精品解析：2024届河南省安阳市高三下学期一模考试日语试题

A2024届高三年级第一次模拟考试 日语 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.本试卷共7页。本次考试满分为150分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必使用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.作答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡指定的位置上。在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题：每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は先週どこへ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 東京 B. 京都 C. 大阪 2. 男の人は今どこにいますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. ゲームセンター C. 公園 3. 二人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 携帯 B. 電子辞書 C. カメラ 4. 山下さんはどうして遅刻しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 違う駅で乗り換えたから B. 違う駅で降りたから C. 違う電車に乗ったから 5. 二人は明日どこで会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. デパート B. 駅の前 C. 本屋 第二节 (共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. ゴールデンウィークはいつからですか。 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 7. 男の人は上海までどのぐらいかかりますか。 A. 1時間ぐらい B. 2時間ぐらい C. 7時間ぐらい 8. 男の人が飛行機にしない理由はどれですか。 A. 空港までの時間が長いから B チケットを予約しにくいから C. 家族で行く予算が足りないから 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は成人式に参加したことがありますか。 A. 一度もない。 B. 今年は最初だ。 C. 一度しかない。 10. 成人式で男性は何を着ますか。 A. 着物 B. スーツ C. 官服 11. 男の人は今年おいくつですか。 A. 17歳 B. 18歳 C. 19歳 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどのように行けばバス停に着けますか。 A. 1番目信号のところを右に曲がる。 B. 2番目信号のところを左に曲がる。 C. 2番目信号のところを右に曲がる。 13. 女の人は何番バスに乗りますか。 A. 2番バス B. 3番バス C. 4番バス 14. 3番バスと4番バス両方に乗れるのは何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 日曜日 C. 火曜日 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 次の中で、燃えないゴミはどれですか。 A. 新聞紙 B. 雑誌 C. ボトル 16. 本は何曜日に捨てられますか。 A. 土曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 17. 壊れたテレビはどのように処理すればいいですか。 A. 月·金曜日に出す。 B. 土·木曜日に出す。 C. 指定の場所に出す。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. この会話によると、電子マネーの便利さでないのはどれですか。 A. 携帯だけで支払える。 B. 顔の認証だけで支払える。 C. QRコードだけで支払える。 19. 男の子はどうして現金支払いが好きですか。 A. 携帯の操作ができないから B. 暗証番号は複雑だから C. 金額を目で確認できるから 20. 男の人は今何をしていますか。 A. 運動をしている。 B. スピーチをしている。 C. 新商品を紹介している。 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) パリに半年ほど滞在していたときのことだった。「僕の後輩の◯◯さんがパリへ行く。よろしく。」という手紙を友人から受け取ったのだ。私の友人は気軽にそう書いたのだが、 ① 「よろしく」とは何を要求しているのか、こちらにさっぱりわからない。空港まで出迎えてほしいというのか、一度ぐらい食事を共にしてもらえないかというのか、私はさんざん悩んだ末、具体的に頼まれないのであれば、何もしないことにした。 日本人はいろんな所で「よろしく」を連発する。年賀状には「本年もどうぞよろしく」と書き、知人に何か頼むときにも、「よろしく」と言って頼むのだ。「よろしく」というのは、「よろしく心を配ってほしい」ということだろう。頼み事をするほうは具体的な要求をはっきり示して頼まないと相手が迷惑するだろうから、迷惑がかからないように、相手のできる範囲で力を貸してほしいと、その範囲を相手に任せているわけだ。 ② 、「よろしく」という言葉の意味は「お気持ちだけでいい」ということに違いない。 21. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. かならず B. いったい C. いまでも D. あらためて 22. 文中に「こちら」とあるが、どんな人を指すか。 A. 私の友人 B. 私の後輩 C. 友人の後輩 D. 私 23. 文中に「力を貸してほしい」とあるが、どういう意味か。 A. 助けてもらいたい B. 誰かを助けてあげたい C. 何か借りてほしい D. 力を持ってほしい 24. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. それなのに B. および C. それとも D. したがって 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 私の友人の後輩はパリには半年ほど滞在していた。 B. 頼まれたので、空港まで友人の後輩を迎えに行った。 C. 日本人は日常ではよく「よろしく」と言っている。 D. 日本人は要求をはっきりと言って他人に頼む。 (二) 日本の大都会、特に東京とか大阪とかを歩いてみると、若者が多いのに気が付く。電車に乗っても、喫茶店や映画館に入っても、若い人が多い。これは単なる印象に留まらず、実際の数字に当たってみても、東京23区の20代の人口は全人口の23%、京都では24%を占める。ニューヨークでは12%に過ぎない。 ① 、西欧の主要都市の2倍ということになる。 ② 、世界中どこの国でも農村から都市への人口流入はある。アメリカでは、南部から北部への人口流入のほか、メキシコから多数の人口も北部の都会へ入っていく。イタリアなどでも南部の農村から北部の都会へ大量の人口流入がみられる。ただ日本と違うのは、欧米の場合、機械化が進んだために、失業した人などが一家を挙げて移住することが多い。日本では、農村にちゃんと一家が残り、その家から若者だけが離れて単身都会へ出て行くという形が多い。 26. 文中に「20代」とあるが、どんな人のことを指すか。 A. 19-20歳の人のこと B. 19-29歳の人のこと C. 20-29歳の人のこと D. 21-30歳の人のこと 27. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. たとえば B. つまり C. そこで D. そのうえ 28. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. けっして B. もちろん C. あまり D. それぞれ 29. 文章の説明について、正しくないものはどれか。 A. 東京や京都では20代の人口は総人口の4分の1ぐらい占める。 B. ニューヨークでは、若者の比率は京都の2倍ぐらいだ。 C. アメリカでもイタリアでも人口が南から北へ流入している。 D. 日本では、欧米と違って、若者一人だけで移住するのが多い。 30. 作者が最も言いたいものはどれか。 A. 日本の大都会の若者はよく電車に乗ったり映画館に入ったりする。 B. 日本の大都会の若者の比率は欧米と比べれば、大きな差がある。 C. 欧米人は団結して、いつも家族そろって大都会へ移住する。 D. 若者が農村から都会へ流入していく現象は世界的な問題である。 (三) 人間は陸の上だけで生活してきた。陸よりずっと広い海は魚を捕ったり、塩を作ったりするぐらいで、あまり利用されなかった。人間がどんどん増えるにつれて、住むところは狭くなった。 ① 、食べ物を作る農地も足りなくなってきた。石油や石炭もいつかなくなると言われている。これからは人間の将来のために、海を開発していかなければならなくなる。 海の広さは陸の3倍ぐらいであるから、その下にある石油や石炭などの資源も、陸にあるものの3倍ぐらいあると考えられている。もう一つは海の魚や海草もわたしたちの大切な食べ物になっているのである。それで、宇宙開発と同じように、海洋開発も大切になってきたのである。 しかし、深い海の中で働くのは月の上で働くのと同じたいへんなことである。月の上を歩ける宇宙服はできたが、深い海の中を歩ける服はまだできていない。 ② 、月の表面は望遠鏡で見えるが、深い海の中は見えないので、中はどうなっているか、詳しいことはまだよく分かっていない。宇宙開発に使うのと同じぐらいの金を使って、海洋開発をすれば、できるのであろう。 31. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. ついでに B. それでも C. それに D. ところが 32. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. また B. かえって C. すなわち D. ところが 33. 文中に「その下」とあるが、どこの下を指すか。 A. 農地の下 B. 住む所の下 C. 陸の下 D. 海の下 34. 文章の内容によって、海洋開発の理由ではないものはどれか。 A. 人間は陸の上だけで生活してきたから B. 人間の住む場所も農地も足りなくなったから C. 海の石油や石炭などは豊富だと考えられるから D. 海が人間に食べものを提供してくれるから 35. もし文章にタイトルをつけたら、最も適当なものはどれか。 A. 地球の危機 B. 海洋の利用 C. 人間の夢 D. 宇宙の開発 (四) 1962年に産業ロボットがアメリカで生まれました。産業ロボットというのは、工場などでコンピューターや自動車などいろいろなものを作るロボットのことです。今、 日本は世界の産業ロボットの約45%を使っています。ほかの17%はヨーロッパで、 13%はアメリカで使われています。 産業ロボットは長い時間、仕事をすることができます。そして、人間の行けないところへも行くことができます。 ① 、危ない所や狭い所などです。細いパイプの中には人間の手は入れませんが、ロボットの手はそこには入れます。海の中でも複雑で危ない仕事をやることができます。少し前までは、考えたり人間の言葉が分かったりする産業ロボットは ② 。しかし、このごろは、目でものを見て、やり方を考えて、仕事をするロボットや、話ができるロボットが多くなりました。そして、仕事が早くなりました。人間が使う時間の2分の1か3分の1で、仕事を済ますことができます。 これからも複雑な産業ロボットがたくさん生まれて、人々の生活はもっと楽になるでしょう。 36. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. それでは B. たとえば C. ですから D. けれども 37. 文中の ② のところに入れて、文を完成するのに、最も適当なものはどれか。 A. ありました B. 多かったです C. 使いました D. なかったです 38. 文章の内容によって、産業ロボットのできることではないのはどれか。 A. 人間の考え方、やり方を変えること B. 人間の行けないところへも行くこと C. 海の中で複雑で危ない仕事をやること D. ものを見ながらやり方を考えて、仕事をすること 39 文中に「そこには」とあるが、「そこ」はどこを指すか。 A. 人間の手 B. 危ない場所 C. 細いパイプ D. 海のなか 40. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ヨーロッパには世界で一番早い産業ロボットがある。 B. 産業ロボットは工場で仕事できるが、海の中ではだめだ。 C. 産業ロボットは人間のかわりにいろいろな仕事ができる。 D. 今では、人間の話ができるロボットはまだできていない。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节 (共10小题：每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本には、お盆や正月が近くなると、世話 1 人や目上の人などに物を贈る習慣があります。お盆に贈るものを「お中元」と言い、年の終わりに贈るものを「お歳暮」と言います。 2 、昔からのお盆やお正月に先祖を祭る行事に関係があります。 3 、先祖を大切にするのと同じような気持ちで、世話になった人や目上の人などにあいさつをし、贈り物をしたのが、 この「お中元」や「お歳暮」の 4 です。 外国人の中には、「日本人は、物をあげたり、もらったりするのが好きな国民だ」と言う人が相当いるそうです。外国人に日本人のこの習慣を理解してもらうのは、 5 かもしれません。にもかかわらず、外国人に理解して 6 のは、このような贈り物 7 、「いろいろお世話になりました。親切にしてくださって、ありがとうございました。あなたに助けていただいたので、いい生活ができました。これからもよろしくお願いします。