第一部分 自然地理 第四章 第5讲 河流侵蚀地貌 2025届高考地理第一轮复习课件

2024-07-29
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高中地理实用课件和学案(湘教版2019)
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 地表形态的塑造
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.70 MB
发布时间 2024-07-29
更新时间 2025-04-08
作者 高中地理实用课件和学案(湘教版2019)
品牌系列 -
审核时间 2024-07-29
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来源 学科网

内容正文:

地理 ( 湘教版) 第一部分 自 然 地 理 2024-2025学年第一学期 关键能力 重难突破 必备知识 自主梳理 目 录 ONTENTS C 考点预测 直击高考 第四章 岩石圈与地表形态 第 5 讲 河流侵蚀地貌 考情分析 考题 分值 考点 题型 命题情景 2022年6月浙江高考-5、6 4 三大岩石的判断; 地质作用过程 选择题 某地地质剖面图解读 2022年山东高考18(2) 8 地质作用过程 综合题 澳大利亚大分水岭西侧古雅斯河水系发生的演变 2021年北京高考-5、6 6 三大岩石的判断; 地质作用过程 选择题 地质剖面图解读 2021年全国甲卷9-10 8 地质作用过程 选择题 某海域珊瑚礁发育的过程 2021江苏高考-7 2 地质作用过程 选择题 北美大草原某地曲流景观 2021年福建高考19(1) 6 地质作用过程 综合题 恒河河口地貌的演变 2021年海南高考 3 地貌成因判读 选择题 某大洲局部区域破碎海岸线 2021年辽宁高考 -18(1)(2) 16 地貌形态的塑造 综合题 科研团队对沙丘的测量 课标要求和核心素养 课标 要求 通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4 种地貌,描述其景观的主要特征。 运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。 结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响。 核 心 素 养 区域认知 认识不同地区内外力作用的差异、地貌景观的差异。 综合思维 结合内外力作用对地表形态的影响,分析某地貌的形成过程和地貌特征。 人地 协调观 结合材料,分析地表形态的演变及其形成原因。 地理 实践力 绘制岩石圈物质循环图,结合当地地貌类型和特征,分析其成因。 备考建议 1. 高考这部分内容考察是对常见的地貌类型的判读和认识,常见地貌类型的主要分布区及自然环境特点,特别要积累常见的地貌的主要典型分布地区的区域地理知识的积累。 2.高考这部分内容考查一般以剖面图等地图形式出现,所以解题时要特别注重对剖面图等地图的仔细阅读,应用逻辑思维方法从中发现地质地貌和岩石类型判读的细节和推导分析其成因和演化过程。 知识框架 知识框架 必备知识 自主梳理 一、外力河谷形态变化的原因: 流水对流经的河谷不断 和堆积。 侵蚀 二、河流侵蚀作用的类型: 在河流或沟谷底部地形变 之处,因流水冲刷作用加剧,受冲刷的部位不断向 方向移动。 1.溯源侵蚀: 陡 (1)含义: 上游 二、河流侵蚀作用的类型: 使河谷不断向______方向伸长 1.溯源侵蚀: 源头 (2)影响: 溯源侵蚀的根本原因在于“下蚀”(“挖墙脚”),而下蚀一般在上游最突出,原因是河流的上游多为山区,落差较大,河流速度快,堆积较少,因此在河流上游下蚀严重,伴随着产生了溯源侵蚀。 溯源侵蚀地貌:河流袭夺、瀑布 【溯源侵蚀与地貌】:河流袭夺和瀑布 袭夺前 袭夺后 高位河 溯源侵蚀 低位河 断头河 改向河 袭夺湾 袭夺河 瀑布是指河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。也叫跌水。 在河流存在时发生,造成跌水的悬崖在水流的强力冲击下将不断地坍塌,使得瀑布向上游方向后退并降低高度,最终导致瀑布消失。瀑布是一种暂时性的特征,它最终会消失。 瀑布形成的两大要因: ①溯源侵蚀:河流的侵蚀由下游向上游发展; ②差异侵蚀:河流因岩性硬度、节理分布等差异而不均匀地侵蚀,并在河床上产生裂点(河床坡度急剧变陡的地方),当河水经过陡坡或悬崖时就形成了瀑布。 二、河流侵蚀作用的类型: 水流 于地面向下侵蚀 1.溯源侵蚀: (1)含义: 垂直 2.下蚀: 二、河流侵蚀作用的类型: 使河床加________,河流向纵深方向发展 1.溯源侵蚀: (2)影响: 深 2.下蚀: 流水的下切侵蚀:指流水及其挟带的砂砾在重力作用下,对谷底或河床的侵蚀作用。 对地貌的影响:垂直地面的侵蚀,使河床加深,河谷向纵深方向发展。 下切侵蚀多发生在构造抬升的山区,常形成深切的V形谷、河流阶地等 【下切侵蚀与地貌】:V型谷和河流阶地 二、河流侵蚀作用的类型: 受 的作用,弯曲河段的凹岸不断受侵蚀崩塌后退,形成陡峻河岸 1.溯源侵蚀: (1)含义: 横向环流 2.下蚀: 3.侧蚀: 二、河流侵蚀作用的类型: 使谷底________,谷坡后退,河流横向发展 1.溯源侵蚀: (2)影响: 展宽 2.下蚀: 3.侧蚀: 河流侧蚀与曲流:在平原地区,河流落差减小,流速较慢,以侧蚀为主。河流侧向发展导致凹岸侵蚀后退、凸岸堆积前伸,河曲不断向下游移动,形成曲流。 发生在地势平缓、河床由松散堆积物构成的平原上;流速缓慢,下蚀减弱,侧蚀增强,凹岸侵蚀,凸岸堆积;草场茂盛,草根固土作用较强(两岸岩性松软适中) 【侧蚀与地貌】:曲流 地形平坦开阔,河流落差较小,河流在侧蚀和堆积作用下易形成曲流;草原土壤多植物根系固结,河岸抗侧蚀能力较强,曲流形成后能够得到长时期的保留。 河流凹岸侵蚀与凸岸堆积 河流流经弯道时,水流做曲线运动产生离心力。在离心力的作用下,表层水流趋向于凹岸,冲刷凹岸,使凹岸水面略高于凸岸,因此,底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积。如下图所示: 应用:①河流凸岸处泥沙堆积,地形平坦,土壤肥沃,可以作为农业用地和聚落点、淘金地。 ②凹岸处河道较深且少泥沙淤积,可以筑港、建码头。 【侧蚀与地貌】:河流凹岸和凸岸 河水流过弯曲的河谷,其主流线因惯性作用而向凹岸偏移,受到较强离心力作用的上层河水会加速流向凹岸,使凹岸水面变高,产生向下水流;凹岸下降水流沿河床底部向凸岸推移,即底层水流由凹岸流向凸岸,以维持水流的连续性,这样就使河床水流构成连续的螺旋状推进的横向环流系统 底层水流由凹岸流向凸岸时,把泥沙也带到了凸岸 牛轭湖形成条件:①河流摆动形成弯曲; ②河水侵蚀凹岸,河曲不断发展; ③河流自动裁弯取直,河水从取直部位流走; ④被废弃的弯道成了牛轭湖。 【侧蚀与地貌】:牛轭湖 牛轭湖:平原地区蜿蜒曲折的河流,受到河岸的限制较少,可以侧向自由发展。当河床弯曲愈来愈大时,河流的上下河段愈来愈接近,曲流呈“Ω”形,出现狭窄的曲流颈。洪水期,曲流颈可能被冲开,河流不经过曲流而直接进入下一河段,这种现象称为裁弯取直。裁弯取直后,弯曲河道被废弃,形如牛轭,称为牛轭湖。 曲峡又称“立体蛇曲”“嵌入式蛇曲” 形成过程: ①在早期的古平原上,地势平坦,流速缓慢,侧蚀作用强,形成曲流; ②后来地壳抬升,河流下切时保留了原来的曲流形态 【侧蚀与地貌】:曲峡 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 河流侵蚀作用以____和____侵蚀为主 下切 (1)侵蚀类型: 溯源 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 河谷深而窄,谷壁陡峭,横剖面呈“____”形 V (2)地貌特点: “V”形谷:即峡谷,是狭而深的河谷,多发育于地势起伏大的山区,由河流强烈下切侵蚀形成。 地壳抬升 下蚀强烈 深切峡谷 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 河流____侵蚀作用减弱,向________ 的侵蚀作用加强 下切 (1)侵蚀类型: 河谷两岸 2.河谷发育中期阶段: 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 河流在凹岸____,在凸岸____,河谷拓宽 侵蚀 (2)地貌特点: 堆积 2.河谷发育中期阶段: 凹岸侵蚀 凸岸堆积 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 以向 两岸的侵蚀作用为主 (1)侵蚀类型: 河谷 2.河谷发育中期阶段: 3.河谷发育成熟阶段: 三、河谷的发育过程: 1.河谷发育初期阶段: 河谷展宽,横剖面呈宽而浅的____形 (2)地貌特点: 槽 2.河谷发育中期阶段: 3.河谷发育成熟阶段: 沟 谷 沟谷流水 下 蚀 溯源侵蚀 沟谷加深和延长 V形峡谷 下蚀减弱侧蚀加强 出现河湾 侧蚀为主 初 期 中 期 成熟期 降水、 冰雪 融水 汇聚 小结:沟谷成为河谷,在于是否有稳定的水源,即沟谷一旦获得稳定的水源补给就变成了河谷。 地下水 补给 河谷 槽形河谷 【小结】:河谷的演变 河谷是典型的河流侵蚀地貌,它是由沟谷发育而成(时间尺度) 【对点训练】: 读我国南方山区某水系部分河段示意图,回答下面小题。 1.流水侵蚀作用比较强烈的地区是(   ) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.冲积扇最有可能形成在(   ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 B D 【对点训练】: 【解析】:1.图中①位于河流上游,地形起伏大,坡度陡,流水侵蚀作用强烈;③为峡谷,流速快,流水侵蚀作用强烈,B正确;②、④处等高线稀疏,地形平坦,以堆积作用为主,ACD错误。故选B。 2.冲积扇一般位于河流出山口处,图中④位于峡谷出口处,最可能形成冲积扇,D正确;①、③等高线密集,侵蚀作用强,②处等高线稀疏,以堆积作用为主,形成冲积平原,冲积扇形成于出山口,ABC错误。故选D。 【思维建模】 关键能力 重难突破 回顾教材(选必1)P41活动:探究河流袭夺河和河流阶地 1.水蚀作用会造成一些特殊的地理现象。例如,当河流源头向上游溯源侵蚀到达并切穿流域分水岭后,有可能发生分水岭一坡的河流夺取另一坡河流上游段的现象,这种水系演变现象称为河流袭夺。在图 2-44 中,原来流入另一条河流的支流,在地淤沟以南突然转向流入恶沟。据此,完成相关任务。 (1)读图 2-45,从水蚀作用角度,解释图 2-44 中的水系演变现象。 (2)旋峰峪附近的河谷非常宽浅,径流量很小,却充填着大量的河流冲积沙砾石及亚沙土。试对这一现象进行合理解释。 (3)议一议,发生袭夺后,恶沟的径流量及地貌会发生什么变化? 能力点五:探究河流袭夺 河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河系演变的现象,称为河流袭夺。 1.概念: 能力点五:探究河流袭夺 (1)两条河川间的距离较近且流向垂直; (2)其中一条河川的侧蚀或溯源侵蚀强烈; (3)必须一条为高位河、另一条为低位河,也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。 1.概念: 2.袭夺产生的条件: 【方法技巧】:“凹岸侵蚀、凸岸堆积”原理 河流流经弯道时,水流做曲线运动产生惯性,在惯性的影响下,表层水流趋向于凹岸,凹岸水流速度快,受流水侵蚀形成河崖;而底部的水流在压力的作用下,由凹岸流向凸岸,把挟带的泥沙堆积在凸岸,形成河漫滩。如下图所示: [高考真题研析]:例题1 结合河流侵蚀的知识,分析图中虚线框所示区域水系演化过程与趋势。(6分) [2022·广东卷]阅读图文资料,完成下列要求。 雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。下图示意两湖分水岭区域水系与地形特征。 思维流程 西 低 袭夺 东 [高考真题研析]:例题1 结合河流侵蚀的知识,分析图中虚线框所示区域水系演化过程与趋势。(6分) [2022·广东卷]阅读图文资料,完成下列要求。 雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。下图示意两湖分水岭区域水系与地形特征。 【参考答案】:那曲凹岸处向东侵蚀,雄曲凹岸处向西侵蚀;侵蚀持续进行,分水岭将被切开;发生河流袭夺,两河流连通。 [变式演练]1: [2023·湖南卷]阅读图文材料,完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现,甲河流经地区的岩石节理发育、压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系,并说明理由。(6分) 【参考答案】:甲河袭夺乙河。理由:距河源5 km内甲河落差更大,流速更快,侵蚀能力更强;甲河流域节理发育,压实和成岩作用弱,岩石抗侵蚀能力弱;甲河源头海拔更高,易率先切开分水岭,袭夺乙河。 能力点六:探究河阶地 河流阶地是指在地质作用下,原先的河谷底部(河漫滩或河床)上升超出一般洪水水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。 1.概念: 由河漫滩向谷坡上方,依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地等;海拔越高,年代越老,形成时间越早。 能力点六:探究河阶地 在河流得初始阶段,地壳相对稳定,河流通过侧蚀和沉积作用形成河漫滩。 1.概念: 2.形成过程: (1)地壳稳定性与河流侵蚀沉积: 能力点六:探究河阶地 当地壳发生抬升时,河流的下切侵蚀作用加强,河流开始向下切割河床,形成新的河床,原来的河漫滩则相对抬高,超出一般洪水位,成为阶地。 1.概念: 2.形成过程: (2)地壳抬升与河流下切: 能力点六:探究河阶地 如果地壳多次间歇性抬升,河流就会多次发生下切侵蚀,形成多级阶地。每一级阶地的形成都代表了地壳的一次抬升事件。 1.概念: 2.形成过程: (3)多级阶地的形成: 能力点六:探究河阶地 阶地位于河流附近,水源充足且洪水期不会被淹没。 1.概念: 2.形成过程: (1)聚落选址: 3.研究河流阶地的意义: 能力点六:探究河阶地 阶地地势平坦,土壤肥沃,有利于发展农业。 1.概念: 2.形成过程: (2)农业发展: 3.研究河流阶地的意义: 能力点六:探究河阶地 阶地地势平坦,建筑施工难度低。 1.概念: 2.形成过程: (3)建筑布局: 3.研究河流阶地的意义: 能力点六:探究河阶地 阶地往往与河流堆积作用有关,河流从上游挟带的泥沙,含有多种重金属砂矿,如金、锡在阶地堆积富集形成矿床。 1.概念: 2.形成过程: (4)寻找沉积矿床: 3.研究河流阶地的意义: 能力点六:探究河阶地 通过对河床两岸阶地岩层的研究,可以推测该地的地质运动,如褶皱、断层等。 1.概念: 2.形成过程: (5)研究地质活动: 3.研究河流阶地的意义: 小结: 2024/7/28 53 [高考真题研析]:例题2 (1)面积仍在扩大的平坦面是(  ) A.T0  B.T1 C.T2  D.T3 (2)该断面河流流速最大的时期为(  ) A.T3形成时期 B.T2形成时期 C.T1形成时期 D.T0形成时期 (3)推测该河段所在区域的地壳经历了(  ) A.持续下降 B.持续抬升 C.间歇性下降 D.间歇性抬升 【全国Ⅰ卷】下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成(1)~(3)题。 思维流程 第(1)题: 思维流程 第(2)题: 思维流程 第(3)题: [高考真题研析]:例题2 (1)面积仍在扩大的平坦面是(  ) A.T0  B.T1 C.T2  D.T3 (2)该断面河流流速最大的时期为(  ) A.T3形成时期 B.T2形成时期 C.T1形成时期 D.T0形成时期 (3)推测该河段所在区域的地壳经历了(  ) A.持续下降 B.持续抬升 C.间歇性下降 D.间歇性抬升 【全国Ⅰ卷】下图示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成(1)~(3)题。 A A D [变式演练]2: [2024·河北邯郸一模]澜沧江沿线山高谷深,河谷多呈“V”字形,沿江阶地发育较少,但在中游某地却发育了多级河流阶地(如图)。阶地发育在澜沧江右岸,全部为基座阶地(谷地展宽并发生堆积,后期在下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成)。阶地面上的砾石成分复杂,磨圆度较高。据此完成1~3题。 1.该河段左、右两岸阶地数量差异较大,主要是因为(  ) ①岩层坚硬程度的差异 ②构造运动的差异③河流凹凸岸的差异 ④地转偏向力的影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.与阶地T6相比,阶地T5形成的年代(  ) A.地壳上升速率慢 B.地壳上升速率快 C.河流径流量大 D.河流挟带的泥沙多 3.阶地面上的砾石磨圆度较高,是因为(  ) A.距离河流近 B.距离河流远 C.搬运距离长 D.搬运距离短 B A C [变式演练]2: [2024·河北邯郸一模]澜沧江沿线山高谷深,河谷多呈“V”字形,沿江阶地发育较少,但在中游某地却发育了多级河流阶地(如图)。阶地发育在澜沧江右岸,全部为基座阶地(谷地展宽并发生堆积,后期在下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成)。阶地面上的砾石成分复杂,磨圆度较高。据此完成1~3题。 【解析】:第1题,河流阶地的形成主要受地壳垂直运动的影响,②正确;河流凹岸遭受侵蚀可能无法形成阶地,已经形成的阶地也可能因遭受侵蚀而消失,③正确。同一河谷两侧的岩层坚硬程度差异应不是很大。如果考虑地转偏向力的影响,北半球河流向右岸侵蚀,右岸的沉积物沉积环境差,难以在右岸形成如此多的阶地,①④错。故选B。 第2题,与阶地T6相比,阶地T5面积较大,且阶地面倾角较小,说明阶地T5形成时期,该地区地壳较稳定,地壳上升速率慢,河流以侧蚀和堆积作用为主,A正确,B错;阶地T5与阶地T6形成时期,河流径流量难以确定,C错;阶地T5形成时期,该地区地壳较稳定,地壳上升速率慢,河流的流速相对较慢,河流挟带的泥沙少,D错。故选A。 [变式演练]2: [2024·河北邯郸一模]澜沧江沿线山高谷深,河谷多呈“V”字形,沿江阶地发育较少,但在中游某地却发育了多级河流阶地(如图)。阶地发育在澜沧江右岸,全部为基座阶地(谷地展宽并发生堆积,后期在下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成)。阶地面上的砾石成分复杂,磨圆度较高。据此完成1~3题。 【解析】:第3题,河流阶地都是在河流沿岸形成的,只是受地壳抬升或河流下切侵蚀等因素的影响,阶地的海拔有所差异,阶地上的砾石磨圆度与距离河流的远近无关,A、B错;磨圆度是指岩石或矿物颗粒在搬运过程中经冲刷、滚动、撞击后,棱角被磨圆的程度。一般来说,河流搬运砾石的距离越长,或经过反复搬运,阶地面上的砾石磨圆度越高,C正确,D错。故选C。 考点预测 直击高考 [考向一]:通过“了解河流袭夺产生的条件”考查“综合思维” 1.据图推测,与R2河流域相比,R1河流域(   ) A.流域面积较广大 B.干流纵比降较大 C.构造运动较强烈 D.冰川作用较显著 2.导致R3水系由向南流转为向北流的主要原因是(   ) A.R1溯源切穿山岭速率快于老虎山隆升速率 B.老虎山隆升导致流域地势转变为南高北低 C.地势变缓使R3河流侧蚀加重导致河道拐弯 D.冰川大量消融形成洪涝使R3河流溃决改道 B A (2024·福建莆田·模拟预测)构造运动和地势差异会影响水系重组。在青藏高原东北部海原断裂带和黄河交汇区域,受到断裂带附近的强烈挤压,老虎山隆升。地貌勘测表明,老虎山东段南侧R3水系由向南流转为向北流,但老虎山的隆升并不是水系转向的主要原因。R1、R2两河的源头海拔相近。图1和图2示意研究区域的山河形势。据此完成下面小题。 [考向一]:通过“了解河流袭夺产生的条件”考查“综合思维” (2024·福建莆田·模拟预测)构造运动和地势差异会影响水系重组。在青藏高原东北部海原断裂带和黄河交汇区域,受到断裂带附近的强烈挤压,老虎山隆升。地貌勘测表明,老虎山东段南侧R3水系由向南流转为向北流,但老虎山的隆升并不是水系转向的主要原因。R1、R2两河的源头海拔相近。图1和图2示意研究区域的山河形势。据此完成下面小题。 【解析】:第1题R2河流程较长,流域面积较大,A错误;R1、R2两河的源头海拔相近,但汇入黄河的位置R1河海拔远低于R2河,且R1河流流程较短,所以R1河干流纵比降较大,B正确;仅根据图示信息不能明确判断构造运动的强烈程度差异,C错误;图中也没有明显证据表明冰川作用的显著差异,D错误。故选B。 第2题:老虎山北侧坡度大,注入R1的支流流速快,下蚀和溯源侵蚀能力强;在下蚀和溯源侵蚀作用下,东北侧支流不断加深,向南不断延长,溯源侵蚀切穿了分水岭,与老虎山南侧的R3河连接,袭夺了R3支流,导致R3河流转向汇入R1河,A正确;题干中强调老虎山的隆升不是水系转向的主要原因,冰川消融也不是主要原因,BD错误;仅仅侧蚀加重导致河道拐弯一般不会直接导致水系由向南流转为向北流这么大的方向性改变,C错误。故选A。 [考向二]:通过“认识河流阶地的形成和意义”考查“人地协调观” 1.T2阶地发育过程中,该地最可能(   ) A.气候整体暖湿 B.地壳不断下沉 C.径流相对稳定 D.砾石一直较多 2.要测定河流平均下蚀速度,理论上应先测定(   ) ①河流的平均流量②河谷的垂直深度③T3处的岩石年龄④T3处的岩层厚度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A (2023·浙江绍兴·模拟预测)河流阶地作为河流系统变迁保留下来的阶梯状地貌,记录了区域的地壳运动、气候变化和水文演化等诸多信息,通过研究河流阶地可以较好地测定河流下切速度变化与下切起始时间。下图示意我国西南某河流阶地。完成下面小题。 C [考向二]:通过“认识河流阶地的形成和意义”考查“人地协调观” (2023·浙江绍兴·模拟预测)河流阶地作为河流系统变迁保留下来的阶梯状地貌,记录了区域的地壳运动、气候变化和水文演化等诸多信息,通过研究河流阶地可以较好地测定河流下切速度变化与下切起始时间。下图示意我国西南某河流阶地。完成下面小题。 【解析】:1.据图可知,相比于其他阶地,T2阶地有砾石层沉积,证明在T2阶地形成时河流搬运能力强,说明当时气候整体暖湿,A正确;河流阶地是地壳间歇抬升而形成,B错误;径流相对稳定,河流的堆积物是相对均一,C错误;河流沉积物粒径的差异和河流的径流大小有关,且当地砾石不可能一直较多,D错误。故选A。 2.河流的平均下蚀速度=河道的平均深度/河流下切的时间。理论上T3处的岩龄即为河流开始下切的时间,根据T3处的岩石年龄,可知河流下蚀的总体用时,根据河谷的垂直深度可知,河谷下蚀的总体深度,即下蚀的距离。因此,②③正确。测定河流平均下蚀速度与河流的平均流量、T3处的岩层厚度没有关系,①④错误。故选C。 高考必胜 加油! 努力付出 一定会有 意想不到的收获 $$

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第一部分 自然地理 第四章 第5讲 河流侵蚀地貌 2025届高考地理第一轮复习课件
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