内容正文:
第二单元
统编版语文二年级上册
一
重点字词句整理
二
语文要素分析
三
语文园地盘点
四
重点课文展示
01
重点字词句整理
本单元字词句考点
本单元的字词句知识点较为简单,本环节将会从课文中出现的重点词语、形近字、多音字、近义词、反义词、词语搭配以及重点句子等方面进行盘点,求精求简,以便能够快速掌。
文本词语
《场景歌》
稻田
【释义】生长水稻的水田。
文本词语
《场景歌》
欢笑
【释义】快活地笑。
文本词语
《树之歌》
木棉
【释义】落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。
文本词语
《树之歌》
耐寒
【释义】经得起寒冷。
文本词语
《树之歌》
化石
【释义】古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
文本词语
《拍手歌》
新奇
【释义】新鲜而特别。
文本词语
《拍手歌》
飞翔
【释义】盘旋地飞,泛指飞。
文本词语
《拍手歌》
丛林
【释义】茂密的树林。
文本词语
《拍手歌》
嬉戏
【释义】游戏,玩乐。
文本词语
《拍手歌》
朋友
【释义】彼此有交情的人。
文本词语
《拍手歌》
保护
【释义】尽力照顾,使不受损害。
文本词语
《田家四季歌》
喜洋洋
【释义】形容非常得意或异常欢乐的样子。
文本词语
《田家四季歌》
辛苦
【释义】身心劳苦。
文本词语
《田家四季歌》
笑盈盈
【释义】形容满面笑容的样子。
拓展积累
(1)词语归类
1
AAB式
喜洋洋 笑盈盈 兴冲冲 乐呵呵 白花花 金灿灿
亮晶晶 绿油油
2
A又B式
暖又轻 大又圆 唱又跳
词语拓展
拓展积累
(2)文本中的会写词语
花园 石桥 一群 队旗 铜号 欢笑 杨树 树叶 强壮 梧桐 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 唱歌 写字 丛林 深处 竹林 六个 熊猫 九条 朋友 四季 吹来 正肥 农事 很忙 归来 辛苦 棉衣 戴月光 红领巾
词语拓展
拓展积累
(3)形近字辨析
桥(石桥) 轿(轿车) 滩(沙滩) 摊(摊贩)
群(群众) 裙(裙子) 军(军队) 挥(指挥)
铜(铜钱) 桐(梧桐) 杨(杨树) 场(场院)
词语拓展
拓展积累
(4)多音字积累
行 xíng(行走) háng(银行)
正 zhēng(正月) zhèng(正好)
号 hào(号手) háo(号啕大哭)
场 cháng(场院) chǎng(操场)
处 chù(教务处) chǔ(处理)
了 le(好了) liǎo(了解)
词语拓展
拓展积累
(5)近义词、反义词掌握
【近义词】
披—穿 喜—乐 欢笑—欢乐 新奇—新鲜
嬉戏—玩耍 保护—爱护 耕作—耕耘
归来—回来 辛苦—辛劳
词语拓展
拓展积累
(5)近义词、反义词掌握
【反义词】
高—低 暖—寒 守—攻 香—臭
香—臭 早—晚 肥—胖 新奇—平常
伙伴—对手 保护—破坏 归来—离去 辛苦—轻松
词语拓展
拓展积累
(6)词语搭配背诵
数词+量词+名词:
一(方)鱼塘 一(片)鱼塘 一(块)稻田 一(亩)稻田 一(片)稻田 一(座)石桥 一(孔)石桥 一(片)翠竹 一(棵)翠竹 一(丛)翠竹 一(只)海鸥 一(群)海鸥 一(艘)帆船 一(条)帆船 一(队)帆船
词语拓展
拓展积累
拟人句:
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
句子积累
对偶句:
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
拓展积累
比喻句:
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。
句子积累
02
语文要素分析
本单元课文主要是围绕“认识事物,归类识字”这个专题进行安排的,是本册教材唯一的识字单元。向我们展示了四个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”,主要由《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》四篇课文和一个语文园地组成。
运用多种方法理解难懂的词语
1.对大自然的喜爱之情
在不同的语境中识字学词,让学生亲近自然,初步感受大自然的美好,激发学生对大自然的喜爱之情。
运用多种方法理解难懂的词语
2.形声字的识字活动
本单元对于形声字的学习要求是结合课文文字和图片线索,强调学生自主发现、探究、总结的学习过程,在创设的教学情景中理解形声字的形旁和声旁相结合的构字规律。
运用多种方法理解难懂的词语
补充学习
1.形声字识字
形声字指由声旁和部首两部分构成的字,是合成字的两大组成部分之一(会意字、形声字)。其中形旁 (或部首) 代表该汉字的相关意义,而声旁则与整个汉字的发音存在一定联系。大部分形声字的的读音至少可以通过两条途径由声旁推出(派生和类推)。
运用多种方法理解难懂的词语
补充学习
2.部首检字法
部首一词在现代汉语词典中的释义为“具有字形归类作用的偏旁,是字书中各部的首字。”
初步建立部首的概念。
懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典。学会用部首查字法查字典。
根据课文内容填空
1.《场景歌》
《场景歌》是数量词归类识字课。数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让我们在感受美丽景色和美好生活的同时,认识事物。
根据课文内容填空
2.《树之歌》
《树之歌》让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解了一些树木的特点,表达了作者对大自然的喜爱之情。
根据课文内容填空
3.《拍手歌》
《拍手歌》以拍手歌的形式,描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,我们要保护动物。
根据课文内容填空
4.《田家四季歌》
《田家四季歌》描写了农民一年四季的农事活动,歌颂了农民的辛勤劳动。
03
语文园地盘点
语文园地盘点
本单元的语文园地内容丰富,是本单元所学知识的总结,亦是升华。语文园地历来是考试的重点区域,必须精细掌握。本环节将会从部首查字典方法进行全面剖析,求精求细,以便学生能够快速掌握。
考点推测盘点
考点
部首查字典方法解析。
遇到不认识的字,如“绣”字,可以用部首查字法查字典来解决。
查字典的方法解析:
第一步要先查不认识的字的读音,先确定这个字的部首是什么,再数部首的笔画数。
第二步要在“部首目录”的笔画数中找到部首和所在的页码。
考点推测盘点
考点
部首查字典方法解析。
第三步按照页码,在“检字表”中找到部首,再数数生字除去部首还有几画,然后在相应位置找到生字和在正文中的页码。
第四步按照页码,在正文中就可以查到这个生字了。
04
重点课文展示
考点提示盘点
通过对本单元知识的盘点与解析,我们可以明确感知到本单元的考试重点,以下是本单元的考点提示以及语文园地中日积月累的内容,同学们可以有针对性的复习,以便检测自己的知识掌握情况。
考点提示盘点
考点1. 背诵:《场景歌》全文。
考点2. 背诵:《树之歌》全文。
考点3.语文园地中的日积月累
考点4. 背诵:《田家四季歌》全文。
背写:“语文园地二”中的“日积月累”。
考点提示盘点
重点强调:背写语文园地“日积月累”。
◎己所不欲,勿施于人。——《论语》
【解析】自己不愿做的事,不要强加在别人身上。
考点提示盘点
考点5.背写语文园地“日积月累”。
◎与朋友交,言而有信。 ——《论语》
【解析】与朋友交往,要守信用,说到做到。
考点提示盘点
考点5.背写语文园地“日积月累”。
◎不以规矩,不能成方圆。——《孟子》
【解析】墙这句话的本意是没有圆规和曲尺(矩)就没办法画出圆和方这两种图案。用来劝诫人做事要遵循一定的法则。
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