わたしのお礼の気持ちをこのプレゼントと一緒に贈ります。」 8 意味があることです。外国でも、親切にしてもらったときや、助けてもらったときに、その人にプレゼントを贈って、 9 の気持ちを表すことがあるでしょう。それと 10 。 41. A. になる B. になった C. にする D. にした 42. A. これは B. こちらは C. あれは D. あちらは 43. A. つまり B. それでは C. ところが D. しかし 44. A. 始まる B. 始まり C. 終わる D. 終わり 45. A. 簡単 B. 難しい C. 順調 D. 面白い 46. A. あげる B. あげたい C. もらう D. もらいたい 47. A. では B. のは C. には D. とは 48. A. という B. といえば C. といわれ D. とはいえ 49. A. 友情 B. 愛情 C. 感謝 D. 憎悪 50. A. 異なります B. 相当です C. 違います D. 同じです 第二节 (共10小题：每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 うちの娘は結婚して、もう30歳になった。娘 1 は一人の娘がいる。今日はとても 2 (いそがしい)そうだった。聞いたら、娘夫婦が友人の結婚式 3 招かれたと言った。だから、留守中、私たち老夫婦が3歳の孫娘のお守り 4 することになった。 最初は部屋の中で私たち老夫婦といっしょに遊んでいた。娘夫婦が出かけて約1時間をすぎたら、孫娘は 5 (玄関)ドアの近くに行って、ぜんぜん動きたくないかのように、そのまま立っていた。妻はいくら 6 (なだめる)ても、リビングに戻らなかった。孫娘が 7 (好きだ)プチトマトをリビングで一緒に食べないか、と持ちかけても、ここで食べると言った。録画したテレビ 8 (ばんぐみ)を見ようと誘っても駄目だった。このまま、夜に娘夫婦が帰宅するまで、ほぼ時間以上、孫娘は玄関で自らの乳母車に座り、待ち続けていた。 私はその間、夕食や本を玄関に 9 (運ぶ)だが、元気に帰るのを待つ孫娘の姿に、一種厳かな物を感じた。子供にこんなにも 10 (慕う)のを見て、子育てに奮闘する娘夫婦にも尊敬の念を抱いた。 51. ____ 52. ____ 53 ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 第四部分 写作 (共两节，满分40分) 第一节 (满分10分) 61. 假如你是校学生会的负责人，请你写一封邮件，通知全校学生和教师代表参加周六的迎新晚会(新入生歓迎会)。 内容包括： 1.本周六下午6点开始入场； 2.晚会地点在图书馆三楼学术厅。 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第二节 (满分30分) 62. 每个人都有自己的梦想，它能够给予我们勇往直前的力量。请以「夢の力」为题，用日语写一篇作文。 写作要点： 1.介绍一下你的梦想； 2.请列举具体事例，说明梦想曾经给予你力量。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ A2024届高三年级第一次模拟考试 日语 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.本试卷共7页。本次考试满分为150分，考试时间为120分钟。 2.答卷前，考生务必使用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.作答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡指定的位置上。在本试卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题：每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你将有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人は先週どこへ行きましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 東京 B. 京都 C. 大阪 【答案】C 【解析】 【分析】女:鈴木さん、お久しぶりです。最近忙しそうですね。 男:はい、仕事が多いですから。 女:先週、東京へ出張に行ったそうですね。 男:ああ、あれは先々週ですよ。先週は大阪でした。 【详解】音频提到「先週は大阪でした。」，故选C。 2. 男の人は今どこにいますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家 B. ゲームセンター C. 公園 【答案】B 【解析】 【分析】男:もしもし、田中さん、今はどこ? 女:あっ、林さん。今、家にいるの。 男:そうか。僕はゲームセンターだから、遊びに来よう。 女:いいよ。あの公園の隣なんだね。すぐ行くわ。 【详解】音频提到「僕はゲームセンターだから、遊びに来よう。」，故选B。 【点睛】 3. 二人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 携帯 B. 電子辞書 C. カメラ 【答案】A 【解析】 【分析】女:これ、いいですね。 男:そうですね。メールを送ることもできますし、ビデオを見ることもできます。しかも、いろいろ無料アプリをダウンロードできます。 女:じゃあ、これにしましょう。 【详解】音频提到「いろいろ無料アプリをダウンロードできます。」，故选A。 4. 山下さんはどうして遅刻しましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 違う駅で乗り換えたから B. 違う駅で降りたから C. 違う電車に乗ったから 【答案】C 【解析】 【分析】男:山下さんはまだ来ていないですね。どうしたんですか。 女:さっき電話しました。今、大阪駅で乗り換えていますって。 男:大阪?どうしてあそこにいるんですか。 女:実は、間違えて電車に乗ってしまいましたって。 男:なるほど。 【详解】音频提到「実は、間違えて電車に乗ってしまいましたって。」，故选C。 5. 二人は明日どこで会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. デパート B. 駅の前 C. 本屋 【答案】B 【解析】 【分析】男:日曜日の9時でいいですか。 女:うん、大丈夫ですよ。デパートで会いますね。 男:いや、その時まだ開いていないんですよ。駅前はどうですか。 女:9時なら人でいっぱいです。でも、降りたらすぐ会えますから、あそこにしましょう。 【详解】音频提到「駅前はどうですか。」，故选B。 第二节 (共15小题：每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. ゴールデンウィークはいつからですか。 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 7. 男の人は上海までどのぐらいかかりますか。 A. 1時間ぐらい B. 2時間ぐらい C. 7時間ぐらい 8. 男の人が飛行機にしない理由はどれですか。 A. 空港までの時間が長いから B. チケットを予約しにくいから C. 家族で行く予算が足りないから 【答案】6. C 7. C 8. B 【解析】 【分析】男:今日は水曜日で、明後日からゴールデンウィークに入りますね。 女:ええ、楽しみにしています。王さん、 どこかへ遊びに行きますか。 男:家族と一緒に上海に行くつもりです。 女:いいですね。飛行機で行きますか。 男:いいえ、車で行きます。たぶん7時間ぐらいです。 女:そうなんですか。でも、飛行機なら1時間か2時間ぐらいですよ。 男:チケットの予約は大変ですから、やはり車のほうが便利です。 女:確かにそうですね。 【详解】1.音频提到「今日は水曜日で、明後日からゴールデンウィークに入りますね。」，故选C。 2.音频提到「たぶん7時間ぐらいです。」，故选C。 3.音频提到「チケットの予約は大変ですから」，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は成人式に参加したことがありますか。 A. 一度もない。 B. 今年は最初だ。 C. 一度しかない。 10. 成人式で男性は何を着ますか。 A. 着物 B. スーツ C. 官服 11. 男の人は今年おいくつですか。 A. 17歳 B. 18歳 C. 19歳 【答案】9. A 10. B 11. C 【解析】 【分析】女:山田さん、成人式ってなんですか。 男:それは毎年の1月第2月曜日に、18歳になる人たちはみんなでお祝いをする祭です。 女:なるほど。私は17歳ですから、まだですね。ところで、その日、何を着ればよいですか。 男:女なら着物、男ならスーツでもいいですよ。 女:そうですか。山田さんはまだ成人式に参加したことがありませんね。 男:いいえ、僕は去年の1月に参加しましたよ。 女:羨ましいですね。私も参加したいです。 【9题详解】 音频提到「羨ましいですね。私も参加したいです。」，故选A。 【10题详解】 音频提到「男ならスーツでもいいですよ。」，故选B。 【11题详解】 音频提到「僕は去年の1月に参加しましたよ。」，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどのように行けばバス停に着けますか。 A. 1番目信号のところを右に曲がる。 B. 2番目信号のところを左に曲がる。 C. 2番目信号のところを右に曲がる。 13. 女の人は何番バスに乗りますか。 A. 2番バス B. 3番バス C. 4番バス 14 3番バスと4番バス両方に乗れるのは何曜日ですか。 A. 土曜日 B. 日曜日 C. 火曜日 【答案】12. C 13. B 14. C 【解析】 【分析】女:あのう、すみません。博物館に行きたいですが、 どう行けばいいんですか。 男:博物館ですか。この道をまっすぐ行って、2番目の信号のところを右に曲がったら、バス停があります。そこでバスに乗れば30分ぐらいで着きます。 女:何番バスに乗ればいいですか。 男:3番か4番がいいです。あっ、でも、今日は平日ではありませんから、4番は出ません。 女:分かりました。ありがとうございます。 【详解】1.音频提到「2番目の信号のところを右に曲がったら、バス停があります」，故选C 2.音频提到「3番か4番がいいです。あっ、でも、今日は平日ではありませんから、4番は出ません。」，故选B。 3.音频提到「あっ、でも、今日は平日ではありませんから、4番は出ません。」，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 次の中で、燃えないゴミはどれですか。 A. 新聞紙 B. 雑誌 C. ボトル 16. 本は何曜日に捨てられますか。 A. 土曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 17. 壊れたテレビはどのように処理すればいいですか。 A. 月·金曜日に出す。 B. 土·木曜日に出す。 C. 指定の場所に出す。 【答案】15. C 16. C 17. C 【解析】 【分析】女:あのう、このアパートのゴミはどのように処理すればいいんですか。 男:燃えないゴミと燃えるゴミに分かれています。燃えないゴミはプラスチック製品などで、燃えるゴミは紙製品などです。 女:そうですか。いつでも捨てることができますか。 男:いいえ。燃えるゴミは月、水、金で、燃えないゴミは木と土だけです。 女:壊れたパソコンは燃えないゴミですね。 男:いいえ、違います。それは家電製品で大型のゴミですから、指定の所に出さないといけません。 女:分かりました。ありがとうございます。 【15题详解】 音频提到「燃えないゴミはプラスチック製品などで」，故选C。 【16题详解】 音频提到「燃えるゴミは月、水、金で」，故选C。 【17题详解】 音频提到「それは家電製品で大型のゴミですから、指定の所に出さないといけません」，故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. この会話によると、電子マネーの便利さでないのはどれですか。 A. 携帯だけで支払える。 B. 顔の認証だけで支払える。 C. QRコードだけで支払える。 19. 男の子はどうして現金支払いが好きですか。 A. 携帯の操作ができないから B. 暗証番号は複雑だから C. 金額を目で確認できるから 20. 男の人は今何をしていますか。 A. 運動をしている。 B. スピーチをしている。 C. 新商品を紹介している。 【答案】18. B 19. C 20. B 【解析】 【分析】男:皆さん、こんにちは。王と申します。これから、現代の支払い方について発表させていただきます。皆さんは今どのように支払いますか。現金ですか。それとも、電子マネーですか。私は現金で支払うのが好きです。最近、電子マネーがだんだん発展してきて、今は携帯一台でいつでもどこでも支払えるようになりました。かなり便利ですが、危ない所もあると思います。それは、暗証番号がなくてもQRコード(二维码)だけで支払うことができて、お金を使う実感がなくなって無駄遣いになりがちだということです。これに対して、現金で支払う場合は、目の前で現金を渡したり、おつりをすぐもらったりして、安全だと思います。無駄遣いも防ぐことができます。皆さんはどう思いますか。 【详解】1.音频提到「今は携帯一台で......それは、暗証番号がなくてもQRコード(二维码)だけで支払うことができて、お金を使う実感がなくなって無駄遣いになりがちだということです。」，故选B。 2.音频提到「私は現金で支払うのが好きです。」，故选C。 3.音频提到「皆さん、こんにちは。王と申します。」，故选B。 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) パリに半年ほど滞在していたときのことだった。「僕の後輩の◯◯さんがパリへ行く。よろしく。」という手紙を友人から受け取ったのだ。私の友人は気軽にそう書いたのだが、 ① 「よろしく」とは何を要求しているのか、こちらにさっぱりわからない。空港まで出迎えてほしいというのか、一度ぐらい食事を共にしてもらえないかというのか、私はさんざん悩んだ末、具体的に頼まれないのであれば、何もしないことにした。 日本人はいろんな所で「よろしく」を連発する。