精品解析：2023-2024学年河南省商丘市柘城县统编版二年级下册期末考试语文试卷

二年级下学期期末学情调研卷（A） 语文 （考试时间：60分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、基础训练。（40分） 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）尽（jǐn jìn）管目的（de dì）地很遥远，但我会尽（jǐn jìn）力早点到达。 （2）小磨坊（fāng fáng）的后面种着一行（háng xíng）白杨树。 2. 读拼音，写词语。 天，，我们去，那儿空气。我们玩着 生活 幸福。 3. 选字组词 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 4. 给下列词语找出对应解释。 A．尽心竭力 B．与世隔绝 C．生机勃勃 D．色彩斑斓 （1）跟外界断绝一切联系（ ） （2）形容生命力旺盛的样子。（ ） （3）形容色彩错杂灿烂的样子。（ ） （4）（为别人）费尽心思和力气。（ ） 5. 照样子写一写。 （1）中心——心中 ________________ ________________ （2）越来越亮 越__________越__________ 越__________越__________ （3）贵——贱 强——（ ） 穷——（ ） 6. 量词巧填空。 一（ ）马 一（ ）牛 一（ ）松鼠 一（ ）彩虹 一（ ）泪珠 一（ ）大山 二、能力提升。（26分） 1．按要求写句子。（6分） 7. 照例子，把句子写具体。 例：他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 _____________________________________ 8. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词，把句子补充完整) 我一会儿___，一会儿___，一会儿______。 9. 把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 ___________________ 10. 根据所学知识填空。 （1）若________________，若饮食，不________________，勿生戚。 （2）春________________惊春________________ （3）________________渔灯，孤光________________。微微风簇浪，________________。 （4）我们在诗中感受世界。有“野火烧不尽，春风________________”的顽强；有“接天莲叶无穷________________，映日荷花________________”的美丽；也有“窗含________________千秋雪，门泊东吴________________船”的广阔。 11. 悟文中道理：下面的课文说明了什么道理？选一选。 ①《亡羊补牢》（ ） ②《小马过河》（ ） ③《大象的耳朵》（ ） ④《小毛虫》（ ） A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B．每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。 C．别人的经验不一定可靠，要动脑筋思考，并亲自试一试。 D．人家是人家，我是我，不要盲目模仿别人。 三、快乐阅读。（19分） 课内阅读。 大象的耳朵 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 12. “扇”是一个多音字，在文中读（ ），它还有一个读音是（ ）组词（ ）。 13. 大象自言自语说明（ ） A. 大象喜欢自己和自己说话。 B. 大象也怀疑自己的耳朵有问题了。 C. 大象没有朋友，只能自己和自己说话。 14. 大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？ _____________________________ 课外阅读。 猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。 花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。 花狗说:“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi　guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说:“今后，我一定要认真。” 15. 蜘蛛的血是___色的，蜗牛的血是___色的，小虾的血是___色的，蚯蚓的血是 　 ________色。 16. 读过短文你明白了什么道理？ ______________________________________________ 17. 你有过马虎时候吗？简单说一说吧！ _____________________________________________ 四、写话。（15分） 18. 写话。 图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，写几句通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二年级下学期期末学情调研卷（A） 语文 （考试时间：60分钟，满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、基础训练。（40分） 1. 用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）尽（jǐn jìn）管目的（de dì）地很遥远，但我会尽（jǐn jìn）力早点到达。 （2）小磨坊（fāng fáng）的后面种着一行（háng xíng）白杨树。 【答案】（1）jǐn dì jìn （2）fáng háng 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）尽：jǐn，力求达到最大限度。jìn，所有的。 尽管：jǐn，表示消除顾虑，放心去做。 尽力：jìn，用一切力量，竭尽全力。 的：de，用在词或词组后表明形容词性。dì，箭靶的中心。 目的：dì，想要达到的地点或境地，想要得到的结果。 （2）坊：fāng，牌坊；fáng，小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称。 磨坊：fáng，磨面粉等的作坊。也作磨房。 行：háng，行列；行业。 xíng，走、走路。 一行：háng，数量词。用于成行列者。 2. 读拼音，写词语。 天，，我们去，那儿空气。我们玩着 生活 幸福。 【答案】 　　　 　　　 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。 书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“期、野、烧、游、戏”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 选字组词。 【含 舍】 【刻 该】 【摘 滴】 【座 坐】 包（ ） 应（ ） 水（ ） （ ）位 不（ ） 立（ ） （ ）果 （ ）下 【答案】 ①. 含 ②. 该 ③. 滴 ④. 座 ⑤. 舍 ⑥. 刻 ⑦. 摘 ⑧. 坐 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 包含：包蕴；含有。故选“含”。 不舍：不停止。不放弃；不忍离开。不饶恕。故选“舍”。 应该：（动）表示理所当然的。故选“该”。 立刻：表示紧接着某个时间；马上。故选“刻”。 水滴：向下落的水点。故选“滴”。 摘果：取（植物的花、果、叶或戴着、挂着的东西）。故选“摘”。 座位：供人坐的地方（多用于公共场所）。故选“座”。 坐下：就坐。故选“坐”。 4. 给下列词语找出对应解释。 A．尽心竭力 B．与世隔绝 C．生机勃勃 D．色彩斑斓 （1）跟外界断绝一切联系。（ ） （2）形容生命力旺盛的样子。（ ） （3）形容色彩错杂灿烂的样子。（ ） （4）（为别人）费尽心思和力气。（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 （1）与世隔绝：跟外界断绝一切联系。故选B。 （2）生机勃勃 ：形容生命力旺盛的样子。故选C。 （3）色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。故选D。 （4）尽心竭力 ：（为别人）费尽心思和力气。故选A。 5. 照样子写一写。 （1）中心——心中 ________________ ________________ （2）越来越亮 越__________越__________ 越__________越__________ （3）贵——贱 强——（ ） 穷——（ ） 【答案】 ①. 画图——图画 ②. 奶牛——牛奶 ③. 来 ④. 美 ⑤. 来 ⑥. 大 ⑦. 弱 ⑧. 富 【解析】 【详解】本题考查词语仿写和反义词。 做题前要先仔细观察分析范例，再选择词语填充； （1）根据范例可知，两个词语使用的汉字完全相同，但位置颠倒，并且表达出不同含义； 例：蜜蜂——蜂蜜；喜欢——欢喜； （2）根据范例可知，要将词语补充成“越A越B”式； 例：越来越热；越来越胖； （3）根据范例可知，要填写反义字； 强[qiáng]：力量大（跟“弱”相对）； 穷[qióng]：生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对） 故：强——弱；穷——富。 6. 量词巧填空。 一（ ）马 一（ ）牛 一（ ）松鼠 一（ ）彩虹 一（ ）泪珠 一（ ）大山 【答案】 ①. 匹 ②. 头 ③. 只 ④. 条 ⑤. 颗 ⑥. 座 【解析】 【详解】本题考查了词语的搭配。 根据语言习惯和自己的日常生活积累，进行合理搭配，使词语通顺、合理。 本题的词语结构是“数词+量词+名词”，应是：一匹马、一头牛、一只松鼠、一道（条）彩虹、一颗（粒）泪珠、一座大山。 二、能力提升。（26分） 1．按要求写句子。（6分） 7. 照例子，把句子写具体。 例：他田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 她趴书桌上写作业。 _____________________________________ 【答案】她趴在书桌上认认真真地写作业。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句是给句子加上修饰词说明他在门口“怎样地”转来转去。本句要在“写作业”加修饰词认认真真地、安静地等。 示例：她趴在书桌上专心致志地写作业。 8. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词，把句子补充完整) 我一会儿___，一会儿___，一会儿______。 【答案】 ①. 听听音乐 ②. 看看电视 ③. 和小弟弟一起玩游戏 【解析】 【详解】本题考查补充排比句。 根据题意，补充“一会儿……，一会儿……，一会儿……”的排比句。如：我一会儿看书，一会儿画画，一会儿逗逗猫儿。 9. 把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话，注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 ___________________ 【答案】大自然的指南针会帮你辨别方向。 【解析】 【详解】本题考查对连词成句的掌握。 连词成句：根据句子成分定位，主谓宾，先定谓语找到动词，发生该动作的名词或代词就是主语，其余是宾语，定语要看修饰的是主语还是宾语，副词等状语前后放均可，最后顺一遍通顺即可。正确使用标点符号。 主干是“指南针辨别方向”。指南针帮助谁？帮助你。辨别什么方向，辨别大自然的方向。 连成一句话就是：指南针会帮助你辨别大自然的方向。 10. 根据所学知识填空。 （1）若________________，若饮食，不________________，勿生戚。 （2）春________________惊春________________。 （3）________________渔灯，孤光________________。微微风簇浪，________________。 （4）我们在诗中感受世界。有“野火烧不尽，春风________________”的顽强；有“接天莲叶无穷________________，映日荷花________________”的美丽；也有“窗含________________千秋雪，门泊东吴________________船”的广阔。 【答案】 ①. 衣服 ②. 如人 ③. 雨 ④. 清谷天 ⑤. 月黑见 ⑥. 一点萤 ⑦. 散作满河星 ⑧. 吹又生 ⑨. 碧 ⑩. 别样红 ⑪. 西岭 ⑫. 万里 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“服”“如”正确写法。 （2）书写时注意“雨”“清”的正确写法。 （3）书写时注意“黑”“萤”“满”“散”的正确写法。 （4）书写时注意“碧”“样”“岭”的正确写法。 11. 悟文中道理：下面的课文说明了什么道理？选一选。 ①《亡羊补牢》（ ） ②《小马过河》（ ） ③《大象的耳朵》（ ） ④《小毛虫》（ ） A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B．每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。 C．别人的经验不一定可靠，要动脑筋思考，并亲自试一试。 D．人家是人家，我是我，不要盲目模仿别人。 【答案】 ①. A ②. C ③. D ④. B 【解析】 【详解】本题考查文章内容的理解。 （1）《亡羊补牢》出自《战国策·楚策》，讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告;第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。故选A。　　　　  （2）《小马过河》本文讲的是小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊，可是路上遇到了一条河，因不知水的深浅而不敢过河，后来他在老马的教导下过了河的故事，告诉我们：遇事要自己动脑筋，想办法，亲自去尝试，才会有正确的认识。故选C。　　 （3）《大象的耳朵》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了大象因为别人的提议而支起耳朵，最后发现不合适又放下耳朵的故事，这个故事告诉我们要学会珍惜自己的东西，不要盲目听取别人的意见或建议，合适自己的才是最好的，不然会适得其反。故选D。　 （4）《小毛虫》是意大利著名的艺术家达·芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。故选B。 三、快乐阅读。（19分） 课内阅读。 大象的耳朵 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 怎么才能让耳朵竖起来呢？ 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 12. “扇”是一个多音字，在文中读（ ），它还有一个读音是（ ）组词（ ）。 13. 大象自言自语说明（ ） A. 大象喜欢自己和自己说话。 B. 大象也怀疑自己的耳朵有问题了。 C. 大象没有朋友，只能自己和自己说话。 14. 大象是怎样让耳朵竖起来的？耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼？ _____________________________ 【答案】12. ①. shān ②. shàn ③. 扇子 13. B 14. 用两根竹竿把耳朵撑起来的。经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 【解析】 【详解】略 课外阅读 猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人真多呀！蜘蛛、蜗（wō）牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guǎn）里。 花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字，它急得哭起来。 花狗说:“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi　guī）色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说:“今后，我一定要认真。” 15. 蜘蛛的血是___色的，蜗牛的血是___色的，小虾的血是___色的，蚯蚓的血是 　 ________色的。 16. 读过短文你明白了什么道理？ ______________________________________________ 17. 你有过马虎的时候吗？简单说一说吧！ _____________________________________________ 【答案】15. ①. 青绿 ②. 淡蓝 ③. 青 ④. 玫瑰 16. 做什么事情一定要认真。 17. 示例：一年级的时候，我写作业很马虎，老师让抄写第2课的生字，我抄写成了第1课的生字，结果老师批评了我。 四、写话。（15分） 18. 写话。 图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，写几句通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 【答案】例文： 课间，三个小男孩在校园大树下拍球，他们是李刚、小强和小明，他们玩的很高兴；另外两个小女生丽丽和红红也在旁边玩的非常的开心。还有两名女生花花和小敏在旁边看着他们几个玩。课间活动非常精彩，他们非常快乐。 【解析】 【详解】本题考查的是看图写话。 需要仔细观察图画内容，看看图中的人物都有谁？他们分别在做什么？再用通顺的语句表达出来。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。 图中有三个小男孩，李刚、小强和小明在校园大树下拍球；两个小女生小女生丽丽和红红也在旁边玩的非常的开心。还有两名女生花花和小敏在旁边看着他们几个玩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$