悟。（21分） 阅读。 花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 15. 给加点字注音。 昆虫（ ） 展示（ ） 花瓣（ ） 密切（ ） 16. 用“ ”画出选段的关键语句，借助它的提示，概括的段意为： ___ 17. 从选段中可以看出昙花开花时间与（ ）有关。（多选） A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 昆虫活动的时间 18. 选段中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地写出了________________________。 【答案】15. ①. kūn ②. shì ③. bàn ④. mì 16. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 这段话介绍了为什么不同植物开花的时间不同。 17. ABC 18. ①. 拟人 ②. 昙花的美丽 【解析】 【15题详解】 本题考查汉字字音的识记。 昆虫——kūn，节肢动物一类，身体分头、胸、腹三部，有三对脚； 展示——shì，清楚地摆出来； 花瓣——bàn，花冠的组成部分之一，构造和叶子相似，但细胞里含有各种不同的色素，所以有各种不同的颜色； 密切——mì，（对问题等）重视，照顾得周到。 【16题详解】 本题考查找关键句和概括段意。 阅读选段“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如……”可知，文段内容介绍了植物开花的时间受不同因素的影响，还列举了昙花和有的需要昆虫传播花粉的花来说明植物开花的时间不同。由此可知，文段第一句话“不同的植物为什么开花的时间不同呢”是段落的关键句，后面的内容是针对这个问句进行解释。关键句能帮助我们概括一段话的段意，但选段的关键句需要进行改造，把问句改为陈述性的句子，就是这段话的段意了，即：这段话介绍了为什么不同植物开花的时间不同。 【17题详解】 本题考查提取信息。 要求从原文中找到题目的相关信息，提取关键词或句进行解答。 根据选段中“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”可知，植物开花时间与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间都有关系。 故选A、B、C。 【18题详解】 本题考查修辞句的赏析。 拟人句就是使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。 阅读选段中画线句“它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸”可知，这句话赋予了昙花以人的神态，“向人们展示美丽的笑脸”实际上说的是昙花开放，这里运用拟人的修辞手法，写出了昙花开放时的美丽动人。 阅读。 换尾巴 ①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了， 不好看。 ②一天，它俩碰到一起，（ ）地换了换尾巴。 ③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。 ④小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩， 突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。 ⑤小兔子躲在树后，（ ）地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴， 差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找小袋鼠去！ ⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。 19. 读短文， 填一填。 尾巴特点 交换原因 遇到的麻烦 结果 小袋鼠 又粗又硬 认为自己的尾巴 （ ） 不能坐了， 跌了个大跟头 换回了自己的尾巴， 不觉得尾巴难看了 小兔子 ____ ______ 20. 联系上下文，把表示心情的词语填在文中括号里。 21. 小袋鼠和小兔子后来不觉得自己的尾巴难看了，是因为（ ） A. 它们改变了自己的尾巴 B. 它们发现自己的尾巴对自己有好处 C. 它们觉得自己的尾巴变好看了 D. 它们发现别人的尾巴并不好看 22. 同学们读了这个故事后有两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。 ①只有适合自己的才是最好的。 ②别人的东西，都不如自己的好。 我赞成第 （ ）种看法，理由：_____________________________________ 【答案】19. ①. 不好看 ②. 又软又短 ③. 尾巴拖在后面，跑不快，差点儿被大灰狼追上 20. 懊悔 着急 21. D 22. ①. ① ②. 我们常常会觉得别人的东西更好，但是那可能并不适合我们自己。对自己有好处的、适合自己的东西才是最宝贵的。 【解析】 【19题详解】 本题考查信息筛选能力。 从第①自然段“小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴”可知，小袋鼠的尾巴特点是“又粗又硬”，小兔子的尾巴特点是“又软又短”。 从第①自然段小袋鼠“它觉得自己的尾巴长得太难看了”和小兔子“它嫌自己的尾巴太短了，不好看”可知，交换尾巴的原因是“难看”。 从第④自然段“小兔子拼命地跑哇，跑哇，可沉沉的大尾巴拖在后面，老是跑不快。”可以看出小兔子遇到的麻烦是“沉沉的大尾巴拖在后面跑不快”。 【20题详解】 本题考查补充句子。 