内容正文:
2.3 分式不等式、含绝对值的不等式
专题二 不等式
知识整合
∴ 不等式的解集是(-1,2).
解:①. 原不等式等价于:(x-2)(x+1)<0,
解得-1<x<2
六. 分式不等式:
∴ 不等式的解集是(-∞,-1)∪[2,+∞).
②. 原不等式等价于:(x-2)(x+1)≥0,且x+1≠0
解得x≥2或x<-1
系数化正右变0;再化整式不等式;分母不能等于0.
2
知识整合
∴ 不等式的解集是(-3,4].
②. 原不等式等价于:(x-4)(x+3)≤0,且x+3≠0
解得-3<x≤4
原不等式等价于:(3x-2)(2x-5)<0
系数化正右变0;再化整式不等式;分母不能等于0.
3
知识整合
系数化正右变0;再化整式不等式;分母不能等于0.
x(x+1)>0
∴ 不等式的解集是(-∞,-1)∪(0,+∞).
(3x-1)(2x+1)≤0且2x+1≠0
4
知识整合
系数化正右变0;再化整式不等式;分母不能等于0.
5
|x|>2的意义是:
______________________________________________________。
知识整合
如|x|=2,则x=_____
七. 含绝对值的不等式:
绝对值的意义:数轴上的点到原点的距离。
-3
-1
2
0
-2
1
3
4
5
-4
-5
±2
-3
-1
2
0
-2
1
3
4
5
-4
-5
数轴上到原点的距离大于2的所有点所对应的实数集
不等式|x|≥2的解集是:___________________。
所以不等式|x|>2的解集是:___________________。
{x|x>2或x<-2}
{x|x≥2或x≤-2}
-3
-1
2
0
-2
1
3
4
5
-4
-5
6
|x|<2的意义是:
______________________________________________________。
知识整合
数轴上到原点的距离小于2的所有点所对应的实数集
不等式|x|≤2的解集是:_______________。
所以不等式|x|<2的解集是:_______________。
{x|-2<x<2}
{x|-2≤x≤2}
-3
-1
2
0
-2
1
3
4
5
-4
-5
-3
-1
2
0
-2
1
3
4
5
-4
-5
|x|≤a(a>0)⇔-a≤x≤a
一般地,|x|<a(a>0)⇔-a<x<a
|x|≥a(a>0)⇔x≥a或x≤-a
|x|>a(a>0)⇔x>a或x<-a
小于取中间,大于取两边。
7
形如|ax+b|>c(c>0)或|ax+b|<c(c>0)的不等式:
知识整合
如:不等式|x+2|≤2 ⇔ -2≤x+2≤2
我们将ax+b当做一个整体,再利用绝对值的性质求解
当x的系数为负时,先利用|-a|=|a|的绝对值性质将系数化正
不等式|3-2x|>2⇔|2x-3|>2⇔2x-3>2或x<-2
系数先化正,大于取两边,小于取中间.
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知识整合
例1. 解不等式:①. |x-1|>3 ②. |3-2x|≤1
系数先化正,大于取两边,小于取中间,注意能否取等号.
解:①. x-1>3或x-1<-3
x>4或x<-2
∴ 不等式的解集为:{x|x>4或x<-2}
②. |2x-3|≤1
2≤2x≤4
1≤x≤2
∴ 不等式的解集为:{x|1≤x≤2}
-1≤2x-3≤1
9
知识整合
练1. 解不等式:①. |2x-3|≤5 ②. |5-3x|>7
系数先化正,大于取两边,小于取中间,注意能否取等号.
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知识整合
例1. 解不等式:2|x|-5<9
绝对不等式化为左边只含绝对值,右边常数的形式.
形如a|x|+b>c(或<c)的不等式:
解:2|x|<14
∴ 不等式的解集为:(-7,7)
转化为|x|>d(或<d)的形式:
|x|<7
-7<x<7
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知识整合
绝对不等式化为左边只含绝对值,右边常数的形式.
①. (-∞,-2)∪(2,+∞) ②. (-10,8)
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知识整合
例1. 解不等式:3≤|2x-5|<9
系数先化正,大于取两边,小于取中间,注意能否取等号.
多个不等号的绝对值的不等式:
由①得:2x-5≥3或2x-5≤-3,
解得:x≥4或x≤1
由②得:-9<|2x-5|<9,
解得:-2<x<7
∴ 不等式的解集为:(-2,1]∪[4,7)
画出数轴:
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知识整合
练1. 解不等式:①. 3<|x-2|≤5 ②. 3<|3-2x|<5
系数先化正,大于取两边,小于取中间,注意能否取等号.
①. [-3,1)∪(5,7] ②. (-1,0)∪(3,4]
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知识整合
例1. 若不等式|x-a|<b的解集是{x|-2<x<6},求a,b的值
解出含参数不等式,对应端点相等.
含绝对值不等式的参数问题:
解:不等式|x-a|<b化为:-b<x-a<b
又∵ 不等式的解集为-2<x<6,
∴ a的值为2,b的值为4.
a-b<x<a+b
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知识整合
练1. 若不等式|x+a|≥b的解集是{x|x≥3或x≤-1},求a,b的值
解出含参数不等式,对应端点相等.
解:不等式|x+a|≥b化为:x+a≥b或|x+a|≤-b
∴ a的值为-1,b的值为2.
x≥b-a或x≤-a-b
又∵ 不等式的解集为x≥3或x≤-1,
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知识整合
例1. 解不等式:①. |x|>-1 ②. |x|+3<0 ③. |x-1|≤0
|x|≥0⇔x∈R,|x|>0⇔x≠0,|x|<0⇔x∈∅,|x|≤0⇔x=0
绝对值的非负性:|a|≥0,特殊解集问题:
解:①. ∵ |x|≥0,
∴ 不等式的解集为:R
∴ |x|>-1恒成立
②. |x|<-3,
∵ |x|≥0
∴ 不存在x使|x|<-3
∴ 不等式的解集为:∅
③. ∵ |x-1|≥0,
∴ |x-1|=0
∴ 不等式的解集为:{x|x=1}
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知识整合
练1. 解不等式:①. |x+1|>0 ②. |2x+1|≥0 ③. |x-1|<0
①. {x|x≠-1} ②. R ③. ∅
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课堂小结
不
等
式
一. 不等式的基本性质
①. 作差比较大小:作差与0比较大小.
②. 传递性、加法法则、乘法法则、
移项变号、同向可加、同向同正可乘.
二. 区间:专门用于表示实数的范围:与集合相结合.
三. 一元一次不等式(组):不等式组取交集.
四. 一元二次不等式:借助二次函数求解.
五. 分式不等式:转为为整式不等式,分母不能为0.
六. 含绝对值的不等式:理解绝对值的意义.
19
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