精品解析：四川省绵阳市涪城区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

四川省绵阳市涪城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间60分钟。 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上，非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考生结束后，将答题卡交回。 一.选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人评价 ③ 与朋友发生冲突后，就断绝来往 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助 合理调节青春期的心理矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价、青春期的矛盾心理。 ②④：冷静思考他人对自己的表扬，是在正确对待他人评价；遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助，是在合理调节青春期的心理矛盾，故②④正确； ①：“所有意见”说法太绝对，故①错误； ③：与朋友发生冲突后，不能断绝来往，而要学会正确处理与朋友的冲突，故③错误； 故本题选D 2. 在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（ ） A. 中学时代，男女同学不应建立友谊 B. 男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 C. 中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现 D. 男女同学交往一定会获得真挚的友谊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的认识。 B：在青春期，男女同学的正常交往可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，故B说法正确； AC：两个选项都没有认识到异性同学交往的意义，因而是错误的，应排除； D：说法太绝对，忽略了异性同学在交往时，应保持正常与健康的交往的前提，因而也是错误的，应排除； 故本题选B。 3. 央视报道的一幕幕感人的瞬间，透露了“逆行情侣”的真实写照。疫情期间，我们看到了很多医护人员之间的爱情，患难见真情，他们用责任与担当铸就了“中国爱情”。关于爱情，下列理解正确的是（ ） ①爱情与自身责任心没有关系 ②爱情需要具有爱他人的能力 ③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④爱情包含尊重、珍惜、平等和自律等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待爱情。 ②③④：题干中的描述体现了对爱情的诠释，爱情需要具有爱他人的能力，需要一定的物质基础和共同的生活理想，包含尊重、珍惜、平等和自律等，②③④说法正确，符合题意； ①：爱情意味着责任，故①错误； 故本题选B。 4. 在学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（ ） A. 妈妈批评打扮另类的小春，小春就说妈妈的审美有问题 B. 数学课上，小夏敢于质疑老师的方法后提出更加合理的解法 C. 手抄报比赛中，小秋按照大家的提议完成了一份手抄报 D. 小冬勤奋学习、自觉劳动，积极参加社会实践活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判精神。 B：根据所学，思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。根据所学，不同意他人的观点时，小夏会提出自己的想法，这体现了“学贵有疑”，体现了批判性思维，故B正确； A：打扮另类，不属于批判思维。故排除A； C： 按照大家的题意，不属于批判思维，故排除C； D：积极参加社会实践活动，属于开发创造潜力，不属于批判思维，故排除D； 故本题选B。 5. 青春有活力，青春不言败。青春年少的我们也应有自己的格调。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④人有耻，则能有所不为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春有格的认识和理解。 ③④：青春有格，我们要努力做到行己有耻，止于至善。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这体现了止于至善的要求；“人有耻则能有所不为”，这体现了行己有耻的要求，故③④符合题意； ①：本句强调自强，不是行己有耻和止于至善的要求，故①不符合题意； ②：本句强调善于运用不同的学习方式，不是行己有耻和止于至善的要求，故②不符合题意； 故本题选D。 6. 公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①行己有耻，闻过即改②以诚相待，以信为本③与人为善，弘扬美德④尺有所短，寸有所长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 ②③：公交司机为小学生支付车费的行为是与人为善的表现，弘扬了传统美德；小学生下车时将一张欠条塞给司机，妈妈特意致谢，并冲卡赠送给司机的行为是以诚相待，以信为本的表现，故②③说法正确； ①：行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，题干中未涉及行己有耻，不符合题意，故①说法错误； ④：尺有所短，寸有所长比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，与题意不符，故④说法错误； 故本题选C。 7. “三人行，必有我师焉。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这些名言启示我们（　　） A. 要向所有人学习 B. 增强自控力 C. 要检视自身不足，不要原谅自己过错 D. 要善于向榜样学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 D：题干中的名言意思是要向贤人学习，以贤人为榜样，因为好的榜样赋予我们自我完善的力量，因此要善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，故D正确； A：要选择好的榜样学习，故A错误； B：观点不合题意，故排除B； C：要检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。故排除C； 故本题选D。 8. 中考前夕,小粤某次因上课迟到2分钟而被班主任严厉批评,小粤一开始觉得马上中考了,班主任有点小题大做,很是郁闷,清醒后才明白这是班主任对自己的关爱,因此更加尊重班主任了。小粤调控情绪的方法是( ) A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 A：分析题干可知，小粤因上课被班主任严厉批评,很是郁闷,清醒后才明白这是班主任对自己的关爱,因此更加尊重班主任，所以这体现了改变认知评价的方法。A正确； BCD：转移注意、合理宣泄 、放松训练等都是调控情绪的方法，但与题干主旨不符合，BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 在居家上网课期间，我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖，但总觉得父母的叮嘱好烦，我们总是不经意开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因冲动“怼”人，我们应该（ ） ①做到尊重父母，压抑自己的情绪 ②学会换位思考，善于沟通交流 ③注重自我感受，其他抛在一边 ④合理调控情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 ②④：结合所学知识可知，避免因冲动“怼”人，我们应该学会换位思考，善于沟通交流；合理调控情绪，做情绪的主人；②④符合题意； ①：不能压抑自己的情绪，应该积极调节情绪；①错误； ③：不能只注重自我感受，要合理表达情绪；③错误； 故本题选B。 10. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心也会面对一些新的问题。下列同龄人的表达中，你认为反映“内心新问题”的是（ ） A. 小强：这段时间，我坚持锻炼，身体变得更强壮了 B. 小明：不知道怎么回事，我的喉结突出了，是不是生病了 C. 小丽：我现在一听妈妈的“唠叨”就烦，真想拿耳塞塞住耳朵 D. 小雪：我发现自己的声音好听了许多，一些高音也能唱上去了 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春期的心理变化的认识和理解。 C：青春期的我们的身体和心理都会发生一系列的变化，分析题干，“内心新问题”属于心理变化，因而一听妈妈的“唠叨”就烦，真想拿耳塞塞住耳朵与题干主旨相符，故C说法符合题意； ABD：“身体变得更强壮”、“喉结突出”、“声音好听了许多，一些高音也能唱上去”均体现的是身体变化，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 11. 2022年8月，重庆多地发生森林火灾。火灾发生后，重庆本地的救援力量迅速展开救援，甘肃、云南、四川等地消防队伍跨省增援。各路救援团队、逆行而上的摩托车队、市民志愿者……汇聚成磅礴力量，共筑山火防线。在紧要关头，山火救援人员（ ） ①珍爱生命，把自己生命安危放在首位②用行动诠释伟大的团结精神、奋斗精神 ③发扬以爱国主义为核心的民族精神④自觉践行自由平等的社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神。 ②③：在紧要关头，山火救援人员表现出的行为和高尚品格值得我们学习，他们用行动诠释伟大的团结精神、奋斗精神，发扬以爱国主义为核心的民族精神，故②③说法正确； ①：珍爱生命，把他人的生命安危放在首位，故①说法错误； ④：题干未涉及自觉践行自由平等的社会主义核心价值观，故④不符合题意； 故本题选D。 12. 2021年1月18日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理。面对这一规定，正确的态度是（ ） ①理解学校规定的合理性 ②反对学校规定，满足个人意愿 ③反思个人意愿是否合理 ④遵守学校规则，保持和声之美 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识个人意愿与集体规则之间的关系。 ①②③④：在集体中。每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。我们要理解学校规定的合理性；反思个人意愿是否合理；遵守学校规则，保持和声之美；而不能为了满足个人意愿反对学校规定。②说法错误，①③④说法正确； 故本题选C。 13. 感动中国2022年度人物沈忠芳，大学毕业后，他投身导弹研制，莫过于为人民的幸福奋斗。”这种舍小家为大家、敬业奉献的精神，是（　　） ①集体主义的生动写照 ②个人英雄主义的体现 ③共奏集体生活的和谐乐章的体现 ④只顾集体利益的体现 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 ①③：题干中沈忠芳，大学毕业后，从此隐姓埋名60余载，莫过于为人民的幸福奋斗、敬业奉献的精神，也是共奏集体生活的和谐乐章的体现，故①③说法正确； ②：是坚持集体主义的表现，故②说法错误； ④：这并不是只顾集体利益，也在坚持个人的正当利益，故④说法错误； 故本题选C 14. 泉州市属地多个微信群传播一则信息称：“惠安山霞镇中心公园发生团伙抢小孩未遂事件，人已逃跑，作案车辆留在现场，呼吁民众提高警惕。”经核实，该情况实为惠安县公安局民警在处理一起家庭纠纷。经查，散布该网络谣言的网民真实身份为吴某兴。对此，惠安县公安机关依法对吴某兴做出罚款500元的处罚。对此认识正确的是（ ） A. 法律规范着全体社会成员的行为 B. 法律可以预测人们的行为 C. 言论自由是公民的权利，公民想怎么说就怎么说 D. 公民没有言论自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法治与自由的关系。 A:依据教材知识，结合题文分析可知，题干散布该网络谣言，公安机关依法对吴某兴作出罚款500元的处罚，说明法律规范着全体社会成员的行为，故A说法正确； B:法律无法预测人们的行为，故B说法错误； CD:言论自由是公民的权利，但是不意味着公民想怎么说就怎么说，言论自由是法律范围之内的自由，公民拥有言论自由，但是需要遵守法律，不能想怎么说就怎么说，故CD说法错误； 故本题选A。 15. 近年来，中央网信办开展了多项工作：通过专项治理全面清理网上有害信息；通过强化青少年模式来防范沉迷；通过网络举报来保护未成年人合法权益；通过部门合作来溯源打击……中央网信办的工作举措（ ） ①关注了对未成年人的特殊保护 ②突出了对未成年人的司法保护 ③有利于营造风清气正网络生态 ④能保证未成年人远离侵害行为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人、传播网络正能量。 ①③：根据题干描述可知，中央网信办的工作举措关注了对未成年人的特殊保护，有利于营造风清气正网络生态，故①③说法正确； ②：题干措施体现的是政府保护，故②说法错误； ④：“保证”一词太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 16. 小勤是个懂事的孩子，他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果工地保安发现后，把他送到了派出所。这警示我们（ ） ①不知者不为过，他的出发点是善意的　②违法无小事，法律是最刚性的社会规则 ③应认真学习法律，增强法治观念　④应依法规范自己的行为，不违法是人的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ②③④：题文材料中的小勤不按照法律的要求去做，实施了违法行为，这警示我们应认真学习法律，增强法治观念，依法规范自己的行为，体现了法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，故②③④正确； ①：错误，小勤的行为是违法的； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题24分，第18题28分，共52分） 17. 【美好青春快乐成长】 雯雯是我们的同龄人，在步入初中生活后，经常会把自己的想法和困惑发在自己的朋友圈里，我们一起来阅读雯雯的朋友圈动态，帮她解惑。 进入初中后，好朋友小菲已亭亭玉立，人人都喜欢；而我不但没有长高还长胖了，脸上还长了许多青春痘，我很郁闷，特自卑。 （1）假如你是小菲，请你帮助雯雯重新捡拾快乐。 在小菲的开导和鼓励下，我重新找回了久违的快乐。最近，我在学校校园广播员的选拔中大胆报名且被选中。在工作中，我认识了善良、出色的男同学小阳。志同道合的我们相处的特别融洽，可烦恼也随之而来，我俩的交往遭到很多同学非议！要不要继续与他交往？怎样交往才能不被非议？我很困惑。 （2）请你运用所学知识，贡献你的智慧，为雯雯解疑释惑。 雯雯的一天 早晨起床 看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服 语文课 又是古文阅读，烦死了！ 课间休息 和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了！ 数学课 老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。 回家路上 一直低着头，心情很沮丧，害怕回家被父母批评。 （3）雯雯这一天的情绪变化对我们有什么启示？ 2018年3月1日晚8点，我怀着无比激动的心情，观看了中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》。卢丽安、黄大年、谢海华夫妇、王珏、黄大发、刘锐，西藏玉麦人、杨科璋、廖俊波、卢永根荣膺感动中国2017年度人物。他们温暖着中国，感动着我们。我一定要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。我们班在学习了《品出情感的韵味》这一课后，围绕下面问题展开讨论。 （4）学习和生活中，我们需要培养和发展丰富、健康、高尚的情感。雯雯不明白这样做的意义，你能告诉她吗？ 【答案】（1）要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；要悦纳生理变化，不因自己的生理变化而自卑；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）应该继续交往；与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短变得更加优秀，这份友谊也会成为青春美好的见证；坦诚交往、内心坦荡、言谈得当、举止得体；慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感。 （3）我们的情绪受多方面因素影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化；我们要学习积极面对负面情绪，并善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。 （4）情感是人最基本的精神需求，让我们的内心世界更加丰富；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们成长的体现。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期身体的变化、正确看待与异性相处、影响情绪的因素、青春期情绪的特点及应对、情感的作用。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待青春期身体的变化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中后，小菲脸上还长了许多青春痘，很郁闷，特自卑→可链接正确对待青春期身体的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确看待与异性相处的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我和小阳的交往遭到同学非议→可链接应该继续交往+正确看待与异性相处。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用影响情绪的因素、青春期情绪的特点及应对的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雯雯一天的情绪变化→可链接影响情绪的因素+青春期情绪的特点及应对。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要向感动中国人物学习，培养和发展丰富、健康、高尚的情感→可链接情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 材料一:近期，某初中学校开展“绿色青春 文明践行”主题黑板报评比活动。 七年级一班的同学们推选“小书法家”张湘雅担任文字书写工作，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但张湘雅还是欣然接受，并认真投入到班级黑板报制作中。同学们也纷纷行动起来，开动脑筋，创意策划、积极投稿、设计版面，绘制插图等，忙的不亦乐手。在大家的共同努力下，七(一)班在本次评比活动中荣获第一名，张湘雅的粉笔字书法也受到了全校同学的赞誉。 （1）张湘雅及其同学们的做法启示我们应如何认识与处理个人利益与集体利益之间的关系? (2)上述材料告诉我们应如何创建美好的集体? 【答案】(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。   (2)集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识集体利益和个人利益的关系；创建美好集体 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用单音与和声的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：虽然可能会影响自己的期末考试复习，但张湘雅还是欣然接受，并认真投入到班级黑板报制作中。同学们也纷纷行动起来→可链接个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用我与集体共成长的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张湘雅欣然接受担任文字书写工作，并认真投入到班级黑板报制作中。同学们也纷纷行动起来，开动脑筋，创意策划、积极投稿、设计版面，绘制插图等→可链接集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与；在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当； 关键词②：七(一)班在本次评比活动中荣获第一名，张湘雅的粉笔字书法也受到了全校同学的赞誉→可链接集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省绵阳市涪城区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间60分钟。 注意事项: 1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、学校。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应目标号的位置上，非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应题号位置上。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考生结束后，将答题卡交回。 一.选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的（ ） 序号 微行为 微点评 ① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考 ② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人评价 ③ 与朋友发生冲突后，就断绝来往 恰当运用交友的原则和技巧 ④ 遇到心理困惑，主动向父母寻求帮助 合理调节青春期的心理矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（ ） A. 中学时代，男女同学不应建立友谊 B. 男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 C. 中学时代，男女同学交往是道德败坏的表现 D. 男女同学交往一定会获得真挚的友谊 3. 央视报道的一幕幕感人的瞬间，透露了“逆行情侣”的真实写照。疫情期间，我们看到了很多医护人员之间的爱情，患难见真情，他们用责任与担当铸就了“中国爱情”。关于爱情，下列理解正确的是（ ） ①爱情与自身责任心没有关系 ②爱情需要具有爱他人的能力 ③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④爱情包含尊重、珍惜、平等和自律等 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. 在学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（ ） A. 妈妈批评打扮另类的小春，小春就说妈妈的审美有问题 B. 数学课上，小夏敢于质疑老师的方法后提出更加合理的解法 C. 手抄报比赛中，小秋按照大家的提议完成了一份手抄报 D. 小冬勤奋学习、自觉劳动，积极参加社会实践活动 5. 青春有活力，青春不言败。青春年少的我们也应有自己的格调。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的有（ ） ①天行健，君子以自强不息 ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④人有耻，则能有所不为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 公交司机看到一位小学生独自乘车，但卡里余额不足，便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费，小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后，小学生的妈妈特意来致谢，并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机，希望司机能将爱心传递下去。这体现了（ ） ①行己有耻，闻过即改②以诚相待，以信为本③与人为善，弘扬美德④尺有所短，寸有所长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “三人行，必有我师焉。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这些名言启示我们（　　） A. 要向所有人学习 B 增强自控力 C. 要检视自身不足，不要原谅自己的过错 D 要善于向榜样学习 8. 中考前夕,小粤某次因上课迟到2分钟而被班主任严厉批评,小粤一开始觉得马上中考了,班主任有点小题大做,很是郁闷,清醒后才明白这是班主任对自己的关爱,因此更加尊重班主任了。小粤调控情绪的方法是( ) A. 改变认知评价 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 放松训练 9. 在居家上网课期间，我们与父母朝夕相处。本该感受家的温暖，但总觉得父母的叮嘱好烦，我们总是不经意开启“怼”模式，成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因冲动“怼”人，我们应该（ ） ①做到尊重父母，压抑自己的情绪 ②学会换位思考，善于沟通交流 ③注重自我感受，其他抛在一边 ④合理调控情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 10. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心也会面对一些新的问题。下列同龄人的表达中，你认为反映“内心新问题”的是（ ） A. 小强：这段时间，我坚持锻炼，身体变得更强壮了 B. 小明：不知道怎么回事，我的喉结突出了，是不是生病了 C. 小丽：我现在一听妈妈的“唠叨”就烦，真想拿耳塞塞住耳朵 D. 小雪：我发现自己的声音好听了许多，一些高音也能唱上去了 11. 2022年8月，重庆多地发生森林火灾。火灾发生后，重庆本地的救援力量迅速展开救援，甘肃、云南、四川等地消防队伍跨省增援。各路救援团队、逆行而上的摩托车队、市民志愿者……汇聚成磅礴力量，共筑山火防线。在紧要关头，山火救援人员（ ） ①珍爱生命，把自己生命安危放在首位②用行动诠释伟大的团结精神、奋斗精神 ③发扬以爱国主义为核心的民族精神④自觉践行自由平等的社会主义核心价值观 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 12. 2021年1月18日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入学校日常管理。面对这一规定，正确的态度是（ ） ①理解学校规定的合理性 ②反对学校规定，满足个人意愿 ③反思个人意愿是否合理 ④遵守学校规则，保持和声之美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 感动中国2022年度人物沈忠芳，大学毕业后，他投身导弹研制，莫过于为人民的幸福奋斗。”这种舍小家为大家、敬业奉献的精神，是（　　） ①集体主义的生动写照 ②个人英雄主义的体现 ③共奏集体生活的和谐乐章的体现 ④只顾集体利益的体现 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 泉州市属地多个微信群传播一则信息称：“惠安山霞镇中心公园发生团伙抢小孩未遂事件，人已逃跑，作案车辆留在现场，呼吁民众提高警惕。”经核实，该情况实为惠安县公安局民警在处理一起家庭纠纷。经查，散布该网络谣言的网民真实身份为吴某兴。对此，惠安县公安机关依法对吴某兴做出罚款500元的处罚。对此认识正确的是（ ） A. 法律规范着全体社会成员的行为 B. 法律可以预测人们的行为 C. 言论自由是公民的权利，公民想怎么说就怎么说 D. 公民没有言论自由 15. 近年来，中央网信办开展了多项工作：通过专项治理全面清理网上有害信息；通过强化青少年模式来防范沉迷；通过网络举报来保护未成年人合法权益；通过部门合作来溯源打击……中央网信办工作举措（ ） ①关注了对未成年人的特殊保护 ②突出了对未成年人的司法保护 ③有利于营造风清气正网络生态 ④能保证未成年人远离侵害行为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 小勤是个懂事的孩子，他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。于是他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果工地保安发现后，把他送到了派出所。这警示我们（ ） ①不知者不为过，他的出发点是善意的　②违法无小事，法律是最刚性的社会规则 ③应认真学习法律，增强法治观念　④应依法规范自己行为，不违法是人的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题24分，第18题28分，共52分） 17. 【美好青春快乐成长】 雯雯是我们的同龄人，在步入初中生活后，经常会把自己的想法和困惑发在自己的朋友圈里，我们一起来阅读雯雯的朋友圈动态，帮她解惑。 进入初中后，好朋友小菲已亭亭玉立，人人都喜欢；而我不但没有长高还长胖了，脸上还长了许多青春痘，我很郁闷，特自卑。 （1）假如你是小菲，请你帮助雯雯重新捡拾快乐。 在小菲的开导和鼓励下，我重新找回了久违的快乐。最近，我在学校校园广播员的选拔中大胆报名且被选中。在工作中，我认识了善良、出色的男同学小阳。志同道合的我们相处的特别融洽，可烦恼也随之而来，我俩的交往遭到很多同学非议！要不要继续与他交往？怎样交往才能不被非议？我很困惑。 （2）请你运用所学知识，贡献你的智慧，为雯雯解疑释惑。 雯雯的一天 早晨起床 看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服 语文课 又是古文阅读，烦死了！ 课间休息 和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了！ 数学课 老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。 回家路上 一直低着头，心情很沮丧，害怕回家被父母批评。 （3）雯雯这一天的情绪变化对我们有什么启示？ 2018年3月1日晚8点，我怀着无比激动的心情，观看了中央电视台《感动中国2017年度人物颁奖盛典》。卢丽安、黄大年、谢海华夫妇、王珏、黄大发、刘锐，西藏玉麦人、杨科璋、廖俊波、卢永根荣膺感动中国2017年度人物。他们温暖着中国，感动着我们。我一定要向这些感动中国人物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递情感正能量。我们班在学习了《品出情感的韵味》这一课后，围绕下面问题展开讨论。 （4）学习和生活中，我们需要培养和发展丰富、健康、高尚的情感。雯雯不明白这样做的意义，你能告诉她吗？ 18. 材料一:近期，某初中学校开展“绿色青春 文明践行”主题黑板报评比活动。 七年级一班的同学们推选“小书法家”张湘雅担任文字书写工作，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但张湘雅还是欣然接受，并认真投入到班级黑板报制作中。同学们也纷纷行动起来，开动脑筋，创意策划、积极投稿、设计版面，绘制插图等，忙的不亦乐手。在大家的共同努力下，七(一)班在本次评比活动中荣获第一名，张湘雅的粉笔字书法也受到了全校同学的赞誉。 （1）张湘雅及其同学们的做法启示我们应如何认识与处理个人利益与集体利益之间的关系? (2)上述材料告诉我们应如何创建美好的集体? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$