课后提升训练(10) 重力与重心（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中物理必修第一册（鲁科版2019）

课后提升训练(十)　重力与重心 1．(2021·全国高一期末)关于力的说法，下列结论正确的是(　　) A．只有有生命的物体才能施加力 B．受力物体同时也是施力物体 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力 D．只有接触的物体间才可能相互施加力 B　解析：一个物体不管它是否有生命，都可以作为施力物体，故A错误；物体间的力具有相互性，物体受力的同时也施力，故B正确；静止的物体也可能受力，如静止在水平桌面上的物体，受到重力和支持力作用，故C错误；磁体与铁块之间不需要接触，就可以产生吸引力，故D错误．故选B． 2．以下物理量中全部是矢量的是(　　) A．位移、时间、力 B．位移、速度、加速度 C．平均速率、质量、力 D．速率、加速度、力 B　解析：位移、力、速度、加速度既有大小、也有方向，是矢量，时间、平均速率、质量、速率只有大小没有方向，是标量，B正确．故选B． 3．(2021·上海高一期末)一只鸡蛋在地面附近所受重力大小约为(　　) A．0.05 N B．0.5 N C．5 N D．50 N B　解析：一个鸡蛋的质量约为50 g，根据 G＝mg＝0.05 kg×10 N/kg＝0.5 N 故选B． 4．(2021·南京市第十三中学高一期末)关于重力、重心，下列说法中正确的是(　　) A．重力的方向总是垂直于地面 B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 C．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高 D．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化 D　解析：重力的方向总是竖直向下，但不一定垂直于地面向下，A错误；质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心上，不一定在物体上，B错误；重心是物体各个部分所受重力的等效作用点，风筝升空后，越升越高，只能说风筝的重心升高了，但是相对风筝的位置是不变的，C错误；舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置是不断变化的，D正确．故选D． 5．曹冲称象的典故家喻户晓(如图)：时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理．冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣．”，下列说法正确的是(　　) A．大象的重心就是大象身体最重的部分 B．大象在倾斜的岸边时，重力方向垂直地面向下 C．大象在船上时所受重力的施力物体是船 D．把大象从赤道运到北极，大象的重力增大 D　解析：大象的重心是大象重力的等效作用点，并非是大象身体最重的部分，选项A错误；大象在倾斜的岸边时，重力方向仍然是竖直向下，选项B错误；大象在船上时所受重力的施力物体是地球，选项C错误；把大象从赤道运到北极，因两极的重力加速度大于赤道处，则大象的重力增大，选项D正确．故选D． 6．(2021·南京市第十三中学高一期末)小球A的重力为20 N，在图中画出该重力的图示． 答案：见解析 解析：因为小球是规则物体，故重心在小球的几何中心，所以过球心作竖直向下的力即为小球受到的重力，标度取1 cm为10 N，小球A的重力为20 N，则画2个标度，如图所示 7．(2021·四川宜宾高一期末)有一质量均匀分布的圆形薄板竖直悬挂着，若将其中央挖掉了一个小圆，则薄板余下部分的重心将(　　) A．不存在了 B．位置降低了 C．位置升高了 D．位置没有改变 D　解析：质量均匀分布的圆形薄板，重心在其几何中心，其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，关于圆心对称，即形状规则，故其重心仍然在圆心，即重心位置没有改变．故选D． 8．(2021·云南省通海县第二中学高一期中)如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，如图所示描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为空气阻力)(　　) B　解析：足球在向上飞行的某一时刻，球已经离开脚，不再受到脚对球的弹力F，空气阻力F阻与球运动方向相反，即斜向下，另外，球还受重力G.故选B． 9．运输货车的制造标准是：当汽车侧立在倾角为30°的斜坡上时，如图所示，仍不致翻倒．也就是说，货车受到的重力的作用线仍落在货车的支持面(地面上，以车轮为顶点构成的平面)以内，如果车轮间的距离为2 m，车身的重心不能高出地面多少米？ 答案：1.7 m 解析：作出如图所示的示意图，设重心离地面的最高位置为x，A点是车轮与地面的交点，B点为中轴线与地面的交点，由几何关系，在△ABO中，∠AOB＝30°，有＝tan 30°，将AB＝1 m代入得x＝ m≈1.7 m. 学科网（北京）股份有限公司 $$