精品解析：江苏省扬州市宝应县氾水镇初级中学2023-2024学年八年级下学期5月月考物理试题

氾水初中八年级物理纠错练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 下列数据符合实际的是（　　） A. 一只苹果的重力约150N B. 中学生的体积约0.5m3 C. 一本物理书对桌面的压强约45Pa D. 空气的密度约1.29×103kg/m3 2. 如图所示，悬停在空中的直升机，受到向上的升力，这个力的施力物体是（ ） A. 空气 B. 螺旋桨 C. 地球 D. 发动机 3. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 A. B. C. D. 4. 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点：①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。 ②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。 ③假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。 ④假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。其中合理的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下面几个研究实例：①研究固体压强大小时，比较受压材料的凹陷程度；②研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关；③比较压强计金属盒受液体压强大小，观察U形管液柱高度差；④研究二力平衡条件，选取轻质卡片。其中，采用了相同研究方法的是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 7. 如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 图甲中，用水平力推木箱未推动，说明水平推力小于摩擦力 B. 图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面右端较低 C. 图丙中，由于锤头有惯性，向下磕锤柄，锤头会套在锤柄上 D. 图丁中，实心球运动到B点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止 8. 如图所示，小明的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小明发现后将字典水平匀速推回桌面内，在字典运动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压强大小变大 B. 水平匀速推动书本，推力等于摩擦力大小 C. 字典对桌面的压力变大 D. 字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力 9. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 10. 重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升。假如气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（　　） A. F＝G＋f B. F－f＝G0 C. G0＝2f D. F＝2G0 11. 利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．将液体压强计的探头分别放入图甲密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同；速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示．比较ρ1、ρ2和v1、v2的大小关系，下列选项正确的是 A. ρ1＞ρ2；v1＞v2 B. ρ1＞ρ2；v1＜v2 C. ρ1＜ρ2；v1＞v2 D. ρ1＜ρ2；v1＜v2 12. 如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2。下列计算式不正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分。） 13. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体的________位置，图乙则说明了重力的方向总是____________；门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。 14. 2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）火箭受到屋部急速喷出的燃气推力腾空升起。这个推力的施力物体是______，这利用了物体间力的作用是______； （2）在火箭加速上升阶段，火箭的运动状态______（改变/不变）。 15. 3月23日下午，“天宫课堂”第二课正式开讲，如图为王亚平和叶光富互抛北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的情景。“冰墩墩”由地球带入空间站，质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；“冰墩墩”被抛出，说明力可以改变物体的______；被抛出的“冰墩墩”由于______会继续运动；图中虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹。其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是______（选填“OA”、“OB”或“OC”）。 16. 如图所示，一个未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（图甲），再倒立放置（图乙）。水对瓶底和瓶盖的压强分别为p甲和p乙，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F甲和F乙，则p甲___________p乙，F甲___________F乙（均选填“>”、“=”或“＜”）。 17. 小张同学带着如图所示的自制气压计坐电梯从1楼到达32楼，外界大气压_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），气压计瓶内液面_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 18. 用注射器做以下物理小实验： （1）图甲中，利用注射器测量大气压的原理是_______； （2）图乙中，烧瓶中的水停止沸腾后，用注射器往外抽气，水会重新沸腾，这是因为_______； （3）图丙中，两只纸船在水面上静止，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将_______（静止不动/相互分开/相互靠近）； 19. 