内容正文:
学案设计
第一单元第二章第三节真核细胞与原核细胞
学习目标:
(1)识别大肠杆菌和酵母菌的形态结构;举例说明原核细胞和真核细胞的主要特征。
(2)学会通过染色法使用显微镜观察真核细胞和原核细胞。
(3)认同真核细胞的出现对生物进化的重大意义。
学习重点:
原核细胞与真核细胞的区别;建立真核细胞模型。
学习难点:
原核细胞与真核细胞的区别。
基础知识:
一、认识真核生物与原核生物
1.大肠杆菌与酵母菌分别属于
A.单细胞原核生物和单细胞真核生物 B.多细胞原核生物和多细胞真核生物
2.观察大肠杆菌与酵母菌所用的染料 ,是 性染料(酸/碱),能将 染色。
3.观察大肠杆菌和酵母菌
(1)思考:实验过程中为什么用无菌水?接种环为什么要在酒精灯上灼烧?冲洗的目的是什么?能不能把固定这一步去掉?为什么?
(2)说明大肠杆菌与酵母菌在形态上有什么不同?
二、真核生物与原核生物的主要特征
1.原核生物包括细菌、 、 、 等;真核生物包括动物、 、 等。
2.完成下表:真核生物与原核生物的主要区别:
大小
细胞核
细胞器
细胞膜
细胞壁
原核生物
真核生物
总结:
1.典型的原核生物有 。
2.真核生物与原核生物最主要的区别是 。
3.原核生物只有一种细胞器是 。
概念图:
探究活动: 观察大肠杆菌和酵母菌
原理:草酸胺结晶紫染液可将细胞核染色
大肠杆菌:涂片→干燥→固定→染色→冲洗→吸干→镜检→绘图
步骤
酵母菌:制片→染色→观察→绘图
原核细胞:不含由膜包被的细胞核、结构相对简单的细胞。例如:细菌、蓝藻、
分类 支原体等的细胞。
真核细胞:含有由膜包被的细胞核、