结合文章第①自然段小袋鼠觉得自己的尾巴长得太难看，小兔子觉得自己的尾巴长得不好看，接着第②段“ 一天，它俩碰到一起，”“ 换了换尾巴。”可知，他们交换尾巴应是高高兴兴的，故该处填写高高兴兴。 结合文章第④自然段“ 小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。”可知，兔子拖着大尾巴，跑不快差点被大灰狼追上了，还好兔妈妈救了它，结合第⑤自然段“小兔子躲在树后，（  ）地低着头，心里对这条长尾巴失望极了”可知，兔子很后悔跟袋鼠交换尾巴，心里很难过，故该处应填写难过。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 短文中小袋鼠觉得自己的尾巴长得太难看了，小兔子嫌自己的尾巴太短了，于是它们互换了尾巴。换了尾巴后，小袋鼠不能坐了，小兔子跑不快了。于是它们找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了，因为它们发现自己的尾巴对自己很有用。故选D。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 阅读文章可知，这是一篇童话故事。主要写了小袋鼠觉得自己的尾巴长得太难看了，小兔子嫌自己的尾巴太短了，于是它们互换了尾巴。换了尾巴后，小袋鼠不能坐了，小兔子跑不快了。这时它们明自了，只有真正有用的，才是最美的。于是它们又迫不及待地换回了自己的尾巴，因为只有适合自己的才是最好的。故赞成第①种说法。理由是人与人是不同的，物与物也是有差异的。每个人的能力、兴趣、价值观都是独一无二的。因此，适合别人的不一定适合自己，只有适合自己的才是最好的。 四、表达与交流。（30分） 23. 习作。 中国将在2030年前实现首次载人登陆月球。假如你的家也搬到月亮上，会是怎样的呢？以“我家搬到月亮上”为题目，展开丰富的想象，创编一个有趣的故事吧。400字左右。 【答案】例文： 我家搬到月亮上 2080年，我家有幸搬到了月亮上。 月亮上的家，是一个充满科技感的球形建筑。房子的墙壁是由特殊的透明材料制成，既能调节室内的温度和光线，又能让我们随时欣赏到外面浩瀚的星空和美丽的地球。 这里的出行方式十分独特。我们都穿着带有反重力装置的飞行鞋，轻轻一蹬，就能在空中自由翱翔。我每天上学都是这样“飞”去的，感觉自己就像一个自由自在的小鸟。 月亮上的食物也很特别。有一种长得像棉花糖的水果，吃起来却是各种水果口味的混合，既美味又能提供充足的能量。还有一种闪闪发光的饼干，那是用月球矿物质制作的，营养丰富。 有一天，我在院子里玩耍时，突然发现了一个神秘的通道。我好奇地走进去，发现里面有一艘古老的飞船。我兴奋地跑回家告诉爸爸妈妈，我们一起探索了这艘飞船，发现了许多关于月球的秘密。 在月亮上的生活虽然充满了新奇和惊喜，但我也时常想念地球上的朋友们。不过我知道，科技的进步会让我们的距离越来越近，未来的生活会更加美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题：这是一篇想象作文，题目是“我家搬到月亮上”，需要围绕家搬到月亮上后的生活展开想象创作。 二、立意：通过描绘在月亮上的奇特生活，展现对未来太空生活的向往，或者表达对科技发展的赞美，也可以在故事中传达环保、团结等积极的主题。 三、写作思路 开头：可以先介绍搬家的背景，比如因为地球上环境变化或者科技的巨大进步，导致家搬到了月亮上。 中间：详细描述在月亮上的家的样子，比如房屋的构造、材质等；再写在月亮上的日常生活，比如出行方式、饮食特点、娱乐活动等；还可以写遇到的有趣的事或者新奇的发现。 结尾：可以表达对月亮上生活的感受，或者表达对未来更多可能性的期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023——2024学年升级考试试卷 三年级语文 一、积累与运用。（38分） 1. 我能根据语境，读拼音，写词语。 这个真啊！花朵会，蜜蜂能 方向，宇宙中有星河，更是莫测。 2. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。 A. 折（zhē） 腾 肥皂（zhào） B. 叫嚷（rǎng） 拨（bō） 开 C. 懦 （nuò） 弱 纤细（qiān） D. 支援（yuán） 天分（fēn） 3. 下面对动植物名字书写笔顺描述错误的是（ ） A. “燕”字的第四笔是“横”。 B. “参”字的第五笔是“捺”。 C. “驴”字的第二笔是“竖折”。 D. “狐”字的第五笔是“撇”。 4. 下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）。 A. 妹妹只要一生气，就会哇哇大哭。春天到了，花开了，草绿了，大地到处是生气勃勃的景象。 B. 他总是面带微笑，看上去很温和。我们的语文老师是一个温和、善良的人。 C. 我终于读懂了这篇文章意思。这部动画电影挺有意思，值得一看。 D. 今天的饭菜很简单，味道却很好。这次数学考试题很简单，我很快做完了。 5. 我能给句子选择恰当的词语，并填在括号内。 保持 保存 保管 保留 （1）出门游玩时，我们一定要 （ ）好自己的物品。 （2）这张几十年前的照片，奶奶一直（ ）至今。 （3）老师把自己掌握知识，毫无（ ）地教给了学生。 （4）为了眼睛的健康，我们要 （ ）良好的用眼习惯。 6．按要求写句子。（6分） 6. 公鸡扬起了头，瞪圆了眼：“我多么美丽！谁能比得过我呀！” 哥哥________________：“你换衣服太慢了，我都等了十几分钟了！”（注意加点词用法，仿写句子） 7. 照样子，围绕一个意思续写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 _________________________ 8. 太阳看着这美好的一切，露出了甜甜的笑容。（仿写拟人句） _______________________________ 9. 我会根据所学知识填空。 （1）文中有美景，“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿___________的，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。” （2）古诗“飞花令”，请写出一组带有“春”字的诗句：________________，________________。 （3）中华文化源远流长，中医“_______________”的诊治方法，至今仍被普遍使用。 （4）读书可以明理。对于谣言，我们应该持有“________________，耳听为虚”的态度，不能轻信；也不要与传播谣言的人为伍，毕竟“近朱者赤，___________________。 ” （5）《溪边》描绘了儿童___________ 的场景：把溪水当作梳妆的___________， 山溪像____________一样平静。 （6）诗人王维独在他乡，思念亲人，写下“__________________，每逢佳节倍思亲”的名句。诗句中“佳节”是指__________ 节。 10. 端午节是我国的传统节日，下面的人物、习俗与这个节日有关的一项是（ ） A. 白居易 贴窗花 B. 杜甫 赏月 C. 屈原 吃粽子 D. 王安石 吃汤圆 二、综合性学习。 （11分） “六一”儿童节当天，春雨小学在学校报告厅举办“寓言故事分享会”，请你来参加吧！ 11. 看图猜故事，把序号填横线上。 12. 三（1）班的文文准备讲一个寓言故事，让同学们明白“做人要实事求是，不要自己欺骗自己”这个道理。他应该讲的寓言故事是（ ）。 A. 《邯郸学步》 B. 《掩耳盗铃》 C. 《滥竽充数》 D. 《叶公好龙》 13. 口语交际。 听别人讲故事时，文文发现坐在他前面的一位同学总爱和旁边的同学讲些无关的话，还不时发出笑声，惹得周围的人都瞪起了眼。于是文文劝说道：“_________________________________” 14. 展示活动结束的第二天，文文才想起把一本《伊索寓言》落在了报告厅，于是写了一则寻物启事，请你帮他把内容写完整 三、阅读与感悟。（21分） 阅读。 花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 15. 给加点字注音。 昆虫（ ） 展示（ ） 花瓣（ ） 密切（ ） 16. 用“ ”画出选段的关键语句，借助它的提示，概括的段意为： ___ 17. 从选段中可以看出昙花开花时间与（ ）有关。（多选） A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 昆虫活动的时间 18. 选段中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地写出了________________________。 阅读。 换尾巴 ①小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了， 不好看。 ②一天，它俩碰到一起，（ ）地换了换尾巴。 ③小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃，忙了一个上午，现在该坐下来歇会儿了。哎呀，真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长，和两条后腿一起撑在地上，正好成了一个“三脚凳”。可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转，真想马上找到小兔子把尾巴换回来。 ④小兔子呢，带着长尾巴，到林子里玩， 突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑哇，跑哇，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了，突然，从林子里又跳出一只兔子，它一边跑一边冲着大灰狼喊：“喂，笨狼，快来追我呀！”噢，原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。 ⑤小兔子躲在树后，（ ）地低着头，心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴， 差点儿要了我的命！原来的尾巴多好，又轻又软，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找小袋鼠去！ ⑥小袋鼠和小兔子找到对方，迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后，它们都不觉得自己的尾巴难看了。 19. 读短文， 填一填 尾巴特点 交换原因 遇到的麻烦 结果 小袋鼠 又粗又硬 认为自己的尾巴 （ ） 不能坐了， 跌了个大跟头 换回了自己尾巴， 不觉得尾巴难看了 小兔子 ____ ______ 20. 联系上下文，把表示心情的词语填在文中括号里。 21. 小袋鼠和小兔子后来不觉得自己的尾巴难看了，是因为（ ） A. 它们改变了自己的尾巴 B. 它们发现自己的尾巴对自己有好处 C. 它们觉得自己的尾巴变好看了 D. 它们发现别人的尾巴并不好看 22. 同学们读了这个故事后有两种看法，你赞成哪一种？说说你的理由。 ①只有适合自己的才是最好的。 ②别人的东西，都不如自己的好。 我赞成第 （ ）种看法，理由：_____________________________________ 四、表达与交流。（30分） 23. 习作。 中国将在2030年前实现首次载人登陆月球。假如你的家也搬到月亮上，会是怎样的呢？以“我家搬到月亮上”为题目，展开丰富的想象，创编一个有趣的故事吧。400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$