精品解析：湖北省部分学校2023-2024学年高二下学期5月联合测评语文试题

2023～2024学年高二年级5月联合测评 语文试题 命题学校：华中师范大学第一附属中学 命题人：华中师范大学第一附属中学高二命题组 考试时间：2024年5月2日9：00-11：30 试卷满分：150分 考试用时：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，人工智能已经大量参与人类艺术的创作工作。2022年，机器人艺术家艾达（Ai-Da）受邀参加意大利威尼斯双年展，其已于2021年在伦敦举办了个展，这意味着人工智能艺术作为独立的“身份”登上了艺术舞台。 人工智能创造性的工作程序为人们提供了算法特质的新艺术，在工作流程中人工智能不是人的工具和媒介。人工智能在艺术创造性的环节中，情感计算发挥智能主体的算力性能，使艺术创造的主体发生了改变；人工智能在和艺术协作者进行编码设计时，数据累积和参数改变将形成新的“不确定性”，伴随而来的是创造性逻辑和创新意识的出现；人工智能的深度学习，致使智能化的创造主体不断增强和优化，自主发挥和自由创作的条件日趋成熟。 智能化艺术的出现颠覆了传统美学的审美范式，传统美学的审美范式是以人本主体为中心的，而在智能化艺术的创作过程中，人类艺术家与人工智能是共同的创作主体。如果我们把与人工智能艺术协作中的智能主体错判为“技术”，忽略其主体性，那必然导致人工智能成为工具理性的代表。艺术的产生和发展虽然离不开技术的革新，但是，人工智能的技术属性和工具本质之间有着截然不同的区别。艺术自古以来的创造理念是以价值理性为导向的，艺术的审美价值内涵中包含了具有人类共识的元素——“真、善、美”，三者是价值理性的重要内容，指向了艺术的实质，强调了道德精神和对他者的终极关怀。因此，当与智能主体系统进行艺术协作时，我们要摆脱工具理性的束缚，关注非媒介特性的智能技术在艺术协作中作为主体的权重关系。 超越工具理性的审美范畴聚焦在人工智能艺术的形态认知、文化属性、道德伦理三个与艺术美相关的方面。审美的想象力、塑造力和表现力将在新的审美载体中充分地展现出来，尤其在创意的逻辑关系上，人工智能艺术将只可意会、无法言传的传统创作理念和绘画技艺变得明晰。在造型艺术的绘画领域，作为技术的神经网络可以精准地将绘画内容和风格分开，把不同的艺术风格进行自由迁徙，为人们提供更加多元化的艺术体验和审美感受。2022年，随着最新的文本与图像结合的扩散模型和CLIP模型的应用，Open AI公司在此基础上研发出开创性模型DALL·E2平台，其具有强大的功能，使生成的创意视觉内容更加快速和清晰；最新的信息传感器和敏感元件在与人工智能机器协作中，使AI绘画在虚拟屏幕界面的实体精准度和数字转化的实体精准度都上升到了新的高度。作为新形态的AI绘画，展现的重点不但是最终的创意效果，还包含了在新技术工作原理及数据结构、输出形态的速度、质地和逻辑综合之下的算法之美。 人工智能艺术也是现代文化和未来文化的一种形式。自现代艺术以来，艺术具有了思想和观念特性，也一直反映着文化内涵和特质，是文化自然意识的体现。科技作为艺术的介入因素，推动着艺术、文化与科技融合下的新艺术的诞生。人工智能技术支持下的艺术作品以及作为一种介质成为艺术作品的部分，无不呈现出科技美学和文化寓意的完美结合。而作为创作主体的人工智能，也体现出类似艺术家的人文精神和科学家的求真意志，成为当代文化中的新内容。我们对人工智能艺术作品进行审美而感受到愉悦的同时，更感受到智能主体超越了人类的艺术实践极限，展现文化的时代性以及非凡的想象力，透露出未来气息。 关于人工智能艺术的道德伦理，我们能够感受到智能化艺术中恶与美并存。与智能化算法技术的协作很容易生发出艺术的灵感，人们通过调用数据中的艺术知识和专家系统经验，就可以完成对机器艺术性思维模式的培育，形成具有“艺术自觉性”与“创意思维能力”的人工智能，进而训练自己的数据中心和艺术内容的数据集，去模仿他人的作品和风格，甚至去购买别人的数据集生成的同样作品，游走于法律边缘。在版权的归属上，由于智能化主体被隐匿在创意的背后，因此一些协作者公然将人工智能艺术的作品创意所属权归属自己。在人机协作实体绘画用于商业性的表演时，人的痕迹和机器的痕迹真假难辨。以上种种艺术行为有失对智能化主体和艺术价值内涵的尊重。科学技术和人工智能对新艺术形态及创作空间的不断开发，同时也在不断诱发人类的审美冲动和欲望，审美视域也必将随之不断扩张。我们要改变以“人”为绝对中心的审美偏见；人工智能创作艺术虽然也是人类智慧的体现，但是AI和人是协作共生而不是取代的关系。 （摘编自于幸泽《人工智能艺术的美学问题刍议》，有删改） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 机器人艺术家艾达举办个展并参加威尼斯双年展，可见人工智能艺术不仅能参与人类艺术的创作，而且具备了独立的创作能力。 B. 人工智能的情感计算能力、数据累积、参数改变以及深度学习等因素，都促进了人工智能在创造性的工作中发挥更多主体作用。 C. 在欣赏人工智能艺术作品时，人们需要跳出传统美学的审美范式，否则容易把智能主体错判为“技术”，陷入工具理性认识。 D. 人工智能艺术是现代文化和未来文化的一种形式，作品呈现出科技美学和文化寓意的结合，给人带来审美愉悦也透露未来气息。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 艺术的创造理念和审美价值内涵均指向价值理性，这要求我们在与智能主体系统进行艺术协作时，要关注智能技术在其中作为主体的权重关系。 B. 传统创作理念和绘画技艺只可意会、无法言传，人工智能艺术使其变得明晰，这利于多样化的艺术交融与创新，也为人们提供丰富的审美感受。 C. 作为创作主体的人工智能表现出类似人类艺术家的人文精神和科学家的求真意志，超越了人类的艺术实践极限，可预见未来文化将由其主导。 D. 人工智能创作艺术虽然也是人类智慧的体现，但需要人们尊重智能化主体和艺术价值内涵，否则可能出现人工智能艺术的道德伦理问题。 3. 下列选项中，不能支持艺术创作中“AI和人是协作共生的关系”观点的一项是（ ） A. 2023年中国美术家协会发布《首届中国数字艺术大展征稿通知》，鼓励艺术与数字互为激发，类别涵盖数字影像和人工智能艺术。 B. 如同古代社会在不同发展水平上会依次出现岩画和史诗、油画和歌剧一样，人工智能艺术的出现也是技术发展和艺术史演进的必然。 C. 年轻学生画二次元漫画，小朋友得到一幅自己创作的梵高风格的画……越来越多的普通人正通过借助AI绘画程序轻松创作出艺术作品。 D. 中央美术学院用宋画审美的特征来训练人工智能，让它习得中国人对自然物象特有的抽象意识，并与其协作，“画”出了个性化的笔墨语言。 4. 下图空缺处的填充不符合文本内容的一项是（ ） A. 未来文化 B. 智能主体 C. 文化属性 D. 工作原理 5. 在学校艺术周的活动中，校电视台《对话》栏目就“人工智能与艺术的未来”议题策划了访谈活动。你作为“人工智能艺术”研究性学习小组的代表接受此次采访，请结合本文信息回答相关问题。 《对话》主持人：同学，感谢你接受我们采访。当下及未来，“人工智能”都将是人们热议的话题。目前，人工智能艺术作品大量涌现，你可以为我们简单介绍一下人工智能在创作中扮演什么样的角色吗？ 学生代表：好的，我认为（1）____________。 《对话》主持人：我明白了你的意思，也就是说我们要摆脱仅把人工智能当作“技术”的认知束缚，关注它超越工具理性的审美范畴。在进行人工智能艺术审美研究后，你认为，与传统艺术相比它有哪些亮点？ 学生代表：无论是在艺术形态还是在文化属性方面，人工智能艺术都有亮点，（2）_____________。 《对话》主持人：你说的这些让我想到一个很有意思的问题，凡事都有两面性，针对目前人工智能艺术领域出现的问题，我们可以有哪些措施加以应对呢？ 学生代表：人工智能带来便捷也带来挑战，我们可以（3）_____________。 （二）现代文阅读I（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 丢了名字的女人 童叔 农村里的女人，嫁过来后虽不会随夫姓，却似丢了名字一般，除非关系特别好的女人才知道她的名字，偶尔也会叫上几次。即便旁的男人知道，也不会轻易叫，会有点暧昧的感觉，自家男人心里也会膈应。直呼女人的名字好像是自家男人的特权，但奇怪的是，大多数男人不会当外人的面喊自己女人的名字，显得有些尴尬，又怕名字泄密似的，直接叫老婆更不行，会被人家笑话的。有时男人就直接喊“哎”，或者开门见山直接说话，女人也会心领神会，知道是在跟自己说话。农村的女人大多没有正式的工作，职场上的叫法，像什么张主任王医生李老师，也就派不上用场。但是总得有个称呼方便说话吧，农村有个约定俗成的叫法，当平辈谈起她时，会先说男人的名字，再在后面加上一个“家里”，久而久之，男人的名字就似绑在女人身上一样。 这么多年，没有几个人知道田福国的女人姓啥名啥，传言她干活可以顶一个男人，甚至比很多男人都强，人们都称她为田福国家里。在农村，有男人才有家。一个家，一方强一方弱，一人勤一人懒，只有互补才能长久地结合。只是常说懒汉一词，却少闻懒女一说。 这天黄昏时刻，人们看到田福国家里走向玉米地，背着一摞蛇皮袋。成片而又高大的玉米秸秆淹没了她瘦小的身板。天有点黑的时候，地里的人准备收工回家。他们以为女人去地里收拾一下剩余的活，再次回头张望，已不见女人身影。 玉米到了收获的时候了。天气预报说明天有雨，得抢收了。白天有太阳，晚上有月亮。皎洁的月光清清地洒下来，映耀着玉米地，跟白天也差不多，女人干起活来不分白天黑夜。 她先是把玉米棒子从秆上掰下来，往一个地方扔，从南到北左右开弓。走到头，两排玉米都掰完了，再这样来回几趟，玉米棒子在那些秸秆空隙里堆成了一个个小山丘。女人干起活来不要命，便开始了秸秆收割工作。 她弯下腰，左手握着秸秆，右手挥舞着镰刀。失去玉米棒子的秸秆形容枯槁，一刀砍在根部，秸秆应声倒地。左手顺势一拢，使得左右两排秸秆向一个方向倒去。镰刀快如麻，一刀又一刀，一趟走下来，女人从不抬头，眼睛盯着脚下，走到田埂地头，掉个身继续战斗…… 天亮了，干活的人吃好早饭，往地上走，远远望见女人头顶蓝巾，手里握着一把明晃晃的镰刀，独身矗立在地间，像位胜利的将军。她的身旁是一堆堆玉米棒子和一捆捆玉米秸秆。女人一个人对付了一亩多玉米地，只用了一晚上。这副架势着实让众人吃了一惊，女人扛着镰刀回去了。稍后，田福国开着拖拉机往地里赶，把剩余的活收拾好，把玉米棒子装上车拉回去，再把秸秆装上车拉回去。 这个事在村里传开了，他们议论纷纷：那一亩地的活，一般的女人一个人三天也干不完。光是能干也不行，得有那个胆，三更半夜的，有几个女人敢待在荒凉甚至有些阴森的地里。有人问难道她不害怕？这时有人说，田福国家里当年住在陵园口那儿，在外面工厂上夜班，常常半夜两三点回家，见怪不怪了，这都是芝麻点大的小事。 有次，田福国的儿子准备结婚了，老两口张罗着婚事。这年头，想致富先修路，想结婚先盖楼。老两口虽然没什么钱，但一家人再穷也得把楼架子撑起来，那是脸面，穷啥也不能穷了儿子，一辈子不就结一次婚？人前人后风光那么一次，谁家酒席厚实谁家小气，谁家用了啥烟啥酒，吃席的人心里有杆秤，背地里也会评论一番，议论一阵子。盖楼紧锣密鼓地开始了。沙子、砖头、水泥等材料堆了一路，没几天，靠近工地那片区域的材料用得差不多了，有小工会推着小车，一趟又一趟地把材料送到靠前的位置，其余时间任由大工吩咐，缺啥大工喊一声，小工就乖乖地把东西送到他跟前。几天下来，近一点的材料用完了，剩余的离干活的地方有点远了，三个小工快忙不过来了。 天黑了，干活的人都走了。第二天早晨，来干活的外村男人发现几车的砖头堆、沙子堆、水泥堆堆成的三座小山，向楼的方向移了十几米。看到这般情景，他们不免吃惊，直夸这家男人能干。这田福国丈二和尚摸不着头脑，只得赔笑，嘴里也不好意思再说啥。自个儿家里是个过日子的人，这样一算省出来几个小工的钱。 平日里干点活，男人滑得很，不是这疼就是那痒，啥也不干，女人这疼那疼，干活干着，最后也都不疼了。女人活没少干，男人却有他的理，说干成这样也没看到挣多少钱。 很多活是女人干，当人们谈及她，总会说，田福国家里是个能干的女人。每次都会提及男人的名，好像他也跟着沾光。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “常说懒汉一词，却少闻懒女一说”，反映出在农村女性普遍比较勤劳，田福国妻子就是其中的典型代表。 B. 费孝通《乡土中国》中说“感情的淡漠是稳定的社会关系的一种表示”，田福国的冷漠是为了稳定夫妻的关系。 C. 女人收完玉米后像位“胜利的将军”，可见人们公认她的能力胜过男人，也透露出女人心中征服男人的自豪感。 D. 听到众人夸奖自己能干，田福国“嘴里不好意思再说啥”，主要是因为没有帮上妻子的忙而产生的自责和愧疚。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开头介绍农村称呼女性的方式，反映出封建思想、习俗仍或多或少地影响着当今农村，这是整个故事的大背景。 B. 作者借众人的议论带出了女人结婚前上夜班的事，既让女人独自在夜里收玉米的行为合乎情理，又丰富其形象。 C. 小说多描写女人外在的形象和动作，没有心理描写和语言描写，可见她的内心世界人们无从关注，也无意关注。 D. 文章结尾运用对比，写“男人”与“女人”之别，照应前文的“互补”一说，意在赞美田福国夫妻的相互体谅。 8. 作者为什么详写女人收玉米，却不写她搬运建筑材料的过程？ 9. 本文和《大堰河——我的保姆》都以传统女性为主人公，试分析作者使用“田福国家里”“女人”“大堰河”这些称呼的意图。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： （武帝）元狩四年，大将军①大出击匈奴，（李）广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。广既从大将军青击匈奴既出塞青捕虏知单于所居乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发②而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青阴受上诫，以为李广老，毋令当单于。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军使长史急责广之幕府对簿。广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。 （节选自司马迁《史记·李将军列传》，有删改） 材料二： 广出塞而未有功，则曰“数奇③”，无可如何而姑为之辞尔。卫青之令出东道避单于之锋，非青之私也，阴受武帝之诫而虑其败也。方其出塞，武帝欲无用，而固请以行，士大夫之口啧啧焉，武帝亦聊以谢之而姑勿任之，其知广深矣。不然，有良将而不用，赵黜廉颇而亡，燕疑乐毅而偾，而武帝何以收绝漠之功？忌偏裨而掣之，陈余以违李左车而丧赵，武侯以沮魏延而无功，而卫青何以奏寘颜之捷？则置广于不用之地，姑以掣匈奴，将将之善术，非士大夫流俗之所测，固矣。东出而迷道，广之为将，概可知矣。广死之日，宁使天下为广流涕，而弗使天下为汉之社稷、百万之生灵痛哭焉，不已愈乎！ （节选自王夫之《读通鉴论》，有删改） 【注】①大将军：指卫青。②结发：柬发。古时男子自成童开始束发，因以指初成年。③数奇（jī）：单数，古人认为单数不吉，指命运不好，事多不顺利。用以形容人的经历坎坷，潦倒失意。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 广既从A大将军青击B匈奴C既出D塞E青捕虏F知单于所居G乃自以精兵H走之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 请，这里指请允许，与《五代史伶官传序》“请其矢，盛以锦囊”中的“请”含义相同。 B. 固，这里指坚决、坚定，与《过秦论》“秦孝公据崤函之固”中的“固”字含义不相同。 C. 聊，这里指暂且、姑且，与“百无聊赖”“民不聊生”中的“聊”含义和用法都不相同。 D. 武侯，文中指诸葛亮，刘禅在诸葛亮死后追封其为忠武侯，后世常以“武侯”来尊称。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李广在获悉卫青率军出击匈奴后，多次主动请缨出征，尽管遭汉武帝以年老为由拒绝，但最终仍获准担任前将军。 B. 卫青任人唯亲，并出于战略考量，将李广调离前线，改派由东路出兵，但李广坚持自己的请战立场，双方产生分歧。 C. 李广因迷路未能按时与大军会合，深感天意弄人，加之不愿再受文吏羞辱，于是悲壮自刎，全军将士无不为之痛哭。 D. 王夫之认为，汉武帝对李广了解很深，并非有良将不用；李广之死虽悲，得天下人同情，但不足以掩盖其军事失误。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军合军出东道。 （2）东出而迷道，广之为将，概可知矣。 14. 王夫之认为李广“出塞而未有功”不是“数奇”，有哪些依据？请简要概括。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首清诗，完成下面小题。 论诗 赵翼 其一 满眼生机转化钧，天工人巧日争新。 预支五百年新意，到了千年又觉陈。 其二 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ） A. 其一开篇诗人借大自然和人类社会不断变化的运动发展表达了对创新精神的赞赏。 B. 其一的三、四句诗人认为文学创新具有局限性，即使预支了创新终究也会变得陈旧。 C. 其二前两句诗人不惜否定李杜诗篇意在表达经典的作品也会逐渐失去其艺术魅力。 D. 其二后两句诗人以生动的比喻言明每个时代都会有影响后世的杰出诗人独领风骚。 16. 赵翼《论诗》两首都谈及“创新”，给我们当今的生活带来怎样的启示？请结合诗句说明。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《五代史伶官传序》中，欧阳修告诫我们要多关注生活中的小事，不要沉迷于所钟爱之事的句子是：“____________，____________。” （2）《离骚》中，屈原以采摘香草为喻，强调自己从早到晚修身，自强不怠的句子是“______，______”。 （3）“瑟”是传统拨弦乐器，既用于祭祀神祗，又象征高洁情操，更寄托丰富情感，是古诗词中常见意象，如“_________，_________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，9分） 阅读文段，完成下面小题。 春节期间文旅消费异常火爆，多个景区限流或门票售罄，“繁花经济”带动了上海多个景区消费，冰雪经济持续释放“热效应”……各具特色的文化活动，营造浓厚节日氛围，丰富群众假日体验；也 ① ，成为拉动经济增长的新引擎。 文旅消费是促进消费繁荣的重要动力。各地举办具有地方特色的文化活动发放“惠民券”等激发购物的热情，直接带动了旅游、餐饮、住宿等相关行业的发展。无论是生态度假还是冰雪旅游，一方面促进消费增长与经济发展的良性循环，展示中国经济持续向好；另一方面，折射出民众“能消费、敢消费、愿消费”，他们需要通过消费活动来提升幸福感和满足感。 ② ，许多地方和企业还纷纷推出了创新的文旅产品和服务，如虚拟现实（VR）体验、文化主题旅游、非物质文化遗产深度游等，消费新业态新热点为文化产业的发展注入了新的活力，也开辟出新的消费途径。 春节旅游消费“热辣滚烫”，折射出人们消费观念的变化，人们越来越重视节假日的文化消费和旅游体验。 ③ ，从这扇窗口，可以观察中国经济的韧性与活力，旅游市场的火爆透露着消费加速回暖，中国经济内生动力持续增强，将为未来经济发展提供有力支撑。 18. 下列句子中的“还是”与文中加点的“还是”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 那么远的山路，他还是走过来了。 B. 父亲还是决定去旅行，尽管他身体不适。 C. 任何民族，不论是野蛮的还是文明的，都曾在某种程度上改变过环境。 D. 无论故事怎样残酷，文学最终还是应该有力量去呼唤人类积极的美德。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 （二）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读文段，完成下面小题。 立春后，第一个出场亮相的节气是雨水。春雨，总是斯斯文文的。有时像丝织的垂帘轻轻曼舞，有时如竖琴的弦任习习谷风弹拨，有时似羽绒柳絮飘浮跳动，有时看天空迷迷蒙蒙，看地上是珠滚玉跳。纷纷春雨，也让人思绪纷纷。春雨绵绵，诉说对大地的恩情。大地的水蒸气升到空中，与云结合孕育产生雨珠。它要回馈大地，滋润大地，补充水分，增加水蒸气的源头，以利四季有雨水。 看，一滴滴雨珠缀成一串串雨丝，一串串雨丝汇成一片片雨帘。落到大地，一丝丝断断续续地挤出岩缝，一缕缕慢慢腾腾地排挞泥沙，渐渐集结成细流，一条条涧水。留下驻守队伍灌溉田地、护养草木、守卫水库湖塘以保障民用。A其主力与冰雪融化的、地下积蓄的同宗并驾前行，向着海洋，矢志不渝一往无前。①若遇巨石挡道，②就使出莫邪剑的力量，③若逢断壁绊脚，④就学跳岩的英雄以激情的呼啸、步伐的铿锵进军，⑤一泻千里，永不停歇。⑥雨水的力量无坚不摧，无攻不克，⑦虽然是一滴滴屋檐水也能穿石。 B．人道是春雨贵如油，岂止！有道是夏夜雨下金，岂止！雨水，滋润着漫山遍野的植物葱茏苍翠，涵养着溪河水下的动物跳跃欢腾，抚育着八方六合的黎民百姓！雨水，是地球生物的忠实保姆，是万千生命的坚强卫队，是人类历史的命脉！ 20. 下列对文段中加点词句赏析，不正确的一项是（ ） A. 文中用词准确精练，意蕴丰富，如“斯斯文文”，既展现春雨的柔和，又传达出一种文雅的气质。 B. 将春雨比作“丝织的垂帘”“竖琴的弦”，既增强了语言的形象性，又给予读者一定的想象空间。 C. “春雨绵绵，诉说对大地的恩情”一句采用拟人的手法，赋予了春雨情感和生命，富有人文气息。 D. 含“一滴滴”“一串串”“一片片”的描写语句，使用叠词和排比，强化了语言的节奏感和韵律美。 21. 文中第二段标序号句子中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 言之无文，行而不远。推敲锤炼，寻找最合适也最能出彩的字句，应当成为我们表达的追求。文中有两处画波浪线部分，请任选一处进行赏析。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 从浴血奋斗中闯出一条革命之路，从自力更生中铺就一条建设探索之路，从敢闯敢试中开启一条改革开放之路，从砥砺奋进中擘画一条强国富民之路……百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。 ——《人民日报》 作为新时代青年，我们该如何走出自己的路？请结合材料，写一篇文章表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年高二年级5月联合测评 语文试题 命题学校：华中师范大学第一附属中学 命题人：华中师范大学第一附属中学高二命题组 考试时间：2024年5月2日9：00-11：30 试卷满分：150分 考试用时：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近年来，人工智能已经大量参与人类艺术的创作工作。2022年，机器人艺术家艾达（Ai-Da）受邀参加意大利威尼斯双年展，其已于2021年在伦敦举办了个展，这意味着人工智能艺术作为独立的“身份”登上了艺术舞台。 人工智能创造性的工作程序为人们提供了算法特质的新艺术，在工作流程中人工智能不是人的工具和媒介。人工智能在艺术创造性的环节中，情感计算发挥智能主体的算力性能，使艺术创造的主体发生了改变；人工智能在和艺术协作者进行编码设计时，数据累积和参数改变将形成新的“不确定性”，伴随而来的是创造性逻辑和创新意识的出现；人工智能的深度学习，致使智能化的创造主体不断增强和优化，自主发挥和自由创作的条件日趋成熟。 智能化艺术的出现颠覆了传统美学的审美范式，传统美学的审美范式是以人本主体为中心的，而在智能化艺术的创作过程中，人类艺术家与人工智能是共同的创作主体。如果我们把与人工智能艺术协作中的智能主体错判为“技术”，忽略其主体性，那必然导致人工智能成为工具理性的代表。艺术的产生和发展虽然离不开技术的革新，但是，人工智能的技术属性和工具本质之间有着截然不同的区别。艺术自古以来的创造理念是以价值理性为导向的，艺术的审美价值内涵中包含了具有人类共识的元素——“真、善、美”，三者是价值理性的重要内容，指向了艺术的实质，强调了道德精神和对他者的终极关怀。因此，当与智能主体系统进行艺术协作时，我们要摆脱工具理性的束缚，关注非媒介特性的智能技术在艺术协作中作为主体的权重关系。 超越工具理性的审美范畴聚焦在人工智能艺术的形态认知、文化属性、道德伦理三个与艺术美相关的方面。审美的想象力、塑造力和表现力将在新的审美载体中充分地展现出来，尤其在创意的逻辑关系上，人工智能艺术将只可意会、无法言传的传统创作理念和绘画技艺变得明晰。在造型艺术的绘画领域，作为技术的神经网络可以精准地将绘画内容和风格分开，把不同的艺术风格进行自由迁徙，为人们提供更加多元化的艺术体验和审美感受。2022年，随着最新的文本与图像结合的扩散模型和CLIP模型的应用，Open AI公司在此基础上研发出开创性模型DALL·E2平台，其具有强大的功能，使生成的创意视觉内容更加快速和清晰；最新的信息传感器和敏感元件在与人工智能机器协作中，使AI绘画在虚拟屏幕界面的实体精准度和数字转化的实体精准度都上升到了新的高度。作为新形态的AI绘画，展现的重点不但是最终的创意效果，还包含了在新技术工作原理及数据结构、输出形态的速度、质地和逻辑综合之下的算法之美。 人工智能艺术也是现代文化和未来文化的一种形式。自现代艺术以来，艺术具有了思想和观念特性，也一直反映着文化内涵和特质，是文化自然意识的体现。科技作为艺术的介入因素，推动着艺术、文化与科技融合下的新艺术的诞生。人工智能技术支持下的艺术作品以及作为一种介质成为艺术作品的部分，无不呈现出科技美学和文化寓意的完美结合。而作为创作主体的人工智能，也体现出类似艺术家的人文精神和科学家的求真意志，成为当代文化中的新内容。我们对人工智能艺术作品进行审美而感受到愉悦的同时，更感受到智能主体超越了人类的艺术实践极限，展现文化的时代性以及非凡的想象力，透露出未来气息。 关于人工智能艺术的道德伦理，我们能够感受到智能化艺术中恶与美并存。与智能化算法技术的协作很容易生发出艺术的灵感，人们通过调用数据中的艺术知识和专家系统经验，就可以完成对机器艺术性思维模式的培育，形成具有“艺术自觉性”与“创意思维能力”的人工智能，进而训练自己的数据中心和艺术内容的数据集，去模仿他人的作品和风格，甚至去购买别人的数据集生成的同样作品，游走于法律边缘。在版权的归属上，由于智能化主体被隐匿在创意的背后，因此一些协作者公然将人工智能艺术的作品创意所属权归属自己。在人机协作实体绘画用于商业性的表演时，人的痕迹和机器的痕迹真假难辨。以上种种艺术行为有失对智能化主体和艺术价值内涵的尊重。科学技术和人工智能对新艺术形态及创作空间的不断开发，同时也在不断诱发人类的审美冲动和欲望，审美视域也必将随之不断扩张。我们要改变以“人”为绝对中心的审美偏见；人工智能创作艺术虽然也是人类智慧的体现，但是AI和人是协作共生而不是取代的关系。 （摘编自于幸泽《人工智能艺术的美学问题刍议》，有删改） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 机器人艺术家艾达举办个展并参加威尼斯双年展，可见人工智能艺术不仅能参与人类艺术的创作，而且具备了独立的创作能力。 B. 人工智能的情感计算能力、数据累积、参数改变以及深度学习等因素，都促进了人工智能在创造性的工作中发挥更多主体作用。 C. 在欣赏人工智能艺术作品时，人们需要跳出传统美学的审美范式，否则容易把智能主体错判为“技术”，陷入工具理性认识。 D. 人工智能艺术是现代文化和未来文化的一种形式，作品呈现出科技美学和文化寓意的结合，给人带来审美愉悦也透露未来气息。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 艺术的创造理念和审美价值内涵均指向价值理性，这要求我们在与智能主体系统进行艺术协作时，要关注智能技术在其中作为主体的权重关系。 B. 传统创作理念和绘画技艺只可意会、无法言传，人工智能艺术使其变得明晰，这利于多样化的艺术交融与创新，也为人们提供丰富的审美感受。 C. 作为创作主体的人工智能表现出类似人类艺术家的人文精神和科学家的求真意志，超越了人类的艺术实践极限，可预见未来文化将由其主导。 D. 人工智能创作艺术虽然也是人类智慧的体现，但需要人们尊重智能化主体和艺术价值内涵，否则可能出现人工智能艺术的道德伦理问题。 3. 下列选项中，不能支持艺术创作中“AI和人是协作共生的关系”观点的一项是（ ） A. 2023年中国美术家协会发布《首届中国数字艺术大展征稿通知》，鼓励艺术与数字互为激发，类别涵盖数字影像和人工智能艺术。 B. 如同古代社会在不同发展水平上会依次出现岩画和史诗、油画和歌剧一样，人工智能艺术的出现也是技术发展和艺术史演进的必然。 C. 年轻学生画二次元漫画，小朋友得到一幅自己创作的梵高风格的画……越来越多的普通人正通过借助AI绘画程序轻松创作出艺术作品。 D. 中央美术学院用宋画审美的特征来训练人工智能，让它习得中国人对自然物象特有的抽象意识，并与其协作，“画”出了个性化的笔墨语言。 4. 下图空缺处的填充不符合文本内容的一项是（ ） A. 未来文化 B. 智能主体 C. 文化属性 D. 工作原理 5. 在学校艺术周的活动中，校电视台《对话》栏目就“人工智能与艺术的未来”议题策划了访谈活动。你作为“人工智能艺术”研究性学习小组的代表接受此次采访，请结合本文信息回答相关问题。 《对话》主持人：同学，感谢你接受我们的采访。当下及未来，“人工智能”都将是人们热议的话题。目前，人工智能艺术作品大量涌现，你可以为我们简单介绍一下人工智能在创作中扮演什么样的角色吗？ 学生代表：好的，我认为（1）____________。 《对话》主持人：我明白了你的意思，也就是说我们要摆脱仅把人工智能当作“技术”的认知束缚，关注它超越工具理性的审美范畴。在进行人工智能艺术审美研究后，你认为，与传统艺术相比它有哪些亮点？ 学生代表：无论是在艺术形态还是在文化属性方面，人工智能艺术都有亮点，（2）_____________。 《对话》主持人：你说的这些让我想到一个很有意思的问题，凡事都有两面性，针对目前人工智能艺术领域出现的问题，我们可以有哪些措施加以应对呢？ 学生代表：人工智能带来便捷也带来挑战，我们可以（3）_____________。 【答案】1. A 2. C 3. B 4. D 5. ①. 人工智能在艺术创作中扮演着重要角色。它不再是单纯的技术工具，而是成为了创作的参与者和创新者。 ②. 人工智能艺术具有想象力、塑造力和表现力；人工智能艺术是科技美学和文化寓意的完美结合。 ③. 加强对人工智能艺术的法规和监管，确保其发展和应用符合社会伦理和法律法规的要求。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“具备了独立的创作能力”曲解文意，原文第一段“这意味着人工智能艺术作为独立的‘身份’登上了艺术舞台”中“独立”并非指独立的创作能力，而且第三段明确说明“在智能化艺术的创作过程中，人类艺术家与人工智能是共同的创作主体”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“可预见未来文化将由其主导”于文无据，原文“而作为创作主体的人工智能，也体现出类似艺术家的人文精神和科学家的求真意志，成为当代文化中的新内容。我们对人工智能艺术作品进行审美而感受到愉悦的同时，更感受到智能主体超越了人类的艺术实践极限，展现文化的时代性以及非凡的想象力，透露出未来气息”可知，人工智能表现出诸多优势，但并未说明未来将由其主导。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.展示了艺术和数字技术的结合，以及人工智能艺术在艺术创作中的积极作用，这与“Al和人是协作共生的关系”的观点是一致的。 B.虽然这个观点说明了人工智能艺术在技术发展中位置，但它并没有直接表明Al和人在艺术创作中的协作共生关系。相反，它更多地强调了人工智能艺术出现的必然性，而不是与人的协作。 C.它描述了年轻学生和小朋友如何通过AI绘画程序轻松创作艺术作品。这个选项直接展示了人与Al在艺术创作中的协作，符合观点。 D.提到了中央美术学院用宋画审美特征训练人工智能，并与其协作创作出个性化的笔墨语言。这也直接展示了Al和人在艺术创作中的协作关系。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生分析理解图表的能力。 D.“工作原理”以偏概全，原文“展现的重点不但是最终的创意效果，还包含了在新技术工作原理及数据结构、输出形态的速度、质地和逻辑综合之下的算法之美”可知，还包括“数据结构、输出形态的速度、质地和逻辑综合之下的算法之美”。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 （1）由原文“这意味着人工智能艺术作为独立‘身份’登上了艺术舞台”“在工作流程中人工智能不是人的工具和媒介”“智能化艺术的出现颠覆了传统美学的审美范式”可知，人工智能在艺术创作中扮演着重要角色。它不再是单纯的技术工具，而是成为了创作的参与者和创新者。 （2）由原文“审美的想象力、塑造力和表现力将在新的审美载体中充分地展现出来，尤其在创意的逻辑关系上，人工智能艺术将只可意会、无法言传的传统创作理念和绘画技艺变得明晰”“人工智能技术支持下的艺术作品以及作为一种介质成为艺术作品的部分，无不呈现出科技美学和文化寓意的完美结合”可知，人工智能艺术具有想象力、塑造力和表现力；人工智能艺术是科技美学和文化寓意的完美结合。 （3）由原文“进而训练自己的数据中心和艺术内容的数据集，去模仿他人的作品和风格，甚至去购买别人的数据集生成的同样作品，游走于法律边缘”“在人机协作实体绘画用于商业性的表演时，人的痕迹和机器的痕迹真假难辨”可知，加强对人工智能艺术的法规和监管，确保其发展和应用符合社会伦理和法律法规的要求。 （二）现代文阅读I（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 丢了名字的女人 童叔 农村里的女人，嫁过来后虽不会随夫姓，却似丢了名字一般，除非关系特别好的女人才知道她的名字，偶尔也会叫上几次。即便旁的男人知道，也不会轻易叫，会有点暧昧的感觉，自家男人心里也会膈应。直呼女人的名字好像是自家男人的特权，但奇怪的是，大多数男人不会当外人的面喊自己女人的名字，显得有些尴尬，又怕名字泄密似的，直接叫老婆更不行，会被人家笑话的。有时男人就直接喊“哎”，或者开门见山直接说话，女人也会心领神会，知道是在跟自己说话。农村的女人大多没有正式的工作，职场上的叫法，像什么张主任王医生李老师，也就派不上用场。但是总得有个称呼方便说话吧，农村有个约定俗成的叫法，当平辈谈起她时，会先说男人的名字，再在后面加上一个“家里”，久而久之，男人的名字就似绑在女人身上一样。 这么多年，没有几个人知道田福国的女人姓啥名啥，传言她干活可以顶一个男人，甚至比很多男人都强，人们都称她为田福国家里。在农村，有男人才有家。一个家，一方强一方弱，一人勤一人懒，只有互补才能长久地结合。只是常说懒汉一词，却少闻懒女一说。 这天黄昏时刻，人们看到田福国家里走向玉米地，背着一摞蛇皮袋。成片而又高大的玉米秸秆淹没了她瘦小的身板。天有点黑的时候，地里的人准备收工回家。他们以为女人去地里收拾一下剩余的活，再次回头张望，已不见女人身影。 玉米到了收获的时候了。天气预报说明天有雨，得抢收了。白天有太阳，晚上有月亮。皎洁的月光清清地洒下来，映耀着玉米地，跟白天也差不多，女人干起活来不分白天黑夜。 她先是把玉米棒子从秆上掰下来，往一个地方扔，从南到北左右开弓。走到头，两排玉米都掰完了，再这样来回几趟，玉米棒子在那些秸秆空隙里堆成了一个个小山丘。女人干起活来不要命，便开始了秸秆收割工作。 她弯下腰，左手握着秸秆，右手挥舞着镰刀。失去玉米棒子的秸秆形容枯槁，一刀砍在根部，秸秆应声倒地。左手顺势一拢，使得左右两排秸秆向一个方向倒去。镰刀快如麻，一刀又一刀，一趟走下来，女人从不抬头，眼睛盯着脚下，走到田埂地头，掉个身继续战斗…… 天亮了，干活的人吃好早饭，往地上走，远远望见女人头顶蓝巾，手里握着一把明晃晃的镰刀，独身矗立在地间，像位胜利的将军。她的身旁是一堆堆玉米棒子和一捆捆玉米秸秆。女人一个人对付了一亩多玉米地，只用了一晚上。这副架势着实让众人吃了一惊，女人扛着镰刀回去了。稍后，田福国开着拖拉机往地里赶，把剩余的活收拾好，把玉米棒子装上车拉回去，再把秸秆装上车拉回去。 这个事在村里传开了，他们议论纷纷：那一亩地的活，一般的女人一个人三天也干不完。光是能干也不行，得有那个胆，三更半夜的，有几个女人敢待在荒凉甚至有些阴森的地里。有人问难道她不害怕？这时有人说，田福国家里当年住在陵园口那儿，在外面工厂上夜班，常常半夜两三点回家，见怪不怪了，这都是芝麻点大的小事。 有次，田福国的儿子准备结婚了，老两口张罗着婚事。这年头，想致富先修路，想结婚先盖楼。老两口虽然没什么钱，但一家人再穷也得把楼架子撑起来，那是脸面，穷啥也不能穷了儿子，一辈子不就结一次婚？人前人后风光那么一次，谁家酒席厚实谁家小气，谁家用了啥烟啥酒，吃席的人心里有杆秤，背地里也会评论一番，议论一阵子。盖楼紧锣密鼓地开始了。沙子、砖头、水泥等材料堆了一路，没几天，靠近工地那片区域的材料用得差不多了，有小工会推着小车，一趟又一趟地把材料送到靠前的位置，其余时间任由大工吩咐，缺啥大工喊一声，小工就乖乖地把东西送到他跟前。几天下来，近一点的材料用完了，剩余的离干活的地方有点远了，三个小工快忙不过来了。 天黑了，干活的人都走了。第二天早晨，来干活的外村男人发现几车的砖头堆、沙子堆、水泥堆堆成的三座小山，向楼的方向移了十几米。看到这般情景，他们不免吃惊，直夸这家男人能干。这田福国丈二和尚摸不着头脑，只得赔笑，嘴里也不好意思再说啥。自个儿家里是个过日子的人，这样一算省出来几个小工的钱。 平日里干点活，男人滑得很，不是这疼就是那痒，啥也不干，女人这疼那疼，干活干着，最后也都不疼了。女人活没少干，男人却有他的理，说干成这样也没看到挣多少钱。 很多活是女人干，当人们谈及她，总会说，田福国家里是个能干的女人。每次都会提及男人的名，好像他也跟着沾光。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. “常说懒汉一词，却少闻懒女一说”，反映出在农村女性普遍比较勤劳，田福国妻子就是其中的典型代表。 B. 费孝通《乡土中国》中说“感情的淡漠是稳定的社会关系的一种表示”，田福国的冷漠是为了稳定夫妻的关系。 C. 女人收完玉米后像位“胜利的将军”，可见人们公认她的能力胜过男人，也透露出女人心中征服男人的自豪感。 D. 听到众人夸奖自己能干，田福国“嘴里不好意思再说啥”，主要是因为没有帮上妻子的忙而产生的自责和愧疚。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开头介绍农村称呼女性的方式，反映出封建思想、习俗仍或多或少地影响着当今农村，这是整个故事的大背景。 B. 作者借众人的议论带出了女人结婚前上夜班的事，既让女人独自在夜里收玉米的行为合乎情理，又丰富其形象。 C. 小说多描写女人外在的形象和动作，没有心理描写和语言描写，可见她的内心世界人们无从关注，也无意关注。 D. 文章结尾运用对比，写“男人”与“女人”之别，照应前文的“互补”一说，意在赞美田福国夫妻的相互体谅。 8. 作者为什么详写女人收玉米，却不写她搬运建筑材料的过程？ 9. 本文和《大堰河——我的保姆》都以传统女性为主人公，试分析作者使用“田福国家里”“女人”“大堰河”这些称呼的意图。 【答案】6. A 7. D 8. ①详写女人收玉米的过程更能展现她的勤劳能干、独立坚韧，更能突出女人在传统农村劳作中的重要角色。②不写她搬运建筑材料的过程，是为了避免内容上的重复。同时，收玉米是一项繁重而细致的工作，搬运建筑材料的情节不如收玉米的情节具有代表性和感染力。 9. ①“田福国家里”这个称呼通过与男性关系来定义女性，强调了主人公的性别身份。“大堰河”是她生长的村庄的名字，让感受到人物命运的悲惨和世态人情的冷漠。两者都突出女性的劳作和牺牲。②两文都是以传统女性形象为描写对象，旨在探讨传统社会中女性的地位和身份、角色和价值，用这些称呼反映了作者对传统女性形象的关注和思考。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“田福国的冷漠是为了稳定夫妻的关系”错误。文中没有提到“田福国的冷漠”，只是在第二段提出“只有互补才能长久地结合”。 C.“女人心中征服男人的自豪感”错误。文中第七段“她的身旁是一堆堆玉米棒子和一捆捆玉米秸秆。女人一个人对付了一亩多玉米地，只用了一晚上”，是为了突出女人的吃苦耐劳。 D.“主要是因为没有帮上妻子忙而产生的自责和愧疚”错误。文中倒数第三段写面对众人的夸奖，他知道“自个儿家里是个过日子的人”，是因为妻子能干而感到“嘴里不好意思再说啥”。 故选A。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“意在赞美田福国夫妻的相互体谅”错误。文章最后一段意在阐述一个较为普遍的道理，在传统的观念中，女人的身份往往与男性家庭成员紧密相关，她们的光芒被遮挡，她们的价值被忽略，而不是赞美“田福国夫妻的相互体谅”。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 文中第三到八段详细描写了女人收玉米的过程，通过“皎洁的月光清清地洒下来”的环境描写，“掰下来”“往一个地方扔”“弯下腰”“握着秸秆”“挥舞着镰刀“顺势一拢”等动作描写，干完活后的细节描写“手里握着一把明晃晃的镰刀，独身矗立在地间，像位胜利的将军”，以及村里人的评价“那一亩地的活，一般的女人一个人三天也干不完。光是能干也不行，得有那个胆”，展现了女人的勤劳和能力，坚强和独立，以及她在农村生活中的重要角色。 通过收玉米的情节已经足够展现她的吃苦耐劳，坚韧能干，再写搬运建筑材料的过程会显得多余重复。此外，通过描述她晚上独自一人在“荒凉甚至有些阴森的”玉米地里辛勤劳作的场景，将女人放在广阔的天地大背景中，更能突出女人“干起活来不要命”，使文章更有感染力。 【9题详解】 本题考查学生探讨作品的创作背景和创作意图的能力。 首先分析这两个称呼背后蕴含的深义。 “田福国家里”是一种传统的称呼方式，“男人的名字就似绑在女人身上一样”“没有几个人知道田福国的女人姓啥名啥”，这个称呼反映了农村社会中女性的身份往往与男性家庭成员紧密相关。 “女人”这个称呼是性别化的，它强调了主人公的性别身份。是为了强调故事中女性的角色，不给予具体的名字，使得她更具代表性，代表了传统农村社会中勤劳、坚忍的女性形象。 “大堰河”以所在的村庄作为名字，真实姓名不被人知，是说像大堰河这样勤劳、善良又生活在社会底层的农村妇女平凡普通，具有象征意义，代表了作者对其命运的同情。 本文以及《大堰河——我的保姆》都以女性角色为主要描写对象，这些平凡普通却又伟大坚强的女性都没有自己的名字，她们的名字湮没在岁月的长河中。作者通过这种称呼，旨在感受她们的辛苦劳动与坚忍牺牲，旨在唤起读者对传统普通女性形象的尊重和关注，引起读者对传统普通女性形象角色价值意义的思考探索。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： （武帝）元狩四年，大将军①大出击匈奴，（李）广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。广既从大将军青击匈奴既出塞青捕虏知单于所居乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发②而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青阴受上诫，以为李广老，毋令当单于。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军使长史急责广之幕府对簿。广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。 （节选自司马迁《史记·李将军列传》，有删改） 材料二： 广出塞而未有功，则曰“数奇③”，无可如何而姑为之辞尔。卫青之令出东道避单于之锋，非青之私也，阴受武帝之诫而虑其败也。方其出塞，武帝欲无用，而固请以行，士大夫之口啧啧焉，武帝亦聊以谢之而姑勿任之，其知广深矣。不然，有良将而不用，赵黜廉颇而亡，燕疑乐毅而偾，而武帝何以收绝漠之功？忌偏裨而掣之，陈余以违李左车而丧赵，武侯以沮魏延而无功，而卫青何以奏寘颜之捷？则置广于不用之地，姑以掣匈奴，将将之善术，非士大夫流俗之所测，固矣。东出而迷道，广之为将，概可知矣。广死之日，宁使天下为广流涕，而弗使天下为汉之社稷、百万之生灵痛哭焉，不已愈乎！ （节选自王夫之《读通鉴论》，有删改） 【注】①大将军：指卫青。②结发：柬发。古时男子自成童开始束发，因以指初成年。③数奇（jī）：单数，古人认为单数不吉，指命运不好，事多不顺利。用以形容人的经历坎坷，潦倒失意。 10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 广既从A大将军青击B匈奴C既出D塞E青捕虏F知单于所居G乃自以精兵H走之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 请，这里指请允许，与《五代史伶官传序》“请其矢，盛以锦囊”中的“请”含义相同。 B. 固，这里指坚决、坚定，与《过秦论》“秦孝公据崤函之固”中的“固”字含义不相同。 C. 聊，这里指暂且、姑且，与“百无聊赖”“民不聊生”中的“聊”含义和用法都不相同。 D. 武侯，文中指诸葛亮，刘禅在诸葛亮死后追封其为忠武侯，后世常以“武侯”来尊称。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 李广在获悉卫青率军出击匈奴后，多次主动请缨出征，尽管遭汉武帝以年老为由拒绝，但最终仍获准担任前将军。 B. 卫青任人唯亲，并出于战略考量，将李广调离前线，改派由东路出兵，但李广坚持自己的请战立场，双方产生分歧。 C. 李广因迷路未能按时与大军会合，深感天意弄人，加之不愿再受文吏羞辱，于是悲壮自刎，全军将士无不为之痛哭。 D. 王夫之认为，汉武帝对李广了解很深，并非有良将不用；李广之死虽悲，得天下人同情，但不足以掩盖其军事失误。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军合军出东道。 （2）东出而迷道，广之为将，概可知矣。 14. 王夫之认为李广“出塞而未有功”不是“数奇”，有哪些依据？请简要概括。 【答案】10. CEG 11. A 12. B 13. （1）李广没有辞别大将军就出发，他内心十分恼怒地到了军部，带领士卒与右将军赵食其合军从东路进军。 （2）向东出兵却迷失道路，李广的为将，大概可以知道了。 14. ①汉武帝和卫青不重用李广，他们深知李广的弱点；②出东道而迷路，可见李广还够不上帅才。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：李广随从大将军卫青出击匈奴。出塞以后，卫青捉到俘虏知道了单于居住的地方，就亲自率领精兵去追赶。 “从大将军青”是介宾结构，中间不断开；“匈奴”是“击”的宾语，C处断开； “出塞”是动宾结构，中间不断开，“既出塞”省略主语，意思完整，E处断开； “捕虏”从而得知“单于所居”，意思紧密，中间不断开，宾语“单于所居”后G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。 A.错误。请允许；请出。句意：李广多次自己请求出征。/从宗庙里恭敬地取出箭来，用漂亮的锦囊装着。 B.正确。坚决、坚定；形容词作名词，险固的地势。句意：/秦孝公占据着崤山和函谷关这样险固的地势。 C.正确。副词，暂且、姑且；动词，依赖。句意：武帝也姑且推辞了，但是要求不要重用他。/思想感情无所寄托，非常无聊。/百姓没有赖以生存的东西，生活极端困苦。 D.正确。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“卫青任人唯亲”依据不足。原文“而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于”，只是表明卫青想要和公孙敖一起攻打单于，看不出公孙敖是卫青的人，也就谈不上“任人唯亲”。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“谢”，辞别；“就”，到达；“引”，率领。 （2）“东”，名词作状语，向东；“迷道”，迷失道路；“概”，大概。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①根据“卫青之令出东道避单于之锋，非青之私也，阴受武帝之诫而虑其败也”“武帝亦聊以谢之而姑勿任之，其知广深矣”可知，汉武帝和卫青不重用李广，他们深知李广的弱点； ②根据“东出而迷道，广之为将，概可知矣”可知，出东道而迷路，可见李广还够不上帅才。 参考译文： 材料一： （武帝）元狩四年，大将军卫青大举出击匈奴。李广多次自己请求出征，天子认为李广年老，不允许；过了好久又答应了他，派他做前将军。李广随从大将军卫青出击匈奴。出塞以后，卫青捉到俘虏知道了单于居住的地方，就亲自率领精兵去追赶，而命令李广和右将军赵食其的部队合并，从东路出兵。东路稍微绕远，而大军行军途中水草也少，势必不能集结赶路。因此李广就亲自请求说：“我部是前将军，现在大将军竟调开我走东路，再说我从年轻时起就和匈奴作战，今天才得到一个机会和单于直接对敌，我愿居前锋，先和单于决一死战。”大将军卫青也是密受武帝的告诫，认为李广年老，不要派他与单于对敌。而这时公孙敖新失掉侯位，作为中将军随从大将军，大将军也想让公孙敖与自己一同对付单于，所以调开前将军李广。李广当时知道这个情况，亲自向大将军表示坚决拒绝调动。大将军不听，派长史下文书给李广，说：“急速带领部队按照文书中的指示去办。”李广没有辞别大将军就出发，他十分恼怒地到军部，带领士卒与右将军赵食其合军从东路进军。军中没有向导，有时迷失道路，，结果落在大将军之后。大将军派长史急切责令李广幕府的人员前去受审对质。李广对他的部下说：“我从少年起与匈奴打过大小七十多仗，如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路，偏又迷失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。”于是就拔刀自刎了。李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息，不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪。 材料二： 李广随军出塞却没有功劳，就说“运气不好”，姑且称之为一个借口吧。卫青命令军队从东道出兵避开单于的锋刃，不是卫青的私意，秘密受武帝的告诫考虑到他的失败了。当他要求出塞的时候，武帝打算无不用他，而李广坚决请求跟着去，士大夫们啧啧称赞，武帝也姑且推辞了，但是要求不要重用他，他对李广了解得很深啊。不是这样，有良将却不用，赵国罢黜廉颇而亡国，燕国怀疑乐毅而失败，而武帝凭什么能有横渡沙漠的功业？忌惮偏裨之将牵制他们，陈余因为违背李左车的计策而使赵国灭亡，武侯因为魏延的失败没有功业，而卫青凭借什么在寘颜山大捷奏凯而还？就是把李广放在无用的地方，姑且来牵制匈奴，带领将领的良好战术，不是士大夫一般人所能臆测的，本来就是这样啊。向东出兵却迷失道路，李广的为将，大概可以知道了。李广死的那天，宁肯让天下人为他大哭，却不使天下人为汉的社稷、百万的生灵痛哭，不也是很过分吗！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面两首清诗，完成下面小题。 论诗 赵翼 其一 满眼生机转化钧，天工人巧日争新。 预支五百年新意，到了千年又觉陈。 其二 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 15. 下列对这两首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ） A. 其一开篇诗人借大自然和人类社会不断变化的运动发展表达了对创新精神的赞赏。 B. 其一的三、四句诗人认为文学创新具有局限性，即使预支了创新终究也会变得陈旧。 C. 其二前两句诗人不惜否定李杜诗篇意在表达经典的作品也会逐渐失去其艺术魅力。 D. 其二后两句诗人以生动的比喻言明每个时代都会有影响后世的杰出诗人独领风骚。 16. 赵翼《论诗》两首都谈及“创新”，给我们当今生活带来怎样的启示？请结合诗句说明。 【答案】15. A 16. 《其一》强调诗贵创新。一、二句说无论是大自然或人类，无不在力争创新。三、四两句进一步阐发“争新”的必要，揭示了文学创作上的一条重要规律，即创新无止境。 《其二》作者提倡创新，反对机械模式。他通过对诗家李白、杜甫成就的回顾，以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必为古人是从。诗歌也应随着时代不断发展。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 B.“认为文学创新具有局限性”错，三、四句阐发“争新”的必要，强调创新无止境。新不是永恒的，随着时间的推移，必然会变作陈归。 C.“否定李杜诗篇”错，诗人此语并非意味着要否定李、杜诗作的杰出成就，而是说明了诗创作的时代性：诗歌所咏之事，所抒之情，所取之法，所成之意象，以及所开之风气，都是时代的产物，烙印着时代的特色，很适合同时代人的审美意识、审美情趣，但随着时代的发展，历史的变迁，也就逐渐不完全适合后世读者的审美意识、审美情趣了。 D.“比喻”错，“风骚”是借代。“风骚”是代表《诗经》的《国风》和代表《楚辞》的《离骚》的并称，代指文学。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 《其一》诗贵创新。无论是大自然或人类，无不在力争创新。“争新”二字，正是全诗的主旨所在。三四两句进一步阐发“争新”的必要，揭示了文学创作上的一条重要规律，即创新无止境。“五百年”“千年”以数字概念让人清晰地认识到一千年后再返视五百年前的“新意”，也是丝毫没有新意可言的。这首诗告诫人们要发扬不断创新的精神。 《其二》反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作的时候也应求新求变，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的风格的诗人。作者以诗仙李白、诗圣杜甫为例，评价了他们在诗歌创作上的伟大成就。接着笔锋一转，发表了自己对诗歌创作的卓越见解：随着时代发展，诗歌创作也要推陈出新，不能停滞不前。每个朝代都会有新人涌现，惟有创新，才能领时代之风骚。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《五代史伶官传序》中，欧阳修告诫我们要多关注生活中的小事，不要沉迷于所钟爱之事的句子是：“____________，____________。” （2）《离骚》中，屈原以采摘香草为喻，强调自己从早到晚修身，自强不怠的句子是“______，______”。 （3）“瑟”是传统拨弦乐器，既用于祭祀神祗，又象征高洁情操，更寄托丰富情感，是古诗词中常见意象，如“_________，_________”。 【答案】 ①. 夫祸患常积于忽微 ②. 而智勇多困于所溺 ③. 朝搴阰之木兰兮 ④. 夕揽洲之宿莽 ⑤. 锦瑟无端五十弦 ⑥. 一弦一柱思华年（虎鼓瑟兮鸾回车 仙之人兮列如麻/我有嘉宾 鼓瑟吹笙/窈窕淑女 琴瑟友之/离堂思琴瑟 别路绕山川） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“溺”“搴”“阰”“夕”“揽”“洲”“宿”“鸾”“嘉”“窈窕”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，9分） 阅读文段，完成下面小题。 春节期间文旅消费异常火爆，多个景区限流或门票售罄，“繁花经济”带动了上海多个景区消费，冰雪经济持续释放“热效应”……各具特色的文化活动，营造浓厚节日氛围，丰富群众假日体验；也 ① ，成为拉动经济增长的新引擎。 文旅消费是促进消费繁荣的重要动力。各地举办具有地方特色的文化活动发放“惠民券”等激发购物的热情，直接带动了旅游、餐饮、住宿等相关行业的发展。无论是生态度假还是冰雪旅游，一方面促进消费增长与经济发展的良性循环，展示中国经济持续向好；另一方面，折射出民众“能消费、敢消费、愿消费”，他们需要通过消费活动来提升幸福感和满足感。 ② ，许多地方和企业还纷纷推出了创新的文旅产品和服务，如虚拟现实（VR）体验、文化主题旅游、非物质文化遗产深度游等，消费新业态新热点为文化产业的发展注入了新的活力，也开辟出新的消费途径。 春节旅游消费“热辣滚烫”，折射出人们消费观念的变化，人们越来越重视节假日的文化消费和旅游体验。 ③ ，从这扇窗口，可以观察中国经济的韧性与活力，旅游市场的火爆透露着消费加速回暖，中国经济内生动力持续增强，将为未来经济发展提供有力支撑。 18. 下列句子中的“还是”与文中加点的“还是”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 那么远的山路，他还是走过来了。 B. 父亲还是决定去旅行，尽管他身体不适。 C. 任何民族，不论是野蛮的还是文明的，都曾在某种程度上改变过环境。 D. 无论故事怎样残酷，文学最终还是应该有力量去呼唤人类积极的美德。 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】18. C 19. ①带动了相关产业的发展 ②为了满足游客的多元化需求 ③春节文旅消费是一大窗口 【解析】 【18题详解】 本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 文中加点的“还是”，连词，与“不论（无论）”搭配使用，连接无须选择的若干事项。 A.副词，表示出乎意料。 B.副词，表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。 C.连词，与“不论（无论）”搭配使用，连接无须选择的若干事项。 D.副词，表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。 故选B。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，此处语境强调文化活动对经济发展的积极作用，结合前文“营造浓厚节日氛围，丰富群众假日体验”，可知横线处内容和下文应是由浅入深，由表及里的逻辑顺序，所以此处可填“带动了相关产业的发展”。 第二处，文中说“他们需要通过消费活动来提升幸福感和满足感”，各地发放的“惠民券”提升了他们的幸福感和满足感，但还需要各地推出创新的文旅产品和服务来更好地满足他们的需要。所以此处可填“为了满足游客的多元化需求”。 第三处，根据后文“从这扇窗口”，可知此处所填的句子中应含有“窗口”一词。结合上文“人们越来越重视节假日的文化消费和旅游体验”，可知此处内容强调“文化消费和旅游体验”，所以此处可填“春节文旅消费是一大窗口”。 （二）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读文段，完成下面小题。 立春后，第一个出场亮相的节气是雨水。春雨，总是斯斯文文的。有时像丝织的垂帘轻轻曼舞，有时如竖琴的弦任习习谷风弹拨，有时似羽绒柳絮飘浮跳动，有时看天空迷迷蒙蒙，看地上是珠滚玉跳。纷纷春雨，也让人思绪纷纷。春雨绵绵，诉说对大地的恩情。大地的水蒸气升到空中，与云结合孕育产生雨珠。它要回馈大地，滋润大地，补充水分，增加水蒸气的源头，以利四季有雨水。 看，一滴滴雨珠缀成一串串雨丝，一串串雨丝汇成一片片雨帘。落到大地，一丝丝断断续续地挤出岩缝，一缕缕慢慢腾腾地排挞泥沙，渐渐集结成细流，一条条涧水。留下驻守队伍灌溉田地、护养草木、守卫水库湖塘以保障民用。A.其主力与冰雪融化的、地下积蓄的同宗并驾前行，向着海洋，矢志不渝一往无前。①若遇巨石挡道，②就使出莫邪剑的力量，③若逢断壁绊脚，④就学跳岩的英雄以激情的呼啸、步伐的铿锵进军，⑤一泻千里，永不停歇。⑥雨水的力量无坚不摧，无攻不克，⑦虽然是一滴滴屋檐水也能穿石。 B．人道是春雨贵如油，岂止！有道是夏夜雨下金，岂止！雨水，滋润着漫山遍野的植物葱茏苍翠，涵养着溪河水下的动物跳跃欢腾，抚育着八方六合的黎民百姓！雨水，是地球生物的忠实保姆，是万千生命的坚强卫队，是人类历史的命脉！ 20. 下列对文段中加点词句的赏析，不正确的一项是（ ） A. 文中用词准确精练，意蕴丰富，如“斯斯文文”，既展现春雨的柔和，又传达出一种文雅的气质。 B. 将春雨比作“丝织的垂帘”“竖琴的弦”，既增强了语言的形象性，又给予读者一定的想象空间。 C. “春雨绵绵，诉说对大地的恩情”一句采用拟人的手法，赋予了春雨情感和生命，富有人文气息。 D. 含“一滴滴”“一串串”“一片片”的描写语句，使用叠词和排比，强化了语言的节奏感和韵律美。 21. 文中第二段标序号的句子中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 22. 言之无文，行而不远。推敲锤炼，寻找最合适也最能出彩的字句，应当成为我们表达的追求。文中有两处画波浪线部分，请任选一处进行赏析。 【答案】20. D 21. ④“步伐的铿锵”改成“铿锵的步伐” ⑦“虽然”改成“即使” 22. 示例： A.运用拟人修辞，将雨水人格化，生动生动形象地写出雨水主力与其他种类的水源一起向前奔流的状态。 B.运用比喻修辞，将雨水比喻成油和金，形象写出雨水的珍贵。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 D.“排比”错误。构成排比需要三个及其以上的句子结构大体一致的句子，原文“一滴滴雨珠缀成一串串雨丝，一串串雨丝汇成一片片雨帘”只有两个句子，不构成排比。 故选D。 【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④“步伐的铿锵”语序不当，应与前文“激情的呼啸”结构一致，共同作介词“以”的宾语，应改成“铿锵的步伐”； ⑦“虽然”关联词语使用不当，本句应使用表让步假设的关联词，改成“即使”。 【22题详解】 本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 A.运用拟人修辞，“并驾前行，向着海洋，矢志不渝，一往无前”本来是形容人的特点的，本句将雨水人格化，生动生动形象地写出雨水主力与其他种类的水源一起向前奔流的状态。 B.运用比喻修辞，将春雨水比喻成油，将夏雨比喻成和金，本体和喻体之间的相似点是珍贵，形象写出雨水的珍贵，雨水能够滋养百姓，甚至是人类历史的命脉。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 从浴血奋斗中闯出一条革命之路，从自力更生中铺就一条建设探索之路，从敢闯敢试中开启一条改革开放之路，从砥砺奋进中擘画一条强国富民之路……百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。 ——《人民日报》 作为新时代青年，我们该如何走出自己的路？请结合材料，写一篇文章表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 与时代同行， 做新时代青年 岁月在更迭，青年会老去，但青春的集结号经久不息，嘹亮而清澈。时代成就英雄，英雄铸就时代。作为新时代的青年，我们应当感知时代的律动，让青春的心跳与时代的脉搏同频共振。 这是一个充满变革的时代，我们要做勇于创新的青年。20世纪以来，知识进入爆炸式增长阶段，知识半衰期大大缩短，互联网、人工智能等领域的变革创新层出不穷，高铁、移动支付让我们的生活日新月异。而我们作为新世纪出生的零零后、互联网的原居民，天然的拥有了超越前人的知识资源和条件。我们不仅要有脑髓和眼光，如鲁迅先生所言“自己来拿”，更要有毅力和决心自己埋头钻研，创造出我们自己所有的、引领世界的技术和产品。唯有如此，我们才能紧跟时代，为时代的发展做贡献。 这是一个充满挑战的时代，我们要做努力拼搏的青年。于国家，在综合国力大幅跃升的情况下，我国仍存在着核心技术自主权不足、脱贫攻坚进入决战期等挑战；于个人，就业竞争激烈、经济压力挤占精神生存空间等挑战也不容忽视。对此，我们要继承改革开放初期珠三角青年“敢喝头啖汤”的探索精神，勇敢的面对挑战。在从我做起、奋发图强，努力提高自身修养的同时，也要将个人的努力镕铸于祖国发展的历史中而不朽，做勇立潮头中流击水的健儿。 这是一个开放多元的时代，我们要做有世界范的青年。新中国一路走来，朋友圈越来越大，尽管世界上仍存在某大国不断退群、难民危机等诸多问题，但和平与发展仍是时代主流。随一带一路通向世界的不应只有商品，还有中国人开放包容的精神和构建“人类命运共同体”的和平愿景。我们应具有国际思维、国际视野，了解并尊重其他国家人民的情感与诉求，明确我国“和平大国”的外交定位，避免“崇洋媚外”或“大国沙文主义”的不当心理，让我们每个人走出去都成为中国人的名片。 同学们，时代是出卷人，我们是答卷人；时代提供画布，我们挥洒美景。在当今时代，让我们系好人生每一粒扣子、走好人生每一步路，将个人价值与国家利益相统一，我们的梦想有多雄奇，未来的中国就有多美丽。让我们与时代同心，做新时代青年，走好青春之路，不仅对自己负责，更要影响一个时代的底色和基调。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料引自《人民日报》的两句话。第一句话指出百余年来，中国共产党先后凭借浴血奋斗、自力更生、敢闯敢试、砥砺奋进的精神，走出了革命之路、建设探索之路、改革开放之路、强国富民之路……第二句话总结上文，指出党成功开辟了一条条不同时期的道路，也开辟了实现中华民族伟大复兴的道路。任务导引部分提出具体写作要求，当代青年，该如何走自己的路。 一代人有一代人的使命，青年人有青年人的担当。本次作文意在引导广大青年要走好人生路，要走对的路。时代已经为我们提供了一条对的路，那就是助力中华民族伟大复兴，我们要能够继承并发扬先辈们浴血奋斗、自力更生、敢闯敢试、砥砺奋进的精神，把个人的选择与民族、国家的发展紧紧联系在一起，砥砺青春，强国有我，踔厉奋发，笃行不怠，“长风破浪”，而后“直挂云帆济沧海”，实现中华民族伟大复兴。 写作时，在文章开头，要明确提出自己的观点，在青年时坚定理想信念，练就过硬本领，尽责成长，做时代的奋进者、开拓者、奉献者，走好人生路，过好充实有意义的一生。在论证部分，需要思路清晰，需要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据要具有典型性和新颖性。主体部分分别论述，坚定信念，苦练本领，增长才干，是走好青春之路的前提；超越自我，敢闯敢试，无惧失败，是走好青春之路的关键；以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，是走好青春之路的目标。最后总结全文，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。走一步，再走一步，坚定不移地走下去，我们的人生一定会精彩，一定能谱写无愧于新时代的青春篇章。 立意： 1.自力更生、踔厉奋发，走好青春之路。 2.敢闯敢试，砥砺奋进，走好青春之路。 3.融入时代发展，走好青春之路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$