精品解析：河南省开封市第二十一中学2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

河南省开封市第二十一中学2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单选题（共34分） 1. 习近平总书记提出要推动宪法深入人心，走进人民群众，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动。为增强宪法意识。我们青少年要（ ） ①自觉担负起宪法监督职责 ②理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求 ③在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神 ④坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 漫画《颁发“躺平奖”》警示公职人员（ ） A. 规范政府监察权 B. 权力行使可任性 C. 法定职责必须为 D. 法无授权不可为 3. 初二学生陈某学习态度不端止:，不完成老师布置的学习任务，而且他还振振有词： “我家有8套拆迁房及门面，我的将来不靠上学。”周某没有认识到（ ） A. 受教育是公民的基本义务，必须履行 B. 拆迁房是合法财产，受法律保护 C. 受教育是公民的基本权利，可以放弃 D. 学习就是为了将来找个理想的工作 4. 下列对如图漫画理解正确的是（ ） ①权利和义务相互依存、相互促进 ②享有多少权利就只履行多少义务 ③权利与义务相统一，不能重权利而轻义务 ④没有无义务的权利，也没有无权利的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某校同学围绕身边事例进行点评，其中点评正确的是（ ） ①王某发表个人小说获得稿酬后按时纳税——王某履行了依法纳税的义务 ②周某多次讨债不成将欠债人李某非法拘禁——周某侵犯李某的人身自由 ③张某通过秘密拍摄某军事基地的照片获利——张某依法享有财产权 ④郑某大学毕业后主动参军人伍——郑某履行依法服兵役的义务 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。江阴市某中学八年级学生小哲正在参与“心中的旗帜一认识国徽"活动，活动需要他找到两处悬挂我国国徽的单位或场所，我们可以推荐他去（ ） ①江阴市人民政府 ②江阴高铁站 ③江阴市人民检察院 ④澄江街道办事处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 7. 我国宪法第三条规定：“中华人民共国和国的国家机构实行 的原则（ ） A. 首长负责制 B. 少数服从多数 C. 民主集中制 D. 议行合一 8. 《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》（以下简称《条例》）经深圳市第七届人民代表大会常务委员会第十七次会议修订通过，自2023年9月1日起实施。《条例》允许街道办根据方便群众、布局合理、监管有序的原则划定摊贩经营场所。这一规定体现了（ ） A. 毫不动摇巩固和发展公有制经济 B. 鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 充分发挥市场经济的决定性作用 D. 依法行政是现代政府的基本准则 9. 2023年3月15日，语言文字规范《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式实施。该规范以听力残疾青少年使用者为主体，是我国继《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》后的又一重要成果。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中正确的是（ ） ①小锡：这有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念 ②小山：这要求社会为每个公民提供相同的发展机会和条件 ③小文：这保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利 ④小兴：这对促进残疾人文化教育事业的发展具有重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某市将“持续推进无障碍环境建设”列入政府年度工作的任务清单，加大力度对公交车、公交站台、地铁站等实施整改，继续升级连贯的无障碍出行体系，优化无障碍预约服务。这体现了（ ） ①法律面前人人平等的原则 ②不同情况差别对待 ③同等情况同等对待 ④我国尊重和保障人权 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 道德与法治课堂上，某同学展示了下图关系，下列选项符合该图关系的是（ ） A. ①宪法②《昆明市养老服务促进条例》 B. ①附加刑②罚金 C. ①基层群众自治制度②我国的基本政治制度 D. ①国有经济②集体经济 12. “去往边疆，去祖国和人民最需要地方！”大学生李峰毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对李峰这一选择的评价你认同的是（ ） A. 增强权利意识，在火热军营中绽放青春之花 B. 行使政治权利，管理国家中坚守初心使命 C. 热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 D. 