第1课-《真实动人的艺术形象》说课稿 2023—2024学年赣美版初中美术七年级下册

第1课 《真实动人的艺术形象》说课稿 说教材： 本课是江西美术出版社七年级美术下册第一课《真实动人的艺术形象 》，属于欣赏·评述领域，教材提供了西方传统绘画中风俗画、肖像画、静物画、风景画、历史画等画种的典范，让学生从不同题材的作品欣赏中感受真实动人的艺术形象。 说学情： 处在初一年级阶段的学生在欣赏能力上比较能接受写实的作品，在此基础上比较容易开展欣赏活动 。 说教学目标： 1、通过欣赏了解西方传统绘画的总体风格，掌握欣赏写实性绘画作品的基本方法，提高学生对西方绘画作品的欣赏水平，培养学生运用语言、文字等形式表达自己感受的能力。 2、通过学习，使学生了解到文艺复兴时期的西方传统绘画的特征、发展过程，以及重要的作品和画家。 3、培养学生学习艺术巨匠们勤奋、刻苦和钻研的精神，领悟大师们的情感和心灵的表达。 说教学重点： 1、了解西方传统绘画的主要特点。 2、了解文艺复兴时期的历史特点、绘画特征以及发展过程。 说教学难点： 说出西方传统绘画的主要特点。 说教学方法： 1、运用多媒体演示中国经典绘画和西方传统绘画作品，展示东西方绘画的特点，引导学生进行比较，了解其不同的文化背景下衍生出不同的绘画特点。 2、学生根据自己了解的资料讲述他对作品的理解，提倡从不同的角度去欣赏和感悟作品。 3、以学生为主体，通过直观欣赏法，运用图片、幻灯等多媒体手段认识作品的风貌，给学生以全身心的感受，激发学生学习的兴趣，同时采取课前预习、课堂讨论的方法，引导学生概括西方传统绘画的特点，引导学生展开想象，进行比较学习。 说教学过程： 一、回顾：课件演示几幅中国画作品：《韩熙载夜宴图》顾闳中——工笔人物画，《芙蓉锦鸡图》赵佶——工笔花鸟画，《泼墨仙人图》梁楷——写意人物画，《庐山高图》沈周——工笔山水画，《荷花水禽图》朱耷——写意花鸟画。 二、导入：课件演示2幅西方画作品：《拾穗者》米勒——现实主义人物画，《教皇英诺森十世肖像》委拉斯贵支——肖像画，让学生通过观察直观的图片来比较中西方绘画的特点。 三、新授： 1、简介波特切利，通过课件演示《诽谤》和《春》，让学生了解波特切利的创作思想：借用希腊神话题材，实质上是一种反封建的艺术思想反映。 2、详细简绍文艺复兴，通过课件演示达芬奇和拉斐尔的作品，使学生了解文艺复兴时期的历史特点和绘画思想，以及“三杰”的生平和艺术特征。 3、进一步欣赏作品《蒙娜丽莎》，根据三方面分析：⑴色彩：明暗渐进法； ⑵构图：三角形（金字塔），更稳定； ⑶题材：肖像，是人非神。 总结：意义在于通过一个普通妇女的形象表达了作者对自身的肯定及对美好事物的向往。 4、欣赏作品《雅典学院》，这是一幅风景作品，是西方绘画中运用焦点透视表现空间的经典作品。画面看似平凡，但平凡中透出一种质朴的美。 四、讨论：欣赏完作品后，同学们能不能总结出西方传统绘画的主要特点吗？（学生讨论并回答） 教师总结答案：追求视觉的真实效果，注重作品的题材内容。 五、练习活动：回顾我们今天欣赏作品的过程，大家可以思考一些问题，大家可以使用以下词句作为开头，写出两三点收获。 我学到了……. 我惊讶的是……. 我再次发现……. 6、 总结：通过欣赏，初步了解西方写实主义绘画作品的创作主题和表现手法，理解所表达的创作思想。培养珍视人类文化遗产和多元文化的态度，养成珍惜人的生命价值和关注人的生存状态的人文精神。培养丰富的情感。 说板书设计： 真实动人的艺术形象 风格 特征 学科网（北京）股份有限公司 $$