年賀状には「本年もどうぞよろしく」と書き、知人に何か頼むときにも、「よろしく」と言って頼むのだ。「よろしく」というのは、「よろしく心を配ってほしい」ということだろう。頼み事をするほうは具体的な要求をはっきり示して頼まないと相手が迷惑するだろうから、迷惑がかからないように、相手のできる範囲で力を貸してほしいと、その範囲を相手に任せているわけだ。 ② 、「よろしく」という言葉の意味は「お気持ちだけでいい」ということに違いない。 21. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. かならず B. いったい C. いまでも D. あらためて 22. 文中に「こちら」とあるが、どんな人を指すか。 A. 私の友人 B. 私の後輩 C. 友人の後輩 D. 私 23. 文中に「力を貸してほしい」とあるが、どういう意味か。 A. 助けてもらいたい B. 誰かを助けてあげたい C. 何か借りてほしい D. 力を持ってほしい 24. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. それなのに B. および C. それとも D. したがって 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 私の友人の後輩はパリには半年ほど滞在していた。 B. 頼まれたので、空港まで友人の後輩を迎えに行った。 C. 日本人は日常ではよく「よろしく」と言っている。 D. 日本人は要求をはっきりと言って他人に頼む。 【答案】21. B 22. D 23. A 24. D 25. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写那是我在巴黎待了半年左右时的事。“我的后辈〇〇要去巴黎了，请多关照。”从朋友那里收到了这样的信。我的朋友随口就这么写了，但我完全不知道“请多关照”到底要求什么。是希望我去机场接呢，还是希望他和我一起吃顿饭呢?我纠结了很久，最后决定，如果没有具体的请求，那就什么都不做。日本人在很多地方都连连说“请多关照”。在贺年卡上写上“今年也请多关照”，拜托熟人做什么的时候也会说“请多关照”。“请多关照”是指“请多费心”。拜托对方时，如果不明确提出具体的要求，会给对方添麻烦，所以为了不给对方添麻烦，希望在对方力所能及的范围内给予帮助，把这个范围交给对方。因此，“请多关照”这句话的意思无疑是“只要您心意就好”。 【21题详解】 由原文「私の友人は気軽にそう書いたのだが、 ① 「よろしく」とは何を要求しているのか、こちらにさっぱりわからない。」可知，我的朋友随口就这么写了，但我完全不知道“请多关照”到底要求什么。「いったい～か」表示追问，“究竟～呢”。故选B。 【22题详解】 由原文「「よろしく」とは何を要求しているのか、こちらにさっぱりわからない。空港まで出迎えてほしいというのか、一度ぐらい食事を共にしてもらえないかというのか、私はさんざん悩んだ末、具体的に頼まれないのであれば、何もしないことにした。」可知，「こちら」是指“我”。故选D。 【23题详解】 由原文「頼み事をするほうは具体的な要求をはっきり示して頼まないと相手が迷惑するだろうから、迷惑がかからないように、相手のできる範囲で力を貸してほしいと、その範囲を相手に任せているわけだ。」可知，“请助我一臂之力”意为想得到帮助。故选A。 【24题详解】 由原文「迷惑がかからないように、相手のできる範囲で力を貸してほしいと、その範囲を相手に任せているわけだ。 ② 、「よろしく」という言葉の意味は「お気持ちだけでいい」ということに違いない。」可知，前文提到为了不给对方添麻烦，希望在对方力所能及的范围内给予帮助，把这个范围交给对方，后文提到“请多关照”这句话的意思无疑是“只要是您心意就好”。前后属于因果关系。故选D。 【25题详解】 由原文「日本人はいろんな所で「よろしく」を連発する。」可知，日本人在日常生活中经常说“请多关照”与文章内容相符。故选C。 (二) 日本の大都会、特に東京とか大阪とかを歩いてみると、若者が多いのに気が付く。電車に乗っても、喫茶店や映画館に入っても、若い人が多い。これは単なる印象に留まらず、実際の数字に当たってみても、東京23区の20代の人口は全人口の23%、京都では24%を占める。ニューヨークでは12%に過ぎない。 ① 、西欧の主要都市の2倍ということになる。 ② 、世界中どこの国でも農村から都市への人口流入はある。アメリカでは、南部から北部への人口流入のほか、メキシコから多数の人口も北部の都会へ入っていく。イタリアなどでも南部の農村から北部の都会へ大量の人口流入がみられる。ただ日本と違うのは、欧米の場合、機械化が進んだために、失業した人などが一家を挙げて移住することが多い。日本では、農村にちゃんと一家が残り、その家から若者だけが離れて単身都会へ出て行くという形が多い。 26. 文中に「20代」とあるが、どんな人のことを指すか。 A. 19-20歳の人のこと B. 19-29歳の人のこと C. 20-29歳の人のこと D. 21-30歳の人のこと 27. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. たとえば B. つまり C. そこで D. そのうえ 28. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. けっして B. もちろん C. あまり D. それぞれ 29. 文章の説明について、正しくないものはどれか。 A. 東京や京都では20代の人口は総人口の4分の1ぐらい占める。 B. ニューヨークでは、若者の比率は京都の2倍ぐらいだ。 C. アメリカでもイタリアでも人口が南から北へ流入している。 D. 日本では、欧米と違って、若者一人だけで移住するのが多い。 30. 作者が最も言いたいものはどれか。 A. 日本の大都会の若者はよく電車に乗ったり映画館に入ったりする。 B. 日本の大都会の若者の比率は欧米と比べれば、大きな差がある。 C 欧米人は団結して、いつも家族そろって大都会へ移住する。 D. 若者が農村から都会へ流入していく現象は世界的な問題である。 【答案】26. C 27. B 28. B 29. B 30. D 【解析】 【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。主要探讨了日本和其他国家的大城市年轻人的不同情况。 在日本的大城市，特别是东京、大阪走一走，就会发现年轻人很多。无论是乘坐电车，还是走进咖啡店、电影院，都有很多年轻人。这不仅仅是单纯的印象，实际的数字也是，东京23区的20多岁人口占全体人口的23%，京都占24%。而纽约只有12%。也就是说，是西欧主要城市的两倍。 当然，世界上任何一个国家都有农村人口流入城市的现象。在美国，除了从南部流向北部的人口外，很多墨西哥人口也进入北部城市。意大利等地也出现了大量人口从南部农村流入北部城市的现象。但与日本不同的是，欧美由于机械化水平的提高，失业的人举家移居的情况很多。在日本，很多人都是一家老小留在农村，年轻人独自一人离开这个家去城市。 【26题详解】 由原文「東京23区の20代の人口は全人口の23%」可知，「20代」指的是20-29岁的人。故选C。 【27题详解】 本题考查连词。 「例えば」例如。「つまり」总之，也就是说。「そこで」因果关系，因此。「そのうえ」而且。 由原文「これは単なる印象に留まらず、実際の数字に当たってみても、東京23区の20代の人口は全人口の23%、京都では24%を占める。ニューヨークでは12%に過ぎない。 ① 、西欧の主要都市の2倍ということになる。」可知，上文说东京的年轻人占比23%，京都的年轻人占比24%。而纽约只有12%。下文说，也就是说，是西欧主要城市的两倍。故选B。 【28题详解】 本题考查副词。 「けっして」与否定搭配，决不。「もちろん」当然。「あまり」与否定搭配，不太。「それぞれ」各自。 由原文「 ② 、世界中どこの国でも農村から都市への人口流入はある。」可知，当然，世界上任何一个国家都有农村人口流入城市的现象。故选B。 【29题详解】 由原文「東京23区の20代の人口は全人口の23%、京都では24%を占める。ニューヨークでは12%に過ぎない。」可知，B选项“纽约的年轻人比例是京都的2倍左右。”说法错误，不符文章。故选B。 【30题详解】 由原文「世界中どこの国でも農村から都市への人口流入はある」可知，年轻人从农村流入城市的现象是世界性的问题。故选D。 (三) 人間は陸の上だけで生活してきた。陸よりずっと広い海は魚を捕ったり、塩を作ったりするぐらいで、あまり利用されなかった。人間がどんどん増えるにつれて、住むところは狭くなった。 ① 、食べ物を作る農地も足りなくなってきた。石油や石炭もいつかなくなると言われている。これからは人間の将来のために、海を開発していかなければならなくなる。 海の広さは陸の3倍ぐらいであるから、その下にある石油や石炭などの資源も、陸にあるものの3倍ぐらいあると考えられている。もう一つは海の魚や海草もわたしたちの大切な食べ物になっているのである。それで、宇宙開発と同じように、海洋開発も大切になってきたのである。 しかし、深い海の中で働くのは月の上で働くのと同じたいへんなことである。月の上を歩ける宇宙服はできたが、深い海の中を歩ける服はまだできていない。 ② 、月の表面は望遠鏡で見えるが、深い海の中は見えないので、中はどうなっているか、詳しいことはまだよく分かっていない。宇宙開発に使うのと同じぐらいの金を使って、海洋開発をすれば、できるのであろう。 31. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. ついでに B. それでも C. それに D. ところが 32. 文中の ② のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. また B. かえって C. すなわち D. ところが 33. 文中に「その下」とあるが、どこの下を指すか。 A. 農地の下 B. 住む所の下 C. 陸の下 D. 海の下 34. 文章の内容によって、海洋開発の理由ではないものはどれか。 A. 人間は陸の上だけで生活してきたから B. 人間の住む場所も農地も足りなくなったから C. 海の石油や石炭などは豊富だと考えられるから D. 海が人間に食べものを提供してくれるから 35. もし文章にタイトルをつけたら、最も適当なものはどれか。 A. 地球の危機 B. 海洋の利用 C. 人間の夢 D. 宇宙の開発 【答案】31. C 32. A 33. D 34. A 35. B 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写人类一直只在陆地上生活。在比陆地广阔得多的海洋里，人们只能捕鱼、制盐，很少被利用。随着人的不断增加，居住的地方变得狭小了。而且，种植食物的农田也不够用了。据说石油和煤炭也有消失的一天。今后为了人类的将来，必须开发海洋。海洋的面积是陆地的3倍左右，所以下面的石油、煤炭等资源也应该是陆地的3倍。另外，海鱼和海草也是我们重要的食物。因此，和宇宙开发一样，海洋开发也变得重要起来。但是，在深海中工作和在月球上工作一样辛苦。虽然研制出了能在月球上行走的宇航服，但还没有研制出能在深海中行走的宇航服。另外，虽然用望远镜可以看到月球表面，但因为看不到很深的海，所以还不知道里面是什么情况。如果用与宇宙开发相同的钱来开发海洋，应该可以做到。 【31题详解】 由原文「人間がどんどん増えるにつれて、住むところは狭くなった。 ① 、食べ物を作る農地も足りなくなってきた。」可知，前文提到随着人的不断增加，居住的地方变得狭小了。后文提到种植食物的农田也不够用了。前后属于并列关系。故选C。 【32题详解】 由原文「月の上を歩ける宇宙服はできたが、深い海の中を歩ける服はまだできていない。 ② 、月の表面は望遠鏡で見えるが、深い海の中は見えないので、中はどうなっているか、詳しいことはまだよく分かっていない。」可知，前文提到虽然研制出了能在月球上行走的宇航服，但还没有研制出能在深海中行走的宇航服。后文提到虽然用望远镜可以看到月球表面，但因为看不到很深的海，所以还不知道里面是什么情况。前后属于同一事物的两个方面。故选A。 【33题详解】 由原文「海の広さは陸の3倍ぐらいであるから、その下にある石油や石炭などの資源も、陸にあるものの3倍ぐらいあると考えられている。」可知，「その下」指代大海下面。故选D。 【34题详解】 由原文「人間は陸の上だけで生活してきた。陸よりずっと広い海は魚を捕ったり、塩を作ったりするぐらいで、あまり利用されなかった。人間がどんどん増えるにつれて、住むところは狭くなった。 ① 、食べ物を作る農地も足りなくなってきた。石油や石炭もいつかなくなると言われている。これからは人間の将来のために、海を開発していかなければならなくなる。」可知，不属于海洋开发的理由的是因为人类一直生活在陆地上。故选A。 【35题详解】 由原文「これからは人間の将来のために、海を開発していかなければならなくなる。」「宇宙開発に使うのと同じぐらいの金を使って、海洋開発をすれば、できるのであろう。」可知，如果给文章起个标题，最恰当的是海洋利用。故选B。 (四) 1962年に産業ロボットがアメリカで生まれました。産業ロボットというのは、工場などでコンピューターや自動車などいろいろなものを作るロボットのことです。今、 日本は世界の産業ロボットの約45%を使っています。ほかの17%はヨーロッパで、 13%はアメリカで使われています。 産業ロボットは長い時間、仕事をすることができます。そして、人間の行けないところへも行くことができます。 ① 、危ない所や狭い所などです。細いパイプの中には人間の手は入れませんが、ロボットの手はそこには入れます。海の中でも複雑で危ない仕事をやることができます。少し前までは、考えたり人間の言葉が分かったりする産業ロボットは ② 。しかし、このごろは、目でものを見て、やり方を考えて、仕事をするロボットや、話ができるロボットが多くなりました。そして、仕事が早くなりました。人間が使う時間の2分の1か3分の1で、仕事を済ますことができます。 これからも複雑な産業ロボットがたくさん生まれて、人々の生活はもっと楽になるでしょう。 36. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. それでは B. たとえば C. ですから D. けれども 37. 文中の ② のところに入れて、文を完成するのに、最も適当なものはどれか。 A. ありました B. 多かったです C. 使いました D. なかったです 38. 文章の内容によって、産業ロボットのできることではないのはどれか。 A. 人間の考え方、やり方を変えること B. 人間の行けないところへも行くこと C. 海の中で複雑で危ない仕事をやること D. ものを見ながらやり方を考えて、仕事をすること 39. 文中に「そこには」とあるが、「そこ」はどこを指すか。 A. 人間の手 B. 危ない場所 C. 細いパイプ D. 海のなか 40. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ヨーロッパには世界で一番早い産業ロボットがある。 B. 産業ロボットは工場で仕事できるが、海の中ではだめだ。 C. 産業ロボットは人間のかわりにいろいろな仕事ができる。 D. 今では、人間の話ができるロボットはまだできていない。 【答案】36. B 37. D 38. A 39. C 40. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写1962年，工业机器人诞生于美国。所谓工业机器人，是指在工厂制造电脑、汽车等各种物品的机器人。现在，日本使用着世界上约45%的工业机器人。其他17%在欧洲，13%在美国。工业机器人可以工作很长时间。而且，还能去人类去不了的地方。例如，危险的地方和狭窄的地方等。人的手伸不进细管子里，但机器的手可以伸进去。在海里也能做复杂危险的工作。不久之前，还没有懂得思考和人类语言的工业机器人。但是，最近，用眼睛看东西，思考方法，工作的机器人，会说话的机器人变多了。而且，工作速度变快了。用人类使用时间的1 / 2或1 / 3就能完成工作。今后还会有很多复杂的工业机器人诞生，人们的生活也会变得更加轻松。 【36题详解】 由原文「産業ロボットは長い時間、仕事をすることができます。そして、人間の行けないところへも行くことができます。 ① 、危ない所や狭い所などです。細いパイプの中には人間の手は入れませんが、ロボットの手はそこには入れます。海の中でも複雑で危ない仕事をやることができます。」可知，前文提到工业机器人可以工作很长时间，而且，还能去人类去不了的地方。后文通过举出具体事例进行说明。故选B。 【37题详解】 由原文「少し前までは、考えたり人間の言葉が分かったりする産業ロボットは ② 。しかし、このごろは、目でものを見て、やり方を考えて、仕事をするロボットや、話ができるロボットが多くなりました。」可知，后文提到但最近用眼睛看东西，思考方法，工作的机器人，会说话的机器人变多了。所以前后转折，前文应该是不久之前，还没有懂得思考和人类语言的工业机器人。故选D。 38题详解】 由原文「産業ロボットは長い時間、仕事をすることができます。そして、人間の行けないところへも行くことができます。 ① 、危ない所や狭い所などです。細いパイプの中には人間の手は入れませんが、ロボットの手はそこには入れます。海の中でも複雑で危ない仕事をやることができます。少し前までは、考えたり人間の言葉が分かったりする産業ロボットは ② 。しかし、このごろは、目でものを見て、やり方を考えて、仕事をするロボットや、話ができるロボットが多くなりました。」可知，改变人类的想法和做法不是工业机器人能做的。故选A。 【39题详解】 由原文「細いパイプの中には人間の手は入れませんが、ロボットの手はそこには入れます。」可知，「そこ」指代前文提到的细管子。故选C。 【40题详解】 由原文「産業ロボットは長い時間、仕事をすることができます。そして、人間の行けないところへも行くことができます。」「これからも複雑な産業ロボットがたくさん生まれて、人々の生活はもっと楽になるでしょう。」可知，工业机器人可以代替人类做各种各样的工作与文章内容相符。故选C。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节 (共10小题：每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本には、お盆や正月が近くなると、世話 1 人や目上の人などに物を贈る習慣があります。お盆に贈るものを「お中元」と言い、年の終わりに贈るものを「お歳暮」と言います。 2 、昔からのお盆やお正月に先祖を祭る行事に関係があります。 3 、先祖を大切にするのと同じような気持ちで、世話になった人や目上の人などにあいさつをし、贈り物をしたのが、 この「お中元」や「お歳暮」の 4 です。 外国人の中には、「日本人は、物をあげたり、もらったりするのが好きな国民だ」と言う人が相当いるそうです。外国人に日本人のこの習慣を理解してもらうのは、 5 かもしれません。にもかかわらず、外国人に理解して 6 のは、このような贈り物 7 、「いろいろお世話になりました。親切にしてくださって、ありがとうございました。あなたに助けていただいたので、いい生活ができました。これからもよろしくお願いします。わたしのお礼の気持ちをこのプレゼントと一緒に贈ります。」 8 意味があることです。外国でも、親切にしてもらったときや、助けてもらったときに、その人にプレゼントを贈って、 9 の気持ちを表すことがあるでしょう。それと 10 。 41. A. になる B. になった C. にする D. にした 42. A. これは B. こちらは C. あれは D. あちらは 43. A. つまり B. それでは C. ところが D. しかし 44. A. 始まる B. 始まり C. 終わる D. 終わり 45. A. 簡単 B. 難しい C. 順調 D. 面白い 46. A. あげる B. あげたい C. もらう D. もらいたい 47. A. では B. のは C. には D. とは 48. A. という B. といえば C. といわれ D. とはいえ 49. A. 友情 B. 愛情 C. 感謝 D. 憎悪 50. A. 異なります B. 相当です C. 違います D. 同じです 【答案】41. B 42. A 43. A 44. B 45. B 46. D 47. C 48. A 49. C 50. D 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，内容难度一般。主要讲述了日本的盂兰盆节的风俗。 在日本，临近盂兰盆节和正月的时候，有给关照过自己的人和长辈送礼的习惯。盂兰盆节赠送的礼物叫做“中元节”，年末赠送的礼物叫做“年末礼”。这与自古以来的盂兰盆节和正月祭祀祖先的活动有关。也就是说，怀着珍惜祖先的心情，向关照过自己的人或长辈等寒暄、送礼，这就是“中元节”和“年末礼”的起源。 在外国人中，有相当一部分人认为“日本人是喜欢送东西和接受东西的国民”。要让外国人理解日本人的这个习惯可能很难。尽管如此，希望外国人理解的是，收到这样的礼物时，应该说:“承蒙您照顾，谢谢您对我这么亲切，多亏了您的帮助，我才能过上好日子。今后也请多多关照，我会把我的感谢之情和这份礼物一起送给你们。”有这样的意思。在国外，当别人对你亲切或帮助你时，你也会送礼物给对方，表达感谢之情。与此相同。 【41题详解】 本题考查动词词义。「世話になる」得到别人帮助。「世話にする」照顾照料。此处表示“给关照过自己的人和长辈送礼的习惯”。故选B。 【42题详解】 本题考查指示代词。「これ」指代事物。此处表示赠送礼物这件事。故选A。 【43题详解】 本题考查连词。「つまり」总之，也就是说。上文说送礼物的习惯与祭祀祖先的习惯有关，下文说，也就是说，怀着珍惜祖先的心情，向关照过自己的人或长辈等寒暄、送礼。故选A。 【44题详解】 本题考查名词词义。「始まり」名词，开端、起源。「終わり」名词，末尾，结局。此处表示“这就是中元节和年末的起源”。故选B。 【45题详解】 本题考查形容词词义。「難しい」形1，困难的。此处表示“外国人不容易理解这个习惯”。故选B。 【46题详解】 本题考查授受动词。「AはBにVてもらう」表示A从B得到某种恩惠。此处表示“让外国人理解日本人的这个习惯”。故选D。 【47题详解】 本题考查格助词。「には」表示事物的存在处所。此处表示送礼包含感谢之情。故选C。 【48题详解】 本题考查句型。「という」表示解释说明。此处表示解释包含的意思。故选A。 【49题详解】 本题考查名词词义。「感謝」名词，感谢。此处表示“表达感谢之情”。故选C。 【50题详解】 本题考查形容动词词义。「それと同じです」与此相同。故选D。 第二节 (共10小题：每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 うちの娘は結婚して、もう30歳になった。娘 1 は一人の娘がいる。今日はとても 2 (いそがしい)そうだった。聞いたら、娘夫婦が友人の結婚式 3 招かれたと言った。だから、留守中、私たち老夫婦が3歳の孫娘のお守り 4 することになった。 最初は部屋の中で私たち老夫婦といっしょに遊んでいた。娘夫婦が出かけて約1時間をすぎたら、孫娘は 5 (玄関)ドアの近くに行って、ぜんぜん動きたくないかのように、そのまま立っていた。妻はいくら 6 (なだめる)ても、リビングに戻らなかった。孫娘が 7 (好きだ)プチトマトをリビングで一緒に食べないか、と持ちかけても、ここで食べると言った。録画したテレビ 8 (ばんぐみ)を見ようと誘っても駄目だった。このまま、夜に娘夫婦が帰宅するまで、ほぼ時間以上、孫娘は玄関で自らの乳母車に座り、待ち続けていた。 私はその間、夕食や本を玄関に 9 (運ぶ)だが、元気に帰るのを待つ孫娘の姿に、一種厳かな物を感じた。子供にこんなにも 10 (慕う)のを見て、子育てに奮闘する娘夫婦にも尊敬の念を抱いた。 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 【答案】51. に 52. いそがし 53. に 54. を 55. げんかん 56. なだめ 57. 好きな 58. 番組 59. 運ん 60. 慕われる 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我和妻子照看外孙女的故事。 我女儿结婚了，已经三十岁了。女儿有一个女儿。听说今天很忙。一问才知道，女儿和女婿受邀参加了朋友的婚礼。所以，不在家的时候，我们老夫妇就成了3岁的外孙女的守护者。 一开始她在房间里和我们老夫妇一起玩。女儿和女婿出门1个多小时后，外孙女走到大门附近，一动不动地站在那里。不管妻子怎么劝，她都不回客厅。我问她要不要在客厅一起吃她喜欢的小番茄，她说在这里吃。我邀请她看我录的电视节目，她也不答应。就这样，直到女儿和女婿晚上回家为止，外孙女坐在自己的婴儿车里，一直在门口等着。 在此期间，我把晚饭和书搬到门口，看到外孙女精神饱满地等待爸爸妈妈回家的样子，我感到一种庄严。看到孩子如此仰慕她的父母，我对为养育孩子而奋斗的女儿和女婿也产生了尊敬之情。 【51题详解】 本题考查格助词。「には」表示事物的拥有者。此处表示作者的女儿有一个女儿。 【52题详解】 本题考查形容词发音。「忙しい・いそがしい」形1，繁忙的。 【53题详解】 本题考查格助词。「に」表示被动句的发动者。「結婚式に招かれた」被邀请参加婚礼。 【54题详解】 本题考查格助词。「を」表示他动词的宾语。「お守りをする」成为守护者的角色。 【55题详解】 本题考查名词发音。「玄関・げんかん」名词，玄关。 【56题详解】 本题考查动词变形。「ても」表示假定条件下的转折关系，无论，也。「いくらなだめても」无论怎么劝。 【57题详解】 本题考查形容动词活用。二类形容词修饰名词。「だ」变为「な」。「好きなプチトマト」喜欢的小番茄。 【58题详解】 本题考查名词发音。「番組・ばんぐみ」名词，节目。 【59题详解】 本题考查动词变形。「運んだ」是动词的过去时。此处表示“在此期间，我把晚饭和书搬到门口”。 【60题详解】 本题考查动词变形。「慕われる」是动词被动形式。此处表示“看到孩子如此仰慕”。 第四部分 写作 (共两节，满分40分) 第一节 (满分10分) 61. 假如你是校学生会的负责人，请你写一封邮件，通知全校学生和教师代表参加周六的迎新晚会(新入生歓迎会)。 内容包括： 1.本周六下午6点开始入场； 2.晚会地点在图书馆三楼学术厅。 写作要求： 1.字数为80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】学生全員と教員代表のみなさまへ 学生会です。 新学期の際にして、新入生の方々のために、新入生歓迎会を開くことになりました。 日時：今週土曜日午後6時入場 場所：図書館三階学術会場 みなさまのご来場をお待ちしております。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一封邮件，注意把题干要求的信息均在文章中体现，即告知本周六下午6点开始入场，晚会地点在图书馆三楼学术厅；注意字数格式要求，语法的正确运用，表达通顺即可。 第二节 (满分30分) 62. 每个人都有自己的梦想，它能够给予我们勇往直前的力量。请以「夢の力」为题，用日语写一篇作文。 写作要点： 1.介绍一下你的梦想； 2.请列举具体事例，说明梦想曾经给予你的力量。 写作要求： 1.字数为280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】夢の力 皆さんは小さい頃から夢というものを持っているでしょう。私も例外ではないです。 小学校の時に、先生が外国語を教えてくれるのを見て、いつかは私も外国語の先生になれるといいなあと思うようになりました。 高校生になって、外国語の勉強は日本語に変わりました。日本語の勉強は最初あまり難しくなかったのですが、勉強すればするほど難しくなっていくと感じました。特に、たくさんの単語や文法が出ていた時です。こんな時に、あきらめようかなとも思ってしまいました。しかし、自分の夢を思い出すと、あきらめずにもう一度勇気を出して勉強をつづけました。 つまり、その時に夢は逆境に立ち向かう勇気を与えてくれました。これが夢の素晴らしい力だと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写梦想的力量，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.介绍一下你的梦想；2.请列举具体事例，说明梦想曾经给予你的力量。围绕这两个要点，文章也可以分成三到四个段落来写，前两段介绍一下你的梦想，中间段列举具体事例，说明梦想曾经给予你的力量；最后一段总结，使文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull