第一单元第一章 认识生物【速记清单】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 目 录 第一节 观察周边环境中的生物 第二节 生物的特征 考点1 观察法 考点1 生物与非生物 考点2 调查法 考点2 生物的特征 01 归纳·本章概览 02 速记·考点列阵 03 攻克·重点疑难 疑难点1 生物与非生物的判断 疑难点2 生物的特征 04 衔接·中考速递 第1节 观察周边环境中的生物 考点1 观察法 1.观察法：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 2.观察是科学探究的一种基本方法。 3..观察工具：观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 4.观察方法：①观察要有明确的目的；②观察要按照一定的顺序进行,并做好记录;③对于耗时较长的观察,要有计划和耐心；④观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”⑤在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 考点2 调查法 1.调查法：调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西。 2.适用范围：森林资源调査、人口普査、周围的小动物调查等。 3.调查的一般方法：①调查时首先要有明确的调查目的和调查对象；②制定合理的调查方案；③对调查结果要进行整理和分析；④如果调査的范围很大，不可能逐个调査时，要选取一部分调查对象作为样本，这就是抽样调查。 第二节 生物的特征 考点1 生物与非生物 生物：指有生命的物体。包括：植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒等) 考点2 生物的特征 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的,　细胞是生物体结构和功能的基本单位。如洋葱的根尖细胞构成根尖；肌细胞和其他细胞构成了肌肉。 2.生物的生活需要营养。如绿色植物能通过光合作用制造出有机物;动物不能自己制造有机物,通过捕食其他动植物获取有机物。 3.生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,但不是所有生物呼吸时都需要吸入氧气,如少数生物如乳酸菌、酵母菌的生活不需要氧气,进行无氧呼吸；如鲸时常浮出水面而进行换气。 4.生物能对外界刺激作出反应；如：兔子发现敌害后迅速躲藏；植物的向光生长；草履虫能趋利避害。 5.生物能生长、发育和繁殖；如：幼苗能不断长大；虎、狼通过产崽繁殖下一代。 6.生物都有遗传和变异的特性；如：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九崽，连母十个样 7.生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样,如人可以通过排尿、呼出气体和排汗等方式排出体内废物,绿色植物主要是通过落叶和呼吸等方式排出体内的废物。 1、 生物与非生物的判断 1.依据：生物具有的共同特征。 2.生物的基本特征是繁殖和新陈代谢 二、生物的特征 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的,　细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成；不能独立生活，必须寄生在活细胞中。 2.生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样,如人可以通过排尿、呼出气体和排汗等方式排出体内废物,绿色植物主要是通过落叶和呼吸等方式排出体内的废物。落叶内含有大量的代谢产物，如矿物质及色素的积累，这些物质都是植物产生的废物。 【易错提醒】生物的“7大”特征 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的,　细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物的生活需要营养。 3.生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 4.生物能对外界刺激作出反应。 5.生物能生长、发育和繁殖。 6.生物都有遗传和变异的特性。 7.生物能排出身体内产生的废物。 【教考衔接】 1.本章的主要考点： （1）科学探究方法； （2）生物的特征。 2.本章知识是学习研究生物的方法以及生物共同的特征，在中考及学业水平考试中多与具体情景相联系，侧重对生命特征的认识和解释的考查。常见的题型以选择题为主。 【通关集训】 1．久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物具有哪种特征？（　　） A．生长和繁殖 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生活需要营养 【答案】A 【详解】大雨后，往往会萌发出许多小草说明植物能生长；植物开花是为了繁殖后代，久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物能生长和繁殖，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．太行大峡谷位于我市林州境内，是中国最美的十大峡谷之一。景区内断崖高起，群峰峥嵘，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂。下列选项属于生物的是（    ） A．山峰 B．溪水 C．流瀑 D．太行花 【答案】D 【详解】ABC．山峰、溪水、流瀑都是自然景观，不具有生物特征，不属于生物，ABC不符合题意。 D．太行花属于植物，具有生物的基本特征，属于生物，D符合题意。 故选D。 3．小明取20只蚂蚁放在大纸盒中央，纸盒左侧边放5克白细沙子，右侧边放5克白砂糖。半小时后，他在右侧数到蚂蚁18只。在本次活动中，小明运用的探究方法是（　　） A．多个变量和定性观察 B．单一变量和定量观察 C．单一变量和定性观察 D．多个变量和定量观察 【答案】B 【详解】探究某种条件对研究对象的影响时，应设置对照实验。对照实验的原则是单一变量。小明要探究蚂蚁是否喜欢吃糖，应设置白砂糖为单一变量的对照实验， 其他条件都相同，一侧放糖，一侧放等量的白沙子，观察两侧蚂蚁的数量来得出结论。因此，在本次活动中，小明运用的探究方法是单一变量和定量观察，ACD错误，B正确。 故选B。 4．春末夏初，在池塘边经常能听到蛙鸣声，当有路人经过时，蛙立即暂停鸣叫，这一现象体现的生物特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物有遗传和变异的特性 【答案】B 【详解】A．生物的生活需要营养，这是生物为了维持生命活动所必需的基本条件。然而，题目中描述的蛙在路人经过时暂停鸣叫的现象，与营养需求无直接关联，A错误。 B．生物能对外界刺激作出反应，这是生物适应环境、保护自身的重要方式。题目中明确提到，当有路人经过时，蛙立即暂停鸣叫。这正是蛙对外界刺激（路人的出现）作出的反应，体现了生物能够感知并响应环境变化的能力，B正确。 C．生物能生长和繁殖，这是生物种群得以延续和扩展的基础。但题目中并未涉及蛙的生长或繁殖过程，而是描述了其对特定外界刺激的反应，C错误。 D．生物有遗传和变异的特性，这是生物进化的基础。遗传保证了生物种群的稳定性，而变异则为生物进化提供了原材料。然而，题目中并未提及蛙的遗传或变异特性，而是关注了其对外界刺激的反应，D错误。 故选B。 5．我国的多年生水稻入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多 年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物需要呼吸 B．水稻季末落叶——生物能遗传和变异 C．草盛则稻苗稀——生物的生活需要营养 D．腋芽来年再生——生物能生长和繁殖 【答案】B 【详解】A．茎中空可以增强茎的韧性，同时茎中的气腔也有助于植物体内的气体交换，这与生物需要进行呼吸相符合，A正确。 B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B错误。 C．“草盛则稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，草的生长旺盛可能会影响到稻苗的营养供应，这与生物生活需要营养的基本特征相符合，C正确。 D．生物体在能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选B。 6．合成生物学打开了生命科学的“想象空间”。科学家在实验室成功创造了世界上第一个人工合成并且DNA 被彻底改变的大肠杆菌。人工合成大肠杆菌获得成功的依据是（　　） A．能被观察到 B．能合成有机物 C．能繁殖 D．能运动 【答案】C 【详解】A．能被观察到不是生物的基本特征，如纸片能被观察到，但它不是生物，A错误。 B．只有植物能通过光合作用合成有机物，多数细菌只能利用现成的有机物，B错误。 C．能繁殖是生物的基本特征，生物大多能产生可育的后代，C正确。 D．能运动不是生物的基本特征，如机器人能运动，但它不是生物，D错误。 故选C。 7．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”下列哪项不是“花、蜜蜂、蝴蝶”三种生物共有的基本特征（　　） A．都有应激性 B．都能生长和繁殖 C．都能进行光合作用 D．都有遗传和变异现象 【答案】C 【详解】花、蜜蜂、蝴蝶等都是动物，具有生物的特征，都有遗传和变异的特性、都能生长和繁殖、都有应激性，但花是植物，能进行光合作用，蜜蜂和蝴蝶是动物，不能进行光合作用，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物的基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能适应环境 D．生物具有遗传和变异的特性 【答案】D 【详解】和平鸽在广场发现市民投喂谷物争抢啄食，体现了生物的生活需要营养和生物能对外界刺激作出反应；银杏树不断落叶，体现了生物能对外界刺激作出反应，也是生物能适应环境的一种方式，不能体现生物具有遗传和变异的特性，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，已造成135人遇难。地震发生后，埋在废墟中的人，不论是自救还是他救，都必须首先保证呼吸的通畅。若等待救援时间过久，可以通过饮用自己的尿来补充体内的水和无机盐，还可以通过食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，来保持体内的能量供给。“呼吸”、“饮用水和无机盐”、“食用蚂蚁”等主要体现了生物的哪一项基本特征（　　） A．生物由细胞构成 B．生物具有新陈代谢 C．生物能生长发育 D．生物能繁殖 【答案】B 【详解】题目中提到的“呼吸”、“饮用水和无机盐”、“食用蚂蚁”等行为，都是为了维持生命活动所需的物质和能量，这些过程都属于新陈代谢的范畴。新陈代谢是生物体内进行的各种化学反应的总称，包括物质的分解和合成，是生物维持生命的重要特征。因此，这些行为主要体现了生物具有新陈代谢这一基本特征。 “呼吸”、“饮用水和无机盐”、“食用蚂蚁”没有体现生物由细胞构成、生物能生长发育、生物能繁殖的特征。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（    ） A．向日葵的花盘受太阳影响会向阳转动 B．感染新冠病毒后机体会产生相应的抗体 C．人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象 D．鲸需要时常浮出水面进行换气 【答案】D 【详解】A．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，体现了向日葵对光线作出的反应，属于应激性，A不符合题意。 B．新冠病毒作为抗原，刺激机体后机体会作出反应，即产生相应的抗体，属于应激性，B不符合题意。 C．“颤栗”现象是骨骼肌收缩导致的，能产生更多的热量，是人对寒冷刺激作出的反应，属于应激性，C不符合题意。 D．鲸需要时常浮出水面进行换气，这是生物进行呼吸作用，不属于生物对刺激做出的反应，D符合题意。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 目 录 第一节 观察周边环境中的生物 第二节 生物的特征 考点1 观察法 考点1 生物与非生物 考点2 调查法 考点2 生物的特征 01 归纳·本章概览 02 速记·考点列阵 03 攻克·重点疑难 疑难点1 生物与非生物的判断 疑难点2 生物的特征 04 衔接·中考速递 第1节 观察周边环境中的生物 考点1 观察法 1. 法：观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 2.观察是科学探究的一种基本方法。 3..观察工具：观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 4.观察方法：①观察要有明确的目的；②观察要按照一定的顺序进行,并做好记录;③对于耗时较长的观察,要有计划和耐心；④观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”⑤在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 考点2 调查法 1. 法：调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西。 2.适用范围：森林资源调査、人口普査、周围的小动物调查等。 3.调查的一般方法：①调查时首先要有明确的调查目的和调查对象；②制定合理的调查方案；③对调查结果要进行整理和分析；④如果调査的范围很大，不可能逐个调査时，要选取一部分调查对象作为样本，这就是抽样调查。 第二节 生物的特征 考点1 生物与非生物 生物：指有 的物体。包括：植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒等) 考点2 生物的特征 1.除病毒外,生物都是由 构成的,　 是生物体结构和功能的基本单位。如洋葱的根尖细胞构成根尖；肌细胞和其他细胞构成了肌肉。 2.生物的生活需要 。如绿色植物能通过光合作用制造出有机物;动物不能自己制造有机物,通过捕食其他动植物获取有机物。 3.生物能进行 。绝大多数生物需要吸入 ,呼出 ,但不是所有生物呼吸时都需要吸入氧气,如少数生物如乳酸菌、酵母菌的生活不需要氧气,进行无氧呼吸；如鲸时常浮出水面而进行换气。 4.生物能对 作出反应；如：兔子发现敌害后迅速躲藏；植物的向光生长；草履虫能趋利避害。 5.生物能 ；如：幼苗能不断长大；虎、狼通过产崽繁殖下一代。 6.生物都有 的特性；如：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九崽，连母十个样 7.生物能排出身体内产生的 。排出废物的方式多样,如人可以通过 等方式排出体内废物,绿色植物主要是通过 和 等方式排出体内的废物。 1、 生物与非生物的判断 1.依据：生物具有的共同特征。 2.生物的基本特征是繁殖和新陈代谢 二、生物的特征 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的,　细胞是生物体结构和功能的基本单位。病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成；不能独立生活，必须寄生在活细胞中。 2.生物能排出身体内产生的废物。排出废物的方式多样,如人可以通过排尿、呼出气体和排汗等方式排出体内废物,绿色植物主要是通过落叶和呼吸等方式排出体内的废物。落叶内含有大量的代谢产物，如矿物质及色素的积累，这些物质都是植物产生的废物。 【易错提醒】生物的“7大”特征 1.除病毒外,生物都是由细胞构成的,　细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物的生活需要营养。 3.生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 4.生物能对外界刺激作出反应。 5.生物能生长、发育和繁殖。 6.生物都有遗传和变异的特性。 7.生物能排出身体内产生的废物。 【教考衔接】 1.本章的主要考点： （1）科学探究方法； （2）生物的特征。 2.本章知识是学习研究生物的方法以及生物共同的特征，在中考及学业水平考试中多与具体情景相联系，侧重对生命特征的认识和解释的考查。常见的题型以选择题为主。 【通关集训】 1．久旱逢甘霖，沙漠一场大雨后，往往会萌发出许多小草，出现百花盛开的景象。这种现象说明生物具有哪种特征？（　　） A．生长和繁殖 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应 D．生活需要营养 2．太行大峡谷位于我市林州境内，是中国最美的十大峡谷之一。景区内断崖高起，群峰峥嵘，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂。下列选项属于生物的是（    ） A．山峰 B．溪水 C．流瀑 D．太行花 3．小明取20只蚂蚁放在大纸盒中央，纸盒左侧边放5克白细沙子，右侧边放5克白砂糖。半小时后，他在右侧数到蚂蚁18只。在本次活动中，小明运用的探究方法是（　　） A．多个变量和定性观察 B．单一变量和定量观察 C．单一变量和定性观察 D．多个变量和定量观察 4．春末夏初，在池塘边经常能听到蛙鸣声，当有路人经过时，蛙立即暂停鸣叫，这一现象体现的生物特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物有遗传和变异的特性 5．我国的多年生水稻入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多 年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与体现的生物基本特征不相符的是（　　） A．水稻的茎中空——生物需要呼吸 B．水稻季末落叶——生物能遗传和变异 C．草盛则稻苗稀——生物的生活需要营养 D．腋芽来年再生——生物能生长和繁殖 6．合成生物学打开了生命科学的“想象空间”。科学家在实验室成功创造了世界上第一个人工合成并且DNA 被彻底改变的大肠杆菌。人工合成大肠杆菌获得成功的依据是（　　） A．能被观察到 B．能合成有机物 C．能繁殖 D．能运动 7．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”下列哪项不是“花、蜜蜂、蝴蝶”三种生物共有的基本特征（　　） A．都有应激性 B．都能生长和繁殖 C．都能进行光合作用 D．都有遗传和变异现象 8．秋风中，一群和平鸽在广场发现市民投喂谷物，纷纷从不断落叶的银杏树旁飞过争抢啄食。其中不能体现出的生物的基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能适应环境 D．生物具有遗传和变异的特性 9．2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，已造成135人遇难。地震发生后，埋在废墟中的人，不论是自救还是他救，都必须首先保证呼吸的通畅。若等待救援时间过久，可以通过饮用自己的尿来补充体内的水和无机盐，还可以通过食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，来保持体内的能量供给。“呼吸”、“饮用水和无机盐”、“食用蚂蚁”等主要体现了生物的哪一项基本特征（　　） A．生物由细胞构成 B．生物具有新陈代谢 C．生物能生长发育 D．生物能繁殖 10．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应是生物的特征之一，下列不属于该特征的是（    ） A．向日葵的花盘受太阳影响会向阳转动 B．感染新冠病毒后机体会产生相应的抗体 C．人进入寒冷环境中时，会发生“颤栗”现象 D．鲸需要时常浮出水面进行换气 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$