精品解析：湖北省荆州市江陵县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省荆州市江陵县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为题卡分离，其中试题卷8页，答题卡2页，满分120分（其中道德与法治60分，历史60分），考试时间共120分钟。 2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。 3.答题前先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。 ★祝考试顺利★ 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1. 青春期，生理变化会引起心理矛盾的发生。下列属于心理矛盾的表现有 ( ) ①我不喜欢爸、妈干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ ②小明照着镜子说：“我怎么长出了很多胡子了，真难看呀！” ③我在全区击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 ④小红对着镜子自言自语说：“痘痘又多了，真丑死了！” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。 ①：体现了依赖性与独立性的矛盾； ②④：属于生理变化； ③：是勇敢与胆怯的矛盾； 故本题选B。 2. “绝望的文盲”是网络流行语，形容某些年轻演员的表现过于“文盲”，不知道如何回答问题时显得有些“绝望”。起因是某春节档电影主演在路演中接受采访，被问到对作品和角色有什么感悟时，一问三不知。“绝望的文盲”给我们的正确启示有（ ） ①青春的我们应追求内外兼修的美②颜值担当最重要，文化储备不需要 ③追求形体、仪表等外在美就能成名④要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①④：“绝望的文盲”是指只追求了外在美，却忽略了自己需要完善内在美，结合所学知识，处于青春期的我们，身体外形会发生变化，我们要欣然接受青春花蕾的绽放，但我们在注重外在美的同时，也需要提高品德和文化修养，展现青春的内在美，做到追求内外兼修的美，故①④符合题意； ②：我们不能把颜值担当放在首位，不重视文化储备，两者都要重视，故②说法错误； ③：“就”说法绝对化，我们在追求外在美的同时，也要注重内在美，故③说法错误； 故本题选C 3. 对以下班级中的“微行为”点评正确的是（　　） 序号 微行为 点评 ① 小刚不喜欢穿校服，在着装上追求标新立异 我们要学会独立思考 ② 有同学早早到学校抄作业，彼此保守“秘密” 青春拥有无穷的智慧 ③ 艺术节上，同学们表演自己编排的舞蹈节目 开发青春创造的潜力 ④ 小旭对班级管理中不合理的规则提出了质疑 具有批判质疑的精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查独立思考、开发创造潜力、批判精神。 ①：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，①错误； ②：抄作业不利于学习成长，也是违纪行为，②错误； ③：材料体现了开发青春创造的潜力，③正确； ④：小旭具有批判质疑的精神，④正确； 故本题选D。 4. 有人说：“青春是缺憾，青春是快乐，青春是独立，青春是成长。”同学们对此认识正确的是（ ） A. 青春总有缺憾，因此我们没有必要努力追求完美 B. 青春应当快乐，因此产生青春期烦恼是不正常的 C. 青春需要独立，因此青少年不能依靠外在的力量 D. 青春意味成长，因此青少年需要学会自信与自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是自信自强。 D：根据所学知识，青春意味成长，因此青少年需要学会自信与自强，故D说法符合题意； A：青春总有缺憾，但是我们有必要努力，故A说法错误； B：青春期烦恼是正常的，我们要学会调节青春期烦恼，故B说法错误； C：青少年可以依靠外在的力量，故C说法错误； 故本题选D。 5. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们，男女生交往应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 选择逃避，远离异性 C. 互相欣赏，情投意合 D. 加强来往，亲密无间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查男女生交往。题干中这位作家话告诉我们，不要陷入早恋的误区，男女生交往要做到慎重对待，理智处理，A是正确的。B是错误的，远离异性不可取，男女生正常交往是有益身心健康的，排除。C是错误的，情投意合就会早恋，排除。D是错误的，亲密无间的做法不可取，排除。故本题选A。 6. 名言警句是历史文化精华积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（ ） A. 日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B. 穷则独善其身，达则兼善天下——向榜样学习，实现自我超越 C. 工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善、学会学习的相关知识。 A：“日省其身，有则改之，无则加勉”表明要养成自我省察的习惯，审视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，追求“止于至善”，故A说法错误； B：穷则独善其身，达则兼善天下，意思是一个人在不得志的时候，就要洁身自好，注重提高个人修养和品德；一个人在得志显达的时候，就要想着把善发扬光大，有惩恶扬善之意，故B说法错误； C：工欲善其事，必先利其器，告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，故C说法错误； D：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，告诉我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，追求“止于至善”，故D说法正确； 故本题选D。 7. 追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“不相信、不接受、不抛弃”。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（ ） ①明白偶像崇拜有百害而无一利②勇敢面对挫折，独自战胜挫折 ③寻找好的榜样，学习好的榜样④提升辨别“耻”的能力，树立底线意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查向榜样学习、行己有耻的要求。 ③④：题干中，有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，这启示我们寻找好的榜样，学习好的榜样。提升辨别“耻”的能力，树立底线意识，故③④符合题意； ①：偶像也是有积极意义的，故①说法错误； ②：战胜挫折可以寻求他人帮助，故②说法错误； 故本题选D。 8. 5月8日是“世界微笑日”，许多学校举办了“微笑”主题活动，鼓励大家用微笑面对生活、化解冷漠，激发积极的情绪感受。这是因为（ ） A. 拥有好情绪就能战胜一切困难 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 有负面情绪必定危害身心健康 D. 保持乐观情绪能让生活更美好 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 D：材料中，举办了“微笑”主题活动，鼓励大家用微笑面对生活、化解冷漠，激发积极的情绪感受。这是因为保持乐观情绪能让生活更美好，故D说法正确； A：“战胜一切困难”，夸大了良好情绪的作用，故A说法错误； B：观点正确，但在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：负面情绪也不是一无是处，故C说法错误； 故本题选D。 9. 高铁上，听到小孩的哭闹，自己也会变得焦躁；工作中，听朋友大倒苦水，心情不自觉也变得难受；结伴同游时，一个闷闷不乐的队友让整个团队的气氛阴云笼罩……这说明（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响②人和人之间的情绪会相互感染 ③人的情绪自发形成，无需考虑他人感受④人的情绪变化无常，是不可调控的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的表达。 ①②：题文描述说明人的情绪受多方面因素的影响，体现了人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，故①②说法正确； ③：情绪的表达要以恰当的方式进行，要考虑他人的感受，故③说法错误； ④：人的情绪是可以调控的，故④说法错误； 故本题选A。 10. 在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜，成为春秋时期最后一位霸主；韩信忍受胯下之辱终成西汉时期一代名将。这说明（ ） ①负面情感体验越多越好②负面情感对人的影响都是积极的 ③要学会将负面情感转变为成长的动力④体验负面的情感体验未必是件坏事 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 ③④：题文内容体现了负面情感的重要性，这说明体验负面的情感体验未必是件坏事，要学会将负面情感转变为成长的动力，故③④说法符合题意； ①：负面情感体验并不是体验越多越好，故①说法错误； ②：“都是”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 11. “神舟十六号”航天员乘组“天宫课堂”第四课中，由桂海潮负责实验演示，朱杨柱负责实验协助、景海鹏进行全程摄像，他们通力合作为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。这体现了（ ） ①增加成员数量、就能提升集体实力②集体能涵养品格，发展个性特长 ③集体中要团结协作、汇聚个人力量④集体中要各司其职，坚守共同目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ③④：题干中，航天员通力合作为我们呈现了一堂精彩的太空实验课，这体现了集体中要团结协作、汇聚个人力量；集体中要各司其职，坚守共同目标，故③④符合题意； ①：增加成员数量并不就能提升集体实力，集体的力量不是靠成员的数量，故①说法错误； ②：题干未涉及集体能涵养品格，发展个性特长，故②不符合题意； 故本题选D。 12. 2023年10月16日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。出台这部法律的意义在于（ ） ①有效杜绝了未成年人遭受网络不法侵害②保障未成年人的合法权益 ③营造利于未成年人身心健康的网络环境④为未成年人提供司法保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查给予未成年人特殊保护的相关知识。 ①：“杜绝”说法过于绝对，过分夸大了该法律的意义，故①说法错误； ②③：材料中，未成年人网络保护条例发布，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，表明我国坚持依法治国的基本方略，体现了党和国家对未成年人成长成才的高度重视，有利于营造对未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人的合法权益，故②③符合题意； ④：为未成年人提供网络保护，故④说法错误； 故本题选C。 13. 十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），对低龄未成年人刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄（ ） A. 会大幅增加未成年人犯罪的概率 B. 有助于指引未成年人遵守法律 C. 能帮助青少年彻底杜绝不良行为 D. 不利于保护未成年人合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 B：当下社会，互联网上不良信息对未成年人的影响很大，一些未成年人缺乏正确的社会认知，对不良社会信息缺乏甄别能力，自我约束能力不强。有的家庭对独生子女的宠溺，弱化了家庭教育的功能，导致一些未成年“混世魔王”的出现，一些未成年人不懂得敬畏法律，不懂得遵从社会道德和社会秩序。在这样的社会背景下，通过法律手段，追究一些未成年重大犯罪行为人的刑事责任，不仅是对未成年重大犯罪行为人的刚性矫正，而且，刑事惩罚本身就是一种社会引导，它对更多未成年人会形成法治意识的引导，同时，有利于形成向上、向善的社会风气，更好地引导未成年人健康成长。所以降低刑事责任年龄有助于指引未成年人遵守法律，有利于引导未成年人的成长，故B符合题意； A：降低刑事责任年龄不会大幅增加未成年人犯罪的概率，故A说法错误； C：“杜绝”的说法过于绝对，故C说法错误； D：降低刑事责任年龄有利于保护未成年人合法权益，故D说法错误； 故本题选B。 14. 2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、学会自我保护。 ①③：某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，要求青少年树立底线意识，认清危害远离毒品，学习禁毒知识，增强毒品防范意识，故①③说法正确； ②④：严厉打击涉毒犯罪、出台禁毒法律法规不是青少年应该做，故②④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3小题，共32分） 15. 青春，用汗水书写难忘的故事。以下是七年级学生小秦的几篇日记，请你和他一起见证青春的成长吧…… 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看；我的声音也变得越来越粗了，好难听……唉，真烦人！ （1）如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他呢？ 日记二：有时希望父母能给我更多的自由，有时希望父母能够支持理解我。最近，我不知怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么纠结…… （2）请你为小秦提供两条解决青春期矛盾和困惑的小妙招？ 【答案】（1）①欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，使我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重；③我们在追求外在美得同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的身体变化、调节青春期心理矛盾的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的身体变化的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：有青春痘、声音变粗了，难听→可链接正确对待青春期的身体变化； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用调节青春期心里矛盾的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我为什么这么矛盾、这么纠结→可链接调节青春期心理矛盾的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 在过去的一学期里，七（1）班被学校评为优秀班级。同学们纷纷分享了自己在这一学期的收获与成长。 小明：我曾经是班级里的“淘气包”，上学期我们班级因为我常被扣分，但同学们没有排斥我。如今，在大家的帮助下，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！ 小丽：我是班级的电脑管理员。开机、关机、清理白板等都是我一手搞定的。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多跟我一样乐于服务班级的同学。 （1）根据两位同学的自述，请你找出七（1）班被评为优秀班级的秘诀。 （2）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”在班集体中，每个人都承担着相应的责任。请写下你的班级责任书。 我的班级责任书 班集体的发展离不开每一个人的参与和付出。 我擅长①____， 在班集体中我可以：②____。 【答案】（1）美好集体是充满关怀与友爱的。七(1)班的同学之间相互包容、相互帮助，不歧视孤立他人，让每个人都能感受到集体的温暖，从而共建美好集体。美好集体是善于合作的。七(1)班的同学们分工协作、相互帮助，充分发挥各自的能力，积极参与班级事务，为班级做贡献。 （2）我擅长统筹安排。 参与并分担集体事务，做集体的主人；积极策划组织班级活动，增强班级凝聚力和团队精神，为集体出力；悉心维护集体的荣誉和利益；勇于承担责任，带头遵守集体纪律；在集体生活中，学会接纳他人，理解包容他人，互相帮助，共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：美好集体的特征、在集体中尽责。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为集体，需要运用美好集体的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在大家的帮助下，我不再淘气，我的特长还为班级加了分→美好集体是充满关怀与友爱的。 关键词②：开机、关机、清理白板等都是我一手搞定的。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题→美好集体是善于合作的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在集体中尽责，可以结合教材知识作答。 17. 材料一 2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。2024年1月1日,《条例》正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （1）对此，小刚同学认为：“有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！”请你结合所学教材知识评析该同学的观点。 材料二 法治校园建设是法治中国建设的重要部分，2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，主题是“预防校园欺凌共创和谐校园”。公安部指出，在同学之间年龄、体格、人数上占优势的一方蓄意或者恶意对弱势一方实施欺压、侮辱，造成其人身伤害、财产损失或者精神伤害的行为，就是校园霸凌。公安部倡议同学们对校园霸凌说“不”!不做受害者，不做霸凌者，更不做附和者和冷眼旁观者! （2）响应公安部的倡议，请写出你的做法。 ①不做受害者，我们要：____； ②不做霸凌者，我们要：____； ③不做附和者和冷眼旁观者，我们要____。 【答案】（1）该同学的观点是错误的。①未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易沉迷于网络、受到网上不良信息的影响和不法侵害，需要国家、相关部门、社会、网络平台、家长、学校等共同构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线。②国家出台《未成年人网络保护条例》，用法治筑牢未成年人网络保护的坚实屏障，有利于营造促进未成年人身心健康成长的网络环境，保障未成年人在网络空间的合法权益，为广大未成年人的健康成长保驾护航。③构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线，不仅需要国家出台相关法律法规，还需要发挥家长、学校、社会等各方作用，未成年人自己也要认识到网络无限，自由有界，增强自我保护的意识和能力，增强法治观念，依法科学、文明、安全，合理使用网络。 （2）①不做受害者，我们要增强安全意识自我保护意识自我防范意识；遇到霸凌立即向家长老师报告或报警。 ②不做霸凌者，我们要增强法治意识，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免结交不良友伴，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；要尊重和维护他人权利。 ③不做附和者和冷眼旁观者，我们要做有正义感的人，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，在保证自己安全的前提下，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人健康成长的防线、学会自我保护。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全防线了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强，容易沉迷于网络、受到网上不良信息的影响和不法侵害，需全方位保障未成年人网络安全的防线。 论据②：国家出台《未成年人网络保护条例》，用法治筑牢未成年人网络保护的坚实屏障，有利于营造促进未成年人身心健康成长的网络环境。 论据③：构筑起全方位保障未成年人网络安全的防线，不仅需要国家出台相关法律法规，还需要发挥家长、学校、社会等各方作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查预防校园欺凌的做法，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省荆州市江陵县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为题卡分离，其中试题卷8页，答题卡2页，满分120分（其中道德与法治60分，历史60分），考试时间共120分钟。 2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。 3.答题前先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。 ★祝考试顺利★ 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1. 青春期，生理变化会引起心理矛盾的发生。下列属于心理矛盾的表现有 ( ) ①我不喜欢爸、妈干涉我的事情。当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ ②小明照着镜子说：“我怎么长出了很多胡子了，真难看呀！” ③我在全区击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”。 ④小红对着镜子自言自语说：“痘痘又多了，真丑死了！” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. “绝望的文盲”是网络流行语，形容某些年轻演员的表现过于“文盲”，不知道如何回答问题时显得有些“绝望”。起因是某春节档电影主演在路演中接受采访，被问到对作品和角色有什么感悟时，一问三不知。“绝望的文盲”给我们的正确启示有（ ） ①青春的我们应追求内外兼修的美②颜值担当最重要，文化储备不需要 ③追求形体、仪表等外在美就能成名④要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 对以下班级中的“微行为”点评正确的是（　　） 序号 微行为 点评 ① 小刚不喜欢穿校服，在着装上追求标新立异 我们要学会独立思考 ② 有同学早早到学校抄作业，彼此保守“秘密” 青春拥有无穷的智慧 ③ 艺术节上，同学们表演自己编排的舞蹈节目 开发青春创造的潜力 ④ 小旭对班级管理中不合理的规则提出了质疑 具有批判质疑的精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 有人说：“青春是缺憾，青春是快乐，青春是独立，青春是成长。”同学们对此认识正确的是（ ） A. 青春总有缺憾，因此我们没有必要努力追求完美 B. 青春应当快乐，因此产生青春期烦恼是不正常 C. 青春需要独立，因此青少年不能依靠外在的力量 D. 青春意味成长，因此青少年需要学会自信与自强 5. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这告诉我们，男女生交往应该（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 选择逃避，远离异性 C. 互相欣赏，情投意合 D. 加强来往，亲密无间 6. 名言警句是历史文化精华的积淀，对我们的人生起着指引和警示作用。下列名言警句解读正确的是（ ） A. 日省其身，有则改之，无则加勉——要懂荣辱，知廉耻，树立底线意识 B. 穷则独善其身，达则兼善天下——向榜样学习，实现自我超越 C. 工欲善其事，必先利其器——学会学习，在于发现并保持对学习的兴趣 D. 勿以恶小而之，勿以善小而不为——从小事做起，积少成多，积善成德 7. 追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“不相信、不接受、不抛弃”。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（ ） ①明白偶像崇拜有百害而无一利②勇敢面对挫折，独自战胜挫折 ③寻找好的榜样，学习好的榜样④提升辨别“耻”的能力，树立底线意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 5月8日是“世界微笑日”，许多学校举办了“微笑”主题活动，鼓励大家用微笑面对生活、化解冷漠，激发积极的情绪感受。这是因为（ ） A. 拥有好情绪就能战胜一切困难 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 有负面情绪必定危害身心健康 D. 保持乐观情绪能让生活更美好 9. 高铁上，听到小孩的哭闹，自己也会变得焦躁；工作中，听朋友大倒苦水，心情不自觉也变得难受；结伴同游时，一个闷闷不乐的队友让整个团队的气氛阴云笼罩……这说明（ ） ①人情绪受多方面因素的影响②人和人之间的情绪会相互感染 ③人的情绪自发形成，无需考虑他人感受④人的情绪变化无常，是不可调控的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 在中国历史上，越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜，成为春秋时期最后一位霸主；韩信忍受胯下之辱终成西汉时期一代名将。这说明（ ） ①负面情感体验越多越好②负面情感对人影响都是积极的 ③要学会将负面情感转变为成长的动力④体验负面的情感体验未必是件坏事 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 11. “神舟十六号”航天员乘组“天宫课堂”第四课中，由桂海潮负责实验演示，朱杨柱负责实验协助、景海鹏进行全程摄像，他们通力合作为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。这体现了（ ） ①增加成员数量、就能提升集体实力②集体能涵养品格，发展个性特长 ③集体中要团结协作、汇聚个人力量④集体中要各司其职，坚守共同目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2023年10月16日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，这是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法。出台这部法律的意义在于（ ） ①有效杜绝了未成年人遭受网络不法侵害②保障未成年人的合法权益 ③营造利于未成年人身心健康的网络环境④为未成年人提供司法保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），对低龄未成年人刑事责任年龄相关规定作出调整，规定已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。降低刑事责任年龄（ ） A. 会大幅增加未成年人犯罪的概率 B. 有助于指引未成年人遵守法律 C. 能帮助青少年彻底杜绝不良行为 D. 不利于保护未成年人合法权益 14. 2024年6月26日是第37个“国际禁毒日”，某中学开展“禁毒行动我能行”主题展览，请你推测，展览中的内容可能包含（ ） ①树立底线意识，认清危害远离毒品②致敬缉毒榜样，严厉打击涉毒犯罪 ③学习禁毒知识，增强毒品防范意识④铭记禁毒历史，出台禁毒法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3小题，共32分） 15. 青春，用汗水书写难忘故事。以下是七年级学生小秦的几篇日记，请你和他一起见证青春的成长吧…… 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看；我的声音也变得越来越粗了，好难听……唉，真烦人！ （1）如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他呢？ 日记二：有时希望父母能给我更多的自由，有时希望父母能够支持理解我。最近，我不知怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么纠结…… （2）请你为小秦提供两条解决青春期矛盾和困惑的小妙招？ 16. 在过去的一学期里，七（1）班被学校评为优秀班级。同学们纷纷分享了自己在这一学期的收获与成长。 小明：我曾经是班级里的“淘气包”，上学期我们班级因为我常被扣分，但同学们没有排斥我。如今，在大家的帮助下，我不再淘气，我的特长还为班级加了分！ 小丽：我是班级的电脑管理员。开机、关机、清理白板等都是我一手搞定的。上学期，我们班的多媒体从未出现过问题。我们班还有很多跟我一样乐于服务班级的同学。 （1）根据两位同学的自述，请你找出七（1）班被评为优秀班级的秘诀。 （2）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”在班集体中，每个人都承担着相应的责任。请写下你的班级责任书。 我的班级责任书 班集体的发展离不开每一个人的参与和付出。 我擅长①____， 在班集体中我可以：②____。 17. 材料一 2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》）。2024年1月1日,《条例》正式施行。作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《条例》的施行标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。 （1）对此，小刚同学认为：“有了《条例》，就可以全方位构筑起保障未成年人网络安全的防线了！”请你结合所学教材知识评析该同学的观点。 材料二 法治校园建设是法治中国建设的重要部分，2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，主题是“预防校园欺凌共创和谐校园”。公安部指出，在同学之间年龄、体格、人数上占优势的一方蓄意或者恶意对弱势一方实施欺压、侮辱，造成其人身伤害、财产损失或者精神伤害的行为，就是校园霸凌。公安部倡议同学们对校园霸凌说“不”!不做受害者，不做霸凌者，更不做附和者和冷眼旁观者! （2）响应公安部的倡议，请写出你的做法。 ①不做受害者，我们要：____； ②不做霸凌者，我们要：____； ③不做附和者和冷眼旁观者，我们要____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$