履行光荣义务，在矢志报国中厚植家国情怀 13. 下面是小晴妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的一组选项是（ ） ①周一：作为民主党派代表参加攀枝花市政协会议 ②周二：协助所居住的民族自治县解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观攀枝花市三线博物馆 ④周四：参加家长会商讨学生假期研学活动的事宜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下列对概念间关系的表达，你认为正确的是( ) A. B. C. D. 15. 张某就职于中国移动通信集团有限公司的，年收入23万。张某工作单位的性质及分配方式分别是（ ） A 国有经济，按劳分配 B. 私营经济，按劳动要素分配 C. 集体经济，按劳分配 D. 个体经济，按劳动要素分配 16. 某班围绕“当合法权益受到不法侵害时所选择的解决办法”对本班同学展开了调查，结果汇总如下。调查结果说明（ ） 选择的解决办法 请求师长帮助 向有关部门投诉 向人民法院起诉 忍气吞声 伺机报复 所占百分比 60% 20% 14% 4% 2% A. 维权的方式和手段比较单一 B. 大多数同学具有正确的维权意识 C. 诉讼是人们维权的唯一途径 D. 大多数同学缺乏自我保护的意识 17. 对下图理解正确的是（ ） A. 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 B. 国家制定或认可是法律区别于其他行为规范最主要的特征 C. 国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定公布法律 D. 法律是全体公民共同意志的体现 二、辨析题（共8分） 18. 现实生活中，很多人常常手机不离手，因不分场合、随时随地低头玩手机，被称为“低头族”。其中，行走在公共道路上一门心思看手机的“低头族”更让人关注。河南等多地立法禁止行人“低头玩手机”过马路，违者最高可罚200元。中学生小治认为：使用手机是公民的权利，禁止行人“低头玩手机”过马路的规定让人无法接受。请你运用所学知识，对小治的观点进行辨析。 三、综合探究题（共28分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 12月4日是国家宪法日，你所在的学校正在开展以“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的系列活动，请你积极参与。 在国家宪法日来临之前，你所在的学校准备组织全体师生参加庄严的升旗仪式，希望学生能通过国旗下的演讲的形式，了解国家宪法日及宪法的相关知识。 （1）请你为本次升旗仪式设计一个主题。 （2）活动主持人准备在国旗下进行宪法领读，请你阐述这么做的意义。 （3）请结合所学知识，列出一份领读知识清单。请写出清单的主要内容。 示例：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 （4）试举一例你在生活中遵守和维护宪法具体做法。 20. 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。结合今年两会的内容，九年级（1）班的同学开展国家安全主题教育活动。你也参与其中，请完成下列探究任务。 中华人民共和国保守国家秘密法 探究任务（一） 【资料卡一】2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法，自2024年5月1日起施行。 探究任务： （1）请写出资料卡一中全国人民代表大会行使的职权并谈谈对这一职权的认识。 探究任务（二） 【资料卡二】国家安全关系人民幸福、社会进步发展，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 探究任务： （2）请举一例威胁国家安全的实例，并分析其危害。 4.15全民国家安全教育日 12339………… 探究任务（三） 【资料卡三】我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 探究任务： （3）请说说你维护国家安全具体做法。 21. 【实践与探究】 自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。为弘扬法治精神，践行社会主义核心价值观，复兴中学八年级同学们搜集相关材料与信息，开展综合性探究学习活动。请你参与，并完成相关任务。 ☆析自由护正义 信息一 2024年2月，广东省吴川市一名男子为了吸引网民的注意，在其个人视频账号上发布了一段不实信息。这段视频声称吴川市塘缀镇塘缀车站发生了一起多人群殴一名外卖员的事件。这一行为涉嫌散布谣言，扰乱了公共秩序，因此该男子已被公安机关依法行政拘留五日。 信息二 最高人民法院工作报告指出，(2023年)对465名公诉案件被告人和339名自诉案件被告人依法宣告无罪，同比分别增 长31.4%、22.4%。再审改判无罪87件122人，同比增加21件42人。二审开庭率增长10.55个百分点，再审审查询问、听证率增长3.04个百分点；上诉率下降0.18个百分点。 （1）小李看了信息一后说：“有法治无自由”。小李的观点正确吗?请说明理由。 （2）阅读信息二，请你依据所学知识归纳司法机关维护正义的做法。 ☆促平等见行动 《乡村振兴促进法》在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。该法实施以来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明，践行男女平等。 （3）男女平等是践行平等原则的重要体现。说说作为公民，践行平等原则，你打算怎样做。 ☆行法治看作用 活动以法治篇归结。同学们围绕“法治对自由、平等、公正的作用”这一话题，在自己的个人微博上表达自己的认识。 微博①下 #法治对自由、平等、公正的作用# 我是这样认识的： llr(artI一名nu) （4）请你也来微博①下吧。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省开封市第二十一中学2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、单选题（共34分） 1. 习近平总书记提出要推动宪法深入人心，走进人民群众，推动宪法实施成为全体人民的自觉行动。为增强宪法意识。我们青少年要（ ） ①自觉担负起宪法监督职责 ②理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求 ③在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神 ④坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。 ②③④：分析题干联系教材内容可知，宪法是国家的根本法，青少年要增强宪法意识，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神；践行宪法，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，故②③④符合题意； ①：全国人大及其常委会行使宪法监督职责，故①说法错误； 故本题选D。 2. 漫画《颁发“躺平奖”》警示公职人员（ ） A. 规范政府监察权 B. 权力行使可任性 C. 法定职责必须为 D. 法无授权不可为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 A：政府是行政机关，必须依法行政；国家监察机关行使监察权，故A说法错误； B：权力的行使不可任性，必须严格按照法定的途径和方式行使，故B说法错误； C：公职人员“躺平”其实就是不作为、不履职。颁发“躺平奖”，目的就是警示公职人员必须认真履职，不得懈怠推诿，即法定职责必须为，故C符合题意； D：题文中并未涉及法无授权不可为，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 初二学生陈某学习态度不端止:，不完成老师布置的学习任务，而且他还振振有词： “我家有8套拆迁房及门面，我的将来不靠上学。”周某没有认识到（ ） A. 受教育是公民的基本义务，必须履行 B. 拆迁房是合法财产，受法律保护 C. 受教育是公民基本权利，可以放弃 D. 学习就是为了将来找个理想的工作 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查受教育权。 A：依据教材知识，受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。陈某的行为是不珍惜受教育权利，没有认真履行受教育义务的表现，故A说法正确； B：没有正确理解题意，故B说法错误； C：受教育作为基本义务，必须履行，故C说法错误； D：就是，观点绝对化，故D说法错误； 故本题选A。 4. 下列对如图漫画理解正确的是（ ） ①权利和义务相互依存、相互促进 ②享有多少权利就只履行多少义务 ③权利与义务相统一，不能重权利而轻义务 ④没有无义务的权利，也没有无权利的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利和义务的关系。 ①：权利和义务相互依存、相互促进，漫画中体现了权利和义务是不可分割的整体，故①正确； ②：权利和义务不是简单的数量对应关系，不能说享有多少权利就只履行多少义务，而是应全面履行义务，该故②错误； ③：权利与义务相统一，不能只重视权利而轻视义务，漫画强调了要正确对待权利和义务的关系，故③正确； ④：没有无义务的权利，也没有无权利的义务，这是权利义务关系的正确表述，漫画也有所体现，故④正确； 故本题选C。 5. 某校同学围绕身边事例进行点评，其中点评正确的是（ ） ①王某发表个人小说获得稿酬后按时纳税——王某履行了依法纳税的义务 ②周某多次讨债不成将欠债人李某非法拘禁——周某侵犯李某的人身自由 ③张某通过秘密拍摄某军事基地的照片获利——张某依法享有财产权 ④郑某大学毕业后主动参军人伍——郑某履行依法服兵役的义务 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对公民的基本权利和义务的正确认识。 ①：王某发表个人小说获得稿酬后按时纳税，履行了依法纳税的义务，①说法正确； ②：周某多次讨债不成将欠债人李某非法拘禁，周某侵犯李某的人身自由权，②说法正确； ③：张某通过秘密拍摄某军事基地的照片获利，张某没有履行维护国家利益的义务，③说法错误； ④：郑某大学毕业后主动参军人伍，履行了依法服兵役的义务，④说法正确； 故本题选D。 6. 国徽是代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。江阴市某中学八年级学生小哲正在参与“心中的旗帜一认识国徽"活动，活动需要他找到两处悬挂我国国徽的单位或场所，我们可以推荐他去（ ） ①江阴市人民政府 ②江阴高铁站 ③江阴市人民检察院 ④澄江街道办事处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ①②③④：根据《中华人民共和国国徽法》规定，以下性质的单位可以悬挂国徽：县级以上各级人民代表大会常务委员会， 县级以上各级人民政府，中央军事委员会， 各级人民法院和专门人民法院，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部，国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构，乡、民族乡、镇的人民政府可悬挂国徽。所以江阴市人民政府和江阴市人民检察院应该悬挂国徽，高铁站、街道办事处不应该悬挂国徽，故①③说法正确，②④说法错误； 故本题选C。 7. 我国宪法第三条规定：“中华人民共国和国的国家机构实行 的原则（ ） A. 首长负责制 B. 少数服从多数 C. 民主集中制 D. 议行合一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构的原则。 C：依据教材内容，我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”，故C说法正确； A：首长负责制通常指的是在某一机构或部门中，由首长（如部长、局长等）承担最终决策责任的原则，故A不符合题意； B：实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，故B不符合题意； D：议行合一是国家权力机关统一行使立法权和行政权的制度，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 《深圳经济特区市容和环境卫生管理条例》（以下简称《条例》）经深圳市第七届人民代表大会常务委员会第十七次会议修订通过，自2023年9月1日起实施。《条例》允许街道办根据方便群众、布局合理、监管有序的原则划定摊贩经营场所。这一规定体现了（ ） A. 毫不动摇巩固和发展公有制经济 B. 鼓励支持引导非公有制经济发展 C. 充分发挥市场经济的决定性作用 D. 依法行政是现代政府基本准则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国基本经济制度。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，《条例》允许街道办根据方便群众、布局合理、监管有序的原则划定摊贩经营场所，表明我国鼓励支持引导非公有制经济的发展，故B说法正确； 故本题选B。 9. 2023年3月15日，语言文字规范《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》正式实施。该规范以听力残疾青少年使用者为主体，是我国继《<中华人民共和国国歌>国家通用手语方案》后的又一重要成果。对此，同学们纷纷发表了自己的观点，其中正确的是（ ） ①小锡：这有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念 ②小山：这要求社会为每个公民提供相同的发展机会和条件 ③小文：这保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利 ④小兴：这对促进残疾人文化教育事业的发展具有重要作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的相关知识。 ①③④：根据题干描述可知，关于以听力残疾青少年使用者为主体的国家通用手语规范文件的出台，保障了听力残疾青少年平等参与社会生活的权利，有利于引导和培养听力残疾青少年坚定理想信念，对于促进残疾人文化、教育事业的繁荣发展具有重要作用，故①③④符合题意； ②：社会为每个人提供同等的发展机会和条件，而非相同的发展机会和条件，故②说法错误； 故本题选C。 10. 某市将“持续推进无障碍环境建设”列入政府年度工作的任务清单，加大力度对公交车、公交站台、地铁站等实施整改，继续升级连贯的无障碍出行体系，优化无障碍预约服务。这体现了（ ） ①法律面前人人平等的原则 ②不同情况差别对待 ③同等情况同等对待 ④我国尊重和保障人权 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、平等。 ①②④：加大力度对公交车、公交站台、地铁站等实施整改，继续升级连贯的无障碍出行体系，优化无障碍预约服务，体现了法律面前人人平等的原则，不同情况差别对待，我国尊重和保障人权，①②④正确； ③：题干没有体现同等情况同等对待，③错误； 故本题选A 11. 道德与法治课堂上，某同学展示了下图关系，下列选项符合该图关系的是（ ） A. ①宪法②《昆明市养老服务促进条例》 B. ①附加刑②罚金 C. ①基层群众自治制度②我国的基本政治制度 D. ①国有经济②集体经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系、刑罚的种类、我国的基本政治制度、经济成分等。 B：联系教材内容可知，刑罚的种类有主刑和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，故B符合题意； A：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，与《昆明市养老服务促进条例》没有包含关系，故A说法错误； C：我国的基本政治制度包括基层群众自治制度，故C说法错误； D：公有制经济包含了国有经济、集体经济，故D说法错误； 故本题选B。 12. “去往边疆，去祖国和人民最需要的地方！”大学生李峰毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役。以下对李峰这一选择的评价你认同的是（ ） A. 增强权利意识，在火热军营中绽放青春之花 B. 行使政治权利，在管理国家中坚守初心使命 C. 热心公益活动，在服务社会中书写人生价值 D. 履行光荣义务，在矢志报国中厚植家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法服兵役、勇担社会责任。 D：分析题文，大学生李峰毅然报名应征入伍，并申请到祖国最边远、最艰苦的部队去服役，体现了李峰履行光荣义务，承担社会责任，在矢志报国中厚植家国情怀，故D说法正确； A：题干体现了李峰履行光荣义务，并没有涉及增强权利意识；故A不符合题意； BC：题干没有体现李峰行使政治权利、热心公益活动，故BC不符合题意； 故本题选D。 13. 下面是小晴妈妈一周的部分工作安排，其中与我国基本政治制度相关的一组选项是（ ） ①周一：作为民主党派代表参加攀枝花市政协会议 ②周二：协助所居住的民族自治县解决小区垃圾分类问题 ③周三：组织本单位职工参观攀枝花市三线博物馆 ④周四：参加家长会商讨学生假期研学活动的事宜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度。 ①②：依据教材知识可知，我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。分析可知，作为民主党派代表参加攀枝花市政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；协助所居住的民族自治县解决小区垃圾分类问题，体现了民族区域自治制度，故①②说法正确； ③④：与我国基本政治制度无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 14. 下列对概念间关系的表达，你认为正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查概念间的关系，考查违法与犯罪、主刑与附加刑等知识点。 A：违法包括一般违法和犯罪，故A正确； B：行政违法行为和民事违法行为都属于一般违法行为，二者是并列关系，故B错误； C：一般违法行为和刑事违法行为都属于违法行为，二者并列关系，故C错误； D：主刑和附加刑都属于刑罚，二者是并列关系，故D错误； 故本题选A。 15. 张某就职于中国移动通信集团有限公司的，年收入23万。张某工作单位的性质及分配方式分别是（ ） A. 国有经济，按劳分配 B. 私营经济，按劳动要素分配 C. 集体经济，按劳分配 D. 个体经济，按劳动要素分配 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的基本经济制度。 ABCD：我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。材料中，张某就职的中国移动通信集团有限公司属于国有经济；其收入属于按劳分配，故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 16. 某班围绕“当合法权益受到不法侵害时所选择的解决办法”对本班同学展开了调查，结果汇总如下。调查结果说明（ ） 选择的解决办法 请求师长帮助 向有关部门投诉 向人民法院起诉 忍气吞声 伺机报复 所占百分比 60% 20% 14% 4% 2% A. 维权的方式和手段比较单一 B. 大多数同学具有正确的维权意识 C. 诉讼是人们维权的唯一途径 D. 大多数同学缺乏自我保护的意识 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护合法权益的途径与方式。 B：从调查结果中可知，94%同学在受到不法侵害时，通过各种合法的途径和方式维护自己的合法权益，说明大多数同学具有正确的维权意识，故B说法正确； A：题文中列举了维护权益的多种方式和途径，“单一”错误，故A说法错误； C：诉讼是维护合法权益最正规、最权威的手段，但不是唯一途径，故C说法错误； D：题文的调查结果中只有6%的同学缺乏自我保护的意识，故D说法错误； 17. 对下图理解正确的是（ ） A. 在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 B. 国家制定或认可是法律区别于其他行为规范最主要的特征 C. 国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定公布法律 D. 法律是全体公民共同意志的体现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 C：国家主席发布主席令公布《中华人民共和国粮食安全保障法》，体现了国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定公布法律，故C符合题意； A：题干材料没有体现法律的作用，故A不符合题意； B：法律由国家强制力保证实施，是法律区别于其他行为规范的最主要特征，故B说法错误； D：法律是统治阶级共同意志的体现，故D说法错误； 故本题选C。 二、辨析题（共8分） 18. 现实生活中，很多人常常手机不离手，因不分场合、随时随地低头玩手机，被称为“低头族”。其中，行走在公共道路上一门心思看手机的“低头族”更让人关注。河南等多地立法禁止行人“低头玩手机”过马路，违者最高可罚200元。中学生小治认为：使用手机是公民的权利，禁止行人“低头玩手机”过马路的规定让人无法接受。请你运用所学知识，对小治的观点进行辨析。 【答案】错误。使用手机是公民的权利，但是也要履行相应的义务。①低头玩手机”过马路的行为危害很大，不仅有损个人形象，影响个人、他人生命安全，还容易造成交通安全事故,阻碍交通，影响市容。②对“低头玩手机”过马路进行处罚是提高广大市民安全意识的需要，是维护正常交通秩序的需要，是提升城市良好形象的需要。③杜绝“低头玩手机”过马路行为除严规定、狠处罚，还需要公民必须牢固树立安全意识，努力提升个人的思想道德修养，遵守社会公德，自觉规范个人行为，提高个人文明素养。 【解析】 【分析】考点考查：公民的权利与义务、合理利用网络 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：使用手机是公民的权利，禁止行人“低头玩手机”过马路的规定让人无法接受。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：使用手机是公民的权利，但是也要履行相应的义务。 论据②：低头玩手机的危害。 论据③：“低头玩手机”过马路进行处罚的必要性。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题（共28分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 12月4日是国家宪法日，你所在的学校正在开展以“弘扬宪法精神，厚植爱国情怀”为主题的系列活动，请你积极参与。 在国家宪法日来临之前，你所在的学校准备组织全体师生参加庄严的升旗仪式，希望学生能通过国旗下的演讲的形式，了解国家宪法日及宪法的相关知识。 （1）请你为本次升旗仪式设计一个主题。 （2）活动主持人准备在国旗下进行宪法领读，请你阐述这么做的意义。 （3）请结合所学知识，列出一份领读知识清单。请写出清单的主要内容。 示例：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 （4）试举一例你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 【答案】（1）示例：与宪法同行，快乐成长；国家宪法日，我们学宪法；宪法护我们成长；增强宪法意识，维护宪法权威，坚持宪法至上；等等。 （2）①有利于我们学习宪法，了解宪法的主要内容，领会我国宪法的原则和精神；②有利于增强同学们的宪法意识；③有利于维护宪法的尊严和权威；等等。 （3）①宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题；③宪法在我国的法律体系中居于首要地位；④宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护；⑤尊重和保障人权是我国宪法的基本原则；等等。 （4）示例 认真参加升国旗仪式；自觉遵守交通规则，不横穿马路；认真完成作业，珍惜受教育的权利；等等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法宣传、宪法的地位和效力、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要调用宪法的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：活动主持人在国旗下进行宪法领读→联系学习宪法、增强宪法意识、维护宪法权威和尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要调用宪法的有关知识，从认知类的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法领读清单→联系宪法的地位、效力；宪法与公民的关系、宪法原则等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题从学生角度考查如何遵守和维护宪法，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。结合今年两会的内容，九年级（1）班的同学开展国家安全主题教育活动。你也参与其中，请完成下列探究任务。 中华人民共和国保守国家秘密法 探究任务（一） 【资料卡一】2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法，自2024年5月1日起施行。 探究任务： （1）请写出资料卡一中全国人民代表大会行使的职权并谈谈对这一职权的认识。 探究任务（二） 【资料卡二】国家安全关系人民幸福、社会进步发展，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 探究任务： （2）请举一例威胁国家安全的实例，并分析其危害。 4.15全民国家安全教育日 12339………… 探究任务（三） 【资料卡三】我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 探究任务： （3）请说说你维护国家安全的具体做法。 【答案】（1）立法权。全国人大及其常委胡行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。 （2）赵学军是一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者期间，被境外间谍情报机关人员一步步拉拢策反，出卖科研进展情况。泄露了国家秘密，严重危害我国家安全，损害了国家利益。 （3）①维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 【解析】 【分析】考点考查：全国人民代表大会的职权、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大， 需要运用国家权力机关的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词:：十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的保守国家秘密法→可链接立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查对立法权的正确认识，结合教材知识组织答案。 （2）本问考查列举威胁国家安全的实例及危害，为开放性试题，符合题意即可。 （3）本题考查护国家安全的具体做法，结合教材知识组织答案。 21. 【实践与探究】 自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观社会层面的价值要求。为弘扬法治精神，践行社会主义核心价值观，复兴中学八年级同学们搜集相关材料与信息，开展综合性探究学习活动。请你参与，并完成相关任务。 ☆析自由护正义 信息一 2024年2月，广东省吴川市一名男子为了吸引网民的注意，在其个人视频账号上发布了一段不实信息。这段视频声称吴川市塘缀镇塘缀车站发生了一起多人群殴一名外卖员的事件。这一行为涉嫌散布谣言，扰乱了公共秩序，因此该男子已被公安机关依法行政拘留五日。 信息二 最高人民法院工作报告指出，(2023年)对465名公诉案件被告人和339名自诉案件被告人依法宣告无罪，同比分别增 长31.4%、22.4%。再审改判无罪87件122人，同比增加21件42人。二审开庭率增长10.55个百分点，再审审查询问、听证率增长3.04个百分点；上诉率下降0.18个百分点。 （1）小李看了信息一后说：“有法治无自由”。小李的观点正确吗?请说明理由。 （2）阅读信息二，请你依据所学知识归纳司法机关维护正义的做法。 ☆促平等见行动 《乡村振兴促进法》在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。该法实施以来，全国各地赋予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明，践行男女平等。 （3）男女平等是践行平等原则的重要体现。说说作为公民，践行平等原则，你打算怎样做。 ☆行法治看作用 活动以法治篇归结。同学们围绕“法治对自由、平等、公正的作用”这一话题，在自己的个人微博上表达自己的认识。 微博①下 #法治对自由、平等、公正的作用# 我是这样认识的： llr(artI一名nu) （4）请你也来微博①下吧。 【答案】（1）小李的观点是错误的。（1分）因为：①法治与自由相互联系，不可分割；②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害；④法治既规范自由，又保障自由；⑤在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由；等等。 （2）①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；③人民法院依法独立公正行使审判权；④人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义；⑤人民检察院依法独立行使检察权；等等。 （3）①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为；④践行平等，就要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中；等等。 （4）法治是实现自由、平等、公正的保证；法治让每个公民得到法律的平等保护；法治让人们自由追求幸福；法治让我们获得公平的发展机会；坚持法治能更好地维护正义等。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、司法维护正义、践行平等原则、法治对自由、平等、公正的作用 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有法治无自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由相互联系，不可分割； 论据②：法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； 论据③：法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； 论据④：法治既规范自由，又保障自由； 论据⑤：在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为司法机关。需要运用司法维护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最高人民法院工作报告指出，对465名公诉案件被告人和339名自诉案件被告人依法宣告无罪，再审改判无罪87件122人，二审开庭率增长10.55个百分点，再审审查询问、听证率增长3.04个百分点；上诉率下降0.18个百分点→可链接司法维护正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查践行平等原则。依据教材内容回答即可。 【小问4详解】 本题考查法治对自由、平等、公正的作用。依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 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