如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做______（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是______具有惯性。 20. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体速度v与时间t的关系如图丙所示。则第1s时，物体处于______状态；第4s时，物体受到拉力为______N，受到的摩擦力为______N。 21. 小杨选择了两个高度分别为10 cm和6 cm，底面积SA：SB= 1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示．他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求： （1）圆柱体A的密度； （2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量； （3）图2中a的值． 三、解答题（本题共10小题，共50分。） 22. 按要求完成下列作图题。如图所示，在点A画出气球静止时受到的弹力示意图。 23. 如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动（不计空气作用力影响），请在图中画出小球的受力示意图。 24. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图． 25. 为了配制盐水，小明在量筒中取50mL的水，将16g盐完全溶解其中，液面升高后的位置如图所示．求： （1）50mL水的质量为多少千克？ （2）配制的盐水密度为多少千克/米3？ 26. 冰能承受的压强是4.2×104Pa，一辆坦克的质量为1.4×104kg，已知它每条履带跟冰面的接触面积为175dm2（g取10N/kg）。这辆坦克能从这冰面驶过吗？ 27. 如甲图所示，当向两张纸的______（选填“中间”或“左侧”）吹气时，纸会分开。如图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会______（选填“上升”、“下降”或“不动”）。 28. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时： （1）应使弹簧测力计拉着物体沿_______方向做匀速直线运动； （2）比较（甲）（乙）两图，可得到的结论是_______； （3）比较（乙）（丙）两图，可得到的结论是_______； （4）图（甲）中弹簧测力计的读数是_______N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_______摩擦力。（填“大于”“等于”或“小于”） 29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验中（图甲）选择小卡片的目的是______； （2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______； A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （5）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为______（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验。 30. 如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验。 （1）实验时，让小车从斜面相同高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的_______相等； （2）如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上运动图线的是_______（填下列选项）： A．a　　B．b　　C．c （3）推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为0，它将做_______，请在图乙中画出小车此时可能的速度-时间图像_______； （4）通过上面的探究，如图丙所示，当足球踢出后，到达最高处，受到的外力全部消失，运动轨迹将会是_______（填下列选项）。 A．a　　B．b　　C．c　　D．立即静止 （5）由图像可知：阻力越大，小车滑行的距离就越_______（选填“长”或“短”），说明小车运动的速度减小得越_______；（选填“快”或“慢”） （6）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_______。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 31. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察_______来比较的； （2）通过比较图_______（填序号）和图丙，说明一压力定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_______p'（填“＞”“＜”或“=”） （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。 32. 小明用如图所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。 （1）实验前，如图甲所示，U形管左右两边的液面不相平，他接下来的操作应该是______（填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拔掉软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）在图乙中，将金属盒先后放在a、b位置处，是为了探究______对液体内部压强的影响；为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还应将金属盒放在图丙中______（c/d）位置处； （3）为探究液体内部同一深度向各个方向压强的大小关系，用图______（甲/丁）装置更适合。 33. 用注射器估测大气压的值实验中。 （1）实验中，分析研究的对象是大气对______（填“针筒”、“活塞”）的压力； （2）实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞的______对实验的影响，从而提高实验的精确程度； （3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出有刻度部分的长度L，计算大气压值，其表达式为p=______； （4）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是______； （5）另一方面，考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图2所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10-5m2，则活塞与注射器之间的摩擦力为______N，所测大气压的值应为______Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 氾水初中八年级物理纠错练习 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。） 1. 下列数据符合实际的是（　　） A. 一只苹果的重力约150N B. 中学生的体积约0.5m3 C. 一本物理书对桌面的压强约45Pa D. 空气的密度约1.29×103kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．一只苹果的质量约为 m=250g=0.25kg 所以一只苹果受到的重力约为 G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 故A不符合题意； B．人体的密度与水的密度相差不大，约为1.0×103kg/m3，中学生的质量约50kg，所以中学生的密度约为 故B不符合题意； C．一本物理书的重力约2N，与桌面的接触面积约为500cm2=0.05m2，所以一本物理书对桌面的压强约 故C符合题意； D．空气的密度约为1.29kg/m3，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，悬停在空中的直升机，受到向上的升力，这个力的施力物体是（ ） A. 空气 B. 螺旋桨 C. 地球 D. 发动机 【答案】A 【解析】 【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；分析升力的施力物体． 【详解】直升机的螺旋桨对空气施加了一个竖直向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以空气对直升机施加了一个竖直向上的反作用力，这个力就是飞机向上的升力，升力的施力物体是空气． 故选A． 3. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B． 4. 在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点：①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。 ②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。 ③假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。 ④假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。其中合理的是（　　） A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①人行走时的动力是地面对人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人将寸步难行，故①说法不合理； ②地球对地面上所有的物体都有重力的作用，如果没有重力，人轻轻一跳就会离开地球，故②说法合理； ③没有重力，物体仍可以发生弹性形变，因此可以利用弹簧测力计测量拉力的大小，故③说法不合理； ④失去了摩擦力，火车运动时就没有了阻力，则给火车一个很小的力就可以改变它的运动状态，故④说法合理。 综上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意，沿图示虚线方向匀速滑翔，则表示燕子受到平衡力的作用。这个过程中空气对燕子作用力与重力平衡，方向与重力的方向相反，故空气对燕子作用力方向竖直向上。故②正确。 故选B。 【点睛】关键是平衡状态的判断，理解当静止和匀速直线运动时，物体受力一定平衡，则空气产生的升力与重力平衡，据此可判断空气对燕子作用力方向。 6. 下面几个研究实例：①研究固体压强大小时，比较受压材料的凹陷程度；②研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关；③比较压强计金属盒受液体压强大小，观察U形管液柱高度差；④研究二力平衡条件，选取轻质卡片。其中，采用了相同研究方法的是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①研究固体压强大小时，通过受压材料的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；②研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，因为有多个变量，采用了控制变量法；③压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法；④在探究二力平衡条件的实验中，选用轻质卡片，忽略了卡片的质量，属于理想实验法。综上所述采用了相同研究方法的是①和③，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 图甲中，用水平力推木箱未推动，说明水平推力小于摩擦力 B. 图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面右端较低 C. 图丙中，由于锤头有惯性，向下磕锤柄，锤头会套在锤柄上 D. 图丁中，实心球运动到B点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中，用水平力推木箱未推动，处于静止状态，受平衡力作用，说明水平推力等于摩擦力，故A错误； B．图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面左端较低，故B错误； C．图丙中，由于锤头有惯性，向下磕锤柄，锤柄会立即停下来，而锤头会保持原来的运动状态，最终锤头会套在锤柄上，故C正确； D．图丁中，实心球运动到B点时，若所受力全部消失，因为实心球在水平方向有速度，因此将在水平方向做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，小明的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小明发现后将字典水平匀速推回桌面内，在字典运动的过程中（　　） A. 字典对桌面的压强大小变大 B. 水平匀速推动书本，推力等于摩擦力大小 C. 字典对桌面的压力变大 D. 字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】AC．在这个推动的过程中，竖直方向上受力平衡，字典的重力大小等于桌面对它的支持力大小，字典重力大小不变，那么这个支持力大小也不变，力的作用是相互的，字典对桌面的压力大小不变，而受力面积在变大，根据可知，字典对桌面的压强大小变小，故AC不符合题意； B．这个推动的过程做匀速直线运动，所以字典受力平衡，水平方向上二力平衡，推力等于桌面对字典的摩擦力，故B符合题意； D．字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力，这两个力作用在不同物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】液体内部压强与液体的深度和液体的密度有关，所以据题目中浴缸的形状分析判断即可解决． 【详解】据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的； 故选B． 10. 重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G0的小物体，之后气球又匀速上升。假如气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（　　） A. F＝G＋f B. F－f＝G0 C. G0＝2f D. F＝2G0 【答案】C 【解析】 【详解】当气球匀速下落时，受力示意图如下： 此时有 G=F+f……① 掉出一个重为G0的小物体后，气球的重力变为G-G0。当气球匀速上升时，受力示意图如下： 此时有 G-G0+f=F……② 联列①②得G0＝2f。 故选C。 11. 利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小．将液体压强计的探头分别放入图甲密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同；速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示．比较ρ1、ρ2和v1、v2的大小关系，下列选项正确的是 A. ρ1＞ρ2；v1＞v2 B. ρ1＞ρ2；v1＜v2 C. ρ1＜ρ2；v1＞v2 D. ρ1＜ρ2；v1＜v2 【答案】A 【解析】 【分析】（1）U形管中液柱的高度差表示了压强的大小，从图中可以看出压强的大小是相同的，再结合浸没的深度和p=ρgh可判断哪个杯中的液体密度小； （2）观察图乙中液柱的高度差，可知压强的大小，根据流体压强和流速的关系可知气流的大小关系． 【详解】由图甲可知，两U形管中液柱的高度差相同，说明压强相同，且两液体中右侧金属盒位置较深，由p=ρgh可知左侧液体的密度大于右侧液体的密度，即ρ1＞ρ2； 由图乙可知，左侧U形管液面的高度差较大，说明左侧U形管中左侧液面上方压强较小，由流速越大的位置压强越小可知，左侧管子中气体的流速较大，即v1＞v2． 故选A． 12. 如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2。下列计算式不正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【详解】设注射器的刻度部分长为L，其容积为V，则注射器的横截面积为图甲没有盖橡皮帽，注射器内外气体压强相等，弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力，即F1=f；图乙排尽空气后盖上了橡皮帽，弹簧测力计示数反映的是活塞与筒壁的摩擦力+大气压力，即 所以，大气对活塞产生的实际压力 则测得的大气压为 综上分析知，故C正确，不符合题意；ABD错误，符合题意。 故选ABD。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分。） 13. 在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用，利用甲图的方法，可以大致确定物体的________位置，图乙则说明了重力的方向总是____________；门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。 【答案】 ①. 重心 ②. 竖直向下 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1]甲图的方法，表示支撑法找重心。所以可以大致确定物体的重心位置。 [2]图乙则说明了重垂线的应用，重垂线的原理是利用重力的方向总是竖直向下。 [3]力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图丙），便于打开门，这是利用了力的作用点影响力的作用效果的知识。 14. 2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 （1）火箭受到屋部急速喷出的燃气推力腾空升起。这个推力的施力物体是______，这利用了物体间力的作用是______； （2）在火箭加速上升阶段，火箭的运动状态______（改变/不变）。 【答案】 ①. 喷出的燃气 ②. 相互的 ③. 改变 【解析】 【详解】（1）[1][2]火箭升空的推力的施力物体是喷出的燃气，火箭向下喷出燃气，对燃气有向下的力，根据力的作用是相互的，燃气对火箭有向上的力，推动火箭向上运动。 （2）[3]火箭加速上升阶段，受到的向上的力大于向下的力，速度改变，不是处于平衡状态，所以运动状态是改变的。 15. 3月23日下午，“天宫课堂”第二课正式开讲，如图为王亚平和叶光富互抛北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的情景。“冰墩墩”由地球带入空间站，质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；“冰墩墩”被抛出，说明力可以改变物体的______；被抛出的“冰墩墩”由于______会继续运动；图中虚线OA、OB、OC分别表示三条运动轨迹。其中能正确反映冰墩墩运动轨迹的是______（选填“OA”、“OB”或“OC”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 运动状态 ③. 惯性 ④. OB 【解析】 【详解】[1] 物体的质量与位置无关，“冰墩墩”由地球带入空间站，质量不变。 [2][3]“冰墩墩”被抛出，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；被抛出的“冰墩墩”由于具有惯性，仍然会保持原来的运动状态，所以会继续运动。 [4] 被抛出的“冰墩墩”处于运动状态，在空间站里由于几乎不受力，根据牛顿第一定律可知，它做匀速直线运动，所以能正确反映“冰墩墩”运动轨迹的是OB。 16. 如图所示，一个未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上（图甲），再倒立放置（图乙）。水对瓶底和瓶盖的压强分别为p甲和p乙，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F甲和F乙，则p甲___________p乙，F甲___________F乙（均选填“>”、“=”或“＜”）。 【答案】 ①. ＜ ②. > 【解析】 【详解】[1]由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即 [2]正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水的重力作用在瓶子的侧壁上，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即 17. 小张同学带着如图所示的自制气压计坐电梯从1楼到达32楼，外界大气压_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），气压计瓶内液面_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 降低 【解析】 【详解】[1][2]大气压随高度的增加而减小，将自制气压计从1楼乘坐电梯到32楼后，高度增加，大气压减小，瓶内气压不变，此时瓶内气压大于瓶外大气压，将瓶内液体往外压，液体顺着细管上升，瓶内液面降低。 18. 用注射器做以下物理小实验： （1）图甲中，利用注射器测量大气压的原理是_______； （2）图乙中，烧瓶中的水停止沸腾后，用注射器往外抽气，水会重新沸腾，这是因为_______； （3）图丙中，两只纸船在水面上静止，用注射器向两船之间的水面快速注水，两船将_______（静止不动/相互分开/相互靠近）； 【答案】 ①. ②. 气压减小，水的沸点降低 ③. 相互靠近 【解析】 【详解】（1）[1]物体在平衡状态时受到平衡力作用。以注射器器为研究对象，受到的大气压力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，由弹簧测力计的读数可知活塞受到的大气压力。再由注射器的有刻度的容积和长度计算出活塞的受力面积。由就能算出压强。 （2）[2]沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。用注射器往外抽气，会使得容器内气压降低，水的沸点会降低，所以水会重新沸腾。 （3）[3]在图丙中，两只纸船在水面上静止不动。当我们用注射器向两船之间的水面快速注水时，两船之间的水流速度会增大。根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，因此两船之间的压强会减小。而两船外侧的水流速度相对较小，压强相对较大。在这个压强差的作用下，两船会相互靠近。 19. 如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做______运动，当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做______（加速/减速/匀速）运动，做出上述判断的根据是______具有惯性。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 减速 ③. 水 【解析】 【详解】[1][2][3]如图a，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动。水面是水平的，这表明烧杯、水和小车都以相同的速度做匀速直线运动，三者之间没有相对运动。如果小车加速，水会由于惯性相对于烧杯向左倾斜，水面应左高右低。如果小车减速，水会由于惯性相对于烧杯向右倾斜，水面应右高左低。如果小车匀速运动，水面应保持水平。图b中水面右高左低的倾斜状态，可以判断小车正在做减速运动。 20. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体速度v与时间t的关系如图丙所示。则第1s时，物体处于______状态；第4s时，物体受到拉力为______N，受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 静止 ②. 6 ③. 4 【解析】 【详解】[1]根据丙图可知，在0~3s物体的速度为0，相对地面位置没有变化，因此物体在第1s时物体处于静止状态。 [2]根据乙图F的大小与时间t的关系可知，在3~6s物体受到的拉力为6N，因此第4s时，物体受到拉力为6N。 [3]根据丙图可知，在3~9s内物体处于运动状态，物体受到水平向右的拉力F和水平向左的滑动摩擦力f，因滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关，在此过程中接触面的粗糙程度、压力大小均无变化，所以在3~9s内物体所受滑动摩擦力大小相同。根据丙图可知，在6~9s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，因此物体受到水平向右的拉力F和地面的滑动摩擦力f，二力平衡，大小相等，即f=F，由乙图可知在6~9s内F=4N，因此f=F=4N，故第4s时受到的摩擦力为4N。 21. 小杨选择了两个高度分别为10 cm和6 cm，底面积SA：SB= 1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图1所示．他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则AB对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图2所示，求： （1）圆柱体A的密度； （2）从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量； （3）图2中a的值． 【答案】（1）2×103kg/m3 （2）400Pa（3）3cm 【解析】 【详解】（1）从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则A对桌面的压强逐渐减小，B对桌面的压强逐渐增加，可以判断A的最初压强是2000Pa，由于均匀柱体对水平面的压强是p=ρgh，所以，圆柱体A的密度是： =2×103 kg/m3； （2）从A截取h=6cm的圆柱块的重力是：△GA =ρA g△hA SA ，由于SA ：SB =1：3，所以，将圆柱块平放在B的中央时，B对桌面的压强增加量是： =400Pa； （3）由图象知道，B的最初压强是1200Pa，所以，由p=ρgh知道圆柱体B的密度是： =2×103 kg/m3 ， 由图象知道，截取高度a，剩下部分A和截取后叠加B的压强相等，即pA '=pB '，所以ρA g（0.1m-a）= ，又因为ρA =ρB ，SA ：SB =1：3（即SB =3SA ），所以化简代入数据解得：a=0.03m=3cm． 三、解答题（本题共10小题，共50分。） 22. 按要求完成下列作图题。如图所示，在点A画出气球静止时受到的弹力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】气球水平方向受到手指给它水平向左的压力和左侧手掌给它水平向右的支持力，两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，从A点沿水平向左和水平向右画出压力和支持力的示意图，如图所示： 23. 如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动（不计空气作用力影响），请在图中画出小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球做匀速直线运动，处于平衡状态，不计空气作用力影响，受到竖直向上的拉力F和竖直向下的重力G的作用，据此画出小球的受力示意图： 24. 如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图． 【答案】 【解析】 【分析】根据重力的概念、摩擦力的概念判断各力的方向和作用点，分别作图。 【详解】由图示可知物体是向上运动的，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向竖直向下，作用点都画在重心，如图所示： 25. 为了配制盐水，小明在量筒中取50mL的水，将16g盐完全溶解其中，液面升高后的位置如图所示．求： （1）50mL水的质量为多少千克？ （2）配制的盐水密度为多少千克/米3？ 【答案】（1）0.05kg；（2）1.1×103kg/m3． 【解析】 【详解】（1）量筒内水的体积V水＝50ml＝50cm3， 则水的质量：m水＝ρV水＝1g/cm3×50cm3＝50g＝0.05kg， （2）盐水的质量：m盐水＝m水+m盐＝50g+16g＝66g， 盐水的体积为：V盐水＝60mL＝60cm3 盐水的密度：ρ＝＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3． 26. 冰能承受的压强是4.2×104Pa，一辆坦克的质量为1.4×104kg，已知它每条履带跟冰面的接触面积为175dm2（g取10N/kg）。这辆坦克能从这冰面驶过吗？ 【答案】这辆坦克能从这冰面驶过 【解析】 【详解】解：坦克对冰面的压力 F=G=mg=1.4×104kg×10N/kg=1.4×105N 冰面的受力面积等于两条履带跟冰面的接触面积，即 S=175dm2×2=350dm2=3.5m2 坦克对冰面的压强 这辆坦克能从这冰面驶过。 答：这辆坦克能从这冰面驶过。 27. 如甲图所示，当向两张纸的______（选填“中间”或“左侧”）吹气时，纸会分开。如图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会______（选填“上升”、“下降”或“不动”）。 【答案】 ①. 左侧 ②. 上升 【解析】 【详解】[1] 流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。如甲图所示，当向两张纸的左侧吹气时，左侧空气流速大，压强小，而两张纸中间的流速慢，压强大，纸会在压强差的作用下分开。 [2] 向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速大压强小，细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下上升。 28. 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时： （1）应使弹簧测力计拉着物体沿_______方向做匀速直线运动； （2）比较（甲）（乙）两图，可得到的结论是_______； （3）比较（乙）（丙）两图，可得到的结论是_______； （4）图（甲）中弹簧测力计的读数是_______N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数_______摩擦力。（填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 水平 ②. 见解析 ③. 滑动摩擦力大小与压力大小有关 ④. 2.2 ⑤. 大于 【解析】 【详解】（1）[1]实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[2]比较（甲）（乙）两图，接触面粗糙程度相同，压力大的，测力计示数大，即滑动摩擦力大，故得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[3]比较（乙）（丙）两图，压力大小相等，接触面粗糙程度不同，测力计示数不同，可得结论：滑动摩擦力大小与压力大小有关。 （4）[4]由图甲可知，测力计分度值为0.2N，故此时示数为2.2N。 [5]若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，此时非平衡状态，且拉力大于滑动摩擦力，即弹簧测力计读数大于摩擦力。 29. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）实验中（图甲）选择小卡片的目的是______； （2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______； （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______； （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______； A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （5）小明同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，你认为______（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验。 【答案】 ①. 见解析 ②. 不能 ③. 相互平衡的两个力是否在同一条直线上 ④. 用剪刀把小卡片从中间剪开 ⑤. A ⑥. 能 【解析】 【详解】（1）[1]小卡片的质量比较小，卡片重力较小，在竖直方向上对实验的影响也可以忽略不计，只考虑水平方向的受力情况。 （2）[2][3]当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转过一个角度，松手后小卡片受到的两个力不在同一条直线上，松手后小卡片不能平衡，还会转回来；设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，即通过旋转小卡片，松手后观察小卡片是否处于平衡状态。 （3）[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。 （4）[5]如乙图所示，小明设计的实验，木块受到摩擦力的作用，对实验有影响，甲图小华设计的实验，小卡片不受摩擦力，实验不受摩擦力的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）[6]左右两侧支架各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 30. 如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验。 （1）实验时，让小车从斜面相同高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的_______相等； （2）如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上运动图线的是_______（填下列选项）： A．a　　B．b　　C．c （3）推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为0，它将做_______，请在图乙中画出小车此时可能的速度-时间图像_______； （4）通过上面的探究，如图丙所示，当足球踢出后，到达最高处，受到的外力全部消失，运动轨迹将会是_______（填下列选项）。 A．a　　B．b　　C．c　　D．立即静止 （5）由图像可知：阻力越大，小车滑行的距离就越_______（选填“长”或“短”），说明小车运动的速度减小得越_______；（选填“快”或“慢”） （6）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是_______。 A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 【答案】 ①. 初速度 ②. C ③. 匀速直线运动 ④. ⑤. A ⑥. 近 ⑦. 快 ⑧. B 【解析】 【详解】（1）[1]每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的初速度相同。 （2）[2]根据甲图可知，毛巾上的阻力最大，小车运动的距离最短，速度减小的越快，故属于在毛巾上运动图线的是c，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （3）[3][4]在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为0，它的速度不变，将做匀速直线运动，如图所示 （4）[5]当足球踢出后，到达最高处，只受重力作用，受到非平衡力，所以处于非平衡状态，足球在水平方向上有一定的速度，受到的外力全部消失，足球将做匀速直线运动，故运动轨迹将会是a；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）[6][7]由图像可知：小车所受阻力越大，小车滑行的距离就越近，说明小车运动的速度减小得越快。 （6）[8]实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 31. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： （1）图中压力的作用效果是通过观察_______来比较的； （2）通过比较图_______（填序号）和图丙，说明一压力定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p_______p'（填“＞”“＜”或“=”） （4）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______。 【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 乙 ③. = ④. 没有控制压力相同 【解析】 【详解】（1）[1]实验中是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法。 （2）[2]通过比较图乙和图丙可知，压力相同，乙图的受力面积较小，海绵的凹陷程度较大，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 （3）[3]由图丙和图丁两图可知，压力和受力面积均相同，则压强相同，即 p=p' （4）[4]图戊，将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，由于没有控制压力大小相同，所以不能得出：压力的作用效果与受力面积无关。 32. 小明用如图所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。 （1）实验前，如图甲所示，U形管左右两边的液面不相平，他接下来的操作应该是______（填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拔掉软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）在图乙中，将金属盒先后放在a、b位置处，是为了探究______对液体内部压强的影响；为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还应将金属盒放在图丙中______（c/d）位置处； （3）为探究液体内部同一深度向各个方向压强的大小关系，用图______（甲/丁）装置更适合。 【答案】 ①. B ②. 深度 ③. c ④. 甲 【解析】 【详解】（1）[1] 实验前，如图甲所示，U形管左右两边的液面不相平，说明两端液面上方气压不同，应该拔掉软管重新安装，使左右两边玻璃管中的液面相平。 故选B。 （2）[2] 图乙容器中的液体是水，密度不变。将金属盒先后放在a、b位置处，b的位置要比a的位置深，这是为了探究液体深度对液体内部压强的影响。 [3] 探究密度对液体内部压强的影响时应控制深度相同，故应将橡皮膜放在图丙中c位置处，与图乙中b位置对比。 （3）[4] 甲的橡皮膜可以朝向不同方向，且利用压强计可以通过两边液面高度差反映液体压强大小，因此可以探究液体内部同一深度各个方向压强的大小关系。而乙图只能探究一个方向，且需要加装液体，操作不方便。因此用甲装置更适合。 33. 用注射器估测大气压的值实验中。 （1）实验中，分析研究的对象是大气对______（填“针筒”、“活塞”）的压力； （2）实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞的______对实验的影响，从而提高实验的精确程度； （3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。读出注射器的容积V，再用刻度尺测出有刻度部分的长度L，计算大气压值，其表达式为p=______； （4）实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是______； （5）另一方面，考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图2所示，将注射器筒固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N，然后向外缓慢抽出杯中的水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯和水的重力为5.6N，已知活塞面积为7×10-5m2，则活塞与注射器之间的摩擦力为______N，所测大气压的值应为______Pa。 【答案】 ①. 活塞 ②. 重力 ③. ④. 注射器中的空气无法排尽 ⑤. 2.1 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1] 该实验中以活塞为研究对象，分析研究的是大气对活塞的压力。 （2）[2] 当弹簧测力计和注射器筒不在水平方向时，由于活塞受重力的作用，使得测力计的拉力不等于大气压力，从而影响测得的大气压，所以让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是为了减小活塞自身重力对实验的影响，从而提高实验的准确程度。当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力。 （3）[3] 活塞的横截面积，则大气压值为 （4）[4] 活塞与注射器筒壁不完全密封，橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。 （5）[5][6] 当注射器中的活塞开始向左滑动时，杯和水的重力为，对活塞受力分析得到 ① 当注射器中的活塞开始向右滑动时，杯和水的重力为，对活塞受力分析得到 ② 联立①②，解得活塞与注射器之间的摩擦力，大气对活塞的压力，则所测大气压的值应为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $