精品解析：山东省肥城市慈明学校2023-2024学年高一下学期期末历史试题

肥城市慈明学校 2023—2024学年度第二学期期末检测 “慈爱明德•知行合一”高一历史试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题 1. 所有中世纪西欧的城市都是一种社会共同体，成员一般无血缘关系，把他们结合起来的纽带是一种契约或是封建主赐予的特许状，或是大家共同遵守的城市章程。没有任何城市公开宣示或建立等级制。据此推知，中世纪西欧城市（ ） A. 已初步体现了近代文明精髓 B. 实行王权与教权共治的体制 C. 构成欧洲政治结构主体单位 D. 封建主对城市控制日益加强 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据本题材料信息可知，中世纪的西欧，城市市民无血缘关系，其通过契约、特许状或是城市章程结合在一起，一定程度脱离了封建关系，于法理上地位平等，初步体现了自由平等的近代文明特质，A项正确；材料没有体现教会政治地位的信息，排除B项；材料强调的是城市自治的特点而非其在西欧政治结构中的地位，排除C项；封建主加强对城市的控制与“没有任何城市公开宣示或建立等级制”等信息不符，排除D项。故选A项。 2. 如图所示漫画题为《不会被传染！》，画中左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的。”右边床上的人依次得了“斯大林瘙痒症”“希特勒炎症”“闪电战瘟疫”“纳粹发热病”“法西斯流感”。该漫画说明（ ） A. 经济危机使欧洲各国出现严重社会危机 B. 二战初期美国仍受孤立主义政策的影响 C. 苏联战场成为了抵抗纳粹德国的主战场 D. 二战以后以美苏为首两大阵营冷战对峙 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。读图可知，头戴星条标志的美国人庆幸没与苏德等欧洲国家捆绑在一起，没有受到希特勒的“闪电战”波及，未遭到德国法西斯侵略，描绘了二战初期美国采取中立自保政策，仍受孤立主义政策的影响，B项正确；经济危机使欧洲各国出现严重社会危机在20世纪20年代末至30年代，与材料时间（二战时期）不符，排除A项；“苏联战场成为了抵抗纳粹德国的主战场”符合史实，但与漫画无关，排除C项；“二战以后以美苏为首两大阵营冷战对峙”在1945年之后，与材料时间（二战时期）不符，排除D项。故选B项。 3. 14世纪，在法国的封建体系中，庄园是贵族社会的核心，领主从农民那里征收租金和其他费用，庄园生产的目的“务使各项农产品及手工业品供应丰足而且自给”。这说明当时的庄园是（ ） A. 农民自发的自治机构 B. 贵族政治活动中心 C. 基本的农业经济组织 D. 西欧社会贸易场所 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据材料可知，中世纪的法国，庄园保证了各项农产品及手工业品供应丰足而且自给，且领主从农民那里征收租金和其他费用，说明当时的庄园是欧洲基本的农业经济组织，C项正确；庄园是贵族社会的核心，而非是农民自发的自治机构，排除A项；庄园是贵族社会的核心，没有体现其为政治活动中心，也没有体现其为西欧社会贸易场所，排除BD项。故选C项。 4. 16世纪拉美地区甘蔗、棉花、可可、烟草等作物得到推广种植，而玉米、水稻等农作物只能限度生产，葡萄酒、亚麻、橄榄油等被禁止生产。这种状况（ ） A. 使印第安人因粮食匮乏而灭绝 B. 阻碍了物种在世界各大洲的交换 C. 带有比较浓厚的殖民地化色彩 D. 推动了当地的经济结构趋向合理 【答案】C 【解析】 【详解】16世纪是欧洲殖民者对美洲进行殖民扩张的时期，此时的美洲被严格限制农作物的种植，这种做法符合欧洲殖民者的利益，所以带有浓厚的殖民地化色彩，C项正确；印第安人并没有灭绝，排除A项；这种做法主要是为了迎合欧洲殖民者的经济利益，并没有阻碍物种的交流，排除B项；推广种植某些农作物，限制种植另外一些农作物，这种做法并不利于当地经济结构趋向合理，排除D项。故选C项。 5. 皮伦尼（1862—1935）在概述资本主义社会史时注意到“经济自由”和“经济调节”两个阶段反复轮回的“惊人的规律性”。这种“反复轮回”推动资本主义发展。如图为据此绘制的资本主义发展示意图。据此可知，推动资本主义发展的主要原因是（ ） A. 自由市场自由竞争 B. 计划与市场相结合 C. 经济政策适时调整 D. 国家垄断宏观调控 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知是原因类。据本题时间信息可知准确时空：16世纪-20世纪70年代世界。据题干可知主要结论：资本主义国家对经济自由（市场）与经济调节（计划）不断调整，推动着资本主义社会的发展，说明资本主义经济政策的调整推动资本主义的发展，C项正确；自由市场自由竞争是1929年经济危机前西方资本主义国家采用的手段，排除A项；计划与市场相结合是二战后到70年代资本主义国家使用的调节手段，排除B项；国家垄断宏观调控是二战后到70年代西方资本主义国家使用的调节手段，排除D项。故选C项。 6. 下图为一战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望我是一个男人！》，据此可推知（ ） A. 一战提升了女性社会地位 B. 世界局势即将发生重大转变 C. 美国女权运动达到新高潮 D. 国防动员方式出现根本变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：一战期间（美国）。据本题材料并结合所学可知，1917年2月，德国宣布施行无限制潜艇战政策，一向倾向于协约国的中立国的美国被德国这一政策激怒，最终美国向德国宣战，海报反映了这一历史史实，美国参战加速了协约国的胜利，B项正确；一战之后女性的社会地位有所提升，但是这幅海报的时间是一战期间，A项排除；此时女权运动并没有达到新高潮，C项排除；征兵海报只是一种征兵的形式，根本变化论述过于绝对，D项排除。故选B项。 7. 某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（ ） A. 教会权力演变进程 B. 国王权力演变进程 C. 议会权力演变进程 D. 市民权力不断上升 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是8世纪至17、18世纪（西欧）。依据图示信息并结合所学，可得出主要结论：8世纪到13世纪，教会权力上升，王权下降；13世纪到17世纪王权上升，教权下降；到17世纪晚期以后，资产阶级代议制逐渐确立，王权下降，议会权力上升，因此图示反映的是西欧王权演变的进程，B项正确；结合所学可知，教权在8世纪至13世纪上升，13世纪至17世纪下降，与图示信息不符，排除A项；到17世纪晚期以后，资产阶级代议制逐渐确立，王权下降，议会权力上升，与图示信息不符，排除C项；17、18世纪市民权力上升，与图示不符，排除D项。故选B项。 8. 阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，第二任哈里发曼苏尔声称，哈里发不再是先知的代理人，而是真主安拉在人世间的代表；巴格达城的中心为皇宫所在地，改变了以往伊斯兰城市以清真寺为中心的格局。这些变化反映了阿拉伯帝国（ ） A. 加强中央集权 B. 强化君主权威 C. 废除政教合一 D. 统治中心变迁 【答案】B 【解析】 【详解】根据哈里发“是真主安拉在人世间的代表”“巴格达城的中心为皇宫所在地，改变了以往伊斯兰城市以清真寺为中心的格局”可知，阿拉伯帝国削弱了伊斯兰教的地位，加强了君主的权威，B项正确；通过加强对地方的控制，实现加强中央集权，排除A项；材料信息无法体现废除政教合一，排除C项；材料没有体现统治中心变迁，排除D项。故选B项。 9. 印度历史上被较大的外来民族征服的经历有十多次，部分是由于他们不大在意什么人来统治剥削他们，他们更看重的是宗教而非政治，是灵魂而非躯体，是无数的来生而非暂住的今生。这反映了 A. 印度宗教超越等级强调隐忍 B. 频繁的外来入侵强化了种姓制度 C. 宗教使民众丧失了反抗意识 D. 宗教对印度历史发展影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】根据“他们更看重的是宗教而非政治，是灵魂而非躯体，是无数的来生而非暂住的今生。”可得出印度人更注重宗教对他们生活的影响，说明宗教对印度的历史发展影响深远，D项正确；印度教等级观念很强，排除A项；材料与种姓无关，排除B项；宗教不会使民众丧失反抗意识，排除C项。故选D项。 10. 在中世纪西欧，在同封建主斗争的过程中，城市本身力量软弱，往往不能实现自己的愿望，城市就向王权寻求有力的支持。如国王路易七世曾先后给城市颁发自治特许证25起，腓力二世颁发的则多达84起，王权在混乱中代表着秩序。材料反映了（ ） A. 城市自治使封建主统治土崩瓦解 B. 王权与城市形成相互支撑的关系 C. 城市享有与国家主权同等的自治权 D. 王权在当时是一种进步的因素 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中世纪西欧。根据材料及所学可知，王权在城市争取自治的过程中提供了支持，有助于打破封建割据，推动社会秩序的建立和统一国家的形成，这体现了王权在当时是一种进步的力量，D项正确；材料并未提及封建主统治的彻底崩溃，只是说明了城市在争取自治过程中得到了王权的支持，排除A项；虽然材料中提到了王权对城市的支持，但并未明确说明城市也给予了王权相应的支持，无法得出王权与城市形成相互支撑的关系，排除B项；城市享有与国家主权同等的自治权表述错误，因为城市自治权是在国家主权框架内的，不可能与国家主权同等，排除C项。故选D项。 11. 有学者在谈及某一时期时认为，以前的人是跟在动物后面走的，动物到哪里，人就跟到哪里，现在不跟动物走了，人以种植为生，土地成了“财产”，收获也成为财富，一旦有了财产，人就不愿意四处流动了，人们守着财产，守着自己的“家”，该学者意在说明（ ） A. 人类社会开始出现社会分工 B. 采集和渔猎促使家庭的产生 C. 农业改变了人类的生活方式 D. 人类从频繁迁徙走向了定居 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。材料中的学者认为，狩猎时期人们迫于生活方式没过上定居的生活，但原始农业出现后则过上了定居的生活，即农业改变了人类的生活方式，C项正确；材料表述的是人类生活方式的转变，没有体现社会的内部分工，排除A项；家庭产生的因素很多，渔猎和采集只是其中一部分因素，排除B项；人类走向定居是材料说明的现象，材料更深层次的表达是农业的出现使得人类走向定居，排除D项。故选C项。 12. 1821年，俄国诗人普希金得知拿破仑去世后，写下长诗《拿破仑》：“赞扬吧！他给俄罗斯人民指出了崇高的命运；在幽暗的流放里，他死了，却把永远的自由遗给世人。”普希金肯定了拿破仑 A. 抵挡反法联盟的进攻 B. 恢复封建君主的统治 C. 推动启蒙思想的传播 D. 促进科学技术的发展 【答案】C 【解析】 【详解】材料中充满了赞美之辞，可见应该评价拿破仑及其战争的积极意义。“他给俄罗斯的人民指出了崇高的命运…自由遗给世人”，诗人着重赞扬了拿破仑传播革命火种，传播自由精神，这正是启蒙思想家所宣扬的思想，C项符合题意；材料与抵挡反法联盟的进攻、促进科学技术的发展的说法无关，排除AD项；拿破仑并未恢复封建君主统治，排除B项。故选C项。 13. 列宁提出“应该尽量少干蠢事，尽快地纠正已经干了的蠢事，尽量冷静地考虑：在什么时候，哪些任务可以用革命方法完成，哪些任务不能用革命方法完成……目前的新事物，就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必须采取改良主义的、渐进主义的、审慎迂回的行动方式。”据此可知（ ） A. 七月流血事件表明和平夺取政权已不可能 B. 十月革命胜利标志苏维埃政权在俄国建立 C. 战时共产主义政策引发社会危机需要更正 D. 新经济政策允许私营企业发展恐颠覆政权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏俄）。根据材料“应该尽量少干蠢事，尽快地纠正已经干了的蠢事，尽量冷静地考虑：在什么时候，哪些任务可以用革命方法完成，哪些任务不能用革命方法完成”可知，材料引述是列宁的一段话，他在这段话中提出了应该尽量避免犯错误，一旦犯了错误要尽快纠正，还提到了新的行动方式，即采取改良主义、渐进主义和审慎迂回的行动方式来进行经济建设，再结合所学知识可知，战时共产主义政策是苏俄在苏俄内战期间实行的政策，这个政策在一定程度上引发了社会危机。列宁的这段话就是在强调要纠正已经犯的错误，C项正确；材料没有提及和平夺取政权的信息，排除A项；列宁的话语中没有涉及其对于十月革命的评价，无法得出“十月革命胜利标志苏维埃政权在俄国建立”的结论，排除B项；列宁的这段话没有涉及列宁对于私营企业发展的评价，无法得出“新经济政策允许私营企业发展恐颠覆政权”的结论，排除D项。故选C项。 14. 1919年英法主导下的巴黎和会决定由反俄的东欧国家组成封锁线，将俄国封锁起来。此举的主要意图是（ ） A. 确保欧洲大陆均势 B. 扼杀俄国新生政权 C. 瓜分俄国的殖民地 D. 构建战后国际秩序 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是目的题。据本题时间信息可知时空是：1919年（俄国）。根据所学知识可知，1917年俄国爆发了十月革命推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，西方资本主义国家为了把新生政权扼杀在摇篮中，年英法主导下的巴黎和会决定由反俄的东欧国家组成封锁线，将俄国封锁起来，B项正确；欧洲大陆均势是英国为了维护霸主地位，依靠自己的经济和军事实力，使欧洲大陆的列强彼此牵制和相互争夺，防止一国称霸欧洲，材料和欧洲大陆均势无关，排除A项；将俄国封锁起来和瓜分俄国的殖民地无关，排除C项；一战后构建战后国际秩序主要是通过一系列会议达成的条约实现，材料和构建战后国际秩序无关，排除D项。故选B项。 15. 据希罗多德著述记载,当希腊人第一次碰到波斯人,便发现波斯人是有主子的,而希腊人是自由的。后来亚里士多德建议他的学生亚历山大大帝对付马其顿人要用对付奴隶的办法、对希腊人要用对待自由人的办法。据此可知,古希腊的学术思想（ ） A. 以人文主义精神为指导 B. 对奴隶制予以排斥 C. 以维系居民自由为追求 D. 渗透着文化优越感 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊（世界）。根据材料可知，古代西方学术话语叙述中存在有意歌颂所谓的希腊自由，贬斥其他文明的倾向，这反映出古希腊的学术思想渗透着文化优越感，D项正确；“人文主义精神为指导”的说法从材料无法得出，排除A项；材料强调希腊的自由，并未涉及对奴隶制的排斥，排除B项；“居民自由”的说法不符合史实，排除C项。故选D项。 二、论述题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙运动时期的法国人才辈出。18世纪，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，对未来社会提出一系列政治构想。 人物 作品 作者及其作品简介 伏尔泰（1694—1778） 《老实人》 法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。 孟德斯鸠（1689—1755） 《论法的精神》 法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。 卢梭（1712—1778） 《社会契约论》 法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭的《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 ——整理自丹尼尔·罗什《启蒙运动中的法国》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。 （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】示例： 论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。 阐述：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 总之，17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是：近代（欧洲）。设问要求根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。据材料“出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神”及所学知识可知，启蒙运动时期启蒙思想家强调的独立思考与自主精神是理性主义的体现，据此可概括论题：启蒙运动彰显了理性主义精神。在进行阐述时，可以从启蒙运动理性主义出现的背景、内涵、表现和影响等角度进行说明。可进行阐述如下：17—18世纪，法国资本主义迅速发展，封建统治日益腐朽，资产阶级强烈要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。18世纪，法国出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，以理性主义为精神内核的启蒙运动逐渐走向高潮。伏尔泰是18世纪法国资产阶级启蒙运动的泰斗，其作品《老实人》反映了伏尔泰反对专制主义和封建特权，追求自由平等的斗争精神。孟德斯鸠是18世纪法国著名启蒙思想家、法学家，其《论法的精神》一书集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。卢梭是18世纪法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，其《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 最后进行总结：17—18世纪的启蒙运动是一次伟大的思想解放运动，其高扬的理性主义为资产阶级开展反封建斗争提供了精神武器，推动了资本主义的发展和人类文明的进步。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国和罗马帝国处于丝绸之路的东西两端，它们使丝绸之路东西贯通成为可能。然而，限于古代的交通条件和人们对彼此认知的匮乏，鲜见双方的直接交往。但这并不能否定双方直接或间接进行商品交换的可能，双方的商人或使节也都曾有直接到达对方国家的尝试，即使这些尝试都没有使双方建立正式的外交关系。从陆路上看，中国的丝绸等商品通过贵霜和帕提亚等国家的中介，传送至罗马帝国境内；从海路上看，罗马帝国与印度的海上直航、中国与印度的海上交往，奠定了以印度为中转地，中国与罗马为东西两端的海上丝绸之路正式形成的基础。 ——摘编自杨巨平《古国文明与丝绸之路》 根据材料，结合所学知识，对丝路贸易在罗马帝国早期发展情况进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。） 【答案】评析：罗马帝国早期，帝国广阔的疆域，汉政府丝绸之路的开通、罗马帝国对中国丝绸的市场需求，罗马帝国与印度的海上直航，都是影响丝路贸易发展的重要因素。随着罗马帝国的扩张，罗马帝国成为丝绸之路西端的重要节点。通过丝绸之路，罗马文明与东方文明进行了多层次、全方位的互动。双方既有经济、贸易和物产上的交流，又有观念、艺术、宗教等多维度的融合。丝绸之路对罗马帝国的经济和社会生活的影响尤为显著，为罗马帝国市场供应了丝绸、香料等东方货物，在一定程度上推动了罗马帝国商业和贸易的繁荣。罗马帝国与东方帝国之间的贸易往来使得帝国内部富裕阶层对东方奢侈品的需求不断增长，这也在一定程度上也影响了罗马的经济和社会结构。因而，罗马帝国早期丝路贸易对世界历史和文化的影响是长久而深远的。(其他答案言之有理亦可) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空：古代（中国和罗马帝国）。首先，阅读题干问题可知，要对丝路贸易在罗马帝国早期发展情况进行评析。据材料“中国和罗马帝国处于丝绸之路的东西两端，它们使丝绸之路东西贯通成为可能”可知，当时中国是汉朝。汉朝与罗马帝国通过丝绸之路交流。据材料“限于古代的交通条件和人们对彼此认知的匮乏，鲜见双方的直接交往”可知，双方交流是间接的。据材料“但这并不能否定双方直接或间接进行商品交换的可能，双方的商人或使节也都曾有直接到达对方国家的尝试，即使这些尝试都没有使双方建立正式的外交关系”可知，双方尝试过建立正式外交关系。据材料“从陆路上看，中国的丝绸等商品通过贵霜和帕提亚等国家的中介，传送至罗马帝国境内；从海路上看，罗马帝国与印度的海上直航、中国与印度的海上交往，奠定了以印度为中转地，中国与罗马为东西两端的海上丝绸之路正式形成的基础”可知，在陆上和海上丝绸之路，经过中介国家或地区双方进行交流。然后，依据材料分析分别从中国和罗马帝国在丝路贸易交往的表现、丝路贸易对罗马帝国的影响（经济、文化）的角度分析。最后，归纳总结。如，罗马帝国早期，帝国广阔的疆域，汉政府丝绸之路的开通、罗马帝国对中国丝绸的市场需求，罗马帝国与印度的海上直航，都是影响丝路贸易发展的重要因素。随着罗马帝国的扩张，罗马帝国成为丝绸之路西端的重要节点。通过丝绸之路，罗马文明与东方文明进行了多层次、全方位的互动。双方既有经济、贸易和物产上的交流，又有观念、艺术、宗教等多维度的融合。丝绸之路对罗马帝国的经济和社会生活的影响尤为显著，为罗马帝国市场供应了丝绸、香料等东方货物，在一定程度上推动了罗马帝国商业和贸易的繁荣。罗马帝国与东方帝国之间的贸易往来使得帝国内部富裕阶层对东方奢侈品的需求不断增长，这也在一定程度上也影响了罗马的经济和社会结构。因而，罗马帝国早期丝路贸易对世界历史和文化的影响是长久而深远的。(其他答案言之有理亦可) 三、材料题 18. 人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——《全球通史》 材料二 1500～1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量表 国家 数量（艘） 1500~1599年 1600~1700年 1701~1800年 葡萄牙 705 371 196 荷兰 65 1770 2950 英格兰 — 811 1865 欧洲合计 770 3161 6661 材料三 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。通货膨胀，意指一般物价水平在某一时期内，连续性地以相当的幅度上涨的状态。它对社会发展实际上是一把“双刃剑”。 ——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》 （1）你怎样理解材料一中的“1500年是人类历史上的一个重要转折点”？ （2）材料二中欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量发生了什么变化？原因何在？ （3）依据材料三并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。 【答案】（1）因为1500年前后，随着新航路的开辟，世界形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界，世界市场初步形成。 （2）变化：16～18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量逐渐减少，17～18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长且超过英格兰，18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量迅速增长。 原因：早期殖民扩张中欧洲各国实力的变化（荷兰的崛起、英国工业革命等）。 （3）因素：随着新航路开辟，欧洲殖民者从非洲和美洲掠夺了大量的金银，导致欧洲贵金属大量增加，西欧市场金银持续贬值，物价上涨。 影响：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大（或引起欧洲的价格革命）；推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变（或加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展）。 【解析】 【详解】（1）对于“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的理解，可以根据材料中的“直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起”等信息并联系所学，从新航路开辟后形成了以欧洲为中心的世界经济体系、人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界和世界市场初步形成等方面来回答。 （2）欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量发生的变化，根据表格中的数据变化可以看出，葡萄牙抵达亚洲的商船数量逐渐减少，荷兰抵达亚洲的商船数量在增长，英格兰在18世纪抵达亚洲的商船数量迅速增长。其原因应当联系所学，从早期殖民扩张中欧洲各国实力的变化来回答。 （3）推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素，根据“但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨”可以看出，是由于新航路开辟后大量贵金属流入欧洲。其影响应当联系所学，从导致封建地主势力衰落和新兴资产阶级力量壮大、推动欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变等方面来回答。 19. 【法德关系与欧洲一体化】 材料一 法德1870—1970百年大事记（部分） 1870年，普鲁士取得普法战争胜利，法兰西第二帝国灭亡。德国完成统一。 1871年，法德正式签订《法兰克福和约》，和约规定：法国赔款50亿法郎，割让阿尔萨斯和洛林东部。 1914-1918年，一战期间，德法分别加入同盟国集团和协约国集团作战，德国最终战败 1919年，巴黎和会，法国主张最大限度削弱德国，德国被迫签订苛刻的《凡尔赛和约》。 1939-1945年，二战期间，德国闪击法国，法国败降，但德国在世界反法西斯同盟的打击下最终战败。 1949年，第一次柏林危机导致德国分裂为“联邦德国”和“民主德国”。 1951年，法国、联邦德国等西欧六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。 1963年，法国和联邦德国签订《法德友好条约》 材料二 1950年5月，法国外交部长舒曼提出了建立欧洲煤钢共同体的计划，主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。“舒曼计划”立即得到了德国的赞同和接受。1958年9月，法国总统戴高乐与联邦德国总理阿登纳举行会谈，表示加强法德合作，建立统一的欧洲是绝对必要的。1963年1月，双方签订了《德法友好合作条约》。这标志着法德两国在国家层面上建立起了和解的制度框架。1965年4月8日，法国、联邦德国、意大利、荷兰比利时和卢森堡等六国在比利时首都布鲁塞尔签署条约，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称“欧洲共同体”。1967年7月1日,《布鲁塞尔条约》生效，欧洲共同体正式诞生。 ——摘编自熊光清《百年宿敌法德和解与欧洲一体化的当前启示》 （1）根据材料一概括百年间法德关系的变化历程，并结合所学知识分析变化的原因。 （2）根据材料二，并结合所学知识，分析欧洲经济一体化形成的特点及其影响。 【答案】（1）变化历程：19世纪后期到20世纪上半期，法德为争夺欧洲霸权成为宿敌，长期处于对立和对抗之中。20世纪中期二战结束后，欧洲实力衰落，法德逐渐和解，并走向地区联合。 变化原因：两国长期对抗纷争带来的教训；二战后法德两国实力的削弱；受美苏冷战的影响；两国恢复和发展经济的需要；两国领导人的积极推动。 （2）特点：建立在法德和解的基础上；由政府推动；合作内容不断丰富，合作领域不断拓展。 影响：加强了欧洲国家间的经济联系，促进欧洲经济的发展；提高欧洲的国际地位；西欧成为重要的国际力量，冲击了两极格局，向多极化方向发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比类与背景类材料分析题。时空是近现代（世界）。第一小问变化历程，根据材料一“1914-1918年，一战期间，德法分别加入同盟国集团和协约国集团作战，德国最终战败”与“1870年，普鲁士取得普法战争胜利，法兰西第二帝国灭亡。德国完成统一。”结合所学知识可知，19世纪后期到20世纪上半期，法德为争夺欧洲霸权成为宿敌，长期处于对立和对抗之中；根据材料一“1951年，法国、联邦德国等西欧六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体”与“1963年，法国和联邦德国签订《法德友好条约》”结合所学知识可知，20世纪中期二战结束后，欧洲实力衰落，法德逐渐和解，并走向地区联合。 第二小问原因，根据材料一“1939-1945年，二战期间，德国闪击法国，法国败降，但德国在世界反法西斯同盟的打击下最终战败”可知，两国长期对抗纷争带来的教训；根据材料一“1949年，第一次柏林危机导致德国分裂为‘联邦德国’和‘民主德国’。”结合所学知识可知，二战后法德两国实力的削弱以及受美苏冷战的影响；根据材料一“1951年，法国、联邦德国等西欧六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。”结合所学知识可知，两国恢复和发展经济的需要；再结合所学知识可知，两国领导人的积极推动。 【小问2详解】 本题是特点类与影响类材料分析题。时空是现代（世界）。第一小问特点，根据材料二“1963年1月，双方签订了《德法友好合作条约》。”结合所学知识可知，建立在法德和解的基础上；根据材料二“法国总统戴高乐与联邦德国总理阿登纳举行会谈，表示加强法德合作”可知，由政府推动；根据材料二“法国、联邦德国、意大利、荷兰比利时和卢森堡等六国在比利时首都布鲁塞尔签署条约，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称‘欧洲共同体’”结合所学知识可知，合作内容不断丰富，合作领域不断拓展。 第二小问影响，根据材料二“ 主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理‘联营’”结合所学知识可知，加强了欧洲国家间的经济联系，促进欧洲经济的发展；根据材料二“1967年7月1日,《布鲁塞尔条约》生效，欧洲共同体正式诞生。”结合所学知识可知，西欧成为重要的国际力量，冲击了两极格局，向多极化方向发展；再结合所学知识可知，提高欧洲的国际地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 肥城市慈明学校 2023—2024学年度第二学期期末检测 “慈爱明德•知行合一”高一历史试题 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题 1. 所有中世纪西欧的城市都是一种社会共同体，成员一般无血缘关系，把他们结合起来的纽带是一种契约或是封建主赐予的特许状，或是大家共同遵守的城市章程。没有任何城市公开宣示或建立等级制。据此推知，中世纪西欧城市（ ） A. 已初步体现了近代文明精髓 B. 实行王权与教权共治的体制 C. 构成欧洲政治结构主体单位 D. 封建主对城市控制日益加强 2. 如图所示漫画题为《不会被传染！》，画中左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的。”右边床上的人依次得了“斯大林瘙痒症”“希特勒炎症”“闪电战瘟疫”“纳粹发热病”“法西斯流感”。该漫画说明（ ） A. 经济危机使欧洲各国出现严重社会危机 B. 二战初期美国仍受孤立主义政策的影响 C. 苏联战场成为了抵抗纳粹德国的主战场 D. 二战以后以美苏为首两大阵营冷战对峙 3. 14世纪，在法国的封建体系中，庄园是贵族社会的核心，领主从农民那里征收租金和其他费用，庄园生产的目的“务使各项农产品及手工业品供应丰足而且自给”。这说明当时的庄园是（ ） A. 农民自发的自治机构 B. 贵族政治活动中心 C. 基本的农业经济组织 D. 西欧社会贸易场所 4. 16世纪拉美地区甘蔗、棉花、可可、烟草等作物得到推广种植，而玉米、水稻等农作物只能限度生产，葡萄酒、亚麻、橄榄油等被禁止生产。这种状况（ ） A. 使印第安人因粮食匮乏而灭绝 B. 阻碍了物种在世界各大洲的交换 C. 带有比较浓厚的殖民地化色彩 D. 推动了当地的经济结构趋向合理 5. 皮伦尼（1862—1935）在概述资本主义社会史时注意到“经济自由”和“经济调节”两个阶段反复轮回的“惊人的规律性”。这种“反复轮回”推动资本主义发展。如图为据此绘制的资本主义发展示意图。据此可知，推动资本主义发展的主要原因是（ ） A. 自由市场自由竞争 B. 计划与市场相结合 C. 经济政策适时调整 D. 国家垄断宏观调控 6. 下图为一战期间美国海军的征兵海报《哇！我真希望我是一个男人！》，据此可推知（ ） A. 一战提升了女性社会地位 B. 世界局势即将发生重大转变 C. 美国女权运动达到新高潮 D. 国防动员方式出现根本变化 7. 某中学历史教师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（ ） A. 教会权力演变进程 B. 国王权力演变进程 C 议会权力演变进程 D. 市民权力不断上升 8. 阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，第二任哈里发曼苏尔声称，哈里发不再是先知的代理人，而是真主安拉在人世间的代表；巴格达城的中心为皇宫所在地，改变了以往伊斯兰城市以清真寺为中心的格局。这些变化反映了阿拉伯帝国（ ） A. 加强中央集权 B. 强化君主权威 C. 废除政教合一 D. 统治中心变迁 9. 印度历史上被较大外来民族征服的经历有十多次，部分是由于他们不大在意什么人来统治剥削他们，他们更看重的是宗教而非政治，是灵魂而非躯体，是无数的来生而非暂住的今生。这反映了 A. 印度宗教超越等级强调隐忍 B. 频繁外来入侵强化了种姓制度 C. 宗教使民众丧失了反抗意识 D. 宗教对印度的历史发展影响深远 10. 在中世纪西欧，在同封建主斗争的过程中，城市本身力量软弱，往往不能实现自己的愿望，城市就向王权寻求有力的支持。如国王路易七世曾先后给城市颁发自治特许证25起，腓力二世颁发的则多达84起，王权在混乱中代表着秩序。材料反映了（ ） A. 城市自治使封建主的统治土崩瓦解 B. 王权与城市形成相互支撑的关系 C. 城市享有与国家主权同等的自治权 D. 王权在当时是一种进步的因素 11. 有学者在谈及某一时期时认为，以前的人是跟在动物后面走的，动物到哪里，人就跟到哪里，现在不跟动物走了，人以种植为生，土地成了“财产”，收获也成为财富，一旦有了财产，人就不愿意四处流动了，人们守着财产，守着自己的“家”，该学者意在说明（ ） A. 人类社会开始出现社会分工 B. 采集和渔猎促使家庭的产生 C. 农业改变了人类的生活方式 D. 人类从频繁迁徙走向了定居 12. 1821年，俄国诗人普希金得知拿破仑去世后，写下长诗《拿破仑》：“赞扬吧！他给俄罗斯的人民指出了崇高的命运；在幽暗的流放里，他死了，却把永远的自由遗给世人。”普希金肯定了拿破仑 A. 抵挡反法联盟的进攻 B. 恢复封建君主的统治 C. 推动启蒙思想的传播 D. 促进科学技术的发展 13. 列宁提出“应该尽量少干蠢事，尽快地纠正已经干了的蠢事，尽量冷静地考虑：在什么时候，哪些任务可以用革命方法完成，哪些任务不能用革命方法完成……目前的新事物，就是我国革命在经济建设的一些根本问题上必须采取改良主义的、渐进主义的、审慎迂回的行动方式。”据此可知（ ） A. 七月流血事件表明和平夺取政权已不可能 B. 十月革命胜利标志苏维埃政权俄国建立 C. 战时共产主义政策引发社会危机需要更正 D. 新经济政策允许私营企业发展恐颠覆政权 14. 1919年英法主导下的巴黎和会决定由反俄的东欧国家组成封锁线，将俄国封锁起来。此举的主要意图是（ ） A. 确保欧洲大陆均势 B. 扼杀俄国新生政权 C. 瓜分俄国的殖民地 D. 构建战后国际秩序 15. 据希罗多德著述记载,当希腊人第一次碰到波斯人,便发现波斯人是有主子的,而希腊人是自由的。后来亚里士多德建议他的学生亚历山大大帝对付马其顿人要用对付奴隶的办法、对希腊人要用对待自由人的办法。据此可知,古希腊的学术思想（ ） A. 以人文主义精神为指导 B. 对奴隶制予以排斥 C. 以维系居民自由为追求 D. 渗透着文化优越感 二、论述题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙运动时期的法国人才辈出。18世纪，出现了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等著名的思想家，他们强调独立思考与自主精神，宣传民主与科学，反对专制与愚昧，对未来社会提出一系列政治构想。 人物 作品 作者及其作品简介 伏尔泰（1694—1778） 《老实人》 法国资产阶级启蒙运动的泰斗，被誉为“法兰西思想之王”。《老实人》是伏尔泰在反对专制主义和封建特权，追求自由平等和资产阶级君主立宪制的斗争中创作的不朽作品。 孟德斯鸠（1689—1755） 《论法的精神》 法国启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠在其《论法的精神》一书中集中阐述了“三权分立”的思想，无情抨击了专制政体。 卢梭（1712—1778） 《社会契约论》 法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者。卢梭的《社会契约论》集中阐述了主权在民的思想，成为现代民主制度的基石。 ——整理自丹尼尔·罗什《启蒙运动中的法国》等 根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。 （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国和罗马帝国处于丝绸之路的东西两端，它们使丝绸之路东西贯通成为可能。然而，限于古代的交通条件和人们对彼此认知的匮乏，鲜见双方的直接交往。但这并不能否定双方直接或间接进行商品交换的可能，双方的商人或使节也都曾有直接到达对方国家的尝试，即使这些尝试都没有使双方建立正式的外交关系。从陆路上看，中国的丝绸等商品通过贵霜和帕提亚等国家的中介，传送至罗马帝国境内；从海路上看，罗马帝国与印度的海上直航、中国与印度的海上交往，奠定了以印度为中转地，中国与罗马为东西两端的海上丝绸之路正式形成的基础。 ——摘编自杨巨平《古国文明与丝绸之路》 根据材料，结合所学知识，对丝路贸易在罗马帝国早期的发展情况进行评析。（要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰。） 三、材料题 18. 人类进入近代以来，各国孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——《全球通史》 材料二 1500～1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量表 国家 数量（艘） 1500~1599年 1600~1700年 1701~1800年 葡萄牙 705 371 196 荷兰 65 1770 2950 英格兰 — 811 1865 欧洲合计 770 3161 6661 材料三 16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。通货膨胀，意指一般物价水平在某一时期内，连续性地以相当的幅度上涨的状态。它对社会发展实际上是一把“双刃剑”。 ——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》 （1）你怎样理解材料一中的“1500年是人类历史上的一个重要转折点”？ （2）材料二中欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量发生了什么变化？原因何在？ （3）依据材料三并结合所学知识，分析推动16世纪欧洲物价上涨的主要因素。从社会转型角度，分析物价上涨对欧洲社会产生的影响。 19. 【法德关系与欧洲一体化】 材料一 法德1870—1970百年大事记（部分） 1870年，普鲁士取得普法战争胜利，法兰西第二帝国灭亡。德国完成统一。 1871年，法德正式签订《法兰克福和约》，和约规定：法国赔款50亿法郎，割让阿尔萨斯和洛林东部。 1914-1918年，一战期间，德法分别加入同盟国集团和协约国集团作战，德国最终战败 1919年，巴黎和会，法国主张最大限度削弱德国，德国被迫签订苛刻的《凡尔赛和约》。 1939-1945年，二战期间，德国闪击法国，法国败降，但德国在世界反法西斯同盟的打击下最终战败。 1949年，第一次柏林危机导致德国分裂为“联邦德国”和“民主德国”。 1951年，法国、联邦德国等西欧六国签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。 1963年，法国和联邦德国签订《法德友好条约》 材料二 1950年5月，法国外交部长舒曼提出了建立欧洲煤钢共同体的计划，主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。“舒曼计划”立即得到了德国的赞同和接受。1958年9月，法国总统戴高乐与联邦德国总理阿登纳举行会谈，表示加强法德合作，建立统一的欧洲是绝对必要的。1963年1月，双方签订了《德法友好合作条约》。这标志着法德两国在国家层面上建立起了和解的制度框架。1965年4月8日，法国、联邦德国、意大利、荷兰比利时和卢森堡等六国在比利时首都布鲁塞尔签署条约，决定将欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，统称“欧洲共同体”。1967年7月1日,《布鲁塞尔条约》生效，欧洲共同体正式诞生。 ——摘编自熊光清《百年宿敌法德和解与欧洲一体化的当前启示》 （1）根据材料一概括百年间法德关系的变化历程，并结合所学知识分析变化的原因。 （2）根据材料二，并结合所学知识，分析欧洲经济一体化形成的特点及其影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $