精品解析：河南省安阳市滑县师达学校2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级下学期期末调研试卷（A）历史 （考试范围：本学期内容满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题20分（共20道小题，每小题1分） 1. 他结束了东晋十六国以来分裂割据的局面，再次建立了大一统的中央集权国家；他开创了通过考试选拔人才的先河，极大地保证了公平公正，实现了人才的充分利用。这位彪炳史册的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 2. 某讲座的小标题有：“贤相姚崇宋璟”、“唐朝进入鼎盛时期”。据此推断，该讲座的主题（ ） A. “开皇之治” B. “贞观之治” C. “政启开元，治宏贞观” D. “开元盛世” 3. 根据唐代的相关记载，很多宫中和社会上层人家的女子也常与男子共同参与骑马、射箭、打球、拔河等活动。这种现象反映出当时（ ） A. 享乐之风盛行 B. 经济高度繁荣 C. 社会风气比较开放 D. 文学艺术发达 4. 唐朝时中国和日本的交流非常频繁，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。遣唐使来中国的主要目的是（ ） A. 传播日本的先进文化 B. 学习唐朝先进文化 C. 增进两国之间的友谊 D. 求取佛经教义 5. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”这是唐玄宗天宝年间的景象。导致唐朝由盛转衰的（ ） A. 藩镇割据 B. 朝政腐败 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 6. 北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ） A. 经常调换军队将领 B. 解除禁军将领的兵权 C. 分化事权以削弱相权 D. 派文臣担任地方长官 7. 苏辙曾说：北宋和契丹“和好年深”，双方“人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。平息两个民族之间的战争，维持了双方长时间和平局面的事件是（ ） A. 宋夏和议 B. 澶渊之盟 C. 宋金和议 D. 金灭辽 8. 宋代诗人林升的诗《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”反映的时代背景是（ ） A. 北宋与辽对峙 B. 南宋与金对峙 C. 北宋与西夏对峙 D. 北宋与金对峙 9. 北宋时，南方的丝织业超过北方；江西的景德镇到南宋时已成为我国的制瓷业中心；宋朝时水稻产量跃居粮食作物的首位，长江下游成为丰饶的粮仓。这些史实共同反映的现象是（ ） A. 商业空前繁荣 B. 农业技术发达 C. 经济重心南移 D. 贸易繁荣 10. “创蒙文，同族共尊成吉思汗；奠元基，后世皆颂一代天骄。”该材料描述的人物的主要功绩是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 统一全国 D. 民族交融 11. 下列有关元朝中央集权制度的说法错误的是（ ） A. 由中书省掌管全国的行政事务 B. 设枢密院负责全国的军事事务 C. 设御史台负责监察事务 D. 行省制度在元朝以后被废除 12. 词在宋代有了较大的发展，风格多样，内容广泛。宋代的词人层出不穷，比较杰出有（ ） ①苏轼 ②白居易 ③李清照 ④杜甫 ⑤关汉卿 ⑥辛弃疾 A. ①②④ B. ①③⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤ 13. 2013年我国提出了“一带一路”倡议。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的简称。在我国古代，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 14. 明朝建立后，设立了负责侍卫、缉补、刑狱诸事的机构，负责监视官民，保护皇帝，这一机构是（ ） A. 通判 B. “三司” C. “厂卫” D. 五军都督府 15. 戚继光曾写下这样诗句“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧”“封侯非我意，但愿海波平”。这些诗句创作的背景是（ ） A. 元朝残余力量不断侵扰 B. 葡萄牙攫取澳门居住权 C. 荷兰殖民者强占台湾 D. 东南沿海倭寇猖獗 16. 明朝中后期，随着经济的发展，出现了一批具有代表性的科技著作，文学艺术方面也取得了光辉的成就。下列著作及其性质与作者搭配不正确的是（ ） A. 《本草纲目》—药物学—李时珍 B. 《天工开物》—科技—宋应星 C. 《三国演义》—文学—施耐庵 D. 《农政全书》—农学—徐光启 17. 明朝末年，李自成领导的农民起义军把中国农民战争的斗争水平推到了新的高度，这是因为（ ） A. 起义军推翻了明朝的统治 B. 起义的规模巨大 C. 起义军提出了“均田免赋”的口号 D. 起义军攻占北京建立政权 18. 清朝乾隆皇帝时，清军平定了大、小和卓叛乱，设置机构加强了对西北地区的管辖。代表清朝中央政府管理新疆事务的是（ ） A. 盛京将军 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 乌里雅苏台将军 19. 清朝是我国人口发展的重要时期，据统计康熙时期全国人口总数已经达到1.5亿，到乾隆末年全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。出现这一巨大变化的主要原因是（ ） A. 经济发展，国力强盛 B. 专制强化，政治黑暗 C 科技发达，社会进步 D. 教育发达，文化昌盛 20. 一代国学大师孟森曾经感叹：“明清之间著述，几遭尽毁”，“始皇当日焚书之厄，绝不致离奇若此”。他评价的是清朝的哪一现象（ ） A. 焚书坑儒 B. 特务机构 C. 密折制度 D. 文字狱 二、非选择题（共计30分） 21. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 北宋建立后推出了一系列管理新规：中央机构要职由文人担任；地方知州由文臣担任；国家军事大权由文人掌管。武将只能练兵，无权调兵，武将打仗只能按照朝廷预授的阵图行军布阵。 材料二 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下参照中原王朝的统治方式，逐步确立了君主专制，实行新的行政区划和管理制度。这一制度在历史上影响深远。 材料三 明太祖“不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 材料四 清朝的军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”（军机大臣只是传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见加进去。） （1）材料一反映的是宋朝的什么政策？这一政策有什么消极作用？ （2）材料二中的“这一制度”指的是什么？ （3）根据材料三，明成祖设立了什么机构取代丞相？ （4）材料四体现的是清朝设立的哪一机构？ （5）综合以上材料，各个王朝采取以上措施的共同目的是什么？ 22. 阅读以下材料，回答问题 材料一 汉朝以后长江流域的开发进程加快，至南朝后期，长江一带已经成为重要的稻米产地。从东晋到唐宋的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南迁，使南方人口大增，移民纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。 材料二 朝廷在故都(开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根概。语曰：“苏湖熟，天下足。” 请回答： （1）材料一、二反映了中国古代的经济格局呈现出怎样的变化趋势？这种趋势是在什么时候最终完成的？ （2）上述材料中出现这一趋势的原因是什么？ （3）结合材料及所学知识，谈谈中国古代经济的发展对我国今天的经济建设有何启示。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 科举入仕是1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。科举制和现在的文官制度无论在考试内容上还是在实施环境上都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。1000多年的科举考试史不断证明在重人情和关系的社会环境中，只有通过公平的考试竞争，才能有效摆脱人情困扰，更好地选拔人才。 材料二 北宋前期科举次数与录取人数 时期 科举次数 录取人数 宋太祖 15 188 宋太宗 8 1487 宋仁宗 13 4561 材料三 明朝科举考试的内容仍承前代，主要是诗赋及策论，但专注于经义。考试以“四书”“五经”命题，文章必须用古代圣贤的语气立言，同时考卷的格式也受到严格的限制。 （1）材料一中的科举制创立于哪个朝代？其诞生的标志是什么？ （2）材料二中北宋的科举制度出现了什么样的变化？主要原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括明朝科举制产生的消极影响。 （4）谈谈科举制度在中国历史上起过哪些积极作用。 24. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 材料二 元朝时人分四等。第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人；第三等是汉人；第四等是南人，地位最低。这种政策引发了社会动荡，成为元朝灭亡的原因之一。 材料三 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫…这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然部分“藏独”分子野心不死，但我们可以肯定地说：自古以来西藏就是中国领土神圣不可分割的一部分。 （1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？这一政策为他赢得了怎样的称号？ （2）材料二表明元朝实行怎样的民族政策？ （3）结合材料三，清朝为加强对西藏的管辖设置了什么机构？确立了什么制度来选定藏传佛教的继承人？ （4）结合唐与元的民族政策，谈一谈我们应该怎样处理民族关系。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋朝大力发展对外贸易，贸易所得在财政收入中占有重要的地位，“市舶之利甚后，若措施得宜，所得动以百万计”。元朝时交通发达，形成了多条航线，可通往朝鲜、日本，最远的可达波斯湾及东非海岸。 材料二 明永乐三年，“奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉十万余里…”，发展贸易，互通有无，极大地加强了与周边各国的联系。 材料三 清朝颁布了“禁海令”，严格限制海外贸易，清朝对出海贸易的商船装载货物的重量有严格的规定，甚至只允许带铁锅一口、铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、籍贯等信息；船只要按预先规定的日期往返。 （1）根据材料一、宋元时期实行怎样的对外政策？宋朝管理海外贸易的机构叫什么？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？ （3）材料三体现的是清朝的什么政策？这一政策产生了什么消极影响？ （4）根据以上材料概括中国从宋到清对外交往变化趋势。 （5）结合以上材料联系我国当前改革开放的实际，谈一谈自己的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下学期期末调研试卷（A）历史 （考试范围：本学期内容满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题20分（共20道小题，每小题1分） 1. 他结束了东晋十六国以来分裂割据的局面，再次建立了大一统的中央集权国家；他开创了通过考试选拔人才的先河，极大地保证了公平公正，实现了人才的充分利用。这位彪炳史册的皇帝是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 唐太宗 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“他结束了东晋十六国以来分裂割据的局面，再次建立了大一统的中央集权国家”和所学知识可知，581年，北周外戚杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，杨坚灭掉了陈，成功结束了东晋十六国以来分裂割据的局面，A项正确；隋炀帝是隋朝时期第二任皇帝，中国历史上著名的暴君，导致隋朝灭亡，排除B项；唐朝是在隋朝统一的基础上建立的，唐高祖李渊是唐朝的创立者，排除C项；唐太宗是唐朝第二任皇帝，开创“贞观之治”的盛世局面，排除D项。故选A项。 2. 某讲座的小标题有：“贤相姚崇宋璟”、“唐朝进入鼎盛时期”。据此推断，该讲座的主题（ ） A. “开皇之治” B. “贞观之治” C. “政启开元，治宏贞观” D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“贤相姚崇宋璟”“唐朝进入鼎盛时期”可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，D项正确；开皇之治是隋文帝时期的盛世局面，排除A项；贞观之治是唐太宗统治时期的盛世局面，排除B项；“政启开元，治宏贞观”是武则天时期的盛世局面，排除C项。故选D项。 3. 根据唐代的相关记载，很多宫中和社会上层人家的女子也常与男子共同参与骑马、射箭、打球、拔河等活动。这种现象反映出当时（ ） A. 享乐之风盛行 B. 经济高度繁荣 C. 社会风气比较开放 D. 文学艺术发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“很多宫中和社会上层人家的女子也常与男子共同参与骑马、射箭、打球、拔河等活动”和所学知识可知，唐朝时期的社会风貌比较开放，充满活力，人们多显现出一种昂扬向上、积极进取的精神风貌，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，所以这种现象反映出当时社会风气比较开放，C项正确；女子参与骑马、射箭、打球、拔河等活动，并不等于奢靡享乐，排除A项；题干并未体现经济高度繁荣，而是强调的是社会风气比较开放，排除B项；题干主要反映的是唐朝社会风气比较开放，与文学艺术发达无关，排除D项。故选C项。 4. 唐朝时中国和日本的交流非常频繁，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。遣唐使来中国的主要目的是（ ） A. 传播日本的先进文化 B. 学习唐朝先进文化 C. 增进两国之间的友谊 D. 求取佛经教义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，B项正确；传播日本先进文化，与日本遣唐使来中国学习的史实不符，排除A项；增进两国友谊，不是遣唐使来中国的主要目的，排除C项；求取佛经教义是玄奘西行天竺的主要目的，排除D项。故选B项。 5. “寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”这是唐玄宗天宝年间的景象。导致唐朝由盛转衰的（ ） A. 藩镇割据 B. 朝政腐败 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“‘寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。’”这是唐玄宗天宝年间的景象”和所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。 持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，C项正确；藩镇割据是安史之乱的后果，排除A项；朝政腐败导致黄巢起义，排除B项；黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，排除D项。故选C项。 6. 北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ） A. 经常调换军队的将领 B. 解除禁军将领的兵权 C. 分化事权以削弱相权 D. 派文臣担任地方长官 【答案】B 【解析】 【详解】宋代推行“强干弱枝”政策，加强中央对军队的控制，著名的“杯酒释兵权”就是赵匡胤为了解除禁军初级将领的兵权而采取的措施，B符合题意；ACD项与“杯酒释兵权”无关，排除。故选择B。 7. 苏辙曾说：北宋和契丹“和好年深”，双方“人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。平息两个民族之间的战争，维持了双方长时间和平局面的事件是（ ） A. 宋夏和议 B. 澶渊之盟 C. 宋金和议 D. 金灭辽 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“北宋和契丹‘和好年深’，双方‘人户休养生息，人人安居，不乐战斗’。平息两个民族之间的战争，维持了双方长时间和平局面”并结合所学可知，材料反映的是《澶渊之盟》签订后宋辽之间维持了双方长时间和平局面，B项正确；契丹建立了“辽”，党项族建立了“夏”，排除A项；金是女真族建立的政权，排除C项；材料强调的是北宋与契丹之间和平共处，D项与其无关，排除D项。故选B项。 8. 宋代诗人林升的诗《题临安邸》“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”反映的时代背景是（ ） A. 北宋与辽对峙 B. 南宋与金对峙 C. 北宋与西夏对峙 D. 北宋与金对峙 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1127年北宋被金灭亡后，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州。”直斥南宋当局忘了国恨家仇，把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州，材料描绘了南宋政权的偏安江南，与金政权对峙的局面，B项正确；材料反映的是南宋政权偏安江南，跟北宋与辽对峙无关，排除A项；材料反映的是金与南宋的对峙，跟北宋与西夏的对峙无关，排除C项；北宋的都城在汴州，北宋与金对峙与材料“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州”不符合，排除D项。故选B项。 9. 北宋时，南方丝织业超过北方；江西的景德镇到南宋时已成为我国的制瓷业中心；宋朝时水稻产量跃居粮食作物的首位，长江下游成为丰饶的粮仓。这些史实共同反映的现象是（ ） A. 商业空前繁荣 B. 农业技术发达 C. 经济重心南移 D. 贸易繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，北宋时，南方丝织业超过北方；江西的景德镇到南宋时已成为我国的制瓷业中心；宋朝时水稻产量跃居粮食作物的首位，长江下游成为丰饶的粮仓。这些史实共同反映的现象是南方经济的发展，经济重心的南移，C项正确；材料未涉及南方商业的发展，排除A项；材料不仅强调农业发展，而且强调丝织业、制瓷业的进步，排除B项；D项片面，排除D项。故选C项。 10. “创蒙文，同族共尊成吉思汗；奠元基，后世皆颂一代天骄。”该材料描述的人物的主要功绩是（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 统一全国 D. 民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“同族共尊成吉思汗”“奠元基”，所学知识可知，铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，为后来元朝的建立奠定了基础，A项正确；建立元朝的是成吉思汗的孙子忽必烈，与题意不符，排除B项；1279年，元军攻灭南米残部，元灭南宋，完成了全国的统一，统一全国不是成吉思汗的历史功绩，排除C项；民族交融与题意不符，题干未涉及民族交融的信息，反映的是成吉思汗最主要的功绩，排除D项。故选A项。 11. 下列有关元朝中央集权制度的说法错误的是（ ） A. 由中书省掌管全国的行政事务 B. 设枢密院负责全国的军事事务 C. 设御史台负责监察事务 D. 行省制度在元朝以后被废除 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，行省制度的设立加强了中央对地方的管辖，有利于维护国家的统一，以后各朝基本延续下来，至今仍在沿用，D项符合题意，故选择D项；元朝的疆域空前广阔，为了对全国进行有效的管辖，元朝政府实行行省制度，在中央设中书省，作为全国的最高行政机构，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务。在地方设行中书省，简称“行省”或“省”，这是中国省制的开端，A项不符合题意，排除A项；元朝还在中央设立枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队，并以中书省掌制枢密院，B项不符合题意，排除B项；元朝还在中央设立御史台和宣政院。御史台负责监察事务，宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 12. 词在宋代有了较大的发展，风格多样，内容广泛。宋代的词人层出不穷，比较杰出有（ ） ①苏轼 ②白居易 ③李清照 ④杜甫 ⑤关汉卿 ⑥辛弃疾 A. ①②④ B. ①③⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的女词人李清照等。词是一种新体诗歌，句子有长有短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式。①苏轼是宋代词人，符合题意；②白居易是唐朝诗人，不符合题意；③李清照是宋代词人，符合题意；④杜甫是唐朝诗人，不符合题意；⑤关汉卿是元代杂剧作家，不符合题意；⑥辛弃疾是宋代词人，符合题意。①③⑥符合题意，B项正确；②④⑤不符合题意，ACD选项中都包含②或④或⑤，排除ACD项。故选B项。 13. 2013年我国提出了“一带一路”倡议。“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的简称。在我国古代，海上丝绸之路进入鼎盛时期是在（ ） A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，海上丝绸之路萌芽于汉代，勃兴于唐代，宋元时期发展到顶峰，明清时期逐渐衰落，C项正确；唐朝是海上丝绸之路的勃兴时期，排除A项；宋朝时期，海上丝绸之路繁荣，但并未进入鼎盛时期，排除B项；明清时期，海上丝绸之路逐渐衰落，排除D项。故选C项。 14. 明朝建立后，设立了负责侍卫、缉补、刑狱诸事的机构，负责监视官民，保护皇帝，这一机构是（ ） A. 通判 B. “三司” C. “厂卫” D. 五军都督府 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“明朝建立后，设立了负责侍卫、缉补、刑狱诸事的机构，负责监视官民，保护皇帝”并结合所学知识可知，为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。后来的明成祖和明宪宗分别设立了同类型的机构东厂、西厂，东厂、西厂和锦衣卫合称为“厂卫”，C项正确；通判是北宋时期设置的监督地方知州的官吏，排除A项；在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司 ”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散，排除B项；为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权，排除D项。故选C项。 15. 戚继光曾写下这样的诗句“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧”“封侯非我意，但愿海波平”。这些诗句创作的背景是（ ） A. 元朝残余力量不断侵扰 B. 葡萄牙攫取澳门居住权 C. 荷兰殖民者强占台湾 D. 东南沿海倭寇猖獗 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧”“封侯非我意，但愿海波平”可知，材料与戚继光抗倭有关，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清，“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚继光抗倭的决心，戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄，D项正确；B项与戚继光无关，排除；元朝残余力量不断侵扰不是在东南沿海地区，排除A项；葡萄牙攫取澳门居住权与戚继光无关，排除B项；荷兰殖民者强行占据台湾是1624年，排除C项。故选D项。 16. 明朝中后期，随着经济的发展，出现了一批具有代表性的科技著作，文学艺术方面也取得了光辉的成就。下列著作及其性质与作者搭配不正确的是（ ） A. 《本草纲目》—药物学—李时珍 B. 《天工开物》—科技—宋应星 C. 《三国演义》—文学—施耐庵 D. 《农政全书》—农学—徐光启 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，《三国演义》的作者是罗贯中，是我国最为流行的长篇历史小说之一，C项符合题意，选择C项；《本草纲目》是明朝医药学家李时珍历时27年编纂而成的药物学巨著，A项不符合题意，排除A项；《天工开物》的作者是宋应星，是中国古代一部科技名著，B项不符合题意，排除B项；《农政全书》的作者是徐光启，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 17. 明朝末年，李自成领导的农民起义军把中国农民战争的斗争水平推到了新的高度，这是因为（ ） A. 起义军推翻了明朝的统治 B. 起义的规模巨大 C. 起义军提出了“均田免赋”的口号 D. 起义军攻占北京建立政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，李自成起义军提出了“均田免赋”的口号，触及了封建土地所有制，把中国农民战争的斗争水平推到了新的高度，C项正确；李自成起义军推翻了明朝的统治，这是结果，不是原因，排除A项；起义的规模巨大，这是李自成起义的特点，不是原因，排除B项；起义军攻占北京建立政权，这是结果，不是原因，排除D项。故选C项。 18. 清朝乾隆皇帝时，清军平定了大、小和卓叛乱，设置机构加强了对西北地区的管辖。代表清朝中央政府管理新疆事务的是（ ） A. 盛京将军 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 乌里雅苏台将军 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，18世纪中期，清朝乾隆皇帝出兵平定了大、小和卓的叛乱，为了加强对新疆地区的统治，在1762年，乾隆皇帝设置了伊犁将军，B项正确；盛京将军是清政府为加强东北地区设立的，排除A项；驻藏大臣是为了管理西藏地区而设置的，排除C项；乌里雅苏台将军是清政府为加强对蒙古地区而设立的，排除D项。故选B项。 19. 清朝是我国人口发展的重要时期，据统计康熙时期全国人口总数已经达到1.5亿，到乾隆末年全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。出现这一巨大变化的主要原因是（ ） A. 经济发展，国力强盛 B. 专制强化，政治黑暗 C. 科技发达，社会进步 D. 教育发达，文化昌盛 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“康熙时期全国人口总数已达到1.5亿”“到乾隆末年全国人口发展到3亿”及所学知识可知，清朝前期的统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使耕地面积不断扩大，粮食产量大幅提高，经济发展，社会安定，人口的数量也有了很大增长，故这种现象的出现主要是由于社会经济发展，国力强盛，A项正确；专制强化，政治黑暗会导致社会动荡，人口锐减，排除B项；清朝时期的科技已经落后于世界，社会发展落后于世界潮流，排除C项；清朝实行文化专制政策，大兴文字狱，阻碍了文化的发展，排除D项。故选A项。 20. 一代国学大师孟森曾经感叹：“明清之间著述，几遭尽毁”，“始皇当日焚书之厄，绝不致离奇若此”。他评价的是清朝的哪一现象（ ） A. 焚书坑儒 B. 特务机构 C. 密折制度 D. 文字狱 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“明清之间著述，几遭尽毁”并结合所学知识可知，清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子，大兴文字狱和推行文化专制政策，许多珍贵的书籍被查禁销毁，D项正确；焚书坑儒发生在秦朝，与材料时间不符合；特务机构是明朝皇帝为监督官民所设立的管理机构，与材料信息不符合，排除B项；密折制度使君主专制进一步加强，与材料信息不符合，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共计30分） 21. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 北宋建立后推出了一系列管理新规：中央机构要职由文人担任；地方知州由文臣担任；国家军事大权由文人掌管。武将只能练兵，无权调兵，武将打仗只能按照朝廷预授的阵图行军布阵。 材料二 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下参照中原王朝的统治方式，逐步确立了君主专制，实行新的行政区划和管理制度。这一制度在历史上影响深远。 材料三 明太祖“不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 材料四 清朝的军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”（军机大臣只是传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见加进去。） （1）材料一反映的是宋朝的什么政策？这一政策有什么消极作用？ （2）材料二中的“这一制度”指的是什么？ （3）根据材料三，明成祖设立了什么机构取代丞相？ （4）材料四体现的是清朝设立的哪一机构？ （5）综合以上材料，各个王朝采取以上措施的共同目的是什么？ 【答案】（1）政策：重文轻武；削弱了军队的战斗力 （2）制度：行省制 （3）机构：内阁 （4）机构：军机处 （5）共同目的：加强皇权，巩固统治 【解析】 【小问1详解】 政策：根据材料“中央机构要职由文人担任；地方知州由文臣担任；国家军事大权由文人掌管。武将只能练兵，无权调兵”和所学可知，材料反映的是宋朝实行的重文轻武政策；其消极影响是武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权，导致军队的战斗力减弱；文官得到重用，管吏冗余，导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出等。 【小问2详解】 制度：根据材料“元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下参照中原王朝的统治方式，逐步确立了君主专制，实行新的行政区划和管理制度，这一制度在历史上影响深远。”和所学可知，元朝在地方上实行行省制，加强了对地方的控制，成为我国省制的开端。 【小问3详解】 机构：根据材料“明太祖‘不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑’”和所学可知，明太祖废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，权分六部；后来明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。 【小问4详解】 机构：根据材料“清朝的军权大臣‘只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。’（军机大臣只是传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见加进去”和所学可知，雍正年间设置军机处，使皇帝具有至高无上的权威，君主专制达到顶峰。 【小问5详解】 共同目的：本题是开放性题目，言之有理即可。综合以上材料和所学可知，宋朝实行重文轻武政策、元朝实行行省制、明朝废除丞相制度、清朝设置军机处，以上措施加强了中央集权、君主专制，巩固了王朝的统治。因此，各个王朝采取以上措施的共同目的是加强皇权，巩固统治。 22. 阅读以下材料，回答问题 材料一 汉朝以后长江流域的开发进程加快，至南朝后期，长江一带已经成为重要的稻米产地。从东晋到唐宋的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南迁，使南方人口大增，移民纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。 材料二 朝廷在故都(开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根概。语曰：“苏湖熟，天下足。” 请回答： （1）材料一、二反映了中国古代的经济格局呈现出怎样的变化趋势？这种趋势是在什么时候最终完成的？ （2）上述材料中出现这一趋势的原因是什么？ （3）结合材料及所学知识，谈谈中国古代经济的发展对我国今天的经济建设有何启示。 【答案】（1）趋势：中国古代经济格局由北向南转移，这种趋势在南宋时期最终完成。 （2）原因：北方战乱频繁、南方相对安定、北方人口大量南迁以及南方自然条件优越等。 （3）启示：稳定社会环境、重视科技、引进人才、促进区域联系和保护生态环境，这些都是推动经济持续发展重要因素。 【解析】 【小问1详解】 趋势：据材料一“汉朝以后长江流域的开发进程加快，至南朝后期，长江一带已经成为重要的稻米产地”可得出中国古代经济重心开始南移；据“从东晋到唐宋的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南沙，使南方人口大增”可得出北方战乱导致人口南迁，促进了南方经济的发展；据“移民纷纷在丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发”可得出南方自然条件的开发和优越条件的利用加速了经济重心南移的进程。据材料二“朝廷在故都(开封)时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根概”可得出南宋时期，经济重心已经转移到东南地区。综上可知，中国古代经济格局呈现出由北向南转移的变化趋势，最终完成：据所学知识可知，经济重心南移最终在南宋时期完成。 【小问2详解】 据材料一“从东晋到唐宋的几百年间，北方战乱频繁，人口大量南沙，使南方人口大增”并结合所学知识，出现这一趋势的原因是北方战乱频繁，南方相对安定，北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进技术，以及南方自然条件优越，有利于农业发展。 【小问3详解】 据以上分析，中国古代经济的发展对我国今天的经济建设有以下启示：首先，稳定社会环境是经济发展的前提，战乱会导致经济衰退和人口流失；其次，重视科技和人才的引进是推动经济发展的关键，人口南迁带来了先进的生产技术；再次，促进区域间的联系，优化经济布局，如材料中提到的东南财赋对朝廷的重要性；最后，保护生态环境，实现可持续发展，如南方的自然条件对农业发展的促进作用。 23. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 科举入仕是1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。科举制和现在的文官制度无论在考试内容上还是在实施环境上都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。1000多年的科举考试史不断证明在重人情和关系的社会环境中，只有通过公平的考试竞争，才能有效摆脱人情困扰，更好地选拔人才。 材料二 北宋前期科举次数与录取人数 时期 科举次数 录取人数 宋太祖 15 188 宋太宗 8 1487 宋仁宗 13 4561 材料三 明朝科举考试的内容仍承前代，主要是诗赋及策论，但专注于经义。考试以“四书”“五经”命题，文章必须用古代圣贤的语气立言，同时考卷的格式也受到严格的限制。 （1）材料一中的科举制创立于哪个朝代？其诞生的标志是什么？ （2）材料二中北宋的科举制度出现了什么样的变化？主要原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，概括明朝科举制产生的消极影响。 （4）谈谈科举制度在中国历史上起过哪些积极作用。 【答案】（1）朝代：隋朝。 标志：进士科的创立。 （2）变化：科举次数和录取人数增加。 原因：北宋时期实行重文轻武的政策。 （3）消极影响：实行八股取士，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 （4）积极作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 【解析】 【小问1详解】 朝代：结合所学知识可知，科举制创立于隋朝，是中国古代选官制度的一大变革。 标志：结合所学知识可知，隋炀帝时期创立进士科，标志着科举制的诞生。 【小问2详解】 变化：根据材料二“北宋前期科举次数与录取人数”的数据变化可知，北宋时期科举次数和录取人数增加，成为北宋文化昌盛的一个重要原因。 原因：结合所学北宋时期的统治政策可知，北宋时期实行重文轻武的政策，重视科举制。 【小问3详解】 消极影响：根据材料三“考试以‘四书’‘五经’命题，文章必须用古代圣贤的语气立言，同时考卷的格式也受到严格的限制”并结合所学八股文的知识可知，明朝时期实行八股取士，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。 【小问4详解】 积极作用：结合所学科举制的知识可知，科举制创立于隋朝时期，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。 24. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 材料二 元朝时人分四等。第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人；第三等是汉人；第四等是南人，地位最低。这种政策引发了社会动荡，成为元朝灭亡的原因之一。 材料三 洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫…这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然部分“藏独”分子野心不死，但我们可以肯定地说：自古以来西藏就是中国领土神圣不可分割的一部分。 （1）材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？这一政策为他赢得了怎样的称号？ （2）材料二表明元朝实行怎样的民族政策？ （3）结合材料三，清朝为加强对西藏的管辖设置了什么机构？确立了什么制度来选定藏传佛教的继承人？ （4）结合唐与元的民族政策，谈一谈我们应该怎样处理民族关系。 【答案】（1）开明的民族政策；“天可汗” （2）民族歧视与压迫 （3）驻藏大臣；金瓶掣签 （4）坚持民族平等与团结（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”和所学可知，自古以来的统治者都重视中原地区的汉族，轻视少数民族，但是唐太宗对他们一视同仁，因此各少数民族都以唐太宗为父母，说明唐太宗时期实行的开明的民族政策； 称号：根据所学知识可知，唐太宗时期实行的开明的民族政策，受到少数民族的爱戴，被称为“天可汗”。 【小问2详解】 民族政策：根据材料“元朝时人分四等。第一等是蒙古人，地位最高。第二等是色目人；第三等是汉人；第四等是南人，地位最低。这种政策引发了社会动荡，成为元朝灭亡的原因之一”和所学可知，材料反映的是元朝的四等人制，说明元朝实行民族歧视与压迫的民族政策，引发了社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。 【小问3详解】 机构：根据材料和所学可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣来监督西藏地方事务，加强了清朝对西藏的管辖； 制度：根据所学知识可知，清朝时建立了金瓶掣签制度，西藏地方达赖和班禅等大活佛的转世，需要通过了金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。 【小问4详解】 民族关系：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料和所学可知，唐太宗时期实行的开明的民族政策，受到少数民族的爱戴；朝实行民族歧视与压迫的民族政策，引发了社会动荡，最终灭亡。我们应该坚持民族平等与团结等。 25. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋朝大力发展对外贸易，贸易所得在财政收入中占有重要的地位，“市舶之利甚后，若措施得宜，所得动以百万计”。元朝时交通发达，形成了多条航线，可通往朝鲜、日本，最远的可达波斯湾及东非海岸。 材料二 明永乐三年，“奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉十万余里…”，发展贸易，互通有无，极大地加强了与周边各国的联系。 材料三 清朝颁布了“禁海令”，严格限制海外贸易，清朝对出海贸易的商船装载货物的重量有严格的规定，甚至只允许带铁锅一口、铁斧一把；船上所有人员必须详细登记姓名、年龄、面貌、籍贯等信息；船只要按预先规定的日期往返。 （1）根据材料一、宋元时期实行怎样的对外政策？宋朝管理海外贸易的机构叫什么？ （2）材料二反映的是哪一历史事件？ （3）材料三体现的是清朝的什么政策？这一政策产生了什么消极影响？ （4）根据以上材料概括中国从宋到清对外交往变化趋势。 （5）结合以上材料联系我国当前改革开放的实际，谈一谈自己的认识。 【答案】（1）对外政策：开放政策；机构：市舶司。 （2）历史事件：郑和下西洋。 （3）政策：闭关锁国政策；消极影响：固步自封，闭关自守，使中国看不到世界的发展变化，错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （4）变化趋势：由对外开放到闭关锁国。 （5）认识：开放利于进步，闭关导致落后。 【解析】 【小问1详解】 对外政策：根据材料一“ 宋朝大力发展对外贸易”“元朝时交通发达，形成了多条航线，可通往朝鲜、日本，最远可达波斯湾及东非海岸”和所学可知，宋元时期实行开放的对外政策；机构：根据所学可知，宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉十万余里…”并结合所学可知，明成祖称帝后，派郑和率船队出使西洋，1405——1433年，郑和率船队7次下“西洋”。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋，是世界航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献。 【小问3详解】 政策：根据材料三“清朝颁布了‘禁海令’，严格限制海外贸易”和所学可知，清朝对外实行闭关锁国政策；消极影响：结合所学可知，清朝闭关锁国，固步自封，闭关自守，使中国看不到世界的发展变化，错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【小问4详解】 变化趋势：根据以上材料和所学可知，从宋到清对外交往的变化趋势是由对外开放到闭关锁国。 【小问5详解】 认识：根据以上材料和所学知识，联系我国当前改革开放的实际，使我们认识到：开放利于进步，闭关导致落后。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$