精品解析：2023-2024学年山东省东营市利津县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末教学质量调研 三年级语文试题 【分值：100分 时间：90分钟】 题号 积累运用 阅读 习作 卷面 总分 一 二 三 四 五 六 一 二 成绩评定 评卷人 积累运用 1. 抄写下面的诗句，看谁写得最规范。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查对汉字的书写能力。 解答本题，首先要把原题中的句子整体通读一遍，然后照着上面写出正确的句子，写完后读一读，看看一些重要的词语是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“菲、寺、盛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 根据语境，读拼音写词语。 这个世界是奇妙的。花朵争奇斗艳，迷人；蜜蜂能方向；海底的动物常常，宇宙中有星河[Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2024/7/27/c39502ea-f3e7-4b71-8a1c-67d1d74b9d6d.svg]…… 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“芬”“辨”“窃”“淌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 体会下面每组词语的特点，再分别写两个。 （1）葡萄灰 梨黄 ____________ ____________ （2）红彤彤 绿油油 ____________ ____________ （3）津津有味 源源不断 ____________ ____________ 【答案】 ①. 柠檬黄 ②. 樱桃红 ③. 金灿灿 ④. 白茫茫 ⑤. 斤斤计较 ⑥. 窃窃私语 【解析】 【详解】本道题考查仿写词语的能力。 根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。 （1）“葡萄灰、梨黄”是一种颜色的描述，前面是事物，后面是表示这种事物的颜色，这样的词语：铁锈红、海豚银、月光银、胭脂红、湖水蓝、苹果绿、翡翠绿等。 （2）“红彤彤、绿油油”属于“ACC”式表示颜色的词语，这样的词语有：亮晶晶、黄澄澄、黑乎乎、蓝盈盈等。 （3）AABC式词语：头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营、面面俱到等。 根据下面的要求做出正确选择。 4. 根据语境，给加点字选择正确的读音打上“√”。 大自然的万事万物都散（sǎn sàn）发出迷人的味道。抬头看，叶缝（fèng féng）间光影闪烁；低头间，花朵吐（tǔ tù）露着芬芳。林间，小鹿对着湖水欣赏自己匀称的身段，和我们生活中见到的女孩子照镜子一模（mó mú）一样…… 【答案】sàn fènɡ tǔ mú 【解析】 【详解】本题考查多音字。 “散”[ sàn ]1、由聚集而分离。2、分发；分给。3、排遣；排除。[ sǎn ]1、无约束；不密集；松开。2、零碎的；不集中的。3、中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，按医疗用途分内服散和外用散。 “散发”指1.披散头发。 2.喻指弃官隐居，逍遥自在。“散”读“sàn”。 “缝”[ fèng ]1、接合的地方。2、缝隙。[ féng ]1、用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。2、姓。 故“叶缝间”中“缝”读“fèng”。 “吐”[ tǔ ]1、使东西从嘴里出来。2、从口儿或缝儿里长出来或露出来。3、说出来。[ tù ]1、（消化道或呼吸道里的东西）不自主地从嘴里涌出。2、比喻被迫退还侵占的财物。 故“吐露”中“吐”的读“tǔ”。 “模”[ mó ]1、法式；规范；标准。2、仿效。3、指模范。4、姓。[ mú ]（～儿）模子。 故“一模一样”中“模”读“mú”。 5. 下列每组词语中都有一个错别字，请你先用“______”标出，再把正确的字写在括号里。 （1）A．吹佛 B．器官 C．翩翩起舞 （ ） （2）A．骄傲 B．历害 C．相提并论 （ ） （3）A．交货 B．懦弱 C．守朱待兔 （ ） （4）A．奇迹 B．形壮 C．走南闯北 （ ） 【答案】（1）佛（拂） （2）历（厉） （3）朱（株） （4）壮（状） 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 （1）A．吹佛——吹拂：表示微风轻轻掠过。 （2）B．历害——厉害：表示剧烈的、凶猛的。 （3）C．守朱待兔——守株待兔：守着树桩等着兔子。“株”指树桩。 （4）B．形壮——形状：指物体的形态。 6. “味道”一词在词典中有多种解释，请给下面的句子选出相应的解释将序号填在括号里。 A．气味 B．趣味；情趣。 （1）这本书越看越有味道，难怪有那么多好评。（ ） （2）草坪修剪后，空气中有一股淡淡的青草的味道。（ ） 【答案】 ①. B ②. A 【解析】 【详解】这道题考查多义词。 （1）句子意思是：这本书越看越有趣味。味道：趣味，情趣。故选B； （2）句子意思是：她身上有一股好闻的气味。味道：气味。故选A。 7. 选择恰当的词语填空。 灵巧 灵敏 （1）劳动课上，同学们包粽子、缝沙包……大家的双手越来越（ ）了。 （2）小猫的耳朵非常（ ），稍微有点动静，它就警惕起来。 【答案】 ①. 灵巧 ②. 灵敏 【解析】 【详解】本题考查近义词辨析。 “灵巧”指的是手或动作灵活、巧妙；“灵敏”指的是感觉器官对外界刺激反应迅速。 （1）结合语境该句描述的是同学们在劳动课上包粽子、缝沙包等活动中双手变得越来越灵活、巧妙，故选灵巧。 （2）结合语境该句描述的是小猫的耳朵对动静的敏锐反应，故选灵敏。 8. 我国有很多传统节日，请根据提示选择正确答案，把序号填在表格里。 ①端午节 ②重阳节 ③吃月饼，赏月。 ④赏花灯，猜灯谜。 节日 过节时间 节日习俗 元宵节 农历正月十五 _____ _____ 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟。 中秋节 农历八月十五 _____ _____ 农历九月初九 插茱萸，登高。 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ② 【解析】 【详解】本题考查节日常识。 元宵节，农历正月十五，节日习俗有：赏灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷等。 端午节，农历五月初五，节日习俗有：赛龙舟、吃粽子、挂艾草菖蒲等。 中秋节，农历八月十五，节日习俗有：吃月饼、赏月、祭月、饮桂花酒等。 重阳节，农历九月初九，节日习俗有：登高、摆敬老宴、赏菊、插茱萸等。 故答案依次选④ ① ③ ② 。 9. 小明想分享《中国古代寓言》中的故事，哪一个故事不能被选用（ ） A. 《愚公移山》 B. 《朝三暮四》 C. 《杞人忧天》 D. 《伊索在造船厂》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查寓言故事。 D．《伊索在造船厂》出自《伊索寓言》，《伊索寓言》是世界古代十大名著之一，原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的寓言故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。不属于《中国古代寓言》。 故选D。 按要求完成下列练习。 10. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴得连蹦带跳。 “你真是急死我了！”他____________________________________ 【答案】气得直跺脚。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句加点的部分，姐姐“高兴”的情绪表现方式是“连蹦带跳”，运用具体的动作来形象地展现人物的情绪。因此在补充“他”的表现时，需要先明确“急”这种情绪，然后思考通常人们在着急时会有怎样的外在动作或状态。 示例：“你真是急死我了！”他急得抓耳挠腮。 11. 读例句，围绕一个意思来写。 例：我的小表弟天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 大熊猫真可爱，___________________________________________ 【答案】它吃东西时憨态可掬，睡觉时模样呆萌，玩耍时活泼俏皮。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“我的小表弟天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。”是通过列举小表弟在不同方面的胆小表现来突出其胆小的特点。 对于“大熊猫真可爱”，则需要列举大熊猫在吃东西、睡觉、玩耍等不同场景下的可爱表现来突出其可爱的特点。 示例：大熊猫真可爱，它走路时摇摇晃晃，爬树时笨笨拙拙，发呆时萌态百出。 12. 读下面的句子，想想加点的部分怎样表达更生动？写在横线上。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下_____________________ 【答案】作免费的长途旅行。 【解析】 【详解】本题考查了句子的补充。 首先，分析加点部分的词语和句式特点。在这个句子中，“自己不动”和“让轮船带着它走”比较平铺直叙，需要让表达更具形象性和情感色彩，要思考可以运用哪些修辞手法或者更具表现力的词语来优化。比如使用拟人、比喻的修辞手法，或者选择更精准、生动的动词、形容词。 示例：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下满心期待地让轮船带着它去远方闯荡。 13. 将下面的句子改为转述句。 老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” ____________________________________________________ 【答案】老师说，他为同学们保护环境的行为点赞。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 方法：首先把冒号改成逗号，去掉引号。其次把第一人称“我”改成第三人称“他”，把第二人称“您”改成具体的人物。改完之后读一读，保证语意通顺。 本题去掉引号，冒号改成逗号，“我”改为“他”。 即：老师说，他为同学们保护环境的行为点赞。 14. 下面的寻物启事中有两处错误，请修改。 寻物启事 昨天早操后，我把黄色一根跳绳落在了操场上。如有拾到者，请我联系，非常感谢！ 三年级（2）班李小路 6月20日 ______________________________________________________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是寻物启事的格式和病句辨析。 第一处错误是语序不当，“黄色一根跳绳”应改为“一根黄色的跳绳”，数量词在形容词前面，以符合汉语表达习惯。 第二处错误成分残缺，“请我联系”应改为“请与我联系”，以使句子通顺。 15. 积累背诵 （1）阳春三月，春暖花开，处处是光彩夺目的画卷。在杜甫的诗句“____________，____________”中，我们看到了春日的明丽秀美；从白居易的“____________，____________”中，我们欣赏到江南的春意盎然。 （2）“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”的前两句诗是____________，____________。 （3）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，正如《周易》中说的那样“___________，___________。” （4）别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼见到才能自己信服，正所谓“____________，____________。” （5）垂柳把溪水当作____________，山溪像____________。 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 日出江花红胜火 ④. 春来江水绿如蓝 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 见善则迁 ⑧. 有过则改 ⑨. 耳听为虚 ⑩. 眼见为实 ⑪. 梳妆的镜子 ⑫. 绿玉带一样平静 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）“迟日江山丽，春风花草香。”是出自唐代杜甫的《绝句》，句子意思是：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。句子描写了阳春三月，春暖花开的美丽景象。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，句子意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。句子描写了江南的春意盎然的景象。 （2）“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”出自唐代杜牧的《清明》，该诗前两句是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 （3）西周的姬昌在《周易》中写到：“见善则迁，有过则改。”，其中“善”是美好的意思，“迁”是转变的意思。意思是：见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。 （4）“耳听为虚，眼见为实。”是一个成语，最早出自于先秦·孔子弟子及再传弟子《论语·公冶长》。意思是：耳朵听到的东西不可信，亲眼见到的才是真实可靠的。 （5）书写时注意“梳”“妆”“镜”“绿”的正确写法。 阅读理解 阅读 奇妙的动物世界 ①在动物世界里有许多有趣的事，不少动物还很守纪律哩！ ②海象在冬眠的时候，常常是几百只睡在一起。它们当中总是有一只为大家站岗放哨，提防其他动物的袭击。如果这只放哨的海象感到（危险 疲倦）了，它就推醒身旁的同伴来接班，它们一个个往下排，轮流（担任 承受）警卫工作，谁也不偷懒。这样，整个海象群就可以安心冬眠了。 ③一到秋天，大雁就开始从北往南飞，到温暖的南方过冬。在长途飞行中，它们总是排好队，一只跟着一只飞行。 ④生活在海洋里的沙丁鱼，它们成群活动时，会按照年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。 ⑤有一种叫寒鸦的鸟，在分吃东西的时候，特别谦让，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。 ⑥动物世界真奇妙啊！ 16. 认真读短文，从文中第②自然段括号里选择合适的词语，打上“√”。 17. 根据短文内容，围绕动物“守纪律”这一特点把导图补充完整。 _____ 海象 守纪律的动物 _____ 分层游动 排好队飞行 _____ 寒鸦 _____ 【答案】16. 疲倦 担任 17. ①. 轮流站岗放哨 ②. 沙丁鱼 ③. 大雁 ④. 吃东西谦让 【解析】 【16题详解】 本题考查选词填空。 危险：有遭到损害或失败的可能。 疲倦：指十分劳累，困倦。 结合第②自然段“它就推醒身旁同伴来接班”可知旁边的同伴正在休息，因为是轮流站岗放哨，故“这只放哨的海象感到疲倦”时会叫醒旁边的同伴，自己来休息。应选“疲倦”。 担任：承担某一任务、工作或职务。承受：①接受；忍受。②继承。与“警卫工作”搭配应选择“担任”。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。 第②自然段写的动物是“海象”，这一自然段体现“海象守纪律”的内容可以概括为轮流站岗放哨。 第③自然段写的动物是“大雁”，结合“在长途飞行中，它们总是排好队，一只跟着一只飞行。”可以概括为：排队飞行。 第④自然段写的动物是“沙丁鱼”，结合“它们成群活动时，会按照年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。”可以概括为：分层游动。 第⑤自然段写的动物是寒鸦，结合“在分吃东西的时候，特别谦让，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。”可以概括为：吃东西谦让。 阅读 工匠（节选） 秦文君 ①前一阵，也不知怎么搞的，家里总是坏东西，一会儿电灯不亮了，一会儿热水器坏了，反正，连水管也不太平，漏了。 ②本来，这对我们没什么坏处，电灯不亮可以点蜡烛，正好可以享受烛光晚餐；水管漏得地板湿漉漉的，正好能把新雨靴穿上走一走；至于热水器更坏得好笑，当时姑父正在洗澡，冷水突然断了，姑父被烫得哇哇乱叫。 ③反正，姑父张罗着打电话约工匠上门，没顾上像往日那样教训我们，那一晚我们过得比平时轻松。 ④工匠一个一个上门，他们拿出工具敲弄一番，三五分钟就完事了。我和小沙守在边上，觉得他们赚钱实在太容易了，像玩一样拆拆装装，谁不会呢？ ⑤正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一笑，不约而同地叫道：“我们来修！” ⑥我们像真正的工匠一样，找出螺丝刀和扳手，还有机油瓶、老虎钳。为了试验这老虎钳灵不灵，小沙还用它试钳了自己的大拇指，结果疼得大叫：“混蛋！” ⑦我们拔掉电线，卸下外壳，看着密密麻麻的零部件发愣。不知该动哪儿。结果，只能这儿浇一点机油，那儿用锤子敲一下。 ⑧第一次当工匠，我们缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。 ⑨看来工匠是容易做的！正当我们举着锤子欢呼时，姑父愁眉苦脸地下班回来，说他的闹钟坏了，早上迟到正碰上院长来检查…… ⑩我们争着要给他修，他哪里肯，把我们推开。我们不罢休，小沙趁姑父不备，把闹钟揣在口袋里。我们躲到街心花园，费了许多工序才把闹钟拆成一堆零件。但那些零件看上去都没毛病，所以猜不出它怎么坏的。我们两个工匠按照修录音机的办法，在零件上慷慨地浇许多机油，把它们拍打一番，再慢慢装起来。不料，装完后发现多出一个小零件。试试闹钟，当然它不走。 ⑪我们只能拆了重装，这一次更惨，竟多出三个小零件。 ⑫我们这两个失败的工匠只能偷偷把闹钟送回家中，把三个零件藏在裤袋里，一句不提此事，心里那叫个忐忑不安。 ⑬隔了一天，姑父拿着闹钟去修，我们以为这天肯定会挨骂。不料，姑父满面红光地回来了，对全家说：“工匠说它少了三个零件。可即使这样，它还很准地走了十年，以前从没停过。我这闹钟真是太神奇了！”姑父舍不得把这只与众不同的闹钟交给工匠修，而是把它当成纪念品藏起来。 ⑭这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件，从此也不敢自称工匠了。 18. 请认真读选文，从中找出表示动作的词语填空。 （ ）闹钟 （ ）电线 （ ）外壳 19. 解释句子中加点词语的意思。 第一次当工匠，我们缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。 缩手缩脚：__________________________ 20. 请你根据选文内容，将下面的导图补充完整。 我和小沙 修理的物品 结果 心情 第一次→①____________→修好了→②____________ 第二次→③____________→④____________→⑤____________ 21. 谈谈你对“这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件，从此也不敢自称工匠了”这句话的理解。 ____________________________________________________ 【答案】18. ①. 修 ②. 拔掉 ③. 卸下 19. 顾虑多，不敢放开手脚。 20. ①. 录音机 ②. 高兴 ③. 闹钟 ④. 没修好 ⑤. 忐忑不安 21. 我和小沙没把闹钟修好，经历了这次失败后，发现组装修理的事不是我们想象中那么容易的，工匠也不是随便什么人都能叫的。 【解析】 【导语】这篇《工匠》节选以孩童视角切入，叙写“我”和小沙模仿工匠修东西的乌龙趣事，语言轻松活泼，满是童真童趣。作者从日常小事落笔，细腻刻画出孩子的好奇心、逞能心理与闯祸后忐忑的心态，烟火气十足，于不经意间流淌出纯粹的少年意趣，很容易唤起读者的童年共鸣。 【18题详解】 本题考查词语搭配。 这道题需要我们从文中仔细搜索与“闹钟”“电线”“外壳”相关的动作描述。 结合第⑩自然段可知，是“修闹钟”； 阅读第⑦自然段“我们拔掉电线，卸下外壳，看着密密麻麻的零部件发愣。”可知，是拔掉电线、卸下外壳。 【19题详解】 本题考查词语理解。 词语解释需结合句子语境。由第④自然段句子“第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚”可知，我们第一次当工匠时，胆子很小，顾虑很多。故“缩手缩脚”在文中指“我”和小沙第一次修理物品，没有经验害怕修理坏，所以不敢大胆放手去做。 【20题详解】 本题考查提取关键信息。 表格所填的内容是“我”和小沙两次修理的情况整理，根据表格给出的信息，回到文中相应位置，摘取相关信息填入即可。 从原文第③自然段“正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一看……”和第④自然段“第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。”可知，第一次，“我”和小沙修理的物品的是录音机，最后被修好了。“我们”觉得工匠是很容易做的，心中满是高兴和得意。 结合第⑤自然段“看来工匠是容易做的！正当我们举着锤子欢呼，表达高兴之情时，姑父愁眉苦脸地下班回来，说他的闹钟坏了……”和第⑥自然段“我们这两个失败的工匠只好偷偷把闹钟送回家中，把三个零件藏在裤袋里，心里那叫个忐忑不安。”可知，第二次，“我”和小沙修理的物品是姑父的闹钟，闹钟最后没有修好，还多出三个小零件，为了防止挨骂，“我们”把三个零件藏了起来，心里忐忑不安。 【21题详解】 本题考查理解句子。 结合第⑥自然段“我们这两个失败的工匠只好偷偷把闹钟送回家中”可知，“我”和小沙将闹钟修坏了，不算是一个合格的工匠，所以不敢再自称是“工匠”。这反映出“我和小沙”内心的害怕和后悔，同时也让我们认识到他们之前盲目自信地认为工匠的工作简单，而这次经历给了他们一个教训，使他们意识到自己的能力不足。 22. 习作 在想象的世界里，一切都可以与众不同，丰富多彩。请发挥你的奇思妙想，用上下列词语编一个童话故事（至少用上4个）。注意运用平时积累的语言材料，题目自拟。 太阳伞 流动图书车 小兔乖乖 大象老师 气球 小铃铛 【答案】例文： 小兔贝贝的小店 夏日炎炎，隔壁鹅姐姐开了家冷饮店，小猪哥哥开了家美食店，大象老师弄了一个流动图书车。小兔贝贝也想在森林里开了一家店，但是它又不知道要卖些什么。 “有了！”小兔贝贝拍了一下脑袋，“我可以开一家伞店，夏天太阳那么毒辣，我卖太阳伞可以给大家带来一丝荫凉。” 于是，小兔就行动起来，很快它把招牌做好了。可是用哪种材料做伞防晒效果好呢？荷叶防晒效果很不错，于是贝贝用竹竿作伞柄，用细竹签做伞骨架，再将采来的荷叶缝在伞骨架上。第二天就把伞摆上了货架，小兔贝贝在自己的小店门口装饰了各种颜色的气球，货架上挂满了五彩小铃铛。“贝贝伞店开业啦！”一阵微风吹来，小铃铛叮叮当当，特别动听。大家都被小兔贝贝的声音和美丽的小店吸引。都来买贝贝家好看又实用的太阳伞，不一会儿，太阳伞都卖完了。 这时大象老师也闻声而来，可是店里已经没有太阳伞了，也没有适合大象老师的伞。但热心的贝贝跳到大象身上量尺寸，它正想办法给大象专门定制太阳伞呢！ 【解析】 【详解】本题考查想象作文。 题目要求至少要选择四个词语放入自己的童话故事中，写作时需注意。 写想象作文要选择自己感兴趣的词语去想象，确定好习作题目后，结合题目的特点进行合理的想象，然后构思习作，想象作文必须有一个美好的中心，都要对人们进行健康的，积极的思想宣传，或对读者起到启示、教育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。 开头：开门见山，点出故事起因。 中间：写想象作文要有故事发生的时间、地点、人物，故事的起因、经过、结果，要将这些要素写清楚。 结尾：给人留下继续想象的空间，也可以总结式结尾写从故事中明白的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量调研 三年级语文试题 分值：100分 时间：90分钟】 题号 积累运用 阅读 习作 卷面 总分 一 二 三 四 五 六 一 二 成绩评定 评卷人 积累运用 1. 抄写下面的诗句，看谁写得最规范。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 2. 根据语境，读拼音写词语。 这个世界是奇妙。花朵争奇斗艳，迷人；蜜蜂能方向；海底的动物常常，宇宙中有星河[Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2024/7/27/c39502ea-f3e7-4b71-8a1c-67d1d74b9d6d.svg]…… 3. 体会下面每组词语的特点，再分别写两个。 （1）葡萄灰 梨黄 ____________ ____________ （2）红彤彤 绿油油 ____________ ____________ （3）津津有味 源源不断 ____________ ____________ 根据下面的要求做出正确选择。 4. 根据语境，给加点字选择正确的读音打上“√”。 大自然的万事万物都散（sǎn sàn）发出迷人的味道。抬头看，叶缝（fèng féng）间光影闪烁；低头间，花朵吐（tǔ tù）露着芬芳。林间，小鹿对着湖水欣赏自己匀称的身段，和我们生活中见到的女孩子照镜子一模（mó mú）一样…… 5. 下列每组词语中都有一个错别字，请你先用“______”标出，再把正确的字写在括号里。 （1）A．吹佛 B．器官 C．翩翩起舞 （ ） （2）A．骄傲 B．历害 C．相提并论 （ ） （3）A．交货 B．懦弱 C．守朱待兔 （ ） （4）A．奇迹 B．形壮 C．走南闯北 （ ） 6. “味道”一词在词典中有多种解释，请给下面的句子选出相应的解释将序号填在括号里。 A．气味 B．趣味；情趣。 （1）这本书越看越有味道，难怪有那么多好评。（ ） （2）草坪修剪后，空气中有一股淡淡的青草的味道。（ ） 7. 选择恰当的词语填空。 灵巧 灵敏 （1）劳动课上，同学们包粽子、缝沙包……大家的双手越来越（ ）了。 （2）小猫的耳朵非常（ ），稍微有点动静，它就警惕起来。 8. 我国有很多传统节日，请根据提示选择正确答案，把序号填在表格里。 ①端午节 ②重阳节 ③吃月饼，赏月 ④赏花灯，猜灯谜。 节日 过节时间 节日习俗 元宵节 农历正月十五 _____ _____ 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟。 中秋节 农历八月十五 _____ _____ 农历九月初九 插茱萸，登高。 9. 小明想分享《中国古代寓言》中的故事，哪一个故事不能被选用（ ） A. 《愚公移山》 B. 《朝三暮四》 C. 《杞人忧天》 D. 《伊索在造船厂》 按要求完成下列练习。 10. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴得连蹦带跳。 “你真是急死我了！”他____________________________________ 11. 读例句，围绕一个意思来写。 例：我的小表弟天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 大熊猫真可爱，___________________________________________ 12. 读下面句子，想想加点的部分怎样表达更生动？写在横线上。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下_____________________ 13. 将下面的句子改为转述句。 老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” ____________________________________________________ 14. 下面的寻物启事中有两处错误，请修改。 寻物启事 昨天早操后，我把黄色一根跳绳落在了操场上。如有拾到者，请我联系，非常感谢！ 三年级（2）班李小路 6月20日 ______________________________________________________ 15. 积累背诵。 （1）阳春三月，春暖花开，处处是光彩夺目的画卷。在杜甫的诗句“____________，____________”中，我们看到了春日的明丽秀美；从白居易的“____________，____________”中，我们欣赏到江南的春意盎然。 （2）“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”的前两句诗是____________，____________。 （3）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，正如《周易》中说的那样“___________，___________。” （4）别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼见到才能自己信服，正所谓“____________，____________。” （5）垂柳把溪水当作____________，山溪像____________。 阅读理解 阅读 奇妙的动物世界 ①在动物世界里有许多有趣的事，不少动物还很守纪律哩！ ②海象在冬眠的时候，常常是几百只睡在一起。它们当中总是有一只为大家站岗放哨，提防其他动物的袭击。如果这只放哨的海象感到（危险 疲倦）了，它就推醒身旁的同伴来接班，它们一个个往下排，轮流（担任 承受）警卫工作，谁也不偷懒。这样，整个海象群就可以安心冬眠了。 ③一到秋天，大雁就开始从北往南飞，到温暖的南方过冬。在长途飞行中，它们总是排好队，一只跟着一只飞行。 ④生活在海洋里的沙丁鱼，它们成群活动时，会按照年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。 ⑤有一种叫寒鸦的鸟，在分吃东西的时候，特别谦让，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。 ⑥动物世界真奇妙啊！ 16. 认真读短文，从文中第②自然段括号里选择合适的词语，打上“√”。 17. 根据短文内容，围绕动物“守纪律”这一特点把导图补充完整。 _____ 海象 守纪律的动物 _____ 分层游动 排好队飞行 _____ 寒鸦 _____ 阅读 工匠（节选） 秦文君 ①前一阵，也不知怎么搞的，家里总是坏东西，一会儿电灯不亮了，一会儿热水器坏了，反正，连水管也不太平，漏了。 ②本来，这对我们没什么坏处，电灯不亮可以点蜡烛，正好可以享受烛光晚餐；水管漏得地板湿漉漉的，正好能把新雨靴穿上走一走；至于热水器更坏得好笑，当时姑父正在洗澡，冷水突然断了，姑父被烫得哇哇乱叫。 ③反正，姑父张罗着打电话约工匠上门，没顾上像往日那样教训我们，那一晚我们过得比平时轻松。 ④工匠一个一个上门，他们拿出工具敲弄一番，三五分钟就完事了。我和小沙守在边上，觉得他们赚钱实在太容易了，像玩一样拆拆装装，谁不会呢？ ⑤正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一笑，不约而同地叫道：“我们来修！” ⑥我们像真正的工匠一样，找出螺丝刀和扳手，还有机油瓶、老虎钳。为了试验这老虎钳灵不灵，小沙还用它试钳了自己的大拇指，结果疼得大叫：“混蛋！” ⑦我们拔掉电线，卸下外壳，看着密密麻麻的零部件发愣。不知该动哪儿。结果，只能这儿浇一点机油，那儿用锤子敲一下。 ⑧第一次当工匠，我们缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。 ⑨看来工匠是容易做的！正当我们举着锤子欢呼时，姑父愁眉苦脸地下班回来，说他的闹钟坏了，早上迟到正碰上院长来检查…… ⑩我们争着要给他修，他哪里肯，把我们推开。我们不罢休，小沙趁姑父不备，把闹钟揣在口袋里。我们躲到街心花园，费了许多工序才把闹钟拆成一堆零件。但那些零件看上去都没毛病，所以猜不出它怎么坏的。我们两个工匠按照修录音机的办法，在零件上慷慨地浇许多机油，把它们拍打一番，再慢慢装起来。不料，装完后发现多出一个小零件。试试闹钟，当然它不走。 ⑪我们只能拆了重装，这一次更惨，竟多出三个小零件。 ⑫我们这两个失败的工匠只能偷偷把闹钟送回家中，把三个零件藏在裤袋里，一句不提此事，心里那叫个忐忑不安。 ⑬隔了一天，姑父拿着闹钟去修，我们以为这天肯定会挨骂。不料，姑父满面红光地回来了，对全家说：“工匠说它少了三个零件。可即使这样，它还很准地走了十年，以前从没停过。我这闹钟真是太神奇了！”姑父舍不得把这只与众不同的闹钟交给工匠修，而是把它当成纪念品藏起来。 ⑭这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件，从此也不敢自称工匠了。 18. 请认真读选文，从中找出表示动作词语填空。 （ ）闹钟 （ ）电线 （ ）外壳 19. 解释句子中加点词语的意思。 第一次当工匠，我们缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。 缩手缩脚：__________________________ 20. 请你根据选文内容，将下面的导图补充完整。 我和小沙 修理的物品 结果 心情 第一次→①____________→修好了→②____________ 第二次→③____________→④____________→⑤____________ 21. 谈谈你对“这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件，从此也不敢自称工匠了”这句话的理解。 ____________________________________________________ 22. 习作 在想象的世界里，一切都可以与众不同，丰富多彩。请发挥你的奇思妙想，用上下列词语编一个童话故事（至少用上4个）。注意运用平时积累的语言材料，题目自拟。 太阳伞 流动图书车 小兔乖乖 大象老师 气球 小铃